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      1. 周記初中

        時間:2022-06-18 12:28:45 周記 我要投稿

        實用的周記初中模板匯編7篇

          忙碌而又充實的一周又過去了,我們一定都積累了不少寶貴的經歷,不如趁現在好好寫一篇周記。我們該怎么寫周記呢?下面是小編為大家收集的周記初中7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實用的周記初中模板匯編7篇

        周記初中 篇1

          古進雄沒有看過爸爸,也沒有看過媽媽,從小和奶奶一起生活。他每天要走很遠的山路上學,奶奶總是陪他走一段山路。假日時,會跟奶奶一起下山賣菜。奶奶生病時,他會一大早到菜圃摘菜送到市場賣菜。母親節的時候還用零用錢買蛋糕送給奶奶,感謝她的養育之恩。

          奶奶每天一大早要到菜市場賣菜以維持生計,她盡心盡力在維持一個破碎的家庭,除了要照顧年幼的孫子外,還要被不長進的大兒子,恐嚇勒索,最后古進雄的大伯因吸毒而入獄,讓奶奶非常的傷心。

          學校的校長總是特別關心古進雄,常鼓勵他努力向上發揮專長,訓練他參加全縣跳遠比賽,因而得到金牌。

          故事中的奶奶,勤奮、刻苦、疼愛孫子,不怨天,不尤人;古進雄乖巧、懂事、孝順、知足,陪伴著奶奶,讓年老的奶奶有了寄托;校長辦學用心,關心學生,了解學生的需要,是一個很有智慧的教育家。

          一看到這本書的書名,我猜想一定是“隔代教養”的故事。我迫不及待的想看一看,故事中的主角生長的環境和我有什么不一樣?赐赀@個故事,覺得自己生長在一個健全的家庭里非常幸福。古進雄生長在隔代教養的家庭,又遇到習性不良的大伯,常常鬧事讓他們處在緊張不安的的環境中,還好奶奶很愛他,他也很孝順奶奶,難怪書名會取為“我是奶奶的孩子”。

          我們班上也有一些同學都是跟外公、奶奶生活的,他們的功課通常都不是很好,常常讓老師傷腦筋,老師還是很有愛心的教導他們,我們也會分組學習互相幫忙。學校還跟社區合作一起協助晚上在家里沒人照料或是功課無人指導的同學。除了功課指導外,還提供晚餐和才藝課程。大家都很感謝學校和社區的老師和志愿者們犧牲奉獻的精神。

          記得小時候常黏著奶奶,外婆會帶我去運動場、雜貨店、公園散步。他在洗衣服時我會在旁邊玩水,玩得全身濕答答的,奶奶總是把最好的東西留給我。這些年幼時的種種回憶總是這么美好!一直到現在,當我心情不好、悲傷難過時,總會將它們拿出來細細的品味,享受其中的快樂,讓我忘卻了煩惱。這些永遠是我心靈的避風港。

        周記初中 篇2

          新學期已經過去兩周了,這兩周看似很短,卻如此飛快,還未來得及細細品味,卻已散去余音。所以,還是記一下這一周的學習生活,保存一份記憶。

          這一周,大家班開始實行一項全新的制度——九個小組根據每一次語、數、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學校里面設有的衛生、行為等評比,班里面也有。如果某個小組的某位同學由于種種原因在學校的評比欄上扣分,則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當然,這期間如果有同學獲得某些比賽的獎次,也可以算到小組評分的個人獎里面加分。具體情況差不多就是這樣,計劃落實到期中考試,目前此評比欄已經貼在了大家班的展板上,但是還沒有進行第一次分數統計。

          另外一個計劃也是和學習有關的,那就是每位同學要給自己確定一個目標,這個目標是上學期期末考試在你前面的一位同學,你鎖定之后,就要在本學期努力超過他。期中考試為第一次實現目標的機會,若成功趕超,則被趕超的對趕超同學表示敬意,若未趕超成功,則對目標人物表示敬意。俺前面沒人了,于是就定了一個年級前十,希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!

          最后一件事,和學習沒有直接關系了——那就是在本人的帶領下(應該可以這么說),本班掀起了一股強有力的魔方熱,很多同學都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。當然,大家班也有不少會拼的,這是讓我比較驚喜的。

        周記初中 篇3

          你知道嗎?燈除了照明,還會說話呢!

          馬路上,消防車的警示燈一閃一閃,那是在對人們說:“趕緊讓開,我要去滅火!”

          廚房里,電飯煲的指示燈亮著,那是在告訴媽媽:“我已經幫您把明早的粥預約好了!”

          機場里,指揮臺的信號燈一閃一閃,那是在告訴機長:“小心駕駛,準備起飛!”

          在我們周圍一定還有很多會說話的燈,讓我們一起去發現吧!

        周記初中 篇4

          少年時期,不僅是人生的花季,也是人生的雨季,少年時的生活不僅充滿鮮花,也有荊棘,不僅有快樂,也有煩惱,我就有我的煩惱。

          作業太多是我的第一個煩惱。我們似乎整天有做不完的作業,幾乎整天泡在作業的海洋里,我們老師布置作業的時候似乎都不管我們的感受,有時布置的作業多得幾乎無法想象。有一天中午,語文老師 要我們做一張卷子,再寫兩篇作文,還要求將《學習與鞏固》上的題做二、三頁。語文老師還沒布置完,數學老師早已等候在教室門口,他們兩個似乎在進行布置作業競賽,他布置的作業比語文老師的 還要多。我到家后向媽媽訴苦,媽媽卻說:“老師是為你們好,只有多做題才能考高分,熟能生巧嘛!”唉,有啥辦法呢?

          沒有自由是我的第二大煩惱。上學作業多,我們就盼著星期天,終于盼到了星期天,老師布置的作業還沒有完成,媽媽就催促我快點去上學,你要知道,爸爸媽媽星期天給我報了英語班、奧數班、作文 班,于是,星期天我就這樣馬不停蹄的奔波于補習班之間,晚上還得做老師布置的作業,常常做到夜里11點多,累得我頭暈腦脹,兩手發麻。

          失敗是我最大的煩惱。雖然忙的不亦樂乎,但我的學習成績老不理想?荚嚥焕硐耄丶覌寢寙柨荚嚦煽,我就騙媽媽說還沒有考試,可是還是被媽媽那銳利的目光給識破了,媽媽惱羞成怒,這回不但 要我吃“竹筍烤肉”,還要我說五十遍“我再也不說謊了”,中午吃飯的時候還不準吃菜,我只能看著桌上的香噴噴的菜咽著白米,爸爸看了心疼,替我向媽媽求情,可怎么說也說不通。媽媽,您是否 知道,我也多想考一個理想的'成績,我也盡力了呀。

          唉!我嘗到了煩惱的滋味。

        周記初中 篇5

          今天,我們全家一起去上海玩。爸爸媽媽先帶我去了上海海洋水族館。

          水族館里面到處都是藍色,各種各樣的藍,我走在里面就像走進了海洋。

          水族館里的魚可真多啊,有長得很奇怪的獅子魚,還有海龍、海馬、水母,還有一只小小的很可愛的小蜥蜴。走著走著,我們來到了長長的海底隧道,透過海底隧道,我看到了五彩斑瀾的海底世界,有兇惡的大鯊魚、長尾虹,還有大海龜,它劃著兩只大大的腳游來游去,可愛極了。有一個叔叔穿著潛水服在里面給它們喂食,許多小魚就在他身邊游來游去,太有意思了。

          我還在水族館里看到了企鵝,它們笨笨的樣子可愛極了,有一只在岸邊睡覺,其余的企鵝在冰水里游泳,它們的翅膀像鴨子差不多,我覺得它們應該會飛呀,可惜它們不會。

          通過參觀水族館,我又認識了許多魚,增長了許多知識,這真是一個有意義的地方。

        周記初中 篇6

          今天,我們迎來了本學期的最后一天。而美好的收獲,也會在這一天來到我們的手中。

          這個學期,我學習認真,學習方法優異,成績突出,舉手積極,贏得了眾多老師的喜愛,尤其是語文老師申老師,對我十分器重,還抱有很高的期望,希望我能夠出人頭地。我卻辜負老師,這次語文考試只考到了90、5分,名列全班第四,總分全班第二,讓老師大失所望。

          考試雖然不算理想,但在周二的時候,我卻大受鼓舞。那一天是評選榮譽稱號的日子,看看你能評到什么。我雖然副科有不少良。但除體育外剛好有百分之五十的優秀,僥幸逃過一劫,獲得了評選三好學生的資格。

          三四年級時,由于老師對我比較偏心,總是拿我來做榜樣來教育他人。久而久之,別人心中就埋下了嫉妒的種子,總是喜歡暗中陷害我,讓我的日子苦不堪言。再加上我的鐵面無私,對犯了錯的同學好不通融,打小報告也很多,并且管理班級時也比較嚴,讓別人很不愉快。所以我的人緣很不好,在評選榮譽稱號時經常只能得到20多票,所以往往都和三好生擦肩而過。有一次,我三門考的全是第一名,竟然仍然和三好生失之交臂,令我又氣又恨。但誰讓我沒有把人緣處好呢?這一切的一切,只能怪我自己了。

          今年我也特別害怕同樣的事情會再次發生,所以,當評選到我的時候,我的心都在“撲通,撲通”的跳。但很快,結果沒有讓我失望。我史無前例的獲得了三十票,成為了當之無愧的三好生。

          今天,三張我幸苦的結晶——獎狀發到了我的手里。一張三好學生光榮榜,一張城東故事我來寫的獎狀,還有一張誦讀之星的獎狀。這三張來之不易的獎狀,吸收我流下的汗水,啃咬我的幸苦,一點一點的形成,終于在這一天來到了我的手中,真是有付出就有回報!

          只要你付出了,那么收獲就會很快到來。就像《圣經》里所說:不勞動,哪有面包吃?所以,我們一定要勤奮學習,才能得到上天的回報!

        周記初中 篇7

          話說在20xx年的9月1日,一群來自各個小學的六年級畢業生,懷著對新學校、新班級、新老師、新同學一切一切嶄新未來的憧憬和向往,齊聚在七《3》班這個集體下。從此,趣事就天天在這里發生。我在這里略舉一二,如有雷同,純屬見鬼!

          事例一:“鋼琴哥”。在一堂數學課上。老師正認真地在黑板上進行板書。這時,老師聽到有腳蹭地的聲音,開始,老師也不太在意,過一會兒,老師有點煩躁,定睛一看,原來是S同學正一邊開著小差一邊搖晃著雙腿,頗有點郎朗第二的意思。老師氣得大喝一聲,S同學被嚇著。老實說“你上課不認真聽講,還在那彈鋼琴,眼睛都被你彈花”。老師的一番話引得全班同學一陣哄笑。S同學臉紅,羞愧的低下頭。這也使他有“鋼琴哥”的稱號。

          事例二:印度梵文。開心學的第一堂數學課在9月2號上的。前幾節課說的都是一些大道理,我很期待第一堂真正意義上的數學課。嚀、嚀、嚀,上課鈴響,老師進來,笑笑說:“同學們,今天我們來上初中的第一堂數學課。說到數學我們就想到阿拉伯數字,其實阿拉伯數字是印度人發明的,只不過阿拉伯王將它采納而已。”老師頓頓,接著說“印度人真是沒用,原來的梵文不用,用起英文。僅剩的一點梵經還壓在大雁塔下。也沒什么人懂梵語!專門研究梵語的季羨林先生還死。就不知道他的徒弟怎么樣”。同學們聽,都笑起來。我覺得有這么一個妙語連珠的老師上課數學一定能學好。

          其實,我們班的趣事可多。如果要都寫上,恐怕幾天幾夜也寫不完。要是羨慕,那就來我們七(3)班自己親身體驗一下吧!如若光臨“寒舍”真是不勝榮幸!

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