語文周記
時間過得太快,讓人猝不及防,轉眼一周又過去了,我們會積累一些相應的經驗,這時就需要我們認真地寫一篇周記了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?下面是小編幫大家整理的語文周記 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
語文周記 1
XX年08月16日星期二天氣:晴
今天媽媽對我說我要學會控制自己。
媽媽說我太胖了,那都是我吃得太多了,所以我要控制自己的`嘴巴,不能老是吃。還有一點要控制,那就是眼睛的問題。我的右眼不如左眼好那都是看電視造成的,以后我要少看電視。
我告訴你一個秘密,其實爸爸媽媽也要學會控制自己哦!
語文周記 2
前幾天,我們語文考試了。今天下午,薛老師把語文測試卷子發下來,我看見我的分數不是特別好,而且錯了一道不應該錯的題,我心里后悔地想:唉,我怎么能這么粗心大意呢?
但回家后,媽媽并沒有嚴厲地批評我,而是親切地告訴我:“以后考試要認真地讀題審題,寫完后要認真檢查,不要東張西望,也不要交頭接耳。”我使勁地點點頭說:“媽媽,我知道啦,我以后絕對不會錯不應該錯的題啦!要注意的.地得的用法!
語文周記 3
我家有兩只小金魚,一只叫“小可一”,一只叫“ 小可二”。一只是紅加白的,一只是紅色的,身上披著一片片魚鱗,美麗極了!它們的眼睛都很相似,圓鼓鼓的,大小都像葡萄一樣。
它們兩個都很喜歡吃米飯。一天,我在給它們喂米飯,前幾粒米飯仍下去,它們都是爭先恐后的吃,到了后來它們就不太吃了,看來我不能再喂得了,媽媽說過金魚很傻的`,會吃得撐死。
我還從它們身上學到一個知識呢!一天,它們躺在魚缸里,我以為它們死了,很擔心,急忙去問爸爸,爸爸說它們倆在睡覺呢,原來金魚和我們一樣是躺著睡覺的,這樣我才安心。
我太喜歡小金魚了!它們真是又有趣又可愛!
語文周記 4
今天我們進行了語文測試。
上午第一節課就是,但是時間到了我沒做完,我用了一點下課時間把卷子做完了。語文老師在下午就把卷子改完了,老師在我的卷子上打了一個有“加油”的.小印章。 我才考了91分,我一定要加油爭取在以后考試我要去的好成績。
語文周記 5
今天大課間的時候,我們班的同學一起在打羽毛球。 我們的大課間時間有半個小時,這次我們班一起在一起自由活動,于是我和朋友就去借了羽毛球,準備來一場羽毛球大賽。首先是我同桌上場,她一個發球,球被打得很高,然后她的對手就沒有接住,因為她和我們一樣就看球去了,但是沒有想到的`是,我同桌還是輸了,因為球沒過線。輪到我上場了,我活動活動,然后就開始發球,剛開始有些緊張,擔心接不住球,但是慢慢的就穩下來了,打的也越來越好,我們的周圍也圍了更多的同學來看我們打球。羽毛球在我們中間飛來飛去,我們的快樂也在這羽毛球中越來越多。 今天的大課間真有趣。
語文周記 6
我突然意識到,作為一個女兒,我真的好失敗,站在田地里,看著父親那瘦弱的肩膀艱難地扛起一大袋玉米,我的眼眶中似乎有淚花在閃;作為一個孫女,看著奶奶即使手臂很痛,卻依舊費力地掰著玉米,我淚如雨下。
上了初三,一個星期只能回家了,雖然僅有五里地的路程,可奶奶為了我的學習,并沒有讓我回去。近幾天,人們陸續開始收秋了,家里也是如此。母親身體有殘疾,繁重的農活如大山般壓在奶奶和父親身上,更何況,聽奶奶說,父親這幾天還患著感冒,他卻像個孩子,固執的.不肯吃藥,非等奶奶強迫才吃。對此,奶奶也感到無奈,F在,我回家了,這個“哄”爸爸吃藥的重任便交到我手上了。
語文周記 7
今天語文考試老師說我是90分以下,全班只有3個人是90分以下,我是其中一個,其他她同學都是90分以上,還有3個同學都是100分,老師說我寫字寫得不漂亮,筆劃寫錯,聽得不仔細,我以后會努力改正。
每天放學回家練寫字,認真聽錄音不開小差,不發呆,我一定會改正的。
語文周記 8
今天是我作為小記者后的第一次采風,心里特別激動,恨不得馬上就到采風的地方——— 寨里贏和生態園。
車一會兒就到了,老師給我們分了組,我們四個人一組先去撿雞蛋。我們四個人沖到雞籠前小心翼翼地把雞蛋放在手心,我們組撿了十幾個,蠶場的叔叔表揚了我們,還給我們發了獎品——— 煮熟的'雞蛋。接著老師又組織我們玩“團結一致”、“毛毛蟲競速”、“快樂門球”、“袋鼠運瓜”等游戲,讓我知道了團結的重要,我覺得很快樂。
回來的路上,同學們都很累但心里都很高興,我覺得自己長大了!
語文周記 9
在教學《識字2》時,本課的12詞都是體育項目名稱,孩子們對球類和田徑比較熟悉。對競走、射擊、標槍比較陌生。但在做作業時,孩子們把體育項目和體育用品混淆了。在書寫“槍”時,很多孩子把“槍”的“人”字頭寫成“八”,多督促。
語文周記 10
今年暑假是我玩的最開心的日子。早上起床后跟著爸爸媽媽去跑步,順便還能掐些野菜回來吃。上午和下午都去舞蹈班。
晚上去散步涼快,還跟爸爸學太極拳。但我們不能光玩,還要學習。其實,學習才是最重要的,要學會本領,考上大學,才能找到好工作。
所以,我們要認真完成老師布置的`暑假作業,還要和姐姐一起誦讀《三字經》。對了,我們一家還在一起讀書、講故事。爸爸說,還要帶我們去漢光武帝陵、龍馬負圖寺。我的暑假生活精彩吧!
語文周記 11
我今天和爸爸一起做“動手做做看”實驗。我們找了個盆,放進一些水,拿出一枚5分錢硬幣準備做實驗。
爸爸先做了一次:把硬幣平著,手指掐著兩邊,輕輕地往水里放,成功了:硬幣平著浮在水面上。爸爸讓我來放,第一次沒成功,我們把硬幣擦干,我也輕輕地放,成功了!我問這是為什么?爸爸說,硬幣是鎳鎂合金的,硬幣的比重比水的比重大,如果隨便放,硬幣都會沉底,但是平放,這時水和硬幣接觸面最大,壓強最小,所以硬幣就能浮在水面上,這和用金屬制造的輪船能浮在水面上的`原理是相同的。硬幣很小,邊沿很低,要輕輕放才不會使水流到上面,這樣硬幣就浮在水面上了。我明白了,覺得這個實驗很有意思。
語文周記 12
寧靜的夜晚,只有知了在唱著他們祖祖輩輩流傳下來的.歌謠。
端來一把椅子,坐在樹底下,覺得涼風習習,涼爽無比。抬頭看看皎潔的圓月。
月亮用灰色的條紋裝扮了自己,它借著太陽的光,為旅游者回歸家鄉而照亮他的路途。為開船者照亮他前方的海面,讓他看清自己開船開著的是什么方向。
雖然家家戶戶開著燈,但是月亮比每家每戶還要明亮。
有些詩人贊美月亮,因為他們太孤單、寂寞了吧,只有月亮陪伴著他們度過了一夜,第二天凌晨便無聲無息地到另一個地方去了。
有家人回歸團圓了,好像月亮是回歸團圓的標志。
端來釀制的果汁,喝上一口,感覺無比愜意!
語文周記 13
今天籃球場我們學習投籃,大家知道投籃是籃球運動當中經常可以見到的動作。不過,投籃可沒有我們想象得那么簡單哦。
上午9點,依舊等來了體育老師。老師先點了名,發現又有幾個同學沒來上課,有幾名同學穿了牛仔褲來上課被罰做了俯臥撐。
上課以后老師開始講解理論知識,講解投籃的手勢與動作要領,并且給我們實際示范了投籃動作。老師站在罰球線投籃,10個球投中了10個!贏得了全班同學的'一陣鼓掌與歡呼,我們心里暗暗下決定要超越老師。
隨后,我們開始做實地訓練,全班40多個人分成四排投籃,每個人手里一個籃球,每次投籃以后自己撿回自己的球然后再投籃。
今天的籃球課真是叫我受益匪淺啊!
語文周記 14
今天中午,我看到媽媽在洗衣服,就想幫媽媽做點事,就說自己來洗衣服,讓媽媽休息一下。
我戴上手套,坐在小凳子上,在盆里開始洗起來,開始的時候覺得水比較冷。但是我堅持去洗,在衣服上抹上肥皂,并模仿媽媽的樣子用力搓起來,最后再放水去清洗。
通過洗衣服這件事,我覺得媽媽很辛苦。
語文周記 15
今天馬老師哭了,也有一些同學哭了,因為馬老師給我們上了一節思想課,還有一年就小學畢業了但馬老師的付出居然沒有回報,她太傷心了,嗨!這五年來我從沒有見她哭過,今天我看到了,說到這里我的眼淚也流下了,下課了我沒有心情做眼保健,但我還是做了,因為我不想連累馬老師……
做完廣播體操回到教室看到了七個大字:馬老師我們愛你。等到馬老師回到教室我們不約而同的大喊:“馬老師我們愛你!”我們又的眼淚流下了……
我們把這個節日定為感恩節,感恩的'心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運,花開花落我一樣會珍惜……
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