【推薦】小學周記模板集合七篇
時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，讓我們通過周記發表自己的意見和想法吧。一起來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的小學周記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學周記 篇1
今天陽光燦爛，我們一家三口來到了泰山地下大裂谷。
一進大門，一排郁郁蔥蔥的松樹映入我的眼簾。他筆直地立在那里，真像一排形態端莊的哨兵。走了十幾分鐘后，我們來到了龍湖。兩岸開滿了睡蓮，有粉的，有黃的，還有白的。五彩繽紛，美麗極啦！沿著湖邊往左走十米，就來到了觀魚池。這兒的魚可真自在，沒有任何天敵可以來侵犯他們，他們有一個屬于自己的廣闊世界。忽然，有人撒了一把魚食，水面上頓時炸開了鍋，大大小小的魚，爭先恐后的向魚食游去，你爭我奪，好不熱鬧。一些沒吃到魚食的`魚兒，張著嘴巴，像是在對人們說：“嘿！我還沒有呢？給我一份兒吧！”那畫面可真好玩。
最后，我們來到了最有名的景點——地下龍宮。這里面的鐘乳石形態各異，千姿百態，有寶塔形的，有熊貓吃竹子形的，還有雄鷹展翅形的……最令我難忘的是地下大裂谷的漂流。我們在蜿蜒的洞穴里，悠閑地漂著，欣賞著洞內的美麗風景，聽著動人的故事，十分愜意。忽然，一陣巨大的水流沖過來，我們的漂流極速行駛起來，耳邊的風呼呼的響起來，感覺像是風馳電掣，十分刺激。忽然漂流停了下來，原來已經到岸啦。走出地下龍宮，我們又在游樂場玩了一些兒童項目。
當太陽把最后一縷陽光毫無保留地奉獻給大地，我們才發現天色已晚，只好依依不舍地離開了地下大裂谷。
小學周記 篇2
星期三上午，老師通知我們下午要打麻疹預防針。聽到這個消息，我們輕松愉快的心情，一下子變得緊張不安起來。大家開始議論關于打針的事情，安靜的教室，頓時混亂起來……
下午我們正在上綜合課，趙老師突然進了教室，要求我們馬上排隊去四樓電教室打針�？赡苁切睦碜饔茫�沒打呢，我就感覺胳膊非常疼痛！
到了四樓電教室，我們趕忙問四、二班打完針的同學，打得疼不疼呀？他們都說不疼。哎！只有自己親自嘗試了才知道��！輪到我了，我緊張的.都能聽見自己的心“咚咚”直跳。不管怎么樣都得打，還不如豁出去了。我假裝若無其事的樣子“勇敢”地抬起胳膊，看著醫生手里又尖又亮的針頭，一下子扎到了我的肉里。雖然有一點點疼，但是很快就拔針了，疼痛感也就隨之消失了。
打完針，我的腿卻已經軟得快不會走路啦。
通過這次打針，我發現自己的膽子越來越小。以前在幼兒園打預防針時我從來不害怕，可現在為什么就變得這樣軟弱了呢？真是越大越沒出息！
小學周記 篇3
今天上午，爸爸七點就叫我和妹妹起床，說要帶我們去剪頭發。我一聽，馬上放慢了洗漱的速度，我在心里埋怨：爸爸么又帶我們去剪頭發呀？我的頭發已經夠短了……想到這，我哀怨地嘆了口氣，我看了看鏡子里的自己，想：非得剪個男孩的'發型才有精神嗎？吃完早餐后，我不得不來到了理發店，等了20分左右，終于輪到了我。我一屁股坐在椅子上，閉上眼睛，等理發阿姨一剪子一剪子把我的頭發剪短，理發阿姨拿著那把已經不怎么鋒利的剪刀走過來了，我又微微睜開眼睛，理發阿姨險上露出了一絲”詭異”的關容，嚇得我掉了一地雞皮疙瘩，剪刀在我的頭發上肆意亂跳，舞蹈，散發出一股淡淡的油墨味兒。我的頭發慢慢變短了，地上的頭發慢慢變多了。
呼，終于剪完了，我抬起頭，鏡子里的自己儼然成了一個小男孩，用手抓抓大發，短得幾乎抓不起來！我轉頭用埋怨的眼神瞪了阿姨一眼，我的頭發�。“职譂M意地點了點頭，付了錢。我忽然想起來，就是爸爸在我剪頭發時說：“剪短點，再剪短點，！”我又把頭扭向爸爸，用怨恨的眼神瞪了爸爸兩眼。我好想哭��！我不想剪頭發！可我們家都是爸爸說了算��！
唉。星期一，可能還會有很多同學議論的！走在大街上也肯定會被認成男孩的！上次我就被一個小男孩追著叫“哥哥”。
小學周記 篇4
成長，需要自由。
自由是什么?自由是快樂的小鳥在藍天上任意飛翔;自由是歡快的小魚在水中無限暢游;自由更是綠色的嫩苗在大地上茁壯地生長… …
想想看，如果你一天到晚都是學習學習再學習，那你肯定會很煩。也許你會說：課間總可以玩吧?不一定，媽媽會把你的課間時間劃分好，就連你上廁所的時間也會被媽媽計劃好。這樣的'日子，多苦悶啊!
如果沒有自由，我們就會開始厭倦生活，甚至會有生不如死的念頭，多可怕啊!
爸爸媽媽，我們要自由!請您們換位思考一下：如果您每天被逼著搞學習，一點休息的時間都沒有，您會怎么想?我們想開心地玩，認真地學。既不耽誤學習，也不耽誤玩耍，這是多么美好的一件事情!
爸爸媽媽，請你們醒悟吧：
誰不希望開心地玩?
誰不希望有休息?
誰不希望認真地學?
誰不希望有自由?
成長，需要自由!我們想要自由!
小學周記 篇5
今天，我要寫分數。第一，把一個物體或一個圓平均分成若干份，其中一份就是它的幾分之一，幾分就是它的幾分之幾。第二，我們把分數中間的橫線叫分數線，表示平均分；分數線下面的'數叫分母，分數線上面的數叫分子。第三，在比較大小時，分子相同，分母不同，分母越大，分數就越小，分母越小，分數就越大。第四，在比較大小時，分母相同，分子不同，分子越大，分數就越大，分子越小，分數就越小。
我和媽媽一起去買地磚。媽媽來到瓷磚店，即興給我出了道數學題，媽媽說：“我們的房間要鋪上地磚，房間的長是7米，寬是5米，你能告訴我鋪地磚的面積應該是多大嗎？”我想：房間的地面是長方形的，它的面積等于長乘寬，所以等于7×5=35平方米。于是我大聲地回答媽媽：“面積應該是35平方米。整理”媽媽聽了很欣慰，笑著點了點頭，在回家的路上還買了一個小禮物獎勵我呢！
小學周記 篇6
秋天來，給大地換一套新裝；太陽出，使大家有著燦爛的笑容；同學們開開心心的，準備著去世界之窗！
大家在車上有說有笑，有美妙的音樂相伴，有細心的肖導游介紹美麗的長沙，美麗的“世界之窗”就離我們越來越近！
一下車，同學們蜂擁而出，望著這刺激的“穿越時光過山車”、“瘋狂雷達”、豪華的雙層旋轉木馬等等，我們躍躍欲試。
最我流連忘返的.是“穿越時光過山車”。這種刺激，這種感覺不知怎么形容。“請所有乘客準備好，我們的過山車即將開動�！痹诠ぷ魅藛T的檢查下過山車慢慢開始走動。當開始“上坡”時過山車開始動一下停一下，弄得我們這忐忑不安的心開始“發作”。“唉呀，怎么還不動啊……”當我還沒說完，過山車又開始加快，“啊！”我大叫著，因為前面有一個圓盤呢！過山車飛快地前進著，已經快上“圓”！我不敢睜開眼睛，因為風像一把劍向我刺來，“啊！”我閉著眼睛，知道自己的頭完全朝下，現在身子隨著過山車傾斜，緊接著一陣狂叫“啊——”走著走著，過山車的速度變慢變慢，震動聲也少一些，漸漸停下來�！耙〗K于停下來，真是把我們給嚇死！”旁邊有許多人議論．在過山車上隨著它的路線，使我耳朵撞到旁邊的桿子上，直到過山車停，我的眼睛才睜開，頭才不昏。
當我去看工作人員拍攝我們的相片時，我這可笑的表情，使我又一次重溫坐到過山車的驚險……
已經下午三點鐘，該回學校，我輕輕的揮手，告別這驚險刺激的項目，告別世界之窗，帶回滿懷的好心情、好記憶，嘿嘿，還帶回紀念品……
小學周記 篇7
明天又進行月考了，雖然不能決定命運，但是年級排名次、班級排名次及排位子，各科老師講評，家長狂轟濫炸……就夠我們受的了。我們或是心悅誠服總結教訓，或是口是心非地承認不足，或什么感覺都沒有。不管怎么樣，我們還得臨陣磨槍呀！夜車也不能不快開嘍！
第二天，我機械地走進考場，直挺挺地坐在座位上，等待監考老師。這時大腦里一片空白。接過卷子，我的心咚咚亂跳，頭皮發脹，眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋，想想老師曾講過要鎮定，先看簡單題。于是睜開眼全神貫注地看一遍題，挑著做了幾道小題。
這時，心神穩定下來，答題速度也快了。會做的.題做完了，再挑些似會非會又弄不準確的題。同時調動全部精力，回憶老師是怎樣講評類似的題型的，課本上又是如何講解的，東一耙子西一掃帚，盡量地多寫。然后再仔細地給難題"相面"，尋找突破口，力爭解決它。這時
需有耐心，而恰恰心跳又一次加快，頭腦又不十分靈活了。我無計可施，而又不甘失敗，于是重新振作，再次審題，柳暗花明，真的答出了一道題，剎那間心情萬分愉快。真是美哉妙也。然而事情不可能總是十全十美，有些題我腦汁絞盡也無濟于事，真令我懊惱沮喪極了。
90分鐘飛逝而過。目光在龍飛鳳舞的"豆芽"上搜尋，力求找出差錯，哪怕一點點。這時喉中猶如鯁住一個辣椒，難受死了。
走出考場，我們激烈地探討答案、分數，想知道成功的經驗、失敗的教訓的心情與秒俱增，心都被懸掛起來了。聽了七嘴八舌的議論，卻又心煩意亂。直到成績公布了，而那時那刻又是幾家歡樂，幾家愁。
考試，考試，那滋味呀，是甜，是酸，是苦，還是辣？唉！
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