關于高二周記匯總六篇
時間不知不覺，我們后知后覺，轉眼一周又結束了，一周的時間，一定有不少感想，是時候仔細地寫一篇周記了。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的高二周記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高二周記 篇1
巴金曾說：“我們的生命必須開花。”他追求的是一種極致的人生；諾貝爾曾言：“生命，是自然賦給我們雕刻的寶石�！彼非蟮氖菍毷銧N爛的人生；汪國真有詩曰：“只要生命還在，我就不會悲哀，縱使身茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在�！彼非蟮氖浅錆M希望的人生……蕓蕓眾生中的我們，只有精彩地活著，才能享受多樣多彩的人生。
隨心而活，精彩地活，享受多樣多彩的人生。
他，出生于商賈之家，看盡世間繁華。他領悟過“只要肯用心，鐵杵磨成針”的智慧；他曾懷有“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”的渴望；他曾直言“安得摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的不悅；他又陳訴“白發三千丈，緣愁似個長”的苦悶；他還樂于“相看兩不厭，只有敬亭山‘的淡然……
他的人生，多姿多彩，有*，有田園，有時有情有畫意，活得精彩淋漓。正是他的這種豐富的人生經歷，鑄就了李白，成就了詩仙。
闖蕩天下，精彩地活，享受別樣出彩的人生。
”試一下，說不定就成功了呢？“這是阿里巴巴總裁馬云對待人生的態度。他與十幾個志同道合的人白手起家，把一個小公司變成當今跨國際的商業巨頭。好友曾對馬云說：”真佩服你，能夠承受各種打擊，要是我，早就受不了了！“馬云回敬道：”我也真佩服你，日復一日的過著單調重復的生活，要是我，早瘋了！“是啊，馬云的人生的確多彩，嘗盡百味，有著低谷時的迷茫，也有*時的歡悅，有驚，亦有險，但重要的是他經歷過。
馬云，是中國商業界的奇跡，他敢拼，敢闖，盡管磨難重重，但它猶如一顆顆獨特的`珍珠，串出了馬云多姿多彩的人生。
倔強不撓，精彩地活，享受多樣人生。
三歲時的高燒使她生活在無光無聲的世界里，她的人生本就此墮落沉浮，但她偏不服從命運的安排，自學考進哈佛，精通各國語言，翻譯出版書籍，她被馬克吐溫譽為”20世紀影響力人物之一“，她便是海倫凱勒，一個折翼的天使。
命運安排給她的是絕望陰暗的人生，但她卻把光明塞滿每個角落，在她的世界里，依然姹紫嫣紅，鳥語花香。海倫凱勒沒有辜負她的生命，精彩地活著，享受著——這可愛的人生。
”讓我們紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑，策馬奔騰，盡享人世繁華�！叭松�，就該這樣過。
精彩地活吧，你的人生定將多姿多彩，無與倫比！
高二周記 篇2
“叮鈴鈴”下課鈴清脆地想起來。老師剛剛走出教室，我們班立刻上演精彩的節目。
那個張鵬手拿一摞游戲卡嘴里喊著：“快來呀，看我的游戲卡。”立刻就圍過一群同學，有人說：“張鵬，送我一張好嗎？”“不行不行，拿錢來買！”這個張鵬賣狗皮膏藥呢�！巴瑢W們別上當，他的游戲卡早用過了，張鵬你小心挨批！”立刻有同學揭發張鵬。話音剛落，班長就走過來嚴肅地說：“張鵬怪不得你最近的成績下降，迷上游戲了吧！趕緊把你的游戲卡扔掉，否則我立刻報告老師�！睆堸i垂頭喪氣地坐到位子上了。
教室的后面劉釗正站在椅子上，投入地放聲歌唱，你別說他唱的還不錯。他的周圍圍了一圈小個子女生，這可都是他的粉絲。劉釗旁邊的李澤正專心致志地用胡蘿卜刻字，這么吵的聲音都沒打擾他。李麗可真是個好學生，她正在班里的'圖書角津津有味地看書。突然一架紙飛機伴著趙嘉豪的怪叫直飛到班長的額頭上，班長生氣地說：“趙嘉豪，地上的紙是不是你扔的，趕緊撿起來！”“管家婆，你自己撿吧，我撤了�！边@個討厭的趙嘉豪立刻跑出教室。
教室外邊幾個女生在跳皮筋。她們已經跳到腰以上的高度，只見李雯像靈巧的小燕子一下子就跳過去了，迎來一片鼓掌聲。跑出教室的趙嘉豪沖過去湊熱鬧，還沒起跳就被絆倒了，引來一片笑聲，調皮搗蛋的家伙總算得到“懲罰”了。這個趙嘉豪又去給扔沙包的同學搗亂，結果很快就被“驅逐出境”了。
“叮鈴鈴”上課鈴急促地響起來，我們班的節目戛然而止。教室里靜悄悄的，走進教室的班主任滿意地點點頭，他微笑地說：“同學們，這節課我們要寫一篇作文�！苯又蠋熮D身從黑板上寫下五個大字：課間十分鐘。
哇！太巧了吧，我已經寫完了。
高二周記 篇3
一年一度的五一勞動節到了。我盼星星，盼月亮，終于可以放假了！我跟隨父親來到老家的一處景區——桃花島。追著燕子的叫聲，迎著和煦的春風，我們滿懷喜悅，前往美麗的桃花島，進門后，你會看到一只金雞，好像在祝福我們呢！繼續往前走是桃花仙子廣場，桃花仙子美貌非凡，無人能比。想到這，我想起一個美麗的傳說：嘉慶時期，一個人生了一個女孩，她剛生下來嘴里就含個桃子，人們覺得很奇怪，便稱她為桃仙女。她非常喜歡吃桃子，種桃樹。陽春三月，許多村民都來看桃花，桃子熟了，大家就一起吃桃子。由于當時村里的男人都當兵了，一個軍隊闖進了這個村，人們東躲西藏也沒辦法，這時桃花女挺身而出，跟軍人戰了三天三夜，后來因為流血太多而傷亡了。從此這里成了桃花島。我們沿著小路往前走，穿過木形水泥橋，來到了野炊群，講到這里，你一定會說：“小小的野炊群有什么可講？”其實，關于這個野炊群還有一個美妙的傳說呢！
八仙要去東海，由于當年是六月，天氣悶熱，八仙路過淮安市，在這里做飯吃，他們每人吃了個桃子，吃完后，桃核被他們隨手扔了，他們吃完飯便走了。后來這八個桃核長成了桃樹，而現在的野炊群就是八仙煮過飯的地方。
再向前走，順著樓梯下去，我們來到了桃花湖，桃花湖湖水清澈透明，桃花湖的中間還有一個湖心島，我們坐在大石頭上，可愜意了。在桃花湖的四周有：半坡廬、桃花洵、小洞天和音樂水車。我們在那里玩水車、捉蝌蚪，真有趣！順著小洞天的石巖，我們爬到了桃花島的最高坡。放眼望去，整個廣場盡收眼底。坡北，那古老的黃河水呀，幽然地唱著歡樂的歌，緩緩地向東流去，流向那太陽升起的地方；坡西，一片粉色的花海，花海中游人如織，倘佯其間；有的駐足觀賞，仔細端詳；有的貪心輕搖，一嗅再嗅；有的結伴花海，拍下美妙的節奏；有的歡心雀躍，銀鈴串串……舉目四望，到處綻放著紅紫，到處隱現著生機，到處悠揚著悅耳的鳥鳴，到處飄揚著醉人的花香…。坡南，桃花仙子廣場上，游人如海，面帶微笑的.桃花仙子在向人們訴說著今天的故事。我陶醉了，讓我們用心靈去采接春天的色彩。用我們多彩的筆法描繪更加美好的明天吧！
雖然活動已經結束了，但我們的歡聲笑語卻一直在我的耳邊回響。在路上，我們還不時的往后看，不想離開。
高二周記 篇4
開學前一天，老師給我發了一條短信，說開學要給我們一個神秘的禮物。
晚上，我躺在床上興奮地想：這到底是一件什么樣的禮物呢？難道是文具嗎？還是我最喜愛的僵尸卡呢？這絕對不可能，因為老師是不會允許我們玩這種東西的。我實在想不出來了，只好先睡了。
第二天，我滿懷期待地來到了學校，老遠就看到姚老師笑嘻嘻地站在班級門口歡迎大家。我開心地跑了過去。突然老師給了我一個溫柔的'擁抱，還問我：“聽說你長胖啦？”
噢，明白了：原來老師說的神秘禮物就是擁抱呀！雖然沒有拿到東西，但我心里還是美滋滋的，因為我愛老師。
高二周記 篇5
在一個晴朗的夏夜，月亮猶如金色的大圓盤靜靜的懸掛在深藍色的天空中。不時的有微風吹拂而過，帶來點點清涼。
我和媽媽在小區花園里納涼，發現昏暗的路燈竟然吸引了許多螞蚱、蛐蛐，還有一些不知名的小飛蟲，正共同上演著昆蟲歌舞盛會。突然，我看見一只只小螞蚱趴在花園的石級上、草坪上，像一尊尊雕 像似的一動也不動，好像根本察覺不到身邊危險的存在。真奇怪呀，白天我也捉過螞蚱，它們非�；顫姟C靈，不時舞動著大刀跳來跳去像一個個跳遠健將在參加比賽。今天它們怎么啦，是熱的嗎？！帶 著濃濃的好奇心我屏住呼吸躡手躡腳一步一步的'悄然地向一只靜臥的螞蚱逼進，然后突然張開雙臂猛地撲上去，用手一捂“哈哈”我捉了一只好大的螞蚱！“媽媽，媽媽！你看，你看！”我舉著“戰利品” 向媽媽飛奔過去。正和別人聊天的媽媽剛伸出手就“��！”大叫一聲跳開了嚇得直甩手，看著媽媽狼狽不堪的樣子，我樂得直蹦肚子都笑疼了……
“蟈蟈，蟈蟈……”媽媽問：“是什么小東西叫得這么動聽？！” “是小蛐蛐！”我拍拍胸脯跟媽媽打包票似的大聲地說：“我再去給您再捉幾只來吧！”說完一陣風似的跑開了。當我看準一只蛐蛐的位置 后，“嗖”地竄了上去用兩只手緊緊捂著，哪知張開手指一看卻撲了個空。
蟈蟈，蟈蟈……“身后又傳來蛐蛐的叫聲，不過這會我再也不覺得悅耳動聽了，感覺這個小東西好像在嘲笑我對我說：”你真笨，你真笨呀，你就是逮不著我，不信再來試試？“ 這下可把我氣壞了，左 一下右一下，累得滿頭大汗也沒有捉到它，最后只能無奈地看著它消失在茂盛的花叢中。我沮喪地轉身正想尋下一個目標時，發現媽媽在我的身后正開心的笑著，看來今天是嚇不了媽媽了……
夜有些深了，納涼的人們漸漸散去，披著月色意猶未盡的我牽著媽媽的手向家走去，夏日的夜晚捉螞蚱、捉蛐蛐是多么有趣和快樂的事呀！
高二周記 篇6
每個人都有自己的理想：或是偉大，或是渺小，或是現實，或是虛擬……我們會盡力地去實現它們，可以說，我們的一生都在為某一個理想而努力著，奮斗著，似乎這樣我們的生命才會更有意義。
記得看過這樣一則故事：一位著名人士在他15歲時立下了一百多個理想，到他年過半百時竟實現了其中的大部分，朋友們問他為什么會可以實現那些在當時看來是不可能實現的理想，他微笑地說了一句很耐人尋味的話：“首先讓理想到達那里，然后就只需沿著心靈的召喚前進就行了�！边@句話讓我回味了很久，我猛地想起從前一位好朋友給我上的寶貴的一課——
在一次談話中，我們偶然間談到了各自的理想。我說我有很多理想：長大以后我要當一名服裝設計師，穿上自己親手設計的衣服；我要設計一座屬于我自己的房子；我要設計一輛十分棒的`汽車……她出神地望著我�！澳愕睦硐胧鞘裁�?”我問她，“很簡單，在這個學期內把四大名著自己喜歡的片段看完并且牢記�！彼兆淼卣f。我聽了覺得有點好笑，這算什么理想啊，也太實際了吧!我一邊想一邊回到座位，拋下下定決心要實現理想的她，心里有一絲嘲笑的味道；并下意識地回頭瞥了她一眼。
兩個星期后，她興沖沖地拉住我，對我說：“我終于看完啦，而且還記牢呢!來我給你講一遍吧!”她自豪地說。于是她開始滔滔不絕地講起了四大名著，我驚訝地張大了嘴，她竟掌握地如此熟練，我不禁欽佩不已。她講完后還說了句：“我喜歡的這些沒漏掉什么情節吧!”我使勁點了點頭。她松了口氣，隨后說了一段意味深長的話：“上次談到理想，你一定覺得我的理想根本談不上是理想，是吧?可是經過我的努力，我去實現了它，這難道不算是成功嗎?理想可以是大大的，也可以是小小的；理想可以是長遠的，理想也可以是不太久的；理想可以是虛無的飄渺的不容易實現的，理想也可以是實在的具體的不難實現的。你的理想是偉大的，可是它只有在你長大后才有可能實現，我的理想是‘渺小’的，可以‘瞬間’實現，理想的實現與否，要看你是否讓自己的心先到達那個地方，如果到達了，那么你的心靈自然會呼喚你不停地努力前行奮進!”
聽了這段話，我有一種莫名的感動：每個人都有自己的理想，但又有多少人真正地實現了自己的理想呢?
遠大的理想固然偉大，但卻難以實現；現實的理想固然渺小，但卻很容易實現，并且，它會給你帶來對生活的感悟與體會，這一切的一切，都來自那一句心靈的召喚。
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