初中優秀周記
時間真是轉瞬即逝,一周又過去了,這一周里,大家都有不少感想吧,讓我們一起來學習寫周記吧。周記你想好怎么寫了嗎?以下是小編為大家整理的初中優秀周記,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中優秀周記1
這天我九點二十八就起來了,創造了我寒假最早起來的歷史記錄!情緒但是相當激動。ㄌ子昧舜汗澛摎g晚會中小品《小崔說事》的名言)。ㄎ覊驊邪桑
早飯我喝了一瓶牛奶,一個香噴噴的茶蛋和一碗白木耳湯。然后呢,我坐下來看she的時光日記。姨媽問我們:“這天讓你們瘋一天,說,想去哪兒?”阿姐在一旁不吭聲。我問阿姐:“你想去哪兒呢?”我熱心地報出了好多旅游景點,都被她一個個地否決了。我說:“去動物園怎樣樣?”她驚訝地說:“動物園不是搬走了嗎?”哦,她可能把動物園當成人民公園的鳥語林吧。我說:“哪里搬走了嗎?還在呢!”阿姐說:“還在?哦,那就去吧!”阿姐最后同意了。于是我們在一個半小時后抵達動物園。
動物園總的來說是蠻好玩的,但是動物們都困覺了。我覺得很奇怪:我都不用睡午覺,動物還要睡嗎?(我們到達時將近一點了)但是令我欣喜若狂的是,老虎和獅子沒睡覺,并且還雄赳赳、氣昂昂地吼叫了好幾聲。那氣勢還真吸引了不少游客。莫非它們也在歡呼春天的來臨?!
隨著時光的流逝,肚子餓得癟塌塌的了。姨媽便帶我們去吃必勝客,真是十分美味哦。有一道菜是自助餐,要二十八塊錢。給一個不大的盤子,有很多的食物可選,你能夠把每種食物都搭配起來,能裝多少就裝多少,能夠隨便拿喔。按照阿姐的方法,先在中間填一些不規則的食物,比如說土豆沙拉、玉米粒等等,然后盤子四周用切得大小相同的圓圓的黃瓜片壘起來,能壘多高壘多高,中間就呈現出盆子的形狀,這樣就能夠多裝一點兒了。這就是阿姐的作戰策略?雌饋砣菀椎銎饋黼y呀!壘的時候黃瓜經常掉下來,辛辛苦苦作成的就在一不留意之間毀了。好不容易才壘了一個歪歪斜斜的小“盆子”。我們往里頭裝了綠綠的豆子、黃黃的玉米、香香的沙拉、硬硬的面包、甜甜的橙子、美味的水果罐頭等等一大堆,最后加了一點千島醬和一大勺濃濃的法國醬汁。哇,這一盆小小的自制餐充滿了誘惑,不僅僅五彩繽紛,還散發出一種極能激發人食欲的香味,肯定美味極了!單是看著我就流口水哦。(唉,口水一不留意真的流出來了)餐桌上的比薩餅也很好吃。香噴噴,松松軟軟,幾片火腿腸,好香噢,美味!
初中優秀周記2
一直以來,我都對大自然贈予的驚喜不是那么非常在意。但是,母親卻讓我去尋找大自然的驚喜,去感受驚喜帶給我的快樂,我滿臉疑惑地答應了。
今天早上,我伸了個大懶腰,爬下了床。我不經意地朝窗外望了望,哇,有一朵小花正努力展開花瓣呢。它是淡紫色的,與周圍的小草相比,是那么的引人注目,那么的與眾不同。微風中,我就好像聞到了一股花兒特有的清香。非常令人興奮的事啊!原來這就是驚喜。嘿,是可愛的小花兒,帶給了我清早的驚喜!
中午,我悶悶不樂的坐在草地上,無聊地捏著泥土人。不經意間,我突然感到屁股上癢癢的。我趕緊爬起來,原來鄰居家的小花貓在用它的小爪子撓我。我向它望去,可愛的花貓正對我喵喵叫,仿佛唱歌給我聽呢。嘿,是可愛的小貓,給我送來了中午的驚喜!
下午,我正在課桌旁,埋頭寫著家庭作業。寫著寫著,我有些口渴了,便準備去倒一杯水喝。剛一轉身,難得看見一次的小表妹正向我撲過來呢。我頓時心花怒放,抱著小表妹又歡又喜。難道,可愛的小表妹也帶給了我驚喜嗎?哈哈,謝了,感謝你給我帶來了下午的驚喜。
傍晚,彩霞染紅了天空。我靜靜地坐在院子里,看著這漂亮的畫面。不知不覺,肚子“咕咕”地提出了抗議。正巧母親捧著一碗蘋果切塊地給了我。我心中大喜,忙接過那碗蘋果切塊,一口一口地吃了起來。母親又遞給了我一杯水:“喝吧,別吃得太快了!蔽业男臑橹慌,這也是個驚喜嗎?是慈愛的母親,帶給了我傍晚的驚喜!
深夜了,我躺在床上,沒有一絲睡意,翻來覆去睡不著覺。這時,母親一只溫暖的大手伸了過來,我與母親的手握的緊緊地。頓時,我感到了一絲絲暖意,非?毂氵M入了甜甜的夢鄉。親愛的母親,謝謝您給予我的一切!謝謝您給了我深夜的驚喜!
我明白了,只要我去愛這個世界,世界就會時時刻刻給我驚喜。
初中優秀周記3
“嗤……嗤……”這是什么聲音啊?刷碗的聲音唄!晚飯的刷碗聲一陣比一陣強。終于刷完那些該死的碗啦!
還是從頭說起吧!其實這一天我可定為這一星期中最為倒霉的一天哪,我今天倒霉透了。倒霉的經歷從早晨說起……
“啊……”隨著一聲張哈聲,我便從夜色中起來了。怎么這么黑呀?開燈看看墻上掛的表,?才五點!怎么這么早,再睡會吧。
一晃兩個小時過去了,我怎么也睡不著了,總想著有一個大日子,而且還是今天。天剛亮,公路上剛剛有人頭攢動,我便朦朦朧朧的睜開了雙眼,隨手把那個我畫的該做什么的日歷拿了過來,1月17日“我當一天家”活動!鞍?!今天怎么是該死的‘我當家的一天’?”我最不想過這一天了。我心里想著,但轉念一想,咬咬牙就過去了唄。
我聽媽媽說,如果要表現的好,有獎勵。我不禁怦然心動,吃完早飯就刷碗去了?墒牵冶渴直磕_的刷了老半天,也沒有把碗刷的干干凈凈。媽媽過來說:“刷碗要這樣刷。”我學會了速刷法,三下五除二就把碗刷干凈了。我高高興興地走了。
接下來的挑戰是擦地。一開始,拖布不聽我的話,老是不往前走,我心里一想,如果把它加大摩擦力不就可以了嗎?想了好一陣,我終于想到了好辦法。于是,我每擦一塊地,就把拖布放到水里泡一會兒,也不用把水吸干,它自然聽話了。
中午飯后,又要刷碗了。我真是一個可憐蟲。按照早晨的“好極了的方法”,我很快把碗刷完了。
晚上6點多,我回來了。啊,今天真累呀,我真想現在就好好睡上一覺!不行,我還有使命呢。晚飯過后,我去刷碗。聽到電視的聲音,我不由自主的探頭向客廳方向望,突然,“嘩啦”一聲,濕漉漉的弄了我一袖子的水,倒霉不?
刷完碗,我去臥室整理了一下床,臥室被收拾的干干凈凈,臥室的窗戶玻璃被擦的窗明幾凈。我望著陽臺上生意蔥蘢的花,看到了葉面上的塵土,頓時興致勃勃地去擦,不到幾分鐘,葉片就被我擦的亮麗如新了。
我上床睡了。由于今天太累了,還不到兩分鐘,我就迷迷糊糊地睡著了。
道理和收獲:通過這一天的當家活動,我知道了爸爸媽媽干活的辛苦,我還知道了“速刷”的方法。
初中優秀周記4
轉眼間,一個星期過去了,這個星期很有意義,因為這是開學的第一周,我也交到了不少好朋友,讓我體會導了初中生活和小學生活極大的差異,更讓我體會導了初中生活的辛苦。
這五天來,除了開學的第一天還是非常輕松的以外,其它四天我都是生活在作業的世界中的,苦的就是每一節課上完之后,作業就會在原來的基礎上又增高一層,沒上完一節課,我就要急急忙忙的拿出作業來趕,不但如此,還要在上課前,留下足夠的時間做好充分的準備,對于小學的生活來說,真得是天地之差!當然,我也知道過了初中,高中的生活是更加艱難的,這是后話了。對我來說,初中的下課只是一個幌子,沒有時間休息,而這也只是一個小小的開端,以后的每一天都會比現在更加繁忙,我不能被現在所謂的辛苦而打倒,就此放棄。我應該要打倒現在的困難,讓我的生活更加有意思。也許,我剛從楊苗小學轉過來,還無法和初中接上軌,畢竟我從來沒真正了解過初中這個熟悉而又陌生的詞,說熟悉,但是我只是遠遠地聽到過,也沒想到自己已經能離這個詞這么近了,只有當我真正能使陌生的初中生活變得熟悉,才是我離初中這兩個字沒有距離的時候。在這段時間里,我也許會一直很忙,因為我還沒為初中的一切擬定一份詳細的計劃書,如果不是因為今天,我也許有可能已經完全忘了還有這么一回事,我準備在初中的時候大大增加閱讀量,因為我們以前的班級老師經常和我們說初中考的范圍很廣,有些都是在課外的。我更加要仔細聽講,不能漏了班級老師所講的一分一毫,這是一件必然的事,在初中,我還要隨時記下班級老師所講的,課后好好復習,如果可以的話,我準備買幾本有關的練習來看,來做,提高自己的學習成績。我希望在初中我會想那太陽一樣越升越高,像跑步一樣,越跑越遠,沖破終點!
我要好好迎接我的`初中生活,努力按照計劃上的實行!
初中優秀周記5
如果說學生是祖國的花朵,那么老師就是辛勤耕耘的園丁。我的班主任是一位年輕的女教師,叫做曹紅英。王老師中等偏高的身材,一張和藹的臉上時常帶著微笑。她熱愛教學,工作勤奮;她心地善良,關心學生;她用一顆愛心贏得了全班同學對她的尊敬。
王老師教我們班語文。為了讓我們更好地理解課文,掌握語文基礎知識,提高閱讀能力,她想了很多教學方法。每當教新課前,她都要求我們先預習好生字生詞。上課時,她讓我們大聲地朗讀課文,使大家盡快熟悉課文內容。有時,讓同學們扮演課文中不同的角色朗讀,讓大家感到饒有興趣;有時,她通過講解事先查閱的相關資料,讓大家明白寓言等課文的道理;有時,她則對照課文逐段分析段落大意,使我們更深刻地理解課文,也學到了不少閱讀和寫作的技巧。
王老師對同學十分關心。雖然她平時要求我們嚴格地遵守校紀校規,但對少數不良行為的批評教育卻十分耐心。有一次,我的家庭作業由于家長沒有簽字,被王老師發現了,她讓我課后到辦公室去,我心里感到忐忑不安。來到教研室,出人預料的是,王老師不但沒有責怪我,反而和藹地詢問真實情況,耐心地給我講道理,并且鼓勵我今后更加大膽地學習,我心里頓時感到暖烘烘的。
王老師對待工作十分認真,無論刮風下雨,每天,她比我們早到教室,放學后,她把住得較遠的同學送到校外,安全地穿過馬路,才返回學校,直到很晚才離開。有一次,我班參加全校的歌唱比賽,她親自組織我們參加,認真地排練,給我們講解要領,直至喉嚨嘶啞得說不出話來;有一次,她因病休假,可沒等身體康復,卻由于實在放心不下我們的學習,又匆匆地趕來上課了¨¨¨這樣的事例真是不勝枚舉!她就像培育祖國花朵的園丁那樣,辛勤地耕耘著、忙碌著。
王老師就是用她這種對工作對學生的愛,贏得了大家的尊敬。她是我們敬佩的老師。
初中優秀周記6
大千世界,形形色色,亦真亦假。很多時候眼見不能為證,耳聽也不能為實。眼前的真實背后卻隱藏著虛假,就如同黑夜與白天永遠交替著,黑與白似乎永遠分不出勝負。
社會的進步卻也伴隨著某些東西的退步,他進步到似乎任何物質都可以在包裝和偽造下誕生,甚至于包括感情。
馬路旁一個乞丐苦苦乞討著,在旁人眼中他是一個白發蒼蒼,雙足俱失,只靠雙手撐地來推動身體下那塊滑板而行動的可憐的“老乞丐”。路人紛紛給予同情的施舍,尤其他那悲痛欲絕的表情讓人心生憐憫。只是有誰知道眼中的這個“弱者”竟是一個四肢俱全的年輕人偽造下的杰作呢。如同狡猾的狐貍欺騙善良的羊,為了滿足自己無勞而獲的私欲,不惜利用別人純潔的同情心。而當騙局屢屢發生,善良在欺騙的媒介中轉換為愚笨,同情便轉換為烈火,燃燒的不再是樂善好施的激情,而是惱羞成怒的憤恨。
我認為,“人性本善”之所以強調“本”,是因為這個世界的大部分的人在成長中逐漸削弱甚至丟失了“善”。而這種“削弱”和“丟失”的頭號導火線就是人們在社會形形色色的欺騙和“吃虧”的教訓下逐漸積累的產物。因為這個世界的黑白混淆得太過細致,我們很難找到分界線。于是當我們明白光靠單純分不了真假的時候,我們便選擇用冷漠抵擋一切,包括假,亦包括真,而這種抵擋的動力來自曾經傷口每一次疼痛的提醒。如同放羊小孩的悲慘結局,當真相到來之前謊言定格了人們的意識,于是當真實真正到來之時,人們不再相信看到的事,聽到的話。
仔細想想,這個世界有太多的混亂,黑白的玄幻,真假的輪回,我們又該去責備誰呢?這個世界有太多不公,騙子的一時得逞卻讓真正需要幫助的人陷入困境,我們又該去責備誰呢?這個世界也有過分的無情,謊言精彩得讓人信任,真誠卻要承受超負荷的懷疑,我們又該去責備誰呢?
當我們分不清對與錯,想不通該愛該恨,當冷漠代替了熱情,欺騙吞噬了信任,邪惡屏蔽了善良,我們又該去責備誰呢?
初中優秀周記7
天氣雖然還有點兒涼意,但是小草已悄悄地從土地中鉆出來了,嫩綠的小樹葉也偷偷地從樹媽媽的懷抱中探出了頭……大地一片生機盎然。就在這神秘而美麗的季節里,一對漂亮的斑鴻在一陣“咯咯一咯咯一”的悅耳叫聲中來到我家窗外。光滑的羽毛、黃黃的眼睛、灰色的嘴巴、粉紅的腳,好可愛的一對鳥兒!
一連幾天它們都在我家的窗前飛來飛去,好像在尋找什么。當這對斑鴻叼回來第一根枯樹枝時,我明白了,原來它們是準備在此安家。它們選擇了我家的護窗,把叼回來的枝條一根一根地壘起來,開始建它們的家。過了幾天,鳥窩終于搭好了。鳥媽媽開始日夜趴在窩里,每天靠鳥爸爸找回食物喂養。鳥爸爸閑時就站在窩邊警惕地注視著四周,隨時準備保護鳥媽媽。我想:可能是鳥媽媽在下蛋,準備孵寶寶了。果不其然,過了不久,鳥窩里有了很多蛋,鳥媽媽則趴在上面一動不動。一連過了好幾天,我聽見有“p即卿”的鳥叫聲,就趴在窗前偷偷地觀察,原來蛋殼里鉆出了一只鳥寶寶。鳥寶寶可愛極了,那黃色的絨毛、金燦燦的殼美麗極了。接著,又有好幾只小鳥從殼里鉆了出來。鳥媽媽高興地扇動著翅膀,好像在說:“快過來,我的孩子們,美好的世界在等著你們!
鳥寶寶出生了,鳥媽媽和鳥爸爸可忙了。開始,鳥媽媽要幫小鳥們保暖,不敢輕易離開鳥窩,只有鳥爸爸不斷地飛來飛去,既要負責給鳥媽媽找食,又要負責鳥寶寶的食物。雖然辛苦,可鳥爸爸還是很高興,它伴著悅耳的叫聲離去,叼著豐盛的食物歸來……鳥寶寶慢慢長大了,鳥媽媽有時也離開鳥窩幫助鳥爸爸捕食了。鳥寶寶這時就會從鳥窩里伸出它們毛茸茸的小腦袋,伸著長長的脖子,盼望著它們的爸媽早點兒歸來。啊,好可愛的小鳥!
鳥寶寶越來越大,天氣也越來越暖,一切變得更美了!
初中優秀周記8
要想獨立,首先要在經濟上獨立。他們多好,可以仗劍天涯,俠骨柔腸。我笑著祝他們旅途愉快。他們走了,唱著孤單流浪。非常多年以后,又見面了,卻沒有一路上驚心動魄的故事對我講。他們的臉上沒有冒險的激動,只有倦容。沖天的豪氣也成了當年勇,而他們是好漢。社會和現實是場洪災,把白日里做的夢都沖走了。青春,有時要用些傷痕來裝扮。找一頁紙,把自己的夢全都寫進去,然后撕碎了,放在風中。讓紙屑在垂墜的心上下一場雨,沖淡了,也就忘了?墒悄切〾,至少曾經那么生動過。失敗,是美麗而破碎的浮影。
人,總是要長大。
文理分班那天,陽光非常燦爛。在一片葉子上推敲陽光,百無聊賴地想著太陽的別名:金烏,赤烏......心里想不了別的事。自己也莫名其妙,是不是這樣就算長大。要離開了,沒有人說再見,似乎也不需要說。回家后,聽了《Scarborough Fair》,音符流成河,還真有一種從過去畢業了的感覺。如果能走得非常遠,記憶是不是也能像旅程那么長;貞,似琴歌肆意。想把它們畫成畫,裝裱起來,掛在常經過的走廊上。想把它們種成郁金香,一個骨朵里包裹一個故事,挑一個冬天的清晨怒放。留一朵花開的時間,給自己回想。逝者如斯夫,不舍晝夜。手再巧,也抓不住流年。
人,總是能長大。
曾經抱著寶石花,陪它說話,我們說好要一起長大?墒撬荒荛L得更大,說好的事情怎么不算數了?不算數的事情盡管不算數,日子,依舊是有加無減,不再抱著寶石花了,守著過了期的承諾,太傻。時間牽引,又走過一個秋冬。明天是晴,就張開雙臂;明天是雨,就淋個痛快,展開蝴蝶灑脫的羽翼。
如果還能站立,就繼續前進。帶著羞澀,倔強,驕傲,一起長大,體驗破繭而出的美麗。
初中優秀周記9
關于中學生形象的問題,不同人有不同的看法,不同的時期有不同的形象,不同國家也有不同面貌。
在我看來,如今的中學生形象與以前確實有了很多的變化。
在我們爺爺奶奶的那一輩,能上中學是件了不起的事,但是似乎那時候的人都不怎么注重教育,所以能上中學的人寥寥無幾。雖然如此,但是的中學生還是值得驕傲的,即使每天都是粗布寡食,就算每天上學都要步行很久才能去上學,但是在人前,人們可以挺直腰桿地說自己是中學生,那時的中學生是值得驕傲的。
爸爸媽媽的那一輩,生活依舊不是很好,但學校還是多了起來,因為政府才開始下本錢來狠抓教育,還是有不少人可以上中學的。記得我爸爸說過,他們上中學時,才有一個班,那時他們早上喂完雞和豬后,就帶著書本和鐮刀上學,但不是要去打架,而是為了放學后要趕快去勞作,那是的書本都是破破爛爛的,也不知有多少人用過,但他們依然是很滿足的,因為在?那種窮苦的時代,還能有書讀是一件很好的事情,那時的中學生是知足的。
而到了現在,中學生的形象又是怎樣的呢?
因為九年義務教育的普及,現在幾乎每個人都有作為中學生的權利與義務。現在我們的國家強盛起來了,我們的學習環境也好了許多,不僅有美麗的校園、淵博的老師,還有嶄新的教科書,我們理應做得更好,但現在的我們似乎比以前缺少了一樣東西,那時責任感,以前的人不管生活多么艱苦,但依然堅持讀書,以讀書為快樂。但現在的中學生卻散漫了,有的甚至墮落了,染著五顏六色的頭發,吸煙喝酒,逃學上網吧……這種種行為損壞了作為一個中學生的形象。作為現在的中學生,我們應該要積極捍衛自己的尊嚴和形象,理應做得更好,不僅僅要衣著端莊、整潔,形象大方有禮,還要做到講禮貌,愛學習,尊敬師長等傳統美德。
作為新一代的中學生,我們就像是六七月的驕陽,承載著祖國未來的希望,就讓我們這片土地發揮自己的光和熱。
初中優秀周記10
看慣了城市的喧嘩,驀然回首,才發現原來寧靜的村莊更有一種美,那是一種淡雅的美,清新的美,是我心中最美的風景。
小時候,我和奶奶回鄉下,住在一個小村莊里?匆娗宄旱男∠亓鲃又紶栍袔讞l小魚在溪水中搖動尾巴,我的心中都會一陣驚喜:又可以把腳放到溪水中,感受著魚兒游過腳趾時的感覺了。直到村中炊煙裊裊,我才極不情愿地跑回家。奶奶也早已微笑著等在門口。村中的小伙伴極其熱情,不等我把飯吃完,就拉著我來到院后的大場子上。那場子上擺放著各家的稻草,堆成一個個“小山包”。我們便從下面爬到上面,再順著坡像城市里玩滑梯那樣滑下來。玩得我們身上、頭上都是稻草。奶奶似乎算準了,總是會在我們疲倦時出現,然后她便把我從稻草堆上抱下來,我也就和小朋友們擺擺手,乖乖地和奶奶回家。夏天的夜總是靜謐的。躺在門口的竹床上,和奶奶一起看著天上的星星,那星星也似乎在和我說話。偶爾會有幾聲狗叫,也有草被風吹過時的“刷刷”聲,還有大人們斷斷續續的聊天聲,似乎把這個夜襯得更靜了。這時,奶奶便唱著歌哄我入睡。天亮后,又是新的一天。
每當奶奶抱著我串門子時,那些好客的女主人便熱情地拍著我的頭說:“瞧這丫頭,頭發還這么黃!蔽铱傁矚g背過頭去。因為小時候的我不喜歡別人說我,也覺得她們那粗糙的手弄疼了我。
長大了,回到城市,我才發現早已看不到像村莊那樣的滿天繁星,也沒有可以讓我驚喜的溪水,更不會感受到夏夜的靜謐。取而代之的是一片喧嘩。我是個不喜歡喧鬧的孩子,我喜歡看到炊煙裊裊的溫馨,喜歡看到繁星點點的靜美,喜歡和村里的孩子躺在稻草堆上,喜歡和他們在田野里奔跑。
現在的我,雖住在一個小城市。周圍有很多東西感動著我,可是最讓我感動的還是村莊的美。那一片靜美,讓我的心靈似乎在繁華之中找到了一個棲息地,讓我的靈魂似乎在喧鬧中找到了升華的意義。村里人的淳樸之美也感動著我。人們、景物與村莊歸于一體,將永遠存在于我的內心深處。
我的心中終于不再喧嘩,終于在那個村莊尋找到了我所要的最美風景—村之靜美。
初中優秀周記11
勸君惜取少年時時間,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。
人們常常在他逝去后,才漸漸發覺,留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。 少年,一切的事物都是那么激烈,以為自己長大了,便一心想著要證明給媽媽看。踏進初一的那一刻,我知道我不再是小孩子了,終于可以張開翅膀,開創自己的一番天地,我的心就像是久久被關在籠子里的小鳥突然被釋放出來,歡聲笑語成了我生活的主流,樂在其中,那時我似乎不懂,什么叫責任。幾次三番,媽媽勸我快中考了好好學習,我總說,那是九年級的事,還早。那時,我丟掉了和生命同樣重要的東西――時間。
你越無視時間,就越會被時間無視,這世界,只有時間是大公無私的,不會因為某人的權勢和地位而停留半刻。 此情可待成追憶 悔,豈待今日來追憶,只是當年卻漫不經心,早已惘然。 九年級的生活充實,就愈發覺得有價值,這才明白,初一的我是多么幼稚,也許現在仍然幼稚,這是時間給我的警示。 在我度過的十幾個春秋中,我做過許多事情,其中有令人快樂的,但也有令我后悔的事,至今想起來仍歷歷在目,也希望時間可以倒流,去改變那些事情。
一寸光陰不可輕 時鐘滴答,敲人心弦,使步入歧途者幡然悔悟。 一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,貴如黃金也有再得的時候,“千金散盡還復來”;然而青春對任何人也只有一次,它一旦逝去是永不復返的?墒牵廊硕嗷笥诖,愛金如命、虛擲光陰的真不少呢。我總感覺,浪費時間的時候,時間就在吞噬著生命。
鐘滴滴嗒嗒地響著,我撫著鐘,思緒飄向從前。
陶淵明說的好;盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。
歲月不待人吶,剛上初中時,以為三年會很長,嘆息著遙遙無期的畢業,如今夢想成真,卻很痛心,這三年,我辜負了太多人。 如今,傾聽著時間,這滴滴答答讓我明白了許多。
初中優秀周記12
冬天的傍晚六點鐘,太陽快要落山了,我們坐在教室里,等待著上晚自習。伴隨著遠處傳來清晰的腳步聲,語文老師走進了教室。
“今天晚自習我們進行考試!
話還沒說完,教室里的嘆氣聲就已經滿飛天了。調皮的F說道:“昨天考,今天考,明天還要考,然則何時而樂邪?其必曰:”考試中自得其樂矣!霸捯魟偮洌淌依锉沩懫鹆诵β。
語文老師并沒有發火,只是微微一笑然后說:“F,你的發言不錯嘛,沒有白學古文。我剛才沒有解釋清楚,我們今天的考試不計成績只是盡量發揮出你們的潛能,F在回答我:看著窗外的夕陽,你們會想到什么?”
“想到老人!盿首先回答。
“想到深沉,默默無聞!
“還有嗎?有別的嗎?”
“想到明天,明天太陽會再次升起,那不再是夕陽,那將成為朝陽!盕不假思索地說!胺浅:!蓖瑢W們和語文老師都對F的回答報以熱烈的掌聲。第一個問題剛結束,第二個問題又來了:“朝陽應該是什么樣的?”
“有朝氣,蓬勃!
“充滿自信,有旺盛的生命力。”
這一回,大家一個個都站起來爭著說,氣氛馬上被調動起來。接踵而來的便是第三道題。
“你們愿意做什么樣的朝陽?怎樣才能你們的青春像朝陽一般?”
“我希望做一個有朝氣的夕陽,最好可以任意的發揮,想象,還可以創造,可是……我沒有時間!盬無奈的揮了揮手。
“希望做個‘好孩子’式的朝陽,可是,我總是太愛玩兒,‘好孩子’,也許離我太遠了!盕說話的語氣略帶惋惜。
語文老師聽了這些話,高興的說:“其實你們都是朝陽,只要別太死讀書,給自己留些發揮的時間和空間,那么你的創造不會只是夢,你想想你今天說過的話,多么完整,多么有道理,文采也不錯嘛!”
這原本“痛苦的考試”竟變得如此輕松,我喜歡,也深深地被這趟不尋常的考試所陶醉。真希望師弟,師妹們“減負”后的考試和我們這次考試一樣快樂。
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