1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 初中周記

        時間:2023-01-29 16:13:33 周記 我要投稿

        【精選】初中周記范文集合七篇

          不經(jīng)意間,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去,相信大家一定感觸頗深吧,現(xiàn)在的你想必不是在寫周記,就是在準備寫周記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編整理的初中周記7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】初中周記范文集合七篇

        初中周記 篇1

          為了慶祝新春的到來,位于廈門市白鷺洲廣場舉辦了一場為期十四天的燈展。一聽說燈展的消息,我便欣喜若狂。

          來到白鷺洲廣場,那里已是一片燈的海洋、人的海洋。熙熙攘攘的人群中,有的駐足觀看,有的擺著各種姿勢拍照,有的品評著燈的造型,最高興的莫過于那些拿著燈籠嬉鬧著的孩子們!我和爸爸媽媽沿著賞燈路線,一路參觀,一路拍照。走到員?湖畔,湖中央的一個燈展造型吸引住了我的眼球:這是一排字牌和一簇簇蓮花燈組成的造型,迎面立著的幾個牌子上閃爍著幾個大字:建設海峽西岸經(jīng)濟區(qū),繁榮廈門經(jīng)濟特區(qū)。這些大字烘托出本次燈展所蘊含的重大政治意義。

          一路走來,我們欣賞著一個接一個的燈展造型,有“白鷺展翅”、“金豬賀歲”、“卡通城堡”、“和諧思明”等。其中我最喜歡的一個造型是“繽紛廈門,不夜之城”——它用LED的手法流暢動感地勾勒出“白鷺女神”、“日光巖”、“鄭成功”、“海滄大橋”等圖案,展示出“不夜之都”的美好畫卷。另一側(cè)的圖案為“龍騰虎躍,龍馬精神”,此造型寓意著新春勵志祝福,用同樣的手法流暢地勾勒出升騰的'龍和奔騰的馬,寥寥數(shù)筆,栩栩如生,光芒璀璨而熱烈,讓人油然而生一種對生活滿懷希望的憧憬與向往。

          在欣賞燈展的美麗之余,我們不能不感謝燈展的設計師和工人,是他們用自己的雙手和智慧,一點一滴地凝聚成今天這美麗的燈會。更要感謝廈門人民,是他們用勤勞的雙手創(chuàng)造出的巨大財富,為我們營造出今天繁榮昌盛、和諧美好的快樂家園。

        初中周記 篇2

          周五下午,父母有事情回老家,機緣巧合,我便也跟隨父親一起回去。不知道有多久沒有回故鄉(xiāng)了,只知道是很長時間了。在午后并不急躁的微風里,我們穿過淡淡的車水馬龍,穿過曲折的林蔭,這樣的一場景,仿佛是去尋一個古老救援的舊夢。穿過街道,眼前已看得見故鄉(xiāng)小學空置不用的鐵灰的的大門,很寂寞的露著棱角。熟悉的氣息一浪又一浪的襲來,我則一下有一下地數(shù)著自己的心跳。做夢的人一般不甘愿醒來。

          我剛上小學時,這扇鐵灰色的門還意氣風發(fā)的站在學校的大門口。每天放學,總能有四五個商販推著小車停在拐角的地方,賣一些花花綠綠的小玩意。小學放學石藥戰(zhàn)隊的,那是瘦弱而歪扭的一小排,隊伍前后的兩個方方正正的書包不同的磨蹭著,而我們的眼睛早已要將放學的拐口望穿了。我總是垂下頭,做一個,有一個的看著那些玩意,很喜歡,卻極少掏出錢幣去買。年少的自己,充滿著小孩子的認真與固執(zhí),對于花錢這種事,一直看做是不可原諒的罪惡。記得有一個很喜歡的印章,我每天都仿若初見班的捏在手里,觀摩不知,而每當老板詢問我是否要買下是,我則趕緊放下驚慌的跑開了。在那條秋天的小路上,還有一件很讓我感到高興的是,便是一個辦公大樓的院子里種著幾株合歡樹。這是我至今仍記得很清楚的一件事。那一種絨絨的淡粉色花,好像是少女面上的羞紅,又好像是裁剪的剛好的春色。很好笑的是,我原以為那是蒲公英的花,直到一個路人指著花兒說“瞧,合歡花開得多好”,我才默默的記下原來這么美麗的一個名字。我的'個子矮,只能撿拾到剛好落在欄桿底的花兒。每當我見到一朵花兒,都會小心的將它的柄兒捏在指尖,小心的旋起來。小孩子的歡喜總是這么簡單,不需要什么理由。

          我一直沿著校園的小路走下去,沿著濃密的輸贏,終于尋到了那一個夢的真實面容。我看著它,看著曾倚靠過的凹凸的灰白墻壁,很久說不出話來。好久不見了,我的母校,好久不見了。我失去的童年。畢業(yè)的哪一年,是一個現(xiàn)在想來仍然覺得燥熱不安地夏天,我們在汗水與試卷的灰塵下咒罵,其實并沒有多苦,只是不習慣,不惜光這樣別看中,有這樣被困住。有一節(jié)體育課,天下著位于,我獨自走到教學樓后面,用發(fā)白的手指輕輕地掃過站著雨水的墻壁。那是龜背一般的起伏與粗糙。當我一遍一遍一遍的走過再熟悉不過的樓房是,我縱欲懂得了失去與懷念,那是一種孤獨的體驗,一種無可奈何的孤獨。時間過去多久了呢?曾經(jīng)那一種太陽下的狂想,放聲大笑的熱度,信誓旦旦的臉孔,都消磨在光陰的潮水里,漸漸失去原本的棱角。

          記憶,也只有這么短,可是當初走過的,卻是那樣長。恍惚間,還是物非成就了人是。

        初中周記 篇3

          我書柜有些亂,我決定整理一下。

          星期天,終于有時間整理書柜。我來到房間,輕輕地拉開書柜玻璃門,只見書擺得亂七八糟,橫橫,豎豎,斜斜!鞍,真該整理!蔽易匝宰哉Z地說。說干就干。我先把高低不齊,亂堆在一起書拿出來,又仔仔細細地分類。先抱著一疊放整齊作文書,一本一本放進書柜,然后又塞幾本童話書,那一層就放滿,一條縫也沒留。我又從那堆書里找?guī)妆緥寢尳o我買“必讀書”放進書柜第二層,順便又拿幾本其他類書放進去,不多不少,正好裝滿第二層。之后又把十幾本楊紅櫻書放進第三層,最后把剩下書放進第四層,就全部做好,F(xiàn)在書柜看上去整整齊齊,舒服極。一個調(diào)皮念頭從我腦海里閃過,我悄悄地跑進衛(wèi)生間,把媽媽香水拿來,對著書柜噴幾下,我吸吸鼻子,嗯,真香。又急忙把香水放回衛(wèi)生間。

          過一會兒,媽媽進來,她問:“什么東西這么香?”我嬉皮笑臉地回答:“我往書柜里噴香水!眿寢尶匆娬砗脮,不但沒罵我,還表揚我呢!我心里像打翻一罐蜂蜜—甜極!

          今天我真高興,因為我自己整理書柜。

        初中周記 篇4

          我品嘗過酸甜可口的草莓,目睹過草莓怎樣生長,也看過別人摘草莓,卻從來沒有親身摘過草莓。

          這一天,姑丈帶我和媽媽、姑姑、弟弟以及剛會走路的妹妹來到銀瓶山下的草莓園摘草莓。

          剛來到草莓園,一眼望去,一壟壟綠色草莓地到處都可見到草莓。有青青的,有鮮紅鮮紅的,還有半紅半青的,真可愛。它們都在葉子媽媽腋下,半遮半掩的等待人們。一陣風吹過,它仿佛在說:“歡迎來到草莓園,這里的草莓酸甜可口,歡迎大家品嘗!惫谜砂彦X給了那個售票員以后,那個售票員給了我們一個小籃子,我們便開始摘草莓。

          我和弟弟興奮無比,一不小心踩到了草莓叢旁邊的水溝里,整條褲子差不多都濕了。旁邊的路人見了馬上哈哈大笑,我和弟弟恨不得馬上找個地洞鉆進去。只見媽媽彎下腰,把草莓后面的藤掐斷,把草莓放在籃子里。我和弟弟因被路人嘲笑了,一肚子火,便開始了“報仇計劃”。我和弟弟走到草莓園的邊緣,開始像發(fā)了瘋似的到處踩草莓,只要我和弟弟走過的地方都有踩了個稀巴爛的草莓醬!鞍パ剑〔缓昧,被媽媽看見了!”媽媽立即火冒三丈,罵道:“你們兩個在干什么!趕快摘草莓!”我只好按媽媽去做。我和弟弟一開始不會,特別是我,姑姑見了,過來教我和弟弟,“先找一個又大又紅的草莓,再慢慢地把草莓后面的藤掐斷放籃子里!蔽冶惆垂霉谜f的`去做,不過總是把草莓弄爛,我傷心極了!便走到一旁坐了下來,就連弟弟都學會了,我都沒學會,真是丟人。這時弟弟走過來對我說:“哥哥,失敗是成功之母!蔽冶坏艿艿脑挻騽恿,立刻開始行動。我仔細觀察,發(fā)現(xiàn)一個又大又紅的草莓藏在葉子媽媽的腋下,我小心翼翼地撥開葉子,果然看到了一個草莓,我先慢慢地把草莓的藤拉出來,再輕輕地把草莓后面的藤掐斷。我終于學會摘草莓了,心里別提有多高興。

          時間過得飛快,我們摘完草莓了,準備上車時,我數(shù)了一下,我一共摘了二十多顆草莓,這些草莓粒粒都非常飽滿,又大又紅,都算得上是草莓中的精品了。

          這一次摘草莓真開心呀!不僅開心,還給我的童年添了深深的一筆。

        初中周記 篇5

          今天早上,6點左右,我正在呼呼大睡呢!卻被一陣突如其來的噪音給打擾了,我起來,往窗外瞄了幾眼,“原來外面下雨了。”我沒精打采的說到,于是,我便起了床。

          洗漱過后,我便津津有味的吃早餐。突然,一陣噼里啪啦的聲音傳入了我的耳朵,“外面下冰雹了!”媽媽略帶驚訝的說,“什么?冰雹!剛才還在下雨呢!天氣變得可真快!”我目瞪口呆的說。然而我的`心不知怎的,竟然有一種莫名的興奮!因為我從小到大第一次看見下冰雹,我耐不住興奮,央求媽媽說:“我能出去玩會嗎?”“不行!”媽媽阻止我說:“馬上就要上學了!”我只好無可奈何地背起書包。

          一路上,我走的小心翼翼,因為只要稍不留神,就會摔一跤,一路走一路用手鞠著去接天上落下的冰粒,又一路看著它們在我手心化為一個個小水珠,任自己的一雙手在這個寒冷的早晨凍得失去知覺。等來到學校,見操場上已經(jīng)鋪上一層晶瑩冰毯,同學們一個個小心翼翼的在這冰毯上挪行,一個個身后留下一行行清晰的腳印。早到的老師擔心學生安全,已在有序的采取緊急措施,一方面向地上撒鹽,一方面在臺階兩側(cè)拉開紅色警戒線,同時通過告示牌向同學們提醒注意行走安全?吹竭@里,我的心不由自主地暖和了起來,整個身子都暖和了起來。

          第一節(jié)課上到一半的時候,窗外便下起來了鵝毛大雪,一片片雪花從天空中陸續(xù)飄落下來,就仿佛是一只只白色的蝴蝶在天空中翩翩起舞。我目不轉(zhuǎn)睛地望著窗外這美麗的景色,心早已不在教室里了,期盼著能夠快點下課!終于,鈴鈴鈴!我高興地沖出教室,只見外面漫天飛舞的雪,我伸出手,接住了幾片雪花,也不感覺冷,玩的不亦樂乎!

          這今年的第一場雪不僅給校園添加了情趣,還增進了我們師生之間的情意,讓我們感受到一股濃濃的溫暖!這美麗的雪,我真不希望你走!

        初中周記 篇6

          首屆宣城小記者節(jié)落幕有段時間了。這些天來,記憶里還一直閃現(xiàn)著那天活動時的情景:小記者們在自己的節(jié)日里表演了豐富多彩的節(jié)目,還有跳蚤市場、我是小報童、跟蹤采訪和讀者調(diào)查等活動,展示了宣城小記者的才藝。

          這次活動中,我榮幸地成為采訪組的一員,得到了第一手鮮活的采訪資料。有一位胡先生說出了中肯的意見:小記者們的表演都還不錯,就是現(xiàn)場的音響效果不太令人滿意,以后組織活動時要考慮到這一因素。當時,我就把這位市民的意見反饋給了主辦方,得到了他們的肯定。

          這次活動最大的'受益者,除了小記者和他們的家長,還有附近的居民。一位訂閱《皖南晨刊》多年的讀者說:這張報紙還真的有看頭,上面多是宣城市民關(guān)心的新聞;現(xiàn)在屬于中小學生的活動太少了,舉辦這樣的活動,讓孩子們的才藝得到展示、實踐能力得到鍛煉,怎么說也是一件好事情啊。

          從現(xiàn)在起,我將珍藏這份記憶,期待著下一屆的宣城小記者藝術(shù)節(jié)早日到來。

        初中周記 篇7

          “今天我們做卷子,有一道很難填空題,幾乎所有人都沒做出來,我本想就這樣空著這道題,然后繼續(xù)做其他題了!迸笥言诜艑W路上說著她今天在學校發(fā)生事。調(diào)皮夕陽余暉照在我們頭上、身上。偶爾還吹來一陣涼爽春風!叭缓竽兀磕愫髞碜錾狭藛?”我緊張地問朋友。“我哪有那么萬能!我直到快下課,也沒有做上那道題?墒强旆艑W時,老師卻接到了一個電話。”朋友賣了一個關(guān)子,沒有繼續(xù)說下去!澳憧煺f!總是吊我胃口!”我搖了搖朋友胳膊,迫不及待問她。此刻我已經(jīng)完全沉浸在這件事當中了。“這才是今天最令我糾結(jié)事呢!”她頓了頓,又開始說:“老師接了電話之后就出去了。讓我們安靜在班里面做卷子,可是又有誰會聽?老師剛走,我們就鬧了起來。在混亂之中,不知道是誰把那道題正確答案喊了出來,并且說那是卷子答案上面寫!

          說到這里,朋友苦笑了一下,沒有繼續(xù)說下去。臉上那抹苦笑在夕陽照耀下,分外刺眼。“那你應該在聽到答案之后,把答案寫到卷子上了吧!蔽矣行┦f!皼]有!迸笥芽谥型鲁龆,不禁令我目瞪口呆!盀槭裁窗。俊蔽胰f分不解!耙驗椴恢涝鯓咏忸},即使是寫上答案也沒用。而且,我不想自己良心背負那么大負擔!闭f到這里,她苦笑更濃了,也更加刺眼了!捌鋵嵞悴槐剡@樣做啊,知道答案后寫上,回家之后再解題也不遲啊!蔽衣杂行┩锵дf。“我不喜歡那樣提心吊膽,不會做就是不會做,沒有什么可以解釋。”朋友淡然說。這時天邊余暉將朋友照似個鍍金人一樣。我知道,其實朋友還有一顆金子般心。而正因為她有這顆金子一樣心,她才能通過這次心靈考驗。同樣,她也能以這顆心,去通過以后人生中每一次考驗。

        【初中周記】相關(guān)文章:

        初中周記精選01-22

        初中的周記06-11

        精選初中周記11-15

        初中周記12-07

        初中的周記08-23

        初中周記05-02

        初中生優(yōu)秀周記-周記08-28

        初中周記300字記事周記08-30

        初中優(yōu)秀周記11-29

        初中周記大全11-29

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>