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      1. 學生周記

        時間:2023-02-03 14:42:05 周記 我要投稿

        【精華】學生周記范文匯總8篇

          時光如流水般匆匆流動,一個星期已經結束了,我們會積累一些相應的經驗,這時候,最關鍵的周記怎么能落下!周記你想好怎么寫了嗎?以下是小編為大家收集的學生周記9篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】學生周記范文匯總8篇

        學生周記 篇1

          20xx年 11 月 15日 至 20xx 年11 月21日

          實習內容:

          熟悉現場環境,了解工程概況、資料的分類

          實習收獲:

          來到工地已經一周了,雖然每天很忙很累,但收獲也很多。第一次到現場很好奇,什么都想知道可又不知從何問起,無論我們問什么,老師都很耐心的告訴我們。這一周的時間,已經慢慢的適應了工地的環境,漸漸的融入了工作中,這次實習是我們學習理論知識以來的第一次接觸現場事物,將理論知識與實際相結合,突破了書本的限制,其意義重大。

          由于剛來到工地,對周圍環境都不熟悉,老師帶著我去現場看了看,了解了一下工地周邊環境、工程進度以及工程概況,因為資料員必須知道工程進度,了解施工現場的情況,才能把資料做好做真,才能把資料跟上工程進度。

          在去現場的路上老師先是給我介紹了一下公司的情況,對公司有了初步的了解,然后,又給我講了講資料方面的知識,我這才知道了,原來資料是分為技術資料和安全資料的。技術資料一共十一盒,安全資料一共十三盒。

          企業指導教師意見:

          學習挺認真挺積極的,有不懂的地方就積極提出。

          20xx年 11 月 22日 至 20xx 年 11 月28日

          實習收獲:

          由于工程主體已經完工了,所以需要弄的資料也不是很多了,老師把以前的一個比較全的工程上的資料給我拿過來讓我看一看,不懂的地方就問問她。剛開始看時感覺很簡單,就是照著資料軟件改一改工程名稱就可以了,可等過了兩天老師提問時,我卻幾乎什么都不知道,唉,想和做確實有一定的距離啊。

          技術資料第一卷主要是工程概況表、管理人員名單和施工組織設計;第二卷是技術交底和圖紙會審記錄表以及設計變更通知單;第三卷主要是樓層平面放線記錄表和樓層標高超測記錄;第四卷是一些材料的進出場合格證;第五卷是材料的試檢驗報告記錄;第六卷是混凝土的澆灌申請表、施工記錄,拆模申請單,鋼筋的隱蔽驗收記錄;第七卷是基礎部分的資料;第八卷是主體部分的'資料;第十卷是屋面部分的資料;第十一卷是裝飾裝修部分的資料;最后一卷是第二十五卷,主要是竣工驗收資料。這是這一個星期以來對技術資料一個大概的記憶,對里面一些具體的內容還不是很了解,不過,我相信自己以定能克服這些困難,把這幾本資料弄透徹、搞明白了。

          企業指導教師意見:

          學習很認真,積極去現場了解施工進度,很細心,對每天所做的事都有一個記錄。

          20xx年 11 月 29日 至 20xx 年 12 月5日

          實習內容:

          打印隱患整改報告、去現場打砂漿試塊、資料的蓋章程序。

          實習收獲:

          這周正好趕上總公司安全科的來工地檢查,公司領導來現。

          場觀看后,到會議室開會,說了說現場的施工情況以及需要注意的事項,最后下達了一份隱患整改通知單,老師讓我打一份隱患整改報告,我這才知道原來每份隱患整改通知單都得對應回一份隱患整改報告,并且如果通知單是安檢站下達的,必須蓋公司公章。

          主體上填充墻砌筑也開始了,跟老師去現場打試塊,我知道了,砌筑時所用的砂漿試塊是要送實驗室進行檢驗的,每層要打一組試塊,一組就是三塊,打出來之后三天之內要送到實驗室進行養護28天。砌筑所用的磚也要送實驗室做實驗,不超過15萬塊送一組,一組是十二塊。無論去實驗室送什么樣品做實驗,都得寫一個委托單。 由于一層砌體已經砌完需要弄資料讓監理簽字,我就問了問老師簽字的具體程序,一般是施工方先簽字、然后監理上再簽,最后再讓甲方簽字,如果有設計和勘察單位,得勘察設計單位先簽好乙方才能簽字。一般,地基工程驗收報告、主體驗收報告都得蓋公司公章。

          企業指導教師意見:

          學習積極,不怕苦,有很強的上進心

          20xx年 12 月 6日 至 20xx 年 12 月12日

          實習內容:

          技術交底、安全交底、職工合同、三級教育、職工經常性教育、重大危險源。

          實習收獲:

          今天施工現場又來了一些工人,安全人員通知我讓先把該簽字的資料準備好時,我又不知道該怎么辦了,幸虧老師告訴了我,我這才知道,每次來新員工,為了保障員工的權利,都得和新員工簽訂合同,一般包括安全生產合同、職工安全生產合同、委托書和安全合同。委托書是需要每個員工都得親自簽名按手印的。

          工程每進行一步都得弄一個技術交底和安全技術交底,技術交底內容主要是工序的施工工藝,安全交底主要是干這項工作的員工要注意的事項以及自身的安全問題。

          每次新來員工都得對員工進行三級教育,主要講安全問題,然后把教育內容打出來讓受教育人和教育人簽字,并且每半月對員工進行一次經常性教育,以保障職工的安全。

          重大危險源也是屬于安全資料方面的,并且一星期記錄一次,主要內容是對臨時用電機具、塔吊、以及施工現場的情況進行檢查,保證施工現場的安全,保證施工進度的安全進行。

          企業指導教師意見:

          態度認真,積極學習,積極溝通。

        學生周記 篇2

          靜靜獨坐,揮動思緒,讓手指輕輕撫過那一段段歲月

          捧起一汪清泉,柔和而又清爽,那沁人心脾的觸感如活潑跳動的樂符,隨著順暢綿延的樂譜,滋潤著每一個干涸的心田。

          撫過清泉之水,如一葉清純的薄荷,令人一泄汪洋

          滴答,滴答是誰在敲打我的窗戶?拉開百葉窗才得知,原來是濛濛細雨的問候,打開窗戶,伸出手掌,把握的,是天空的眼淚,是對無限遐想的眷顧。撫過著柔和的細雨,感受簾外雨潺潺,春意闌珊的憑欄詩意。

          走進顛顛黃山,山路蜿蜒。撫過地殼間迸出的巖石,頓時感到山巖的雄偉壯美,裸露的巨石壁立千仞,領悟會當凌絕頂,一覽眾山小的豪邁,踏上登峰的征程,撫過林間的樹木,感受千山古樹深深的溝壑,領悟指間紋路的清晰。

          撫過蒼山古樹,領略歷史的足跡,橫貫古今

          黑夜,拿起火柴盒,輕輕劃動火柴,一絲若隱若無之光頓時點亮了整個房間,那冰冷蒼白的手在光源的照射下,感到了無比的溫暖,頓時光明蔓延整個世界,小小的火柴勾起了內心的灼熱。是什么力量將渺小的角落裝扮得如此之大,是火光,是它那一身靈魂,將心靈照亮。

          撫過點燃之火的灼熱,內心傳遞的是整個世界的溫情

          拿起一只青花瓷瓶,洗洗撫過它深深的紋路,白色的瓷紋上映著青色的'詩畫,使人仿佛走進了這只瓷器之中,領悟那荷塘月光到來的接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

          撫過著青花瓷器,感受著千年豐碑的永成不變

          晨起紅日,伸出雙手,這是紅日所散發出來的,強大劇烈的光與熱,心中涌動的是青春奮斗的一片熱情,漸入斜陽,天邊勾勒的是清晰遼遠的秋景圖,分層而入涌現出山映斜陽天接水的黯鄉云天;月升明月,張開雙臂,感受到的夜的深淵靜謐,伸向天空,抓起星辰,緊握在手里,卻又是如此的渺小,可我愛的卻是你那但愿人長久,千里共嬋娟的寬廣的心胸。

          撫過日月星辰,感受天地間的博大,心胸的寬廣

          走進生命的路程,伴隨你畢生的是永恒的親情,時光流逝,光陰不可逆轉,抬頭望去,是親人臉上深深的黯紋。

        學生周記 篇3

          星期五晚上爸爸說帶我去北京玩。星期六早上,我和爸爸收拾好行李就出發了。

          在路上,我看見了許多美麗的景色,青青的草地,藍藍的天空和川流不息的汽車,讓我看的眼花繚亂。

          到了北京,爸爸說帶我到動物園去玩,我愉快地答應了。在去動物園的路上,我看見了北京的林立的高樓和高大巍峨的故宮,還有一排排長長的城墻。

          到了動物園,我們首先看到了長長的蛇。它愛吃小雞,它一口就吞掉了一只小雞,籠子里有很多血。我一看見血就想吐。

          我看蛇吃小雞看的毛骨悚然就跑到外面東張西望看看有什么好玩的`。忽然我看見草叢里有一只像壁虎一樣的東西,離近了一看,原來是一只變色龍。我想抓它,它看見我要抓他,就變成綠色鉆到草叢里。我在草叢里翻來覆去,也沒找到他。這時候爸爸來了,爸爸說:“變色龍會變色,草是綠色的,它變成綠色鉆到草叢里,你當然抓不到它了!蔽疫@才明白。

          這次旅游,既好玩,又讓我看到了我沒看見過的爬行動物。

          我們又走在回家的路上了。

          

        學生周記 篇4

          老師帶我去放風箏。我在汽車上坐在座位上,我叫身邊的同學提醒他不要吵。下車后,我們就在樹邊休息。大哥哥帶我去放風箏,我感覺沒意思,我和班級里的小朋友去撿垃圾,老師叫我們回去了,排隊伍上公交車。上車后,我們坐在座位上,過了一個小時后,我們下車了,回到了學校。

          這一天,我很快樂。

        學生周記 篇5

          國慶節那天,媽媽送給我一件特殊的禮物——“金豬”儲蓄罐。這只“金豬”肥頭肥腦的,我可喜歡它了!

          啊多么可愛的“金豬”!圓圓的身體外面套著一件金色衣服,陽光下顯得絢麗多彩。它那胖乎乎的嘴向上噘著,幾乎和鼻子連在一起。鼻子上點著個紅點,顯得俏皮可愛。一雙黑溜溜的眼睛笑瞇瞇地看著人們,讓你忍不住發笑!媽媽告訴我,它背上有一個暗門,可以把省下來的錢放到它的肚子里。我一聽,連忙把口袋里僅有的一個硬幣投入暗門!拌K——”“金豬”發出清脆的響聲,我高興得眉開眼笑。

          從此,“金豬”成了我忠實的`“管家”。每當我想買零食的時候,就會想起它。有了這個可愛的“金豬”,我再也舍不得亂花一分錢了。爸爸媽媽給我的零花錢,我都節省下來,換成硬幣裝到“金豬”的肚子里。每隔幾天,我就興奮地把它搖一搖!斑燕ァ燕ァ保嗝从腥さ穆曇!

          日久天長,“金豬”讓我喂得“沉甸甸”的了,抱起來搖一搖,“金豬”又唱起了歡樂的交響曲:“嘩啦——嘩啦——”500字“沙啦——沙啦——”!我激動地把“金豬”貼在臉上:“金豬”,我要把平時節約下來的零用錢捐給希望工程500字讓貧困地區的朋友們也和我一樣幸福成長你高興嗎?啊,你瞧,“金豬”在對我笑呢!

        學生周記 篇6

          今天班里舉行迎新年活動,超級開心。我帶了一本謎語書,一個謎語很難的:不速之客游天外,偶爾闖進大氣來,掉落殘體幾小塊,卻與太陽是同胎?墒蔷尤挥腥瞬鲁鰜砹耍揖桶咽孪葴蕚浜玫囊缓杏彤嫲羲徒o了他,后來又送掉了幾支記號筆,金幣巧克力,吃吃喝喝,哈哈,過節啦!

        學生周記 篇7

          今天,萬里無云陽光明媚,我的心也情舒暢。

          吃完午飯又去我最好的`朋友家玩。我開心極了,又可以陪小山羊玩太好了!我開了門,飛快去的跑進去看了她和小山羊一起玩跳高,我最要好的朋友一蹦三尺高,小山羊伸出舌頭歡蹦亂跳,一會兒舔到我朋友的手,一會兒舔到玩我的臉,臟死了。小山羊吃飯時間到了。我們倆栽了嫩草,倒了一碗水它沒喝還踩翻水我和朋友一起玩小山羊嘻皮笑臉地沖過來就用羊角頂然又大笑咩咩咩......嘻嘻嘻......呵呵呵......

        學生周記 篇8

          空氣中彌漫著家家戶戶飄出的晚飯氣息,路上的行人匆匆地趕路,大概是趕回家與自己的妻兒老小吃飯吧!悄悄的、悄悄的,夜神不知鬼不覺地爬上了天空,它就像一張無形的`網,一點一點的侵蝕著光明、吞噬著太陽。當最后一道晚霞消失在天際邊,黑夜布滿了整個大地,路燈也隨之開啟,成為了這個城市中的一道絢麗的風景線。

          月亮微笑著看著大地,將自己閃耀的光芒照向大地,使黑暗中的人們看到希望的曙光,讓人們變得更加的勇敢、更加得堅強不要在黑暗中迷茫了,一陣風吹來,調皮的月亮有躲進了漫天的云霧中。靜靜的,星星一顆接著一顆的爬上了黑夜,一眨一眨的,好似黑夜中的小精靈,為單調、寂寞的黑夜平添了幾分韻味。哈,天上的星星可真是多呀,我用手指著星星一顆接著一顆的數:一顆、二顆、三顆、四顆……我像發現新大路似的,數完了東邊天空、在數西邊天空,數到后來連自己都不知道有幾顆了。

          黑夜中,星星與月亮相互照明著,它們相互牽著對方的手,共同為迷失在黑暗中的人們照明。

          靜靜的、靜靜的,所有的人都睡著了,連那掛在天上的月亮與星星們也耷拉著眼皮睡覺了。直到東方吐白,太陽公公升起來了,它叫醒了月亮與星星們。于是月亮與星星們又回去睡覺了。新的一天又來了。

          

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