初二周記

精選初二周記匯總四篇

　　時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。但是周記有什么要求呢？以下是小編為大家整理的初二周記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初二周記 篇1

　　動物王國舉行了一年一度的運動會，比賽可激烈了，觀眾們大呼過癮。

　　小象心想：要是我也能一展身手，那該有多好呀！可是我沒有兩條善跑的`長腿，怎么能和豹子們賽跑呢；我也沒有一雙有力的翅膀，怎么能跟老鷹們比賽飛行呢。不過，我們象族不是力氣很大嗎？舉重是我們的強(qiáng)項，那我就練練舉重吧。

　　于是小象每天都刻苦練習(xí)舉重，雙手磨出了血泡，忍著疼痛繼續(xù)練習(xí)；腰練酸了，它也沒有放棄。

　　終于到了比賽那天。瞧，小象把兩條又粗又壯的腿微微分開，慢慢地扎穩(wěn)了“象步”，雙手緊握杠鈴，手一抬，腰一挺，杠鈴就被它舉了上來。觀眾們發(fā)出了熱烈的掌聲。

　　只要付出汗水，一定會有成功的回報。小象成了森林里的舉重冠軍。

初二周記 篇2

　　時光逝去，人人變老，我們也在一點點長大，小時候遙不可及的理想，現(xiàn)在也在一點一點向我們靠近。

　　很小的時候，理想的種子從遙遠(yuǎn)的天國飄來，落在我們心中，生根，發(fā)芽，成長，如今，它已長成一棵小小的樹，也許在這過程中，它開過美麗的花，然而，花開花謝，芳華逝去，永不再來。 所以，我們當(dāng)好好把握現(xiàn)在的每一刻，努力做好自己該做的事，以取得更好的成績，爭取多贏得一些榮譽(yù)，好讓它們在我們心中的理想之樹上開出更絢爛的花朵，讓它們一朵接一朵的開放，讓心上的樹，美麗。 很小很小的時候，我的理想是可以去各處游覽；稍大的時候，我理想著可以和家人永遠(yuǎn)在一起；再長大一些時，我的理想與理想劃上了等號

　　很多年后的今天，當(dāng)我想起我的那些理想，我想起了許多，我的.理想有些破碎了，有些實現(xiàn)了。破碎的再也無法完整，只在我的心上開出一朵遺憾的小花，那香味，漸漸地，隨風(fēng)逝去；而那些實現(xiàn)了的理想，則留給我無限的留戀和記憶，它們或美好或糟糕，但它們都是值得我去回味的。

　　現(xiàn)在，我在理想的路上行走著，身后的風(fēng)景已成為過往云煙，只留一點殘缺的記憶，我會把握明天，讓未來，無限美好。

初二周記 篇3

　　昨日，在整理我的卷紙時無意間看到了老師之前讓我們寫的一篇作文《我的母親》，我不禁想起了因它而起的窘迫。

　　那是一個星期三下午的作文課，老師反常地給我們每人發(fā)了一張有著一千一百五十個格子的作文紙（以前都是寫在作文本上的）。這時，老師給我們出了一個大難題——讓我們寫一篇名為《我的母親》的作文。老師還不讓我們回家寫，不知其他同學(xué)是怎樣想的，反正我就感覺是世界末日來臨一樣。只能怪平時與母親交流太少了，沒辦法了只好編一個故事了。因為寫母親的作文多得數(shù)都數(shù)但是來，所以編這個故事還不算太難，東拼拼，西湊湊就寫完了。

　　但是，這還沒完呢！那個星期五的`上午老師給我們每人發(fā)了一封信，讓我們交給家長。一些同學(xué)直接撕開了信封，才知里面就是那篇不讓回家寫的作文——《我的母親》。

　　昨日，在整理我的卷紙時無意間看到了老師之前讓我們寫的一篇作文《我的母親》，我不禁想起了因它而起的窘迫。

　　那是一個星期三下午的作文課，老師反常地給我們每人發(fā)了一張有著一千一百五十個格子的作文紙（以前都是寫在作文本上的）。這時，老師給我們出了一個大難題——讓我們寫一篇名為《我的母親》的作文。老師還不讓我們回家寫，不知其他同學(xué)是怎樣想的，反正我就感覺是世界末日來臨一樣。只能怪平時與母親交流太少了，沒辦法了只好編一個故事了。因為寫母親的作文多得數(shù)都數(shù)但是來，所以編這個故事還不算太難，東拼拼，西湊湊就寫完了。

　　但是，這還沒完呢！那個星期五的上午老師給我們每人發(fā)了一封信，讓我們交給家長。一些同學(xué)直接撕開了信封，才知里面就是那篇不讓回家寫的作文——《我的母親》……

初二周記 篇4

　　時間過得可真快。我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友而是一名初二學(xué)生了，

　　邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的`氣息；紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進(jìn)了初二八班�？粗�一個熟悉的面孔，我更是充滿了信心！

　　開學(xué)的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是初二才開設(shè)的生物課，班長讓我們安靜等待老師到來時，我心中便浮現(xiàn)出一個接著一個的問題：老師是男的還是女的？老師兇不兇，嚴(yán)不嚴(yán)？疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到生物課是那樣的有趣，似乎把我?guī)�入了一個奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師講臺上繪聲繪色地講課，同學(xué)們認(rèn)真聽講。這第一天，就讓我感到了初二迥然不同的生活地趣味性。

　　漸漸地，我有感到了初中于初一的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點壓力，不過，沒有壓力，學(xué)習(xí)有怎能提高呢？

　　初中里，我一定會更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績！

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