有關(guān)小學(xué)周記模板集錦5篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編幫大家整理的小學(xué)周記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)周記 篇1
書，賦予我們知識(shí)；書，是人類進(jìn)步的階梯。我一直有一個(gè)最溫 暖的朋友—《小學(xué)生時(shí)代》，這本平凡而附有魔法的書，伴隨著我健康快樂的成長(zhǎng)。
這本書用自己無窮的魅力感染我們，然而我已無法抗拒我心目中那一份瘋狂的愛。我愛這本書，愛它帶給我快樂希望。
新的一期《小學(xué)生時(shí)代》發(fā)來時(shí)，我的心中會(huì)不由自主的涌出一陣陣喜悅，嶄新的書本照亮了我微笑的臉龐，翻開嶄新的一頁(yè)，我知道，這是一個(gè)夢(mèng)開始的地方。我認(rèn)真閱讀起《小學(xué)生時(shí)代》第一頁(yè)的內(nèi)容，讀著讀著，我被帶進(jìn)了神奇的夢(mèng)幻世界，我好像一只小鳥，展開雙翅。努力尋找屬于自己的天空�！缎W(xué)生時(shí)代》這本牽動(dòng)人心的書，有時(shí)讓我們捧腹大笑，有時(shí)讓我們痛苦流涕。這本書中有哭泣聲，有笑聲，也有失落，更有希望。從這本書中我知道了失去，才會(huì)有得到，更知道珍惜。太陽(yáng)落下，明早依舊會(huì)升起。
《小學(xué)生時(shí)代》用筆描繪下精彩的故事、幻想的世界、小學(xué)生的生活故事�！缎W(xué)生時(shí)代》用無聲的語(yǔ)言將知識(shí)種于撒播在我們的心靈里，然而今天，種子開始萌芽，結(jié)出了知識(shí)的果實(shí)。每次看到《小學(xué)生時(shí)代》這幾個(gè)熟悉的字眼，我總會(huì)情不自禁的翻開它，一個(gè)字一個(gè)字認(rèn)真仔細(xì)看過去,而我也像勤勞的小蜜蜂，將好詞好句，摘錄在我的“采花本”上，日積月累，堆沙成堡。
在書中，我看到了快樂和一切最美好的回憶。假如你看了這本書，你一定會(huì)和我一樣深深的被它吸引住，被它用一切最優(yōu)美的句子牽動(dòng)住了心。
假如你也看了這本書，你一定會(huì)和我一樣用最真誠(chéng)的心，用最羨慕的目光，用最快樂的心情去閱讀它。
在書中我認(rèn)識(shí)了12個(gè)貼心朋友。西子姐姐一個(gè)帶著純真的童心。我們?cè)谏钪薪?jīng)歷的酸甜苦辣，快樂與煩惱可以帶去與西子姐姐公分享。爆笑超市，嘻嘻嘻¨¨¨天才搞笑王，它是我的開心果，是我心中最燦爛的陽(yáng)光。馬丁真像孫悟空七十二變，一會(huì)兒神筆馬丁，一會(huì)兒企鵝馬丁¨¨¨真讓人難以捉摸。咕嚕豬，一只調(diào)皮的小豬，一只可愛的小豬，它的那個(gè)肚子就是不爭(zhēng)氣，整天咕嚕咕嚕的叫著，我想咕嚕豬的名字就是這樣來的吧。
《小學(xué)生時(shí)代》擁有一顆小鳥般的童心，它陪我們一起走過歡樂的童年，陪我們經(jīng)歷成長(zhǎng)的挫折與困難，失敗與成功。今天，這本非同一般的書，將與我們牽起手，一起走，走到成功的彼岸。
《小學(xué)生時(shí)代》是一雙希望的翅膀，帶著我們的希望，飛向美好的未來。
小學(xué)周記 篇2
在寫這位老師之前，我想先給所有的老師們深深的鞠一個(gè)躬，因?yàn)樵谖业难劾�，他們都是好老師。都說“教師是人類靈魂的工程師�！睘榱俗鎳�(guó)的下一代，他們把自己的'一生都奉獻(xiàn)在這三尺講臺(tái)上。
記得我剛步入小學(xué)時(shí)，我來到了天鴻小學(xué)二班的教室里，迎接我的是一位非常漂亮的女老師，看著她如陽(yáng)光般燦爛的笑容，使我的恐懼心里頓時(shí)消失的無影無蹤。我仔細(xì)看了看：她小巧玲瓏的臉蛋上長(zhǎng)著一雙會(huì)說話的眼睛，高高的鼻梁下面有一張能說會(huì)道的嘴巴。哦!她就是我們二班的班主任——李薇老師。
由于我適應(yīng)小學(xué)生活比較慢，沒少給李老師添麻煩。比如：我的家庭作業(yè)經(jīng)常忘記交，又比如：我吃飯慢，愛挑食。但李老師總是很耐心的幫助我。只要我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，她都會(huì)為我高興。她已經(jīng)陪伴我三個(gè)春秋了，在李老師的耐心幫助下，我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。
現(xiàn)在我的雖然還不夠優(yōu)秀，但是我會(huì)不斷進(jìn)步的，因?yàn)樵谖业某砷L(zhǎng)路上有這么優(yōu)秀的老師幫我指路。
小學(xué)周記 篇3
昨天，我閑著沒事干，干脆就叫來好朋友宋增玥商量著種花。
我負(fù)責(zé)給花澆水，宋增玥負(fù)責(zé)挖土。
我和宋增玥一起來到B區(qū)廣場(chǎng)，宋增玥對(duì)我說：“咱們就在這兒種花吧？”“好呀！”我興致勃勃的回答道。
宋增玥先在一個(gè)地方挖了一個(gè)坑，我再澆上一點(diǎn)水，把花種到里面，然后再埋上一些土，一朵花就種好了！我們又按照同樣的方法種了好多五顏六色的花。我說：“明天我們一起來看看這些花活了 沒！”宋增玥 使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。
小學(xué)周記 篇4
我記憶的長(zhǎng)河中，有許多令人難忘的事。第一次自己去學(xué)校，第一次自己燒開水，第一次自己做飯……又是一個(gè)皓月當(dāng)空的夜晚，我又靜靜地靠在窗邊欣賞著遠(yuǎn)處天邊那皎潔的月亮，腦海里卻浮現(xiàn)出那件令我一直難以忘懷的事……
記得那是我小學(xué)二年級(jí)時(shí)的暑假，我跟著爸爸我的媽媽來到我們的家鄉(xiāng)來度假。在我奶奶家的旁邊，我奶奶種了許多又大又甜的香瓜，盡管我奶奶多次告誡我：“記住，雖然現(xiàn)在瓜已經(jīng)成熟了，但還不能摘，因?yàn)楣系乩锏拿鄯淇墒遣火埲说呐�！”“我不怕！有什么好怕的！”我總是口是心非的說。為了向大家證明我是勇士，一天下午，我突然心血來潮，騙爸爸我的媽媽說出去玩，便拿起一個(gè)大籃子，像敢死隊(duì)似的興沖沖地跑進(jìn)了瓜田，我小心翼翼地朝一個(gè)大香瓜前進(jìn)，當(dāng)我馬上要摘到時(shí)，我的耳邊響起了“嗡嗡”的蜜蜂聲，我手心一涼，“呀！完了！蜜蜂來了！”我丟下籃子，撒腿就跑！我突然感到一陣錐心的痛，哎呀呀！被蟄了，我忍著傷痛，狼狽地跑出了瓜地。謝天謝地，只受了一點(diǎn)兒傷，這是我終于明白了“不聽老人言——吃虧在眼前”的深刻含義。下次我可不敢再這么莽撞行事了。我心想：這次的經(jīng)歷既讓我嘗到了蜜蜂的厲害，還讓我明白了做事不能逞強(qiáng)，否則只會(huì)吃虧。
夜，比剛才更寧?kù)o了，我在皎潔的月光下慢慢地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
小學(xué)周記 篇5
今天上午第三節(jié)下課后，我和王惠宇、施甜、孫思雨到操場(chǎng)上玩跑步比賽。我跑到中間的時(shí)候差點(diǎn)摔跤，不過，我堅(jiān)持住了。跑到終點(diǎn)時(shí)，我朝后面看一看，怎么大家都比我跑得慢啦？我說：“ 那我們重比一次吧”。第二次，我和王惠宇跑成了平手。我想和王惠宇再來一場(chǎng)，不過我都累了，一點(diǎn)力氣都沒有了，我就歇了一會(huì)兒。上課鈴聲響了，我們就進(jìn)教室了，我和王惠宇商量好我們下次還 玩跑步比賽。
前幾天王惠宇跑得慢 ，我教他跑步的姿勢(shì)，告訴他跑步的時(shí)候手臂不能放下來，腳步還要跨大一點(diǎn)才能跑得快。
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