實用的初中周記集錦五篇
時間是箭，去來迅疾，轉眼一周又結束了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，是時候靜下心來好好寫寫周記了。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的初中周記5篇，歡迎大家分享。
初中周記 篇1
我們無法挽留時光，這插曲早早地想起，卻也不能跳過，不能避開。
過去那兩年里，我們都快樂。有人說初一是最純真的，初二是最讓人留戀的，初三卻是最辛苦、最勞累的。
是�。】晌覀兙褪菓偕狭顺跞倪@種感覺，它讓我們變得堅強、變得無所畏懼、變得生機勃勃。因為我們又一次找到了有家的感覺，找到了我們自己的隊伍36。
我們都愛這個隊伍，盡管它不是最好的，但它最突出，它永遠是我們心目中的唯一，它讓我們每一個人都找到了自己的定位，并融入進去。
在那里，我們都有了理想，都在為理想而奮斗、而奔跑。
36我們永遠的記憶、永遠的插曲！
明年的冬天，我們再見。
記得到時候，帶上你們的成功！
還有，別上你胸口的那枚絨花。
初中周記 篇2
我們興奮的收拾著床鋪，我的好姐妹“紫”“雨”跟我一起說說笑笑走到教室，可是教室空空如也，只有那些正在啜泣的同學，忽然聽到廣播傳出校長的聲音，我們三個什么也沒聽清，只是聽到拉最后一句“8年級將要分班”眼淚不爭氣的跑拉出來�？吹街v臺上的班主任，忽然感覺好陌生，班里忽然異常安靜，仔細的聽著自己所在的班級，背上書包來到這個“不屬于”我們的班級。
一切都好熟悉，一個個人的上前自我介紹，可是那一切都是那么的不情愿，下課啦，往窗外看，看到一張張我熟悉的面孔，眼淚又出來啦，“不要哭，我們一直在你身邊”。上課，也許再也沒有人把沉睡的你，叫醒。也許上體育課再也沒有人“拉幫結派”看到的只是一些孤獨的身影。。
我們永遠在一起，不會忘記7班，也不會忘記那里曾經有“紫”“雨”“夢”，更不會忘記我們的班主任閆老師。
初中周記 篇3
我好不容易盼望的星期天終于來到了，上午我做完了作業以后，我對媽媽說：“今天咱們去打乒乓球吧?”媽媽說“好吧!”我高興極了!
不一會兒，我們就來到了乒乓球館，打球的人還真不少，他們打的都非常的起勁，有的都滿頭大汗了還但精力十足。我們找了一個空球臺開始打了，我決定今天要和媽媽一比高低，于是我先發了一個旋球，媽媽一點防備的都沒有，所以沒有接住，我哈哈大笑，對媽媽說：“怎么樣?我的球技不錯吧，哈哈!”媽媽氣死了，說：“不要高興過早，接著看誰厲害�！庇谑俏矣职l了一個旋球，誰知媽媽這次沒有再上我的當了，一下子就接住了，我一緊張，用力一扣，誰知球太低了，沒過網，這次該輪到媽媽得意了，我暗暗對自身說：“一定要加油，不能輸給了媽媽。”這次輪到媽媽發球了，她發了一個左旋球，我卻跑到左邊去接，結果球卻跑到了右邊去了，我想飛快的去接住，誰知腳下一滑，我差點坐到地上去了，我哭笑不得，媽媽一邊笑一邊安慰我說：“沒關系，下次看清楚了球的方向再去接，打球也要沉得住氣，做任何事都如此�！蔽矣昧Φ狞c點頭，果然，以后的幾個回合我再也沒有出現過類似的錯誤，但是一局下來，我還是輸給了媽媽，我很不服氣，發誓以后要好好練，一定要超過媽媽!
下午，我又和同學們來到了足球場上踢足球，這可是我的強項，這次我當守門員，兩場下來，我方都贏了，他們都為我的精彩表現而喝彩，我自身也很開心，這個星期天，我過的真有意義!
初中周記 篇4
生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心去發現美。
每當清晨，我們還在睡夢中，一些為小區清潔的自愿者們已經開始行動了；每當在上班高峰時的公共汽車上，只要有行動不便的老年人，許多人都會不約而同地為那些人讓座；每當我們在破壞綠化時，總有一些人在養護綠化、種植綠化。
記得暑假里的`一天，我和媽媽去圖書館借書時看到一位比我小得多的一位小妹妹正在一些漫畫書上比劃著、擺弄著。我心想：這小女孩在干嘛呢？一個人拿那么多書看，也太自私了吧！于是，我便把媽媽叫了過來，媽媽過來嚇了一跳輕聲說：“這個小女孩是不是在破壞書呀！圖書館怎么會出現這個情況呢？凡子，你去看個究竟，如果她真的在破壞書籍的話那我們應該找到她的家長，和她談一談。”“遵命，媽媽！”我一個立正向媽媽敬了一個禮說。我躡手躡腳地走向那個小女孩，定睛一看，出乎我和媽媽的意料之外，原來那小女孩正在用膠帶粘被撕壞的漫畫書呢！我問小女孩為什么要粘這些被撕壞的漫畫書？她把事情一五一十地告訴了我，原來一個不懂事的小弟弟把她正在看的這些漫畫書撕成了一片片。我把這件事告訴了媽媽，媽媽微笑著對那小女孩說：“小姑娘，你真懂事。我們要向你學習，剛才還差一點冤枉你。”“阿姨，這是我應該做的！”小女孩彬彬有禮地說。媽媽撫摸著小女孩的頭，和藹可親地說：“小妹妹，你不僅人長的美心靈更美！”我被小妹妹的行為深深地感動了。
什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡簡單單、平平常常的小事。
初中周記 篇5
轉眼又到了丹桂飄香的九月，一年一度的教師節又來了。
以往過教師節，同學們都去買些小禮物、賀卡給老師，但今年我們六年級的同學有了更好的創意：一部分同學們自制了賀卡，一部分有繪畫特長的同學肩負起了繪制愛心環保袋的任務。上周，當沈老師把白色的環保袋交到我們手上的時候，同學們開始沸騰了，都紛紛議論著該畫些什么。如何用色，被分配到任務的同學都躍躍欲試，不甘示弱。經過三天的“精雕細作”，一個個色彩艷麗，主題鮮明的DIY手工包完成了。瞧，老師們收到同學們親手繪制的布袋，是多么的愉悅啊！
老師，祝你們節日快樂！
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