精彩的周記
時間過得真快，一周又過去了，這一周里，大家都有不少感想吧，這時候，最關鍵的周記怎么能落下！但是周記有什么要求呢？以下是小編精心整理的精彩的周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
精彩的周記1
在上周星期五，常師附小學校教室內空無一人，操場上卻人山人海，①看上去就像一片蔚藍的大海。莫非教室內有不可告人的秘密？哦——原來他們是在進行廣播操比賽！
一年級的小朋友搖搖擺擺的走上操場，一會兒走直線，一會兒走曲線，可能是因為第一次參加比賽吧！他們在做操時也不是很好，有的向右邊舉手，有的向左邊舉手，有的牛頭對不上馬尾的'感覺。
看完了一年級的比賽，二年級的小朋友也出場了：他們沒有一年級的小朋友那么搖搖擺擺，但有人走很快，有人走很慢，做操時雖然手沒有不良表相，但腳法有些亂，看上去七零八落。
看完了二年級小朋友的比賽，三年級小學生出場了：他們顯得很熟練，眼神很堅定，不像一、二年級那樣嘻嘻哈哈。為了為班爭光，他們的腳步更加堅定！做操時他們很冷靜，唯一美中不足的是：有些同學跟不上節奏。
欣賞完了三年級小學生的比賽，輪到我們出場了：我興奮：因為我可以為班爭光；我緊張，因為我怕我做錯了某個動作，給班級抹黑；我害怕：我怕咱們班不能得第一。做操時，我努力除掉心中的雜念（“念”字多謝了一點），全神貫住的看著云思潔，生怕有一丁點錯誤。
在這片歡聲笑語中結束了廣播操比賽，在這美好的天色中結束了體育節。雖我們班在廣播操比賽中成了第一名，但在體育節上只是第二名�？纱蠹叶己荛_心，因為我們都努力了嘛！
精彩的周記2
20xx年x月x日星期日天氣晴
這一周的周末，天氣變得格外的好。在這陽春三月的美麗時節里，這個周末，我隨著家人一起去了植物園里踏春。
早幾天我就聽說植物園里的花都競相綻放了，這個周末去恰好趕上了花開旺盛的時刻。今天一早，我和我的家人就穿上輕薄的外套去植物園了。在離植物園還有一小段距離時候，結果路上的車還有行人就已經多了起來�？磥碇参飯@里的花開得很精彩，否則又怎么能吸引這么多的游客呢？
當我們買過票進入植物園的時候，入眼就瞧見了那些一簇簇的百花。在貫穿植物園中間的這條大道上，兩旁的櫻花更是開得旺盛極了。春風兒一吹，花瓣落了一地，而在空中飄蕩的花瓣更是將路上的行人迷了眼。這些花瓣的舞蹈好不精彩！
植物園里的花還有很多，多到讓人目不暇接，讓我們的心里都焦急了起來。因為我們都在想著，要將植物園里的花都看個遍呢。也正是這種貪心，這才讓我們的心都焦急了起來。植物園里的花多并且精致美麗，每一朵都宛若帶著十足的魅力，讓人無不感嘆它綻放的精彩。這些花在春陽的籠罩下盡情的'舒展，步入植物園的我們，進入了一個百花奪冠的精彩舞臺。所有這個舞臺里的參賽者，它們的背后都有無數的支持者。
而我，我是那開得燦爛的杜鵑花的支持者，一團團紅色的杜鵑花，鋪滿了這個春天，讓這個春天都變得喜慶了起來。
我和我的家人在植物園里拍了很多的照片，想把一個個精彩美麗的瞬間記錄下來。當我們從植物園里出來了后，我們不約而同的感慨了一聲，這些花兒開得真精彩，我們的這個周末也因著這些精彩的花而變得精彩。
精彩的周記3
“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”這是我最喜歡的一則格言，意思是鳥兒要想飛得高就先要振翅膀，人想要上進就要先讀書，這則格言不僅令我愛上了讀書，還告訴了我做人的道理。
在二年級時，我語文、數學成績都不是很優秀的。記得那時候我最煩的就是寫“看圖寫話”這類題目了，每當老師布置這類題當家庭作業時，我就心煩意亂，不知從何下手。數學方面也是同樣如此，稍微難一點的應用題，我就要問老師、問同學、問家長。媽媽為了讓我搞好學習，一連請了好幾個星期的.假，在家專門輔導我學習，可成績就是提不上去。我的成績是在升入三年級時有所改變的。
那一年暑假，媽媽說帶我去書店逛逛。那里的書真多，媽媽為我挑選了五六本的注音作文書和兩本專門講解難題的數學書。這些書講得很細致，一看就懂，而且都是運用了圖文結合的方法講解的，看過之后就記得很牢。我問媽媽：“怎么這些書我以前沒見過呢？”“你以前不是看動畫片就是看漫畫書，我給你買的作文書你連看都不看一眼，以后你得多讀書，記住一句話‘鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書’，這樣會對你以后的學習有很大幫助�！薄傍B欲高飛先振翅，人求上進先讀書”我在心里默念一遍，“我記住了！”
從那以后，我的課外閱讀量大大提升了不少，一有空就看書，周六周日我會一直泡在書店不出來，從書中我不僅學到了知識，更令我高興的是我的成績不知不覺就提了上去，作文也越寫越好，有時還被老師當成范文在班里朗讀呢！我在書中找到了快樂，找回了自信，我愛讀書！
精彩的周記4
20xx年X月X日 X天
終于放寒假啦，我去爺爺奶奶家小住幾天。奶奶看見寶貝孫女來了，買了許多菜，忙得團團轉。
奶奶吃好晚飯，敲了敲背，說：“老頭子，我今天忙得腰酸背痛，你來幫我洗洗碗!!”爺爺答應了，剛洗不久，手一滑，一個奶奶最喜歡的金碗杯爺爺打碎了。奶奶心痛極了，嘮嘮叨叨責怪爺爺：“死老頭子，你平時不做事……”爺爺火冒三丈，大聲嚷道：我不洗了�！罢f完走進房間看電視。奶奶看見爺爺進去了她也氣呼呼地進去了。
只見客廳里只有我一個人了，我很尷尬，不知如何是好。我看還是先把碗洗了再說吧!!我一邊洗一邊想怎么去勸他們。碗洗好了，辦法也出來了。我先泡了一杯龍井，端到爺爺房里說：”這是奶奶泡的`茶，她不敢進來，讓我端給你。“
我泡了一杯菊花枸杞茶送到奶奶房間，說：”奶奶，這是爺爺給你泡的菊花枸杞茶，給你喝�！澳棠陶f：”老頭子就是脾氣犟，心到滿善良的。“這是兩位老人都出來了，爺爺抱歉地說：”謝謝你，老太婆，給我泡一杯龍井茶，剛才是我不對。“奶奶一愣，她剛要說，我打斷她說：”奶奶真好!“”我也要謝謝你哦，幫我送菊花和枸杞茶�！斑@是，他們都明白了，原來是孫女干的。
這件事，永遠留在我的腦海里。
精彩的周記5
20xx年 xx月 xx日 周x
加上這一周，我在單位實習了差不多一月了，由于要寫畢業設計的原因，我無時無刻盯緊財務科的一舉一動，連套近乎帶打聽的，生怕哪些紕漏被忽視過去，被問起時也是含含糊糊一語帶過。終于在老師的“逼”問下，我繳械投降道出實情。在老師的笑聲中我有些尷尬。但老師還是幫我擬定題目并指出企業中存在的一些問題，但這些現象也是大多數單位常見的，雖然知道危害性但多數企業還是這么做，這也是不可避免的。這多數企業中自然也包括我在的單位。老師說著還拿出一個夾“白條”的文件夾給我看，文件夾中存放的.都是被借用現金后打的白條。老師還開玩笑的說了一句，這正是體現了中國的國情，人情味兒濃重啊!面對老師話，我有些茫然，大的道理我也講不出來，但總感覺有些氣悶。第五周： 老師馬上就要被調到總公司了，我也即將上任，但心里還有有些不確定，不確定能否勝任這項工作，不確定是否和能同事相處愉快，但“師傅領進門，修行在個人�！奔词乖凫�，也終需一個人面對。老師走之前囑咐我，掌管錢不是小事情，所有與錢有關的東西都必須仔細認真，一旦發生無誤損失的不單是公司，我們自己的損失更嚴重，以后有什么問題三思而后行，遇到不懂或是不確定的要及時打電話問我。原來，一個好老師并不只是教會你業務而是讓你明白自己肩負的責任。
精彩的周記6
星期天，上完演寫作文課，老師給我們留了一個特殊的作業---幫大人干一次家務活，必須在感恩節前完成。
轉眼間感恩節到了。早上，老媽一起床，便開始忙起了沒完沒了的家務活：拖地、擦桌子、洗衣服、做飯……這時我走過去對老媽說：“老媽，今天是感恩節，讓我幫你拖地吧！”老媽高興地說：“好呀！”接著老媽就教我怎么涮拖把，怎么擰干，怎么拖地……滔滔不絕地講了一遍又一遍，聽得我頭都有點大了才罷休，結果在交給我拖把時還是千叮嚀萬囑咐的。
我接過拖把就干，可不知怎的，拖把沉得像鉛塊一樣，就單從廁所里拿出來，就累得我這個小人呼呼地喘著粗氣，還要拖三個屋子，不累死才怪呢！雖然心里這么想著，但是已經接受了任務，還是要干下去的。我開始按照老媽的指點拖地，前推后拉，再前推后拉……“加油！”老媽大喊著給我鼓勵，“再加一把勁這個屋子就拖完了�！比缓笥霉膭畹难凵裢钇ＡΡM的我。而現在的.我早已氣喘吁吁，整個身子搖搖晃晃，沒頭沒腦的就像個不倒翁，一不留神還差點和房門接個吻，哈哈哈……終于進入最后一個屋子了，我眼前就像出現了一道曙光，“堅持到底就是勝利，加油！”我暗自鼓勵自己。好不容易拖完了，我渾身的骨頭就像散了架一樣，馬上癱倒在床上一動不動。這時老媽笑瞇瞇地走了過來，撫摸著我的頭說：“兒子，你真棒！”聽了這話，我心里美滋滋的。
以前，對于老媽干那些家務活總是不以為然，而今天通過這次親身體驗，才深深感受到老媽的辛苦，以后一定為老媽多分擔家務。
精彩的周記7
天氣陰霾，什么心情也沒有，只好上街走走。
在街頭，無意中發現街邊綠化帶上有幾株月季，伴著凄風冷雨，伴著陣陣北風，傲然開放。她們在風雨中綻開著自己的笑容，淺粉的、深紅的、淡黃的……不論是什么顏色的，都開的嬌艷，開的明媚。經過雨水的洗滌，更顯艷麗�；ǘ湓陲L中輕輕搖曳，好像在說：“讓風雨來得更大些吧，我們不怕！”好像從來沒有詩人吟誦過月季，但是月季卻從來不計較什么，只要生命存在，就全心全意地開放著，盡情的用自己的顏色來裝點多變的季節。
在這秋天到冷風中驀然看到這幾株月季，我像天氣一樣陰郁的心頭不由涌上一股暖流，連這樣微小的生命都在如此樂觀的面對生活，我們有什么理由退縮呢？想到這里，我心里竟有些感動了。
俯過身去，嗅一嗅花朵，剎那間，一股醉人的'芬芳進浸滿了我的全身。我沒想到，月季的香氣竟然這樣濃郁！我一直以為月季只有一副美麗的外表呢。
剎那間，在我眼中原本平凡的月季變得比簡單了。細細想來，月季應該是我見過的花期最長的花了。春天乍暖還寒的時候，她們就早早的用多姿的花朵來裝點春天了。而到了要下雪的時節，有時還能見到月季在戰斗著嚴寒。不僅如此，她們還用自己的尖刺守衛著自己的尊嚴。
雖然活的平凡，但是一點也不平淡。月季用自己的實際行動證明了這一點。想到這兒，我有點慚愧了。望望陰冷的天空，我深吸口氣，大步向前走去。
精彩的周記8
近日，北京發生嚴重的霧霾。北京市采取機動車單雙號行駛、施工工地停止室外作業、工業企業實施停限產等措施。對我們的生活造成不同程度的影響。尤其是單雙號行駛這項措施對我們的出行造成極大的影響。霧霾對我們的身體也會造成損害。霧霾不僅會損傷我們的呼吸系統。同時，其上附著的病毒、致病菌的致病微生物也會對我們的健康造成損害。
在空氣重污染紅色預警期間，中小學生停課，在家中開展自主學習，學校師生充分利用網絡資源，做到“停課不停學”，教學工作的開展基本正常，老師們通過各種方式布置作業，有的老師還做到利用網絡繼續上課。但是，霧霾仍然對我們的學習生活造成一定的'影響。“停課不停學”對同學們學習的自覺性、積極性與自主學習能力都是一次考驗。同時，在一定程度上，也影響老師們對于課堂教學的安排。然而，這次停課，也給同學們一次機會，調整自己的學習節奏。期末考試將近，同學們要把握好這次機會，將自己調整到最適合迎接期末考試的狀態。雖然在這幾天我們沒有上課，但是大家仍然不能松懈，我們要調整好作息時間，勞逸結合，不要因為沒有上課就認為這是在放假，影響學習。在霧霾期間，如果同學們既做到調整好狀態，又很好的完成老師布置的各項任務，更加有針對性的進行自主學習與期末復習，那么，我們就可以在鍛煉同學們的自主學習能力的同時，也把這次霧霾所對我們造成的影響降到最小。
精彩的周記9
一個失去雙臂的青年，竟用自己的雙腳彈出生命的樂曲，他就是劉偉，讓我深深的震撼了。
經歷了殘酷的現實，卻如此豁達，人應該活得這樣。
他十歲那年，因為和小伙伴捉迷藏，被電擊中，失去了雙臂，此后他從不悲觀，他用腳拿筷子，用腳拿鼠標.......只要人們用手做得到的事，他都用腳做了。面對成千上萬的觀眾，他微笑著，那么從容，那么燦爛，這微笑俘虜了觀眾們的心，同時也俘虜了我的心。
彈出了世間絕唱，卻如此淡定，人應該活得這樣。
苦苦練了三年，就練出了一身好功夫。腳破了，抽筋了，還是一如既往，奉獻給我們的是美妙的'音樂。觀眾也驚呆了：腳竟能彈出如此美妙的音樂，深深震撼了每一個人。他的腳竟是那么的靈活，琴鍵竟能按得那么準。換成我的腳，不說怎么靈活，還有幾個不聽使喚的呢。這是辛苦訓練的結果啊。當他彈奏完時，全場觀眾包括評委無一人不站起來，給劉偉熱烈的掌聲，這是對選手的最高評價呀。而劉偉卻依舊淡定，從容，面帶微笑。
說出了人生哲理，是那么理智，人應該活得這樣。
當他說出“在我的人生中，只有兩條路：要么趕緊死，要么精彩地活著”時，我深思了，是呀，人的確要精彩地活著，不精彩的人生沒有意義，我們要是能超越自我做出貢獻，人生也就精彩了。劉偉能如此樂觀，我們為什么不愿放下沉重的包袱——煩惱、憂愁呢？
人生就應活得精彩。
精彩的周記10
今天是星期二，我們正在上體育課，因為我們表現好，所以老師決定讓我們踢一場足球比賽，大家都一蹦三尺高。
開始分組了，周欽宇，孫書宇，俞俊偉和我一組，比賽另一方由朱曉斌，夏一斌，須鉑然和我們班的“長跑冠軍”張程為一組。由于我們人數少只能4人VS4人了，我方決定俞俊偉當守門員，對方由須鉑然當守門員。隨著老師的'一聲哨響，比賽正式開始了，俞俊偉發球，我們兩方隊員爭搶著球，這時張程突然向我方球門方向跑去，夏一斌一腳把球踢向張程，張程見球就在腳邊，便使出九牛二虎之力一腳射進了球門。這么一來我們有點喪失信心了，后來對方隊員配合得越來越默契，竟然一連灌了我們3個球，現在場上的比分是4：0，眼看我們就要敗了，可我豈能就此服輸，憑著自己的球技，從張程腳上奪過球，然后隨即把球傳給我了我們的“希望之星”——孫書宇。孫書宇見我方隊員對他如此信任，心中的“小宇宙”瞬間就爆發了，只見他左突右晃，沖過對方隊員幾個防線闖入禁區，守門員想攔球卻無奈手臂不夠長，眼巴巴地看著球滾進了球門，我們高興地都跳了起來，互相擁抱著，互相鼓勵著。然后我們一鼓作氣，一連進了4個球，須鉑然有點待不住了，他用了吃奶的力氣踢球，想把球直接踢進我方球門，可偷雞不成蝕把米，那球撞在我的腳上彈了回去，須鉑然頓時面紅耳赤，不知如何是好�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙边@時下課的鈴聲響了，最后我們還是贏了，大家都很高興，歡呼聲，叫喊聲響徹操場上空。
這次比賽讓我明白了一個道理：即使處于劣勢，也不能喪失勇氣，不到最后決不能放棄。
精彩的周記11
“哈哈，好好！”“哇哈哈，再來一個！”······在飛越培訓的第二節課時，笑聲，掌聲，尖叫聲，不斷從我們201教室傳來。到底怎么了？原來一場繞口令比賽正在我們班舉行中！
今天的繞口令比賽比的是“個人賽”�！氨荣惻琶前疵總�人一秒讀幾個字來排，比賽開始！”只聽得單老師一聲令下，大家握緊拳頭，不停掃視著其他人，生怕“冠軍寶座”被別人奪走了。
只見林鄭一雯被叫了上去。他的步伐有點抖，一步一步走上了講臺。他緊張地讀了起來：“譚家譚老漢······”只見她一邊讀一邊前后擺動身子�！肮�！”大家看了這一幕，不禁笑了起來。
“好了！下一個�？〗�！”單老師大聲叫道。
只見�？〗苄判臐M滿的走上了講臺。只見他清了清嗓子，流利地讀了起來：“天上有個日頭，地下有塊石頭······”大家聽了，“哇”的一聲叫了起來！“只用了八秒八！”“是啊是啊，實在太強了！”大家不禁議論了起來。下一個該我了，我的心怦怦地跳著。“一定要加油啊，一定要加油啊！”我心里念道。
“好，下一位，林宏澤！”單老師大聲叫道。
我要上場了。我一步一步走上了講臺。看著大家，我念了起來：“嘴說腿，腿說嘴······”終于我講完了。只聽得一片掌聲······我的心頭之石落了下來。
比賽結束了，祝俊杰當之無愧地坐上了“冠軍寶座”。多有意思的比賽，它不僅鍛煉了我們的`口語表達能力，更磨煉了我們的膽量。真是一場緊張又快樂的比賽呀！
精彩的周記12
早晨，我推開窗戶，天空就像一塊藍色的手帕，浮云便是手帕上的一朵朵細碎而潔白的花朵。
今天是星期天，我與老媽、老爸一起約好每個星期都會去打羽毛球。我都起床半天啦！老媽老爸還是沒點動靜；過了半個鐘頭，我實在是等不急了，急忙跑去叫老媽、老爸。去打羽毛球啦！老媽總算是被叫醒了，可是老爸就叫不醒，于是我只好使出我的必殺技，大聲喊＂老爸”，今天有你最喜歡的足球賽看，果然，老爸立刻起床，跑到電視前，一開電視，然后又問；第幾臺，誰對誰，我和老媽撲哧一下笑了，于是，我對老爸說；＂騙你的，我們只是要叫你起床而以，今天是你答應過我要去打羽毛球的`，可不能不算數噢！老爸沒話可說了，只好跟著我們去刷牙做好打球的準備工作。
我們來到一片大草地上，那里已經有很多人在玩了，于是，我們也迫不及待地拿出羽毛球拍，老媽和老爸打得可好了！我在旁邊當裁判員，開始了，比賽采用乒乓球式的換發球方法，一次發五個球，老媽忽然聲東擊西，忽然指南打北，使老爸筋疲力盡，累得他上氣不接下氣，老媽來個反扣球．結果5比3老爸輸了。
打完球我吵著要騎車，這是我一直想做的一見事，因為這種車很特別，平時騎的自行車都是一個人騎的，而這一種自行車是兩到三個人一起騎的，老爸終于把車子租來，我急忙坐上車去，爸媽也上車啦！我叫一聲出發：單車就開始朝著湖邊的路走動．
在這夏日的晌午，鏡子般的水面，反射著銀色的光，湖邊的綠柳和白楊堅挺地聳立著，青草、柳樹和紅的、白的、紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著。空氣里充滿了甜醉的氣息。我們一家也沉醉在這歡樂的氣氛里。
精彩的周記13
“撲通”半身人的胸肌掉到了講臺上，下了我一大跳……
“叮鈴鈴……”上課了，我看了看課程表。唉！又是科學課，真沒意思。平時科學課，老師講的什么東西我有些都不太懂，而且科學老師特別兇。今天又不知道會怎么樣了。我習慣的把科學書拿出來，翻到第二課：我們是怎樣呼吸的。趁老師還沒有來，我就先看了一會兒課外書，看著看著就入迷了，直到老師用教鞭敲打講桌我才匆匆忙忙的把書收起來。哎喲，嚇死我了。
咦？老師手里拿著是什么��？紅紅的，難道老師帶了一個人來，不會吧？我仔細一看，原來是一個半身人，他的身體只有一半，才到肚子下面一點點。他一半紅，一半黃，身體里的'東西都露出來了。這……這……人的身體真的有這些形狀怪異的東東嗎？哎呀！還是別看了，越看越惡心。
但是我就奇怪了，這么惡心的東西老師怎么會帶來呢？半身人又關我們呼吸什么事？還是聽老師說好了。只見老師娓娓道來：“今天我們來學習‘我們是怎樣呼吸的’，你們看我傍邊的這個半身人，他身體里的這些東西都是我們呼吸的重要物�！迸叮瓉硎沁@樣�。∥疫�以為是什么東西呢！只見科學老師把半身人的身體里的東西都一一拆了下來，然后又一一介紹，比如，這是胸肌、這是大腸、這是肺……可是我聽了半天也沒有聽見老師介紹“心”，更沒有看見“心”了。我盯著半身人，難道人體里沒有“心”嗎？還是它不是呼吸的“工具”？我覺得它應該不是與呼吸有關的東西……
正當我在思考時，突然“撲通”一聲，半身人的左胸肌掉到了講桌上，這突如其來的“襲擊”差點把我的魂都給帶走了，不要以為只有我一個人被“襲擊”到哦！要知道全班同學都被“襲擊”了。
真是一節心驚膽戰的科學課呀！
精彩的周記14
啊！不知雪兒大哥什么時候又到我們這兒來做客了。
“呼！呼！”寒風刺骨，大雪兒紛飛，整個世界成了冰天雪兒地，一眼望去，白茫茫的一片，像一條大被子覆蓋著大地。
看！村莊四處生煙、張燈結彩，哦！原來是過年了！小朋友們穿上厚厚的衣服“上工”了，他們成群結隊，活像一群無憂無慮的小企鵝，走起路來東倒西歪，可愛 極了！小朋友來到尋地堆起了新年不倒翁——雪兒人。看那雪兒人多么漂亮呀！它全身都是白色的，臉上戴著一副牛的面具，因為今年是牛年嘛！有一條圖案精巧的圍 巾，真不知是那位能工巧匠織出了這么漂亮的圍巾。最可愛的是它左手拿著一只冰淇淋，右手一個棒棒糖，顯現出天真無邪的樣子。
“大雪兒壓青松，青松挺且直”王之煥說的一點也不錯呀！看，山坡上那一棵棵青松，無論是大雪兒，寒風，它那飽經風霜的'樣子總讓人們看了以后回味無窮呀！
河面上結成的冰好似一面鏡子，映照這藍天白去，江面上結成的冰好似一面銅鏡，映照這藍天白云。這時，孩子們開始滑冰了，有的金雞獨立，有的轉來轉去，有的擺出惡虎之食之勢………
回到村莊，喜氣洋洋，有大人慶祝過年的鞭炮聲，有小孩獲得紅包后的歡笑聲，還有老人談笑風生的聲音………
男女老少都沉浸在一片歡快的海洋中。
精彩的周記15
20xx年 xx月 xx日
星期四早上第四節課，袁老師決定讓我們去操場玩“打野兔”的游戲。老師說：“男生當野兔，女生當獵人�！薄耙�!”我們女生興奮極了，可男生們則不高興了，叫著：“抗議!抗議!抗議!”的口號進攻我們女生國，好像想讓本領高強的首領----袁老師回心轉意，讓他們當上威風凜凜的獵人，讓我們當膽小如鼠的野兔。為了不讓“敵人們”得逞，我軍急忙反撲：“抗議無效!此話無效!”。戰火越來燒猛烈，做為首領的老師怎么能不管呢。老師抓起一卷“水管”----一把尺子，撲向“戰火“。
真不愧是本領高強的指揮官，不一會兒，戰火就熄滅了。老師依舊向著我們女生，說：“游戲規則：女生們圍成一個圈，男生們在圈里跑動，球砸到誰，誰就被淘汰了�！睏铎澈朴謫枺骸袄蠋煟鷤兲�，怎么圍的.住我們男生呢”?這家伙真狡猾，他百分百是想讓老師讓他們當獵人，我們當野兔。因為男生人多，所以楊斐浩才這樣說的，可老師不理他，說：“你們男生可以跑動，又不用圍成一個圈�！庇捎谠鴷酝豢辖栉覀兦�，所以老師就派我去她辦公室的座位下拿球，自己則帶領其他同學下去了。我以“劉飛翔”(就是比劉翔還快的)的速度奔向辦公室，用我的“火眼金睛”一掃，馬上找到了足球。我捏了捏，大概是沒氣了的緣故吧，球軟綿綿的。
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