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精選初三周記模板集合九篇
忙碌而又充實的一周又過去了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，立即行動起來寫一篇周記吧。但是周記有什么要求呢？下面是小編為大家收集的初三周記9篇，希望對大家有所幫助。
初三周記 篇1
炊煙裊裊，步履醉;在誘人的香中，與他的相遇，簡單而美好。
他，以做牛雜為生。街坊都叫他，“文哥”。
小學(xué)時，他的“文記牛雜”鋪，是我最愛去的所在。來一碗熱騰騰的蘿卜牛雜。趁熱，猛地吸一口湯。一股暖流滾入肚中，滋潤了胃，舒坦。咬一口蘿卜，晶瑩如玉，在舌尖上舞蹈，在唇齒間纏綿。嚼一塊牛肚，爽口彈牙，鮮香讓味蕾留戀，欲罷不能。文哥笑瞇瞇地看著我，操著一口淳樸的廣州口音，耐心地向我一一介紹著碗里各種各樣的食物。
遇見了他，就遇見了老西關(guān)的美食。
常去，便與他熟識了�！拔母�，要一份牛雜，多一點牛肚牛肝!”“沒問題，多給你點愛吃的!”他總是這樣，笑呵呵地滿足著大小顧客的不同要求。大剪刀一張一合，塊塊牛雜蘿入碗中。他揮著熟練的雙手，舞清風(fēng)，笑斜陽。每當(dāng)我們捧著熱乎乎的牛雜，大快朵頤著自己最愛吃的美食時，他總歡喜得眼睛瞇成了縫，如夜晚天空中的娥眉月那般;而那價錢上的虧損，他從不計較。下班了，各行各業(yè)的人們都聚到了他的小攤前。他親切地向他們打著招呼，向熟悉的主顧問起近況，關(guān)心著他們的生活。一遞，一接;一碗牛雜，傳遞了一份情。
遇見了他，就遇見了那濃濃的街坊情。
后來，我畢業(yè)了。離開小學(xué)幾年了，未再見過文哥。只是，無論再怎么吃其他的牛雜，都覺得吃不出文哥的味道。一天，得了空，便又回去。踏進熟悉的小巷，瞥見熟悉的小攤——他，仍在那。點上一碗熟悉的牛雜，但感熟悉的香味在唇齒間縈繞;細(xì)嚼，又嚼出些新滋味。文哥見狀，自豪地說：“最近新研制的配方，又加了些牛板筋。怎么樣，味道還不錯吧?你在別的地方可吃不到!”我點點頭，問道：“您做牛雜多少年了?”“十六年�！斌@異�？伤麉s輕描淡寫道：“沒什么，就是做了開心。干一行愛一行專一行精一行，如此而已。”
遇見了他，就遇見了那手藝人的簡簡單單的'執(zhí)著。
望著文哥在煙火繚繞間忙碌的身影，我不禁陷入了沉思。也許，支撐“文記牛雜”走過十六年風(fēng)雨飄搖的，是文哥對這份老西關(guān)美食的熱愛，對街坊情的留戀，還有，那一點點創(chuàng)新，為他平添一分底氣。
在那唇齒留香間的，是文哥的縷縷情愫;與他的相遇，真是美好。
初三周記 篇2
早上一起床，媽媽說：“我們今天包餃子吃吧!”
吃過早飯，媽媽就帶著我去菜市場買了餃子皮、菜、肉。回家后，我就幫媽媽理菜，理好后就把菜和肉洗干凈、切碎，放點調(diào)料當(dāng)餡。
餡拌好了，媽媽說：“可以包餃子了�！蔽荫R上去把手洗干凈，學(xué)著媽媽的樣子，輕輕拿起一片餃子皮，用勺子添上適量的餡，再用手指沾上水，把水涂在餃子皮的四周，然后把兩邊的皮捏起來，哈哈，就這樣一只餃子誕生啦。雖然我的`半圓形餃子沒有媽媽包的花邊形餃子好看，但我覺得我比媽媽包得快。
到了吃餃子的時候，爸爸也來了，直夸我包的餃子好吃。我望著碗里熱氣騰騰的餃子，真高興，因為這是我和媽媽一起包的。
初三周記 篇3
夏日的一個午后，要下雨了！
天上黑壓壓的烏云像游樂園里的碰碰車一樣撞來撞去。不一會兒所有的烏云結(jié)成一個黑色的大饅頭，像是給天空穿上了一件黑色的披風(fēng)。
這時空氣非常的悶，路上的行人悶得喘不過氣來，樹上的知了也被這天氣悶得發(fā)不出聲來。地上的螞蟻背著成袋的糧食吃力地走著，“蟻隊長”指揮著蟻群們向高處前行的方向，像是在完成艱巨的'任務(wù)；水中的小魚從水底游到水面上，可是水面上還是那么悶，小魚們你一句我一句得談?wù)撝瓮梢钥禳c下雨。
路邊的柳樹也不溫柔了，粗暴地她跟隨著青蛙跳起了街舞；平時不愛說話的小草還跳起了華爾茲呢！
天越來越黑，云越來越厚。閃電終于耐不住性子，從天空中劈了下來，雷公公見閃電婆婆出去了，也來助威，轟轟的響著。豆大的雨珠打在地上，人們趕緊逃回家去，原來清楚的景物變得模糊不清了。
雨越下越大，街上正在行走的人們都打上了雨傘，好像一朵朵移動的蘑菇。不知過了多久雨越來越小，漸漸的可以看見清楚一些大的景物了，再過了一會兒雨就停了。
雨后，人們紛紛走出家門，聞著那清新的泥土香，繼續(xù)著他們的勞作。動物們也紛紛出來了，植物的舞蹈也平靜下來。
初三周記 篇4
如果我們無法拒絕失敗，那么就勇敢地面對吧，奮斗于通往成功的道路也許會讓我們飽嘗失敗，但只要我們?yōu)橹畩^斗過，就會有所收獲。
每個人都有一段奮斗史，無論最后有否成功，這段汗淚交織的歲月總會是他們最難忘的回憶。
生活就是這樣，要成功，就必須奮斗。也許你努力了，卻并不一定會有所成功，但你若連奮斗的權(quán)利都放棄了，那又何談成功？即使是一棵伏在地上的小草，任人踩踏，石縫如何擠壓，它也可以生長，與他人競爭，并為了覓得更充足的水源而奮斗。
我們每個人都面臨著或多或少的競爭，成者為王，敗者為寇。然而王為寇又如何？為寇者雖然敗了，卻有過同王者競爭的權(quán)力，王者雖勝，但又怎能保證以后天天為王？所以，我們每個人都有機會成功，每個人都有權(quán)力為心中所懷的目標(biāo)而奮斗。
一個人總說“不可能”“不行”來否定自己，沒有嘗試便輕易放棄，那么，你不僅失去了接受失敗的權(quán)力，也喪失了享受成功的資本。冰凍三尺，非一日之寒。精神賭博贏不來精彩的人生，成功要靠我們一點一滴地積累。
青春只有短短數(shù)載，我們沒有資格揮霍，唯有趁人生最美好的時光追逐未來，才不會為自己留下遺憾。一分耕耘，一分收獲。沒有一勞永逸的成功，只有轉(zhuǎn)瞬即逝的輝煌，然而生命的'精彩之處便在于這一次次奮斗的過程，在這個過程中，我們與自己較勁，提高對自己的要求，從而得以更加完善自己。
奮斗是萬噸巨輪前進的動力來源轉(zhuǎn)換器——帆。乘風(fēng)助我們破浪，日曬雨淋，不減斗志，也許會被狂風(fēng)桅桿，失了支撐，但它仍攜巨輪駛過了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。
即使會有失敗，我們也要奮斗，汗水澆灌著的土地也許不會那么平坦，但只要有了付出，回想起走過的磕磕絆絆，我們便會發(fā)現(xiàn)，美麗的鮮花早已盛開，伴隨著我們，并送上一路馨香！
初三周記 篇5
苦啊，今天又有那么多作業(yè)……�！庇钟型瑢W(xué)在抱怨讀書辛苦，讀書累�？伤麄�?yōu)槭裁炊紩羞@種感覺？
很簡單，他們討厭讀書，討厭學(xué)習(xí)。怎么會這樣？學(xué)習(xí)往往剝奪了青少年的“人身自由權(quán)”。雙休日，要做許許多多的學(xué)校里布置的作業(yè)，還要做很多家長布置的作業(yè)，等到全部做完，又要上學(xué)了。雙休日本應(yīng)該玩一下，現(xiàn)在連休息的時間都沒有，怎么來保證良好的學(xué)習(xí)呢？
盲目的學(xué)習(xí)是不對的.，只知道學(xué)這學(xué)那，到了高考，要選擇文科還是理科的時候，他將如何選擇？在大學(xué)畢業(yè)后，怎么找工作？他之前就要學(xué)習(xí)目的，所以也都知道主要學(xué)什么，次要學(xué)什么，不知道該把精力花在哪個學(xué)科上。所以往往付出了精力，但是還沒有得到什么回報。
換種角度來說，20到50歲的人的學(xué)習(xí)效果反而沒有7到20歲的效果好！我想你一定不相信。沒錯年紀(jì)還小時學(xué)得進。可是，一個不知道自己為什么要學(xué)習(xí)的人，怎么能學(xué)好，學(xué)好了又有什么用？而一個20到50歲的人已經(jīng)后悔小時候沒學(xué)好，在工作的百忙之中學(xué)習(xí)，有種緊張感，而目的明確，就有信念，為了找到好的工作，無論如何都要學(xué)好，于是就有一顆積極進去的心。
說到這里，既然“目的已經(jīng)明確”，那么我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)應(yīng)材施教（前提是這是自己的目的并且自己愿意）如果學(xué)了許多與自己的目的無關(guān)的東西只會認(rèn)為是浪費，比如他想當(dāng)作家，別人非要把他培養(yǎng)成警察，只會毀了他。
在考試的時候，往往父母的要求過高，造成學(xué)生壓力太大，考不出好成績，結(jié)果被打罵，有的家長在孩子考到全班第一后還必須考到全年級第一，全校第一……難道每次考試都能達到“全世界第一”嗎？
這就形成了為自己讀書還是為家長讀書，應(yīng)該是為自己讀書。
因此，學(xué)海有涯，達到學(xué)海之涯者并不是那些淵博的人，而是那些知道自己學(xué)習(xí)目標(biāo)并通過學(xué)習(xí)達到目標(biāo)的人。
所以，學(xué)習(xí)很快樂，它幫你成就事業(yè)，這份快樂屬于你自己，所以請家長讓孩子自己去學(xué)，自己定目標(biāo)。
初三周記 篇6
人的記憶是個很奇妙的東西，有許多事都被我們存儲在記憶的磁盤里，不會忘記。
今天晚上我和爸爸媽媽還有弟弟來到陽臺上吃飯，望向窗外天上有很多星星，月亮也圓圓的，上面與黑影似乎在晃動，到底是嫦娥在起舞還是吳剛在砍樹我就不得而知了。樓下小區(qū)里的一塊空地上，許多大媽在跳著廣場舞，嘹亮的民族風(fēng)音樂也在耳邊回蕩。
伴著音樂媽媽端來了一盤盤菜，爸爸打開了啤酒，我迫不及待地把筷子伸向一盤辣椒炒肉。我們一家人很默契的相互夾菜，爸爸夾了媽媽愛吃的.菜到媽媽碗里，媽媽夾了我愛吃的菜到我碗里，我夾了爸爸愛吃的菜到爸爸碗里，這一幕才五個月大的弟弟看到了，大概是巧合吧!他竟咧開嘴笑了。樓下的音樂還在響，在我耳邊一遍一遍的響了很久很久。
這個夜晚我想我會永遠(yuǎn)記住吧!
我曾看過一則公益廣告，是一家人在一起吃飯，可每個人手里都拿著一個手機，餐桌上一大家的人卻顯得冷冷清清。我總覺得人與人之間，尤其是家人之間需要一些溫暖，有時是一杯茶，有時是一句話，有時是一個舉動，但都能讓對方感受到愛和溫暖。
現(xiàn)在科技如此發(fā)達，一部手機或一個電腦你就可以了解天下事，可以不花一分錢買書就能看書。可是人與人之間就遠(yuǎn)了。
如此溫情的夜晚我會永遠(yuǎn)記住，我會講給每一個聽，讓人們暫時摒棄手機。寧可讓科技落后一點，也讓人與人之間前進一點。
初三周記 篇7
第一次看見我的班主任的時候，就覺得很親切。那個時候我堅信您會是我一個令我難忘的老師。
我喜歡您。剛開學(xué)時，因為您都不了解我們每個人，所以您叫我們自己自覺點，想當(dāng)什么班干部就告訴您，但是我們也不了解您，我一直都想跟您說，老師，我要當(dāng)班長，就算是副班長也好吖�？墒牵乙恢睕]有勇氣去告訴您，每次鼓勵完自己，準(zhǔn)備去告訴您，可我一次又一次地退縮了，始終沒有告訴您。我對自己好失望。
雖然上課的.時候你會一次又一次地戲弄我們，那是我們要讓我們長記性，記住那些善變的難題。你說，看你們的數(shù)學(xué)老師雖然聰明但是不像我又聰明又靈活，你們很多人都是只有聰明，沒有靈活。您說了很多很多，跟我們分享了很多。鼓勵了我們很多，我知道你是希望我們前進，而不是后退。
今天我走過廣播站時，看見了您，您說：“進來下，給點功夫你做做。”我說：“什么功夫?您尋找著筆拿著表，說：“把這張表拿去，看看哪個家長來了就讓家長簽名，就簽家長的名字就可以了�！蔽艺f：“好的，這功夫還算輕松。”說完，我便出了廣播站的門，朝著我們班的方向走去。開始后，我們都感動的哭了，還有擁抱環(huán)節(jié)呢，每個班的同學(xué)逐一地去給自己班主任送上一個真摯的擁抱，我還想對您說，老師，謝謝您，您教會了我很多，寄予了很多希望與心血，謝謝您!
老師，最后我祝您身體健康，工作順利，青春永駐!
初三周記 篇8
在這繁忙的初三生活中，家人、朋友、學(xué)業(yè)、未來方向各種難題在同一時間到來，常讓人頭疼不已，有些人可以兼顧所有事，而有些人卻什么都無法完成，對我來說，任何事都是很重要的，所以我必須面面俱到。
在家人和朋友相處這方面，我覺得我做的很好。和家人的關(guān)系融洽，不會有和親人爭執(zhí)的時候；而在朋友之間，也跟大家相處得很好，“不打不相識”即使偶有摩擦當(dāng)初吵的那么兇，也因為吵過架感情越變越好。親情、友情對我來說缺一不可，少了一個，生活無法平衡我無法平心靜氣的面對其他事務(wù)。
現(xiàn)在讓我最頭疼的`就是學(xué)業(yè)和未來方向了，總是說要認(rèn)真讀書，卻老是被自己懶惰性拖累，而且對于未來的一切感到懵懂，一下想要做翻譯，然后又想學(xué)餐飲，到最后還是不知道自己到底想做什么。常常為了學(xué)業(yè)和未來方向把自己用的焦頭爛額，所以現(xiàn)在我正努力的尋找我自己的興趣，把自己懶惰的個性克服。
人生總有遇到困難的時候，可以選擇逃避或是面對，而我打算面對這些困難，即使必須舍去一些事物也在所不惜。
初三周記 篇9
聽爸爸媽媽講，改革開放以前，每到大年初一的早上，小孩子們就穿上一身土里土氣的花衣裳，到晚輩那里磕三個頭，說句：“給你老拜年了!”就可以得到1角的壓歲錢。
改革開放之后，人們的經(jīng)濟條件不斷提高，所以，拜年時還帶一些禮物，以表寸心。農(nóng)村的.人們其實方式不變，但壓歲錢提高到了1—5元錢。
近幾年，從城市到鄉(xiāng)下，幾乎家家戶戶都安上了電話。每到過年的時候，各家的電話都響個不停，雖說祝福的話語不長，又沒有上門拜訪親切，但表達了人們那顆真誠的心。
今年，大部分人都買了手機，短信拜年這一新時尚潮流席卷面來。就拿我爸爸來說吧，他在接到很多人發(fā)給他短信之時，很快學(xué)會了發(fā)短信。例如那一次：大年三十的晚上，爸爸一手拿著手機，一手拿著電話薄，全身投入地給自己的親朋好友發(fā)短信，回短信。由于他打字較慢，所以他用一句固定的話給別人發(fā)短信：“祝鼠年幸福，心想事成。萬事如意。”爸爸也接到了別人給發(fā)的信息，例如文超叔發(fā)來的：“君住長江頭，我住長江尾，整日思君不見君，共飲一江水”。還有：“我送你一個祝福，一個心愿，一個幸福，一個美滿等。不瞞您說，爸爸今年接到了二百多條短信，發(fā)了一百多條短信，怎么樣，厲害吧!
我想，接下來的拜年方式可能還會變化。明年可能用可視手機直接對話。還可能是網(wǎng)上拜年等。
通過拜年方式不斷變化，讓我們看到了我國人民的生活水平正在不斷提高，國家經(jīng)濟和科技飛速發(fā)展，更讓我們看到了祖國燦爛似錦的明天。
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