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      1. 初中周記

        時間:2022-04-18 08:15:57 周記 我要投稿

        【精選】初中周記八篇

          轉眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個星期已經過去,這一小段時間里,我們一定有不少所感所惑吧,讓我們一起來學習寫周記吧。那么好的周記是什么樣的呢?下面是小編收集整理的初中周記8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】初中周記八篇

        初中周記 篇1

          今天,我、哥哥和爸爸一起到峙山公園去玩。

          走到出口看見群山連綿起伏,山上長滿了郁郁蔥蔥的樹木,遠遠望去,就像綠色的海洋。

          走進大門,看見八根柱子聳立在門口,柱子上刻著慈溪的傳統文化。柱子旁邊圍著各種各樣的菊花,有紅的、紫的、白的、黃的……,它們在秋風中頻頻點頭。

          步上橋,可以看見圓形的河,河面上飄著一片片葉子,小魚躲在葉子底下,不敢讓大家看出它的面目。

          沿著石級,大家習快地向山頂跑去,來到了山頂,放眼望去看見了一座座房子像火柴盒,人們像一只只小螞蟻,在路上步行。

          峙山公園真美。

        初中周記 篇2

          “明天就要開學啦!明天就要開學了!”我高興的歡呼起來,爸爸說:“我真想念童年的時候呀!”我說:“但可惜你回不了童年了!哈哈!”

          新學期,我要有新的計劃。我的計劃是上午到下午上學學知識,晚上做作業,做完作業后,寫三套卷子,分別是語文、數學、英語,寫完卷之后,要練一會兒跳繩,看一會兒書,就睡覺……

          一天就這樣很快的過去了,”嘀鈴鈴,嘀鈴鈴!“我的小鬧鐘開始唱歌了!這一天終于要開始了!我從我的小床上一下子跳了下來,穿好那紅艷艷的校服,系好那隨風飄揚的領巾,背著那嶄新的書包開開心心地上學去了。

          到了學校,”哇——啊——“一切都那么美好,我真的真的好想念學校,想念同學,想念我的老師。進了學校,我到了南樓,正要上樓梯,我停下了腳步,扭過頭,看到了我原來的課室——二年級五班,我走到了課室前,回想起在二年級度過的美好時光。

          過了一會兒,時間快到了,我上了三樓,找到了新課室——三年級五班。進了課室,我看到艾克樸已經開始打掃衛生了,課室跟原來一樣,還是那長長的凳子,寬寬的課桌,白白的墻壁,還有那墨綠色的黑板。過了一會兒,我又看到了吳老師那漂亮的身影向課室走來,她溫柔地對我們說:”我們來讀一下課文吧!“大家都說:”好呀!“”我愛碧綠的顏色,因為禾苗是碧綠的,小草是碧綠的,我生活在農村,連我的夢也是碧綠的。我愛……“朗朗的讀書聲回蕩在這漂亮的校園里。

          我覺得上學是一件令人快樂的事,有的窮孩子都上不起學。我一定要好好珍惜,好好學習,當一個優秀的學生!給班級和吳老師爭光!

        初中周記 篇3

          開學了,我們迎著涼爽的秋風,忙碌的準備起來了我們開學之后的第一個活動——隊列隊形、班級文化比賽。

          第二天,孩子們練習原地踏步走,報數,齊步走,向左、右看齊,跑步走。非常累,但是每個同學都還是非常努力,不怕苦,不怕累,我們還經常討論比賽的時候該怎樣,什么聲音洪亮啊,步伐要整齊什么的,都是為了今天得到理想的成績。

          同學們的精彩表現贏得了評委和在場師生及家長們的陣陣喝彩。此項活動的開展,意在增強學生的身體素質、團隊精神及紀律觀念,對于加強班集體的凝聚力和向心力具有很大的意義。賽后,聽有的老師講:“你們班的孩子很爭氣,這次比賽很給力!”我也在想:“每個孩子都是向上的,都希望自己的集體取得優秀榮譽。有時只是作為長輩的我們總是站在大人的角度要求孩子,有時超出了他們的承受力。其實,只要對孩子們充滿希望、信心,同時不要寄予過高的希望,孩子們有時會創造屬于他們的奇跡!”孩子們,新學期新起點。當你們已經確定了心目中的目標后,就請為了目標加油吧!

        初中周記 篇4

          在這丹桂飄香,金秋收獲的季節里,我們又迎來了新的一學期。對于六年級的我來說,這一學年將是我在小學階段中最緊張而又忙碌的一年。因為度過了這一年,我將告別我的小學生活,開始我中學階段的生活。所以我們更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己。大家知道,沒有學習和生活的目標,就沒有追求,所以,我相信大家在學期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學期的打算。我也不例外,下面我簡單說說我的想法!

          先談談學習方面吧!

          在語文的`學習上,不僅要學好課本知識,還要增加課外閱讀量,學習好的寫作方法以及好的詞組、句子,提高自己的寫作水平。在數學方面,我要做到:課前認真預習,課堂上認真聽講,課后認真復習。熟練掌握課本知識,另外還需要做一些課外練習,例如與課本知識有關的靈活題目、有難度的題目等等。英語:主要是多讀、多聽,在課堂上要有做筆記的好習慣,以便課后復習。為提高自己的聽力,還要花一定的時間聽一聽課外讀物。

          總之,在新的學期,我要更加努力,爭取每門功課都能取得好成績,當一個各方面都很出色的好學生。

        初中周記 篇5

          今天是國慶節假期的最后一天啦,我很早就起床啦呢,洗漱完畢,我就坐在桌子上吃早餐,然后把剩下的一點點作業全部都寫完,我就和爸爸媽媽一起出門啦,因為今天在一家商店有個抽獎活動。到啦之后才發現人好多啊,原本是十點鐘開始抽獎啦,現在才剛到9點,就已經有很多的人在排隊啦呢。

          等啦一會兒,主持人阿姨邀請臺下的觀眾上臺抽獎,在那小小的抽獎箱里抽出號碼有你的號就算中獎,我仔細的聽著可惜沒我們的號碼太失望啦!不過重在參與。

          下午我和我的好朋友在家里痛快的玩耍,因為我們知道明天就要上學啦。不過我又能見到同學和敬愛的老師啦,也蠻愉快的!今晚要早點休息進入到學習狀態,我要好好學習爭取早日當上少先隊員。

        初中周記 篇6

          我品嘗過酸甜可口的草莓,目睹過草莓怎樣生長,也看過別人摘草莓,卻從來沒有親身摘過草莓。

          這一天,姑丈帶我和媽媽、姑姑、弟弟以及剛會走路的妹妹來到銀瓶山下的草莓園摘草莓。

          剛來到草莓園,一眼望去,一壟壟綠色草莓地到處都可見到草莓。有青青的,有鮮紅鮮紅的,還有半紅半青的,真可愛。它們都在葉子媽媽腋下,半遮半掩的等待人們。一陣風吹過,它仿佛在說:“歡迎來到草莓園,這里的草莓酸甜可口,歡迎大家品嘗!惫谜砂彦X給了那個售票員以后,那個售票員給了我們一個小籃子,我們便開始摘草莓。

          我和弟弟興奮無比,一不小心踩到了草莓叢旁邊的水溝里,整條褲子差不多都濕了。旁邊的路人見了馬上哈哈大笑,我和弟弟恨不得馬上找個地洞鉆進去。只見媽媽彎下腰,把草莓后面的藤掐斷,把草莓放在籃子里。我和弟弟因被路人嘲笑了,一肚子火,便開始了“報仇計劃”。我和弟弟走到草莓園的邊緣,開始像發了瘋似的到處踩草莓,只要我和弟弟走過的地方都有踩了個稀巴爛的草莓醬。“哎呀!不好了,被媽媽看見了!”媽媽立即火冒三丈,罵道:“你們兩個在干什么!趕快摘草莓!”我只好按媽媽去做。我和弟弟一開始不會,特別是我,姑姑見了,過來教我和弟弟,“先找一個又大又紅的草莓,再慢慢地把草莓后面的藤掐斷放籃子里!蔽冶惆垂霉谜f的去做,不過總是把草莓弄爛,我傷心極了!便走到一旁坐了下來,就連弟弟都學會了,我都沒學會,真是丟人。這時弟弟走過來對我說:“哥哥,失敗是成功之母!蔽冶坏艿艿脑挻騽恿,立刻開始行動。我仔細觀察,發現一個又大又紅的草莓藏在葉子媽媽的腋下,我小心翼翼地撥開葉子,果然看到了一個草莓,我先慢慢地把草莓的藤拉出來,再輕輕地把草莓后面的藤掐斷。我終于學會摘草莓了,心里別提有多高興。

          時間過得飛快,我們摘完草莓了,準備上車時,我數了一下,我一共摘了二十多顆草莓,這些草莓粒粒都非常飽滿,又大又紅,都算得上是草莓中的精品了。

          這一次摘草莓真開心呀!不僅開心,還給我的童年添了深深的一筆。

        初中周記 篇7

          我在寒假期間讀了一本世界名著,它的書名叫《苦兒流浪記》,作者是?硕囫R洛。

          書中主人翁小雷米是一個聰明可愛的孤兒,可是他被兇惡的父親賣給了流浪藝人維達理,從此以后,小雷米跟隨主人走過巴黎的一個個城市,

          靠拉琴和表演雜耍為生。一路上他經歷了無數艱難險阻,很多磨練,最終成為了一個勇敢、善良、能干的小男子漢,并實現了自己的理想。

          小雷米深深地打動了我,他是個孤兒,四處流浪,經歷無數困難,但他永不放棄,依然保持勇敢樂觀,尋找失散多年的家庭,他的精神很值得

          我學習。小雷米好可憐,他小小年紀就被迫流浪街頭,而我,每天生活得那么開心,有愛我的爸爸媽媽,爺爺奶奶,我要珍惜,要更加努力的學習,像小雷米那樣勇敢、善良、能干。

        初中周記 篇8

          古進雄沒有看過爸爸,也沒有看過媽媽,從小和奶奶一起生活。他每天要走很遠的山路上學,奶奶總是陪他走一段山路。假日時,會跟奶奶一起下山賣菜。奶奶生病時,他會一大早到菜圃摘菜送到市場賣菜。母親節的時候還用零用錢買蛋糕送給奶奶,感謝她的養育之恩。

          奶奶每天一大早要到菜市場賣菜以維持生計,她盡心盡力在維持一個破碎的家庭,除了要照顧年幼的孫子外,還要被不長進的大兒子,恐嚇勒索,最后古進雄的大伯因吸毒而入獄,讓奶奶非常的傷心。

          學校的校長總是特別關心古進雄,常鼓勵他努力向上發揮專長,訓練他參加全縣跳遠比賽,因而得到金牌。

          故事中的奶奶,勤奮、刻苦、疼愛孫子,不怨天,不尤人;古進雄乖巧、懂事、孝順、知足,陪伴著奶奶,讓年老的奶奶有了寄托;校長辦學用心,關心學生,了解學生的需要,是一個很有智慧的教育家。

          一看到這本書的書名,我猜想一定是“隔代教養”的故事。我迫不及待的想看一看,故事中的主角生長的環境和我有什么不一樣?赐赀@個故事,覺得自己生長在一個健全的家庭里非常幸福。古進雄生長在隔代教養的家庭,又遇到習性不良的大伯,常常鬧事讓他們處在緊張不安的的環境中,還好奶奶很愛他,他也很孝順奶奶,難怪書名會取為“我是奶奶的孩子”。

          我們班上也有一些同學都是跟外公、奶奶生活的,他們的功課通常都不是很好,常常讓老師傷腦筋,老師還是很有愛心的教導他們,我們也會分組學習互相幫忙。學校還跟社區合作一起協助晚上在家里沒人照料或是功課無人指導的同學。除了功課指導外,還提供晚餐和才藝課程。大家都很感謝學校和社區的老師和志愿者們犧牲奉獻的精神。

          記得小時候常黏著奶奶,外婆會帶我去運動場、雜貨店、公園散步。他在洗衣服時我會在旁邊玩水,玩得全身濕答答的,奶奶總是把最好的東西留給我。這些年幼時的種種回憶總是這么美好!一直到現在,當我心情不好、悲傷難過時,總會將它們拿出來細細的品味,享受其中的快樂,讓我忘卻了煩惱。這些永遠是我心靈的避風港。

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