【精華】周記初中錦集5篇
不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，一周的時間，相信你會領悟到不少東西，立即行動起來寫一篇周記吧。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編為大家整理的周記初中5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
周記初中 篇1
星期天的下午，我做完作業把滑板拿出來玩，滑著，看見小伙伴們都在騎自行車，我心里就想：“我也騎自行車吧，我的自行車很久沒騎了，都漏了兩次氣！”于是，我回到了家。把滑板放回去，再把我一直不理的“小伙伴”----自行車推了出來，認真的擦掉它身上的灰塵，迫不及待地騎上了自行車，就騎出了家門。
雖然我很久沒騎自行車了，可我還是會騎的，只要目光平視前方，雙肩放松，身體微微前傾，雙腿隨車輪飛轉而伸縮，就可以輕松自如地騎著自行車。我騎著自行車在小區里轉來轉去，跟朋友“比賽”自行車，我贏了。我高興得飛快地騎了一圈又一圈。這一天，我又累得滿頭大汗，筋疲力盡。不過我還是很開心，我開心的回家了。
對了，在買自行車之前，我就先看了自行車的相關資料，給大家介紹點吧：自行車是怎么制作出來的呢？1790年，有個法國人名叫西夫拉克。一天，他行走在巴黎的街道上，因為前一天下過雨，路上積了許多水。突然，一輛馬車從身后直奔而來，那條路比較狹窄，馬車又很寬，西夫拉克躲來躲去幸好沒有被車撞倒，還是被濺了一身泥巴和雨水。馬車走遠了，他還呆呆地站在路邊想：路這么窄，行人又那么多，為什么不可以把馬車改一改呢？應當把馬車順著切掉一半……他一想，回家就動手進行設計。1791年第一架代步的“木馬輪”小車造出來了。由于車子還沒有傳動鏈條，靠騎車人雙腳用力蹬地，小車才能慢慢地前進，而且車子只能直行，不會拐彎，出門騎一會兒就累得滿身大汗。
我喜歡騎自行車，因為它很有趣！
周記初中 篇2
平日里，我最喜歡看科學節目，做科學小實驗，研究科學道理。 可別說，正因為我這一愛好，我還幫我媽媽解決了不少麻煩事呢！ 不信？那就請看：
有一次，我正在房間里寫作業，突然，廚房里傳來了媽媽的聲 音：“哎呀，糟糕！”我連忙扔下筆，沖進廚房，問道：“怎么啦？” 媽媽焦急地說：“我不小心把裝胡椒粉的瓶子打翻在鹽盒里了，這 下可要串味了�！蔽乙宦�，也著急了，怎么辦呢？對了！我忽然想起 以前在網上看過的一個科學實驗。于是，我俏皮地對媽媽擠擠眼：“媽媽，阿基米德說過‘給我~個支點，我就能撬起地球’，現在你 只要給我一個塑料勺，我就能幫你解決這個問題。”媽媽半信半疑地 給我拿了一個塑料勺。我卷起袖口，拿起塑料勺，將勺子的背面在 衣服上反復摩擦，然后將它放在被混了胡椒粉的鹽的上方，胡椒粉 立刻就像長了翅膀似的，飛到了勺子的背面。眨眼工夫，我就把兩 種佐料分開了。媽媽見了，直夸我是個聰明的孩子，我聽了，心里 甜滋滋的。我反問媽媽，說：“媽媽，現在我來考考你，你知道為 什么我用這種方法就能把鹽和胡椒粉分開嗎？”媽媽搖了搖頭：“不 知道，是什么道理？你說說�！蔽业靡鈸P揚地說：“不知道了吧，這 是因為我把勺子在衣服上摩擦后，勺子就產生了靜電，胡椒粉比鹽 輕，所以很快就被吸上來了�！眿寢屄牶蠡腥淮笪�。
在日常生活中，你只要稍微留意就會發現許多有趣的科學知識， 利用這些科學知識，有時還能使我們的生活更加方便，所以我們要 努力學習科學知識，并且要懂得活學活用。這樣，你的生活一定會 更加多姿多彩。
周記初中 篇3
童年時代，陪伴父親一起遨游在書的海洋之中的星星點點，已在我的一聲呵斥下不復存在，只見到父親白發時，才想起這些，想起父親臉上綻放的光澤，想起這廣大的人間，他是我的唯一的父親。
記得小時候，父親總是和我一起看書，那時候，我和父親的知識總是互相交換。但隨著年齡的增長，我開始疏遠我的'父親。直到有一天，父親拿著一本書來與我商討，可此時我由于考試成績不理想，心里十分沮喪。看到父親興沖沖的走來，我心中的不滿一下子發泄了出來，對他吼道：“你煩不煩��！”話應剛落他就低頭走了。而他那無助的表情，深深地攫住了我，我的心中都點后悔。從此，我再也沒有向父親請教過，而是把我的問題公布到網上，但每次回復我的問題都是同一個人，奇怪？這個人是誰呢？他和我很熟嗎？這些問題一直困惑著我。
有一天，因為老師開會，我也就早早的回家了，突然，我聽到了鍵盤的聲音，是誰在用電腦？是父親？不會吧！他連怎么開機都不會��！于是，我躡手躡腳的走人房間，望去——父親在使用電腦！再仔細一看，發現父親在回答我的問題。我突然恍然大悟，原來，這些日子，一直是父親在默默的幫助我。在父親的身后，一本《電腦用法速成》深深地觸動了我，我開始后悔，后悔當初那對父親的一聲怒吼，是他破壞了我和父親的感情不知什么時候，我的眼圈變紅了，兩眼蒙蒙，熱淚盈眶，鼻塞聲嘶。這是，父親似乎注意到了我，轉過頭來，尷尬的對我說：“你什么時候候來的？”“爸，您辛苦了！”我一把撲入父親的懷中
這些微不足道的感情才是最容易被人們所接受、所珍惜的。的確，父親為我的瞬間永遠定格在我的心中。
周記初中 篇4
似水流年，往日的樹苗已成大樹；昔日的小鳥已會獨自飛翔，而我，也已走出小學的大門，跨入初中的校園。
許是對初中校園的新奇，進入校園的那一天，便在學校走了一圈：灰白的小門，艷紅的教學樓，綠茵茵的操場及飄著幾朵白云的的藍天，一切都是那樣的美好。但也是那一天，我所有對初中校園新生活的期待也破滅了。多得數不清的書和本子，沉重的書包及繁重的課業都壓得我喘不過氣來，我也明白了：“應該讓自己適應環境，而不是讓環境適應你”這句話的含義。
小學的生活是大紅色的，熱情、活潑；初中的生活是深藍的，它有未褪去的天真，也有對待學業的成熟。
眼間，一個月的初中生活已經過去，我漸漸適應了它，漸漸適應了那每天都很多的作業……一切的一切似乎都已步入正軌，我卻迷茫，從前遙不可及的初中乃至高中生活近在咫尺；以前在身邊嬉笑打鬧的同學卻不知已多久未見；以往每天暢快地開懷大笑，卻不記得已多久未展露笑顏。以往輕松地生活早已遠去，我在思考著一個問題：時光匆匆，我們能抓住或把握的是什么？每個階段的每個人肯定都回答的不盡相同，同學們說是知識；商人說是財富；官場上的人說是權勢……但這些東西似乎都是為人們服務的，人的一生只有短短的幾十數百載，人死后能帶走什么？什么也帶不走。每個人都有貪欲：既然我帶不走它，那我就在這短短的這一輩子里去享受它為我帶來的一切。而這一切都建立在一個詞——“知識”上。所以說，人的一生，所有都是由知識為你帶來的。是在學習階段的努力，換來將來的享受。
同學們，我們的一生就像從早到晚的太陽，此刻，就是正在努力時期的太陽，是將要跳出海面，在空中升起的太陽！
周記初中 篇5
勇敢的我
我，很勇敢！連媽媽都這么夸我！
我，很勇敢！這天下午，我從夢中醒來，屋子里寂然無聲，安安靜靜的。沒有人說話，沒有人看電視。我興沖沖的從臥室偷偷跑出來，坐到沙發上，打開電視機。心想：“嘻嘻……哈哈我自由啦！”我想的正高興，突然，想到了還有一個補習班要上。我趕緊收拾了收拾東西，急急忙忙往學校跑。一路上，我的心怦怦直跳，心想：“是不是要遲到了，呀！得快點�！薄鞍Γ∽詈蟮搅�！”我又匆匆忙忙地上了樓。到教室周圍一看，一個人也沒有，我想：“會不會是來晚了？”一位老師看見我，奇怪地問：“小朋友！你怎樣不去上課呀？”我驚訝地說：“咦？不是基礎班要上課嗎？”老師笑著說：“哎呀！原先是這樣，小朋友你來得太早了！此刻才四點多呢！再等等吧�！蔽尹c了點頭，心里美滋滋地想：“這天老媽回來肯定會表揚我的！”……
“叮零零！”下學了，我沖出教室，連忙跑下樓，看見老媽正朝著我笑逐顏開，豎起大拇指，高興地說：“嘿！長大了，會自己走著來上學了！真棒！”我不好意思地笑了笑。
這就是我，一個勇敢的小女孩！
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