學生寒假周記范文匯編8篇
歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，我們或多或少都學到了一些新東西，讓我們一起來學習寫周記吧。我們該怎么寫周記呢？下面是小編幫大家整理的學生寒假周記8篇，希望能夠幫助到大家。
學生寒假周記 篇1
星期六早上，我起床后想：明天就是三八節了，這是媽媽的節日，我想送一件禮物給媽媽，可是送什么好呢?我絞盡腦汁，最后決定給媽媽送一束鮮花，再做一張精美的賀卡，寫上祝福語，讓媽媽今天從杭州回來時給她一個驚喜。
為了實現這個計劃，早上，我在到學校去上劍橋英語課時就帶上了壓歲錢，準備在放學后到學校門口的“時運花行”去買一束康乃馨。放學后，我來到花店，店里的康乃馨顏色很多，有大紅的、粉紅的，還有淡綠色的。我問花店的阿姨：“康乃馨多少錢一支?”阿姨說：“每支2元�！庇谑俏屹I了10支一束的粉紅色康乃馨�；丶液笪亿s緊把康乃馨插在花瓶中，讓它保持鮮艷。然后我費盡心思地設計了一個獨特的賀卡：粉紅色的底，配上一束鮮紅的康乃馨……哇，我相信媽咪一定會喜歡的!這時媽媽發來了個短信：已經進入海鹽。我趕緊叫爸爸再去買三個小蛋糕。
“叮咚”媽媽回來了!她一打開門，我就把鮮艷的康乃馨捧到媽媽面前，媽媽驚訝極了，不由自主地發出了一聲“哇，真漂亮!”，我說：“媽媽，婦女節happy!”媽媽笑容可掬地進到客廳，又看到餐桌上的那張精美賀卡，更是激動不已地說：“哦，Reallybeautiful!是你做的嗎?”我自傲地說：“當然!”看到媽媽高興的樣子，我的心里比吃了蜜還甜。
學生寒假周記 篇2
再過兩個星期就要放寒假了，我決定訂個寒假計劃。
我決定先痛痛快快的玩幾天，然后把寒假作業做完，等春節時跟爸爸媽媽出去拜年。然后回家和同學玩，或者看看電視，如果外面下雪的話，我就和爸爸一起下樓打雪仗，堆雪人。
后來，再過十幾天就要開學了，我就得把心收回來，準備下個學期的課。媽媽對我說：“在這個學期我的更加努力，爭取把成績再提高上去，爭取能繼續當班長�！蔽艺f：“我知道了，我會努力的。
在新學期里，我會按我的計劃做的。
學生寒假周記 篇3
寒假生活是紅色的，喜慶熱鬧;寒假生活是橙色的，溫暖舒心;寒假生活是黃色的，活力無限;寒假生活是綠色的，清新明朗;寒假是青色的，活潑跳躍;寒假生活是藍色的，寧靜舒適;寒假生活是紫色的，凝重深沉;寒假生活是彩色的，五彩繽紛。
寒假中，我有幸被選中參加學校開學典禮的朗誦，寒假初和寒假末，都要去學校排練。充滿著理想與自信的文字，被我們讀得慷慨激昂。這背后，我曾在鏡子前一遍一遍地練習，我們將自己的感情融入詩中，懷著對下一學期的憧憬，我們一直努力、一直奮斗。寒假生活是黃色的，活力無限。
身為學校的小記者，我為了完成寒假中的采訪任務，來到了常州藝博園，感受了藝術家的魅力。我結識了從事留青竹刻的譚叔叔，全面了解了從竹子到一件藝術品的全過程，更感受到身為藝術家獻出自己全部精力的不易。他們辛勤地付出是最值得我們敬佩的。他們播種汗水，收獲藝術的欣喜，給人們美的感受，他們是無私的、偉大的。寒假生活，是綠色的，清新明朗。
寒假初，我結識了一個藏族小姑娘，名叫格桑央吉。我們相識于學校組織的漢藏聯誼活動。她是一個舞蹈高手，跳起舞來一流。從她那兒，我知道了我名字藏語的寫法，甚至學會了一小段藏語的自我介紹。我們在活動中，一同玩耍，一同嬉戲。我們所做的水果拼盤也獲得了很多好評。我與她之間的友誼使我明白，即使相隔再遠，也會成為朋友。寒假是青色的，活潑跳躍。
在寒假，做的最有意義的事，莫過于去探望孤老了。我與朋友們一起去探望了福利院的孤老，送上了賀卡、祝福及自己的一片心意。那些老人們的生活經歷真令人心酸，但他們堅強樂觀豁達的心態令人感動。他們那一顆淡然的心感染了我，使我對他們充滿了敬意。寒假是藍色的，寧靜舒適。
《席慕蓉經典作品》《喬布斯傳》《水滸傳》……這些經典文學作品已在寒假收入囊中。席慕蓉的作品清新脫俗，給人帶來沉思;喬布斯的成長經歷著實坎坷，告訴我們偉人的必經之路，水滸傳中人物盡顯英雄本色，令人心中的陽剛之氣油然而生……書能豐富我們的生活，開卷有益，書，教給我許多深刻的道理，令人反思進步。寒假是紫色的，凝重深沉。
寒假生活，因豐富而多彩。我的寒假生活是彩色的，五彩繽紛。
同學們，你們的寒假生活是什么樣子呢?
學生寒假周記 篇4
寒假已過了一半兒，我的作業早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長逼著我學這學那，如果我不情愿，他們就問我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎麼想的。
早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼著我做奧數作業，寫完就該吃午飯了，吃完午飯，媽媽還不讓我睡午覺，又讓我寫作文，寫完后，我知道該在網上學英語了。學了三四個小時。
吃完飯，出去轉一圈，回來就得沖澡，然后爸爸就催我早點睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事？沒有啊！我進入了夢想，我做夢都在寫作業。
我期待的寒假不是這樣的！是勞逸結合，是很燦爛、很陽光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學海里，在習題中苦苦煎熬，我不要！
也許在家長們的眼里，寒假是學習的黃金時段，而在我們這些小學生眼里，寒假是放松的日子。
爸爸媽媽，請尊重我們，我的寒假，我做主。
學生寒假周記 篇5
哥哥姐姐的到來讓我感到意外驚喜。隨后的日子讓我感到非常快樂。
哥哥姐姐來到我家以后，我們一起去綠色莊園。綠色莊園里面風景好，還有雜技，還有許多許多小花小草，里面鳥語花香，玫麗芬芳，五彩繽紛，簡直象到了天堂一樣。
我們還一起寫作業�；ハ嘟涣髟鯓幼鲎鳂I，我們定下了這樣幾條規矩：1、讀書、寫字姿勢要正確；2、寫字要工整、規矩、整潔；3、要多讀書。以上的內容要接受、做好，還要隨時接受父母的檢查。
我們還經常在一起交流讀書時畫好的好詞好句，交流心得體會和感受。我覺得很快樂。
我還和哥哥姐姐一起玩捉迷藏。我們用剪子包袱錘的辦法決定輸贏，結果哥哥輸了。該他抓，他數一百個數。我和姐姐趕快藏了起來，連氣都不敢出，生怕被哥哥聽到了。哥哥找了好長時間都沒有找到，就說不玩了。我和姐姐趕緊出來結果哥哥看到我們出來了，就笑嘻嘻地說：“��！找到你們了！”唉，我和姐姐中計了。
這個寒假我的生活多姿多彩，玩得很開心，在玩中也學到了很多東西，有很多收獲。
學生寒假周記 篇6
就要開學了。我又可以見到老師和同學們了。一想到熟悉的校園和教室，想到那些熟悉的面孔和聲音，我心里竟產生一種莫名的'激動。
在寒假最后的一段時間里，我把主要精力放在預習新學期的教材上。通過寒假這段時間的學習，我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄，這學期的教材一共有12個單元，比上學期少兩個單元。下冊課本中的生詞和上冊課本中的單詞幾乎一樣多。但是，經過仔細分析，我發現好多單詞以前接觸過。就拿第15單元的生詞來說吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等詞對我來說已不再陌生。在剩下的11個單元中，有不少單詞我已經會拼寫了，但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。了解單詞在不同語境中的具體用法，并且能根據其用法造句子，能自如地運用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞，在第15單元中是名詞，當種類講，而這個詞在第16單元中的意思卻是和藹的;友好的，是個形容詞。英語中，一詞多義、多種詞性的現象很普遍。我在今后的學習中要注意多歸納、勤總結。
學生寒假周記 篇7
20xx年2月1日星期一晴
這周是放假的第一周，我拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。
原來這個故事講的是：信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上小學四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學，盡管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然后再放回它應該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個住宅區，他也被轉學離開了圖書館�？伤睦锢嫌洅熘拔易吡苏l來整理那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉回了原來的學校。他告訴圖書管理員，“現在爸爸用車接送我上學，如果爸爸不帶我，我就走路來�！�
看完這個故事，我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優于或異于常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。
學生寒假周記 篇8
今天早上，收廢品的是一位老爺爺。他來到我家，我們賣給他的是塑料袋，裝牛奶的瓶子，還有報紙等。老爺爺在收拾廢品的時候，爸爸記住了他的電話。爸爸讓我拿來紙和筆，把錢加起來。我的鉛筆 掉地上了，爸爸讓我先拿一支，記好了再去撿回鉛筆�？偣操u了15塊5角。我用來買車票去黃華。去黃華的車票用了10元錢，找回我3元錢，還剩八元五角。我給妹妹買東西用了5元8角，問題是還剩多少 錢呢？八元五角減去五元八角，等于二元七角。以后家里的廢品我不扔掉了，賣給老爺爺，老爺爺的電話我有。
【學生寒假周記】相關文章：
學生寒假周記09-08
學生寒假周記4則11-08
關于寒假的學生周記10-14
寒假周記11-12
寒假的周記11-29
寒假的周記08-23
小學生寒假周記11-20
寒假小學生周記01-23
學生寒假周記15篇03-01
初二學生的寒假周記10-13