【熱門】初中周記模板合集6篇
時光匆匆,一個星期已經結束了,一定有不少的收獲,立即行動起來寫一篇周記吧。千萬不能認為周記隨便應付就可以,以下是小編為大家整理的初中周記6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中周記 篇1
太陽漸漸西下,像一位羞澀的少女,緩緩地走向山下,紅色的光也漸漸地溜走。吃完晚飯,我和姥姥、姥爺到大舅姥爺家串門。
到了他家,我們受到了熱情的款待。我興致勃勃地參觀了大舅姥爺家,在大廳里我看見了一個長方形的魚缸。魚缸里面養著許多水草,小熱帶魚們披著一身漂亮的鱗片快樂地游著。我無意中發現一只帶著貝殼的動物。于然而,我就把它撈了上來,原先然而只小蝸牛。我想:蝸牛然而生活在潮濕的土壤里的,怎樣會在水里生活呢大舅姥爺好象看透了我的心思,就對我說:“因為它然而水蝸牛,所以能生活在水里!敝笥謱ξ艺f:“我把燈貼在魚缸的一側,慢慢地能讓水溫發生變化。”聽了大舅姥爺的話,我對水蝸牛更感興趣了。
我仔細觀察,水蝸牛的頭部長著一對又長又細的小觸角,還有一個橢圓形的小嘴巴。背上馱著螺旋的小“房子”,“房子”下面然而帶有黏性的身子,它每走一步就要把身子向上翹一下。當它改變走路方向的時候,它就會把“房子”轉動一下。當它遇到危險的時候,它就會把全身縮進“房子”里,然后就一動不動了。
這就然而既好玩又可愛的水蝸牛。
初中周記 篇2
我不善交朋友,有時偶遇知音,便結為莫逆之交,別人一概對之冷冷清清,漠不關心,F在我的好友是王云,我們倆性格相仿,志同道合,時常到樓下散散步,談談心。黃強雖與我關系也甚密切,但我倆不是同類人,動不動便會動口舌。我在六中自認為結識的人不少,別人認識我的也不少,但大多只是一面之緣而已。
我曾癡迷過書法,日夜兼工,執迷不悟,耽誤過學習。雖說那老師曾表揚我進步快,但媽媽仍硬生生不讓我學了,說這是喧賓奪主,不務正業,F在我迷籃球,卻沒時間玩兒,技術也不好,沒人跟我玩,大受奚落,唉,殆矣,殆矣!
我的性格不至于懦弱,卻也妙不到哪里。有時一丁點兒委屈受不了,比如初開學時,思念家鄉,時刻向往回家。那時我坐在第九排,動不動就向門外張望似乎在祈盼著什么,那么癡癡地望著。直到期中考試結束,才把這種心理狀態打消。當時的感覺是一種無以名之的解脫的快意,像如釋重負一般。
這便是我一個14歲的男孩。一個身體瘦弱的初一學生。我不知對自己的評價究竟如何。這是由于“不識廬山真面目,只緣身在此山中”。我存在許多令人憎惡的毛病,同樣也有自己獨到的特點。親愛的老師們,同學們不知你們對我是怎樣看的?我熱切祈盼得到你們的指點與建議,使我能取長補短,更加出色。
初中周記 篇3
我是一名剛剛踏入初中的學生,對于我來說一切都是陌生的,但也都是新鮮的。畢竟我是第一次踏入初中嘛!
在第一天,不熟悉校園環境的我,竟然連廁所在哪里都不知道,還好有我的同學告訴我,要不然我是真的不知道該怎么辦呢!或許這件事很讓我沒有面子,但是我不在乎。因為我是第一次來這個學校,什么事還都不懂呢!所以我要一點一滴的慢慢適應。
第一天對于我來說是漫長的,陌生的我來到了陌生的學校心里真的是有點不安呀!外一有什么事也沒有一個人可以幫我呀!
當時我是真的很害怕呀!到了晚上回到了家,有一種非同凡響的感覺,那就是:“安心”。在自己的家里無論有什么事都不會像新學校里那樣那么緊張,因為家里畢竟都是一些自己比較熟悉可靠的人?墒窃诘诙斓臅r候我就像變了一個人是的,就像什么都知道了是的。和不熟悉的老師變成了朋友,把陌生的'同學當成了知己。
我在不知不覺中變了一個人,連我自己都不敢相信的事情它變成了事實。所以,我從中明白了一個道理:“要相信自己,肯定自己,不要對自己有任何疑問!”
送你們一句話:“回首昨天,應該是問心無愧的。面對今天,應該是倍加珍惜的。展望明天,應該是信心百倍的!
初中周記 篇4
我想我該會游泳的。因為我兒時的很多小伙伴都會。因為老家村口就有一個小池塘。不用特別去學習,經常在水里泡泡,撲騰撲騰就可以學會一招半式的。而我,不會。
我不會游泳,肯定跟我媽有關。
我媽雖然生在農村,長在農村,可她不允許我們姐弟撒野。當小伙伴們下河摸魚抓蟹的時候,我們姐弟在家看書;當小伙伴們上樹掏蛋捉鳥的時候,我們姐弟在家寫字;所以當小伙伴們光著身子跳進池塘里快樂地戲水的時候,我們姐弟倆也只能在一邊羨慕而已。盡管期盼著能和其他孩子一樣跳進池塘,但懾于媽媽的威嚴,我們只能坐在岸邊,把腳放進水里敲打敲打,算是解一夏又一夏對水的渴望。
我非但不會游泳,而且還怕水。
依稀記得那是一個冬天,媽媽拉著一輛手拉車進城,車上捆著一頭豬,車頭坐著一個我。上城必經過池塘,塘岸有一段上坡路。媽媽盡管力氣不小,但畢竟是女人,漸漸體力不支,最后車子倒流,竟一頭栽進池塘里。豬的確“堅強”,在這時候,居然掙脫繩索,靠幾招“豬扒”游到岸邊獲救。它也不夠義氣,在這危急時刻,居然獨自逃生,只留下不諳水性的我在水里掙扎。慌亂中,只聽得媽媽在岸邊呼天叫地,只記得同樣不會游泳的爹跳進水里救我。幸虧冬季池塘水淺,爹爹一手抓著我一手抓著村人遞過來的竹竿,父女倆才化險為夷。
接下去的日子里,因為寒冷和恐懼,好象還是病很長時間。后來,盡管還是很羨慕伙伴們能夠在水里暢游,可羨慕的成分里更多的是向往他們的自由,而不再是對水的渴盼。
可池塘還是熱鬧著。
春天來的時候,塘岸上的柳樹青青,幾棵桃樹競相綻開笑臉,一些鴨子耐不住一冬的冷藏,早早跳進水里。勤快的大媽、大嬸們忙著洗洗曬曬,歡聲笑語伴著初升的太陽,柔和地灑在小村莊的上空。
夏天一到,池塘就更熱情地敞開胸懷。白天,大人小孩在這里游泳、打水仗,玩累就貼著塘壁把手伸進石頭隙里摸田螺;晚上,池塘里的蛙叫聲此起彼伏,塘岸上的螢火蟲忽明忽暗。至今我仍能在記憶的倉庫里搜索到它們的歌聲,捕捉到它們的燈光。
秋天,最叫人盼望的是池塘放水捕魚。被抽光水的池塘就這么赤裸裸地呈現在我們的眼前,沒有神秘,卻多很多親近;虼蠡蛐〉聂~兒在淤泥里蹦跳著,最終成村人的囊中之物。捕來的魚都堆放在一塊,由村里掌權的長輩按慣例挨家挨戶分。上世紀八十年代初期的農村很少有大魚大肉上桌吧。那幾天,村里頭象是過節似的喜慶。
而冬天該是池塘最寂寞的時候吧。寒風冷雪會使水面結起一層薄冰,不見半點漣漪,平靜嚴肅,凜然不可侵犯?杀绿N藏的該是跟我們一樣對春熾熱的期盼吧!
那小池塘就這么熱鬧著,寂寞著,見證我的成長,也豐盈我的記憶。
初中周記 篇5
初中生的生活是苦的,因為每天被作業壓得喘不過來氣,所以我就覺得初中生活像一汪苦水,我們每天都泡在里面,感覺身上都有苦滋味了。
我很開心地走進學校的校門,里面的一切我都好奇,也不認識地方。到了班級,看見好多我不認識的同學,把復印件交給教師后,我便找了個座位坐了下來。不一會兒,教師讓幾個男同學去圖書館搬書,我本以為書特別少,有些作業本會放在教師那邊,可我大錯特錯了,因為讓你全部帶回家,我數了一下,一共有32本書,這些書你要全部帶回家。我沒帶袋子怎么辦,那只能抱著回去了。
我想,發了這么多書,明天應該不上課,讓我們在家里好好地看書,我又想錯了,因為陸教師說:“明天不上課,但是要軍訓!蔽乙宦,天哪,這還不夠慘嗎?我快哭了。一來就軍訓,為什么呢?我二話不說,等到了11點下課,我會讓父親趕快回家,因為我——要——看——明——天——的——溫——度。明天32攝氏度,而且還是大太陽。我來到學校,心情極其不開心,雖說頭頂上的大太陽很大,手也很熱,但是我卻像頂了一朵烏云一樣,一點兒也熱不起來。
到了操場,看見了邊解站的軍人叔叔們,他們走起來很有氣勢,我們先要站軍姿,再接著學怎么踏步。這個大太陽像是跟我們過不去似的,看見我們站在那兒,它就越想釋放自已的熱量。
這天真苦,可這只是一個開頭,后面還有三年的時間在等著我們。
初中生的滋味真苦,后面還有一大堆的作業在向我們襲來,慢慢地揮著手,在跟我們說:“快來把我完成吧!”這種滋味真的真的好苦呀!
初中周記 篇6
上一次說到我從打乒乓球上得到了,遇到事情好認真分析,不要魯莽從事,我氣餒,今天在看乒乓比賽的時候我忽然又得到了一個啟示。因為不方便我也就不提運動員的姓名。
雙方是兩個實力相差很多的選手,但開局的時候那個實力比較強的卻不知怎么總是進入不了狀態結果被那個實力比較差的連勝了他三局,就在第四局中,那個實力比較強的找回了狀態,連續贏了5個球,但那個實力比較弱的已經以9:3領先了,所以遺憾的是,本來被主持人譽為十分沒有意義的比賽,盡然有了出乎意料的結果。
這打球與我們人是一樣一樣的,人的智商有好壞,高低之分,乒乓求運動員的實力也有好壞,高低之分。但有句俗話是:“笨鳥現飛”有的人就是這樣,無論什么時候他總是那么努力,絲毫不懈怠。也就是說他沒有給別人留下一點可以投機取巧的縫隙,而有些人依仗著自己的頭腦發達,一直不去努力,直到快考大學的時候才奮進,但那個時候基本上一切都晚了,當然也有可能你經過拼死的掙扎,考了一個還算混的過去的一個成績。但如果你真的有這么發達的頭腦,在加上平時那么一點點的努力,我想要比你最后拼死掙扎所得到的多得多!當然在一般的情況下,你是不可能從你從前給自己挖的墳墓中掙扎出來的,那個時候你向后會一切都晚了。
我想不光是考試是這個樣子,在整個人生的過程都是這樣的,有時候你在單位不努力,你就有可能被炒魷魚,有時候你不注意鍛煉身體,你就有可能得疾病,有時候你不注意自己的言行舉止,你就可能會傷害到一個人,有時候沒有控制住自己的欲望,就有可能走上違法犯罪的道路。
總而言之人生就像是打乒乓球一樣,有一點你沒有去努力,有一點你沒有去注意,你就可能滿盤皆輸。
當你走上黃泉之路的時候那是的醒悟與后悔,也只能,成為對自己的譴責……
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