【精華】學生周記錦集四篇
忙碌而又充實的一周又過去了，我們會積累一些相應的經驗，是時候靜下心來好好寫寫周記了�？靵韰⒖贾苡浭窃趺磳懙陌�，下面是小編幫大家整理的學生周記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生周記 篇1
國慶假期，我和大姨、大姨夫、大林姐、秋林姐一起去干農活，完成一項光榮的任務——摟雜物。
什么是樓雜物呀？我告訴你吧，其實是用特殊的工具，在土里使勁挖，挖到土十分軟的時候，會有很多玉米穗等雜物，然后把這些東西堆到旁邊，壓一下，不讓風吹走就行了。
介紹完了什么是摟雜物。我們就開始干活了。姐姐負責挖，我負責堆起來，剛開始我還有點生疏，后來就慢慢快了起來，干完一排以后我決定挖一挖。姐姐挖一堆，我挖一堆。
干完以后，我們都累的快不行了。干活可比學習苦多了，我以后要認真學習。
學生周記 篇2
夫戰，勇氣也--------自信�。�！
自信是一個孩子成功的根本基礎。而打擊挖苦則會慢慢摧毀孩子的自信。孩子的自信是通過不斷的鼓勵，從一個一個的小成績，到最后輝煌的取得。所以我們更多的應該鼓勵孩子，看到孩子一點一滴的進步，用心去感受，去體驗孩子的心理。而不是“人家比你強多了”這種刺激性的，帶歧視性的話語，這樣只會讓孩子失去信心，從而輸掉整個人生。
我們更多時，應該以一種發展的，個性的，欣賞的眼光看孩子，針對孩子的性格特點，因材施教。
以《西游記》中的人物來分析各種氣質的人應該怎么來教育。
多血質——豬八戒（說難聽點就是這類人“沒心沒肺”屬于生活中的樂天派，學習，工作有沖勁，這種倒是比較適合批評來教育。因為其控制能力差，反而更容易成才。
膽汁質——孫悟空 （天生就是領導的料，但是容易曲高和寡。是典型的急性子。這種人就不
適合批評，因為會事得其反：他頂著和你對著干。幾年前就有一個報道：一個父親把親生兒子打死后（打著讓孩子承認錯誤，可孩子堅決不承認，結果失手把孩子打死了。本已經是悲劇了�？�......）抱著孩子尸體跳樓身亡。這對父子就是典型的膽汁質父子
粘液質——沙僧 （這種人呢很適合做朋友，當您有這種朋友的時候，您會很有成就感。他是典型的慢性子，而且沒有攻擊性，易于管理，這種人批評也會有好的結果。適當的要求能促進其發展。
抑郁質——唐僧（典型的完美型人，這種人做任何事都有自己明顯的規律和節奏，受外界的影響較小，但是信念堅定。
針對不同的氣質類型，采取有針對性的教育，能收到較好的效果，如果一味的批評打擊反而收不到應有的結果。
學生周記 篇3
今年暑假，我和爸爸、媽媽等一行12人，一起去了新疆的布達拉宮。
咦!你們一定覺得我說錯了，布達拉宮不是在西藏嗎?難道它長腳了?還是愚公移山了?這新聞可沒聽說過。原來新疆有一個小布達拉宮，它可不是人工建造的宮殿，而是大自然的鬼斧神功!
新疆的布達拉宮是由于風蝕而形成的典型的雅丹地貌。 雅丹 ”一詞在維吾爾語中的意思是有陡壁的小山包。這些陡壁經過長年累月的風吹雨打，就形成了千奇百怪的樣子，有的像吃草的羊群，有的像悠閑漫步的.烏龜，有的像巨大的恐龍，有的像奔跑的俊馬，最神奇的就數布達拉宮了，它雄偉壯麗、巍峨挺拔。布達拉宮是在陡壁的山崖上，凸起一層層的巖石，更巧妙的是在層層巖石間又有豎立著的一塊塊巖石，這樣一間間古色古香的閣樓就顯現在人們的面前，山的頂部又像一個“人”字形的屋檐，這一切就好像西藏布達拉宮的樣子，所以當地人就給它起了一個美名叫小布達拉宮。
我愛這個地方，因為它讓我浮想連篇;我愛這個地方，因為它讓我驚嘆!
學生周記 篇4
在一個風和日麗的上午，谷老師在講數學練習冊時講到了一道超難超難的題，看來我的“奧數基本都不怕”的稱號又要動搖了。
其實這道題是這樣的：小紅去學校的路程有100米，小紅走到一半路程時，忘帶文具盒便回家去取。問共走多少米?
谷老師以迅雷不及掩耳盜鈴響叮當之勢，就用雪白的粉筆把題寫在黑板上。然后谷老師又拿了幾根彩色的粉筆標記要點。谷老師一遍又一遍地講，我們一遍又一遍地不會。我心想：老師您不累嗎?但是我又轉念一想，老師也累，但是只想讓我們明白這道題。老師是偉大的，為了我們，不厭其煩。
最后，在老師的反復引導下，我終于明白了這道題。下課時，在走廊里，老師問我：“明白這道題了嗎?”我說：“明白了，謝謝老師�！�
“明白就好，不用謝�！崩蠋熣f。.我不好意思地撓了撓頭，下樓了。
這件事令我最難忘，因為它反映了老師偉大的一面。
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