實用的學生周記模板匯總5篇
轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，相信大家都有不少體會吧，這時候，最關鍵的周記怎么能落下！周記怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的學生周記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生周記 篇1
在所有的水果之中，蘋果是我最喜歡的水果，它香甜可口，果肉鮮美，我每天都得咬上一兩個，我對蘋果一直不屑一顧。但這次在軍校的那個小小的蘋果，卻給予了我極大的誘惑。
那是一個烈日當空，大地像個烤爐一般的日子，我們邁著大步進入了軍校，一切顯得那么新奇，可沒過一會兒，我們的第一次操練—長途跋涉，就開始了。我們的程教官給我們每人發了一個小小的蘋果，并告訴我們：“你們在行12公里的路程時，要抵擋住蘋果的誘惑，不能吃，今年到目前為止，還沒一個同學在途中吃了蘋果！你們也要加油！”我聽了若無其事地點點頭，心想：這不就是我每天吃的蘋果嗎？有什么大不了的，我一定不會吃。于是，我踏著輕松而愉快的步伐，開始了跋涉。
一路上，我自信滿滿，一邊走一邊還傲慢地對同學說：“只要是吃的，都對我起不了作用。”我把蘋果放進口袋，抬起手臂，昂首挺胸，微風在耳邊吹過，一座座郁郁蔥蔥的山映在我眼前……漸漸的，我們走到了山路最陡的一段，我的腰彎了，背駝了，手臂也不像以前抬的那么高了，腳也不聽使喚了，我的心情也不那么好了，我不由自主地掏出蘋果，原本那小小的蘋果，現在在我眼中變得又大又紅，又香又甜，惹得我真想立刻咬上一口，可是耳邊閃過程教官的話，我又不得不放回口袋，這個蘋果好像一個石塊，有一點點得重……時間飛逝，我經歷了巨石、土路、沙坑等重重地考驗，腳像被開水燙過一樣疼，又仿佛燃燒了起來，我好似行走在一片沙漠中，又累又渴，連帽子都冒著煙，手刀割般的疼痛，心中那個想吃蘋果的念頭越來越重，那個蘋果好似一個碩大的鉛球，無論放在哪里，那蘋果總是在我的眼前晃啊晃，我的口水都在嘴中蕩漾，我再也忍不住了，我把蘋果拿了出來，可我的心中仿佛穿梭進一絲電流：今年沒人吃蘋果，我不能丟臉！我強忍著疼痛，把蘋果硬塞入口袋……到了目的地，我們一個個都口干舌燥，可是身邊一滴水也沒有，只見有的同學把蘋果拿出來聞一聞，還有的拿出來舔了舔，但是大家都舍不得咬下一口。我緊緊地拽著那個變得越來越重的蘋果，輕輕地告訴自己我：堅持，我一定要禁的住蘋果的誘惑！不能給班級抹黑！
一小時，兩小時……終于我們帶著疲憊的步子回到了軍營，大家都累得東倒西歪，一個個氣喘吁吁，大家都迫不及待的拿出蘋果，我一下子精神振奮，那原來就好吃的蘋果，現在顯得更加香甜了，一口咬下去簡直是人間美味��！這是我吃過的最甜美的一個蘋果了。
學生周記 篇2
第一周：
這是大三的最后的三個月了，在這個周里，我開始了自己的新學—實習來到xxxx服飾有限公司，了解公司的各項業務流程及各項規章制度熟悉了公司的工作安排、人員分配、經營業務范圍等對市場有充分的了解和分析互聯網不僅僅是網絡營銷的工具和平臺，也是一種新的市場環境策劃書中應對企業所處的網上網下環境進行分析，包括營銷的宏觀市場環境和微觀市場環境，分析市場中的機遇和挑戰
第二周：
實習第一個禮拜，算是適應期主要了解一些公司的背景、產品、發展方向等另外，嘗試更同事多溝通，從交談中也能夠學到不少東西同事們都很熱心，很照顧我，經常在我碰到困難的時候便主動伸出援助之手，令我非常感動為了能夠真正的學到知識，我很嚴格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡單的事情我都會認真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿意同事通常也不催促，都把任務安排好，然后便交給我自己去處理，同時還不時提供一些幫助等慢慢熟悉起來，做起事情也越來越順手了。我可以簡單的總結為幾個字，那就是：多看，多問，多觀察，多思考！第三周：工作進行的還是比較順利的，只需要簡單的作一些相關的操作即可，當然也有些客戶需要更詳細的信息，于是我需要對全局都做一番描述，力圖讓對方更深的了解我們的產品，最重要的是讓他們覺得我們的產品是非常出色的雖然自認為口才并不好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也令客戶滿意而每次讓客戶滿意的掛電話的時候，自己心里都會覺得很踏實，雖然已經講的口干舌燥了，但一想，也許我剛才一番話就搞定了一筆生意，即使再辛苦也是值得的也可以了解目前市場的行情與競爭者公司。了解服裝當時行情以便于公司對產品的生產同時，選擇有利地位與其老板協商加盟兆旺服飾第四周：同市場人員考察市區及周邊地區的其它服裝企業，了解其運作方式和將進行的活動，為公司下一步所采取的措施提供信息，同時在互聯網上進行網絡推廣。也為公司下一步的推廣工作作好信息收集
第五周：
經過一個月的時間，雖然短，但學到的東西可不少，如果快速的適應公司的環境，融入企業的團體，如何更好的跟同事溝通，更好的完成既定的任務這些都不是信手拈來的都需要一個逐步的從點到面的認識，今天我學到的所有這些都必將對我將來的就業產生深刻的影響而對我來說，真正的就業也已經不遠了我慶幸也感謝有這樣一個學習的機會，能夠在就業前很好的提高自己、鍛煉自己同時也讓自己對自己的能力更加自信，相信自己將來能夠成為一個對社會有用的一員
第六周：
對前兩周的工作進行收尾、整理，總結前兩周的工作本周重點是收集畢業綜合實踐報告的資料從圖書館和網上查找有關網絡營銷的資料，列出論文提綱，然后根據收集的資料撰寫畢業論文初稿并發給老師修改第七周：繼續前一周的工作，通過對流程和推廣業務的實踐操作，對網絡營銷的基本程序和內容有了更深入的了解只有通過不斷的努力，不斷的嘗試，不斷的積累經驗，才能夠發現自己的不足，然后在彌補不足的時候，我們便實實在在的提高了自己所以，不管怎樣，努力去做吧，告訴自己，只要用心，就能做得更好！
第八至九周：
平時在寢室晃晃蕩蕩沒事干，覺得日子過得好慢好無聊而在公司里，就完全不一樣了，每天緊張的工作狀態，完全沒有時間考慮其它事情于是不知不覺的，就發現原來我短暫的二個月的`事情就快要過去了，對xxxx服飾有限公司網站推廣也得心應手更進一步對xxxx服飾有限公司的網站進行整理。收集信息。調研�；仞伩蛻粜畔⒏黜棤I銷策略的網絡營銷策劃，編寫網絡營銷策劃書等。
第十至十一周：
充分利用沒有新的工作任務的時間在公司指導老師的指導下通過書籍、網路等途徑了解學習網上營銷相關知識一方面要發揚自主思考問題的能力，在碰到問題的事情，自覺努力去獨立解決，這樣對問題便能夠有一個更深刻的了解，當解決的時候也會獲益良多
第十二周：
最后一周的實習工作主要是總結整理自己三個月工作回顧自己三個月所做的所學的知識；老師們的教導；與同事團結合作，跟公司同事們和
睦相處，共同討論的日子我覺得這三個月受益匪淺這將會成為以后我真正走上工作崗位的重要經驗，也是我重要的一段回憶充分實現了開始時制定的綜合實踐的目標要求臨別的時候，更經理道別，跟同事道別，茫茫人海，也許以后都不再相見，但我會記住這段時間你們對我熱心的照顧和無私的幫助，感謝你們，好人一生平安！
至此，我的暑期社會實踐圓滿結束其間還有太多種種是不能用言語表達的，但我會一直記得這次經歷，并會牢記大家的教誨，在將來很好的鞭策自己，努力學習，努力邁向人生的新臺階。
學生周記 篇3
我想去羅布泊，它是我國新疆維吾爾自治區東南部的一個湖泊。以前那個地方大家都說是個魔鬼三角區，那里有很多人失蹤，是個很恐怖的地方。可在百度看到的鹽湖照片上，有幾個人不穿鞋就可以在上面走，看起來那上面很軟，很好玩。
我想去羅布泊的原因是：1）我非常想去探險；2）我也想到鹽湖上去走走；3）書上說那里還有泉水，我也想去看看。
對了，關于羅布泊的傳說，根據我的調查，還有兩點需要補充一下。第一點：輪船去了，羅盤失靈了；飛機去了，雷達偵測不到了。因為那個地方是我國以前試驗爆炸的地方，所以才會出現這種現象。
第二點：那個地方已經修了一條長長的公路，農民在公路兩邊種地，為了能讓莊稼長得更好，那條公路上經常有灑水車經過，給莊稼灑水。
好了，關于羅布泊的故事就到此為止了，最詳細的在百度上呢。我想去的原因說白了就是想去探險，聽說那個地方還有很多人渴死在離泉水不遠的地方呢，我去的時候一定要多準備一些水。哈哈哈！
學生周記 篇4
我吃完飯，呆呆的坐在沙發上，便拿起一本作文書來看，我看到了一篇《難忘的事》，我看完我就想，我有什么難忘的事呢？我想啊想，啊，終于想出來了。
我記著有一次放學了，天空下著傾盆大雨，我沒有雨傘，我穿的衣服還很少，別的同學都拿著雨傘往家走，可我只有冒著傾盆大雨往家走，在走的路上我一邊走一邊打噴嚏，我好像聽到有人叫我，我回頭一看，原來是我們的朱老師，朱老師看見我沒有雨傘趕緊把雨傘給我，還把他的外套給我穿上了，我感激地說，老師謝謝你，你還是先走吧我沒事的，老師看我不同意，趕快催促我快走，還一邊說：“快走，要不一會雨下得更大了�！�，我問老師你怎么辦，老師說我加班，我半信半疑地向家走了，我在路上就想，朱老師這人實在太好了，我明天買個禮物去送給他，好表達我感激之情，第二天，我拿著禮物來到了辦公室，朱老師不在，旁邊的李老師告訴我朱老師生病了，我問李老師朱老師是怎么病的，李老師說朱老師是昨天被雨淋濕發燒了在家輸液呢，我眼眶馬上濕潤了，放學了，我拿著禮物去朱老師他們家看望他，到了他們家看見他正在睡覺，我便把禮物放到了他的床的旁邊，我正在要走的時候朱老師醒了把我叫了回來，我和朱老師說，你為什么要騙我你值班不回家呀，老師笑笑說，因為我是你的老師，我聽了實在是太高興了。
這件事我永遠也不會忘掉，我們的朱老師是偉大的。
學生周記 篇5
今天，老師給我們出了一道很復雜的算式，后來，經過與同學們一番激烈的唇槍舌戰，終于把這道算式給 “正法”了。
題目“123456789×（ ）+（ ）=98765432”，老師一寫在黑板上，我就開始琢磨起來。天哪，這道題也太復雜了吧，光這么長的數字就看得人頭暈，要是一個個去試，該算到什么時候呀？我沒看錯吧！是坐以待斃，還是迎難而上？我環視了一下四周，見大家都在忙活著，我總不能閑著吧？我的腦筋開始高速運轉起來。
我先用復雜的方法來破解。于是，我就開始仔細地思考，什么數與9乘等于最后一位有“1”呢？“�。∥蚁氲搅耸� “9”，9乘9不就等于81嗎？最后一位就是“1”。這么簡單！是我聰明過人吧。終于讓我想到了，我興奮地快要哭了，下面應該是……正當我思路開闊、靈感迸發時，被廣播操的音樂給打亂了思緒，我的腦海里一片空白，我的心里就像蒙了一片荒漠，什么也記不得了。“唉！煮熟的天鵝又給飛走了�！蔽覀牡馗袊@道。可我不死心，在位置上拼命地思考著，可就算我抓破頭破，還是理不出頭緒來。俗話說“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。于是，我決定豁出這張臉皮去請教別人。我來到了大名鼎鼎的邵月輝那里。讓我意想不到的事情是，原來他也深陷這道題當中，正在與別人討論著呢。我就上前與他們一起討論了起來。邵月輝似乎信心不足，低聲地說：“我覺得第一個括號里應該填1，第二個括號里用987654321減123456789的差就行了嗎？”我拍了拍后腦勺，尖叫道：“對呀！我真是糊涂呀”！可我又冷靜地想了想，這題括號那么小，不可能填像糖葫蘆似的那么多數字。肯定沒這么簡單！可該怎么算呢？我們又犯難了？
經過再次幾乎是吵架般的激烈的爭論，我們終于明白了，其實本來那么簡單的題目被我們自己弄得復雜了。就是用987654321除以123456789等于8余9。這不是二年級就學過的有余數的除法嗎？不過被簡單地調了個個�，F在大家都明白了，謎底是：123456789×8+9=987654321。我的心里就像撥開云霧見到了春天。放學以后，老師給我們講了一遍，與我的思考紋絲合縫，真是英雄所見略同呀！
數學的味道真奇妙啊。有苦惱，有失望，有激動，有欣喜。
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