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【必備】新學期周記模板六篇
轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去,這一小段時間里,我們一定有不少所感所惑吧,制定一篇周記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編為大家收集的新學期周記7篇,希望能夠幫助到大家。
新學期周記 篇1
這是開學后的第一個星期,因剛剛上學,大家都精力旺盛,用卞老師的話來說,就是“我們在暑假靜養(yǎng)啦兩個月,身上充滿能量,我們要在開學后,盡情釋放這些能量,就像四、五年級的小學生”!
班主任——方老師是今年剛從南京大學本科畢業(yè)過來的大學生!卞老師總說他教學經(jīng)驗不足,當班主任經(jīng)歷太少,太放縱我們這群調(diào)皮、可愛的“猴子”啦。
其實她并不知道事情的終究緣由,方老師幾乎每堂課下課都會過來說紀律,他也會教育我們說:“自習,是讓你溫書,做習題的,時間是很寶貴的,不是幫你們泡壺茶,讓你們這群富貴少爺小姐來聊天的!”不知道他嫌不嫌煩!反正他不嫌煩,我們大多數(shù)人都嫌煩啦,就是左耳朵進,右耳朵出!!!
上午自習,方老師在我們就安安靜靜的,盡量不發(fā)出聲音,啦,連呼吸聲都是最小的聲音。當老師離開班級后,沒過幾分鐘,我們就又嘰嘰喳喳的聊開啦!因為辦公室離我們班很近,只要有老師經(jīng)過,“探子”就會報告,班上就又安靜下來啦,每日如此,反正我們班只要沒老師在,肯定是嘰里呱啦的!吵翻啦天!!!
方老師給我的印象是就是陽光、帥氣、幽默的'好老師。在我的優(yōu)秀教師排行榜中排第二,僅次于當我六年級班主任兼教語文的劉慶祿老師。在劉老師那里我不僅學到啦課本上的知識,還學到啦許多人生知識。他也是一個具有幽默風趣的齊于一身的好老師啦。他的一言一行都在影響著我們的成長,他用他的一言一行教會我們?nèi)绾螌⒛菞l崎嶇坎坷的人生之路,變得平坦起來。他常用幽默的語言,告訴我們許多大道理。這些道理對我如何走這條崎嶇坎坷的人生之路是非常有幫助的。我對她的感激是無法用言語來表達的,只能在今天這個特殊的日子里,說:“劉老師,將來我無論成為參天大樹,還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福,我的老師!祝您教師節(jié)快樂!身體健康!萬事如意!”
有人可能會疑惑,劉老師這么好,為什么方老師排在第二名呢?不為什么,就應他的風趣幽默,我喜歡這樣的老師,他不會讓我們感到學習是件無趣得事,他只會用幽默的話語引領(lǐng)我們走進多姿多彩的學習樂園。在這種老師面前,你可以盡情表現(xiàn)出你的喜怒哀樂,不用隱瞞你內(nèi)心的真實心情。
漸漸的,我想給方老師升級啦——和劉老師同級,但星期五的那件事,讓他原地踏步啦。
周五老師在一次噴發(fā)出他的第三次怒火,開學一個星期,方老師竟發(fā)啦三次怒火,三次點燃這怒火之人都是——任雪梅,而且,源頭一次比一次大!
我們喜歡的幽默的方老師,不是愛發(fā)“三言怒火”的方老師。
望:
方老師不要發(fā)哦!多向劉老師學習,學習用幽默化的管理方式,來管理我們這群“小猴子”。
這樣方老師你就更受我們愛戴嘍啦!!!
新學期周記 篇2
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進了初二生活。
上初二了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
上初二了,第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上,我們懷著激動的`心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的愿望 各色各樣,有的期望做個音樂家,把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的期望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的期望做個文學家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn),初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ),朝目標一步步邁進。
在中學,尤其是優(yōu)秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初二了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生 活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初二生活。
新學期周記 篇3
開學了,開學了。爸爸媽媽說不用送我去上學了,讓我自己去上學,而我還在家里慢悠悠地吃著早餐,爸爸媽媽說快八點鐘了,我說騙人,但也快快吃,吃完了,我就自己去上學了。
新學期到了,我就有新的打算了,我要堅持天天寫日記,因為好記憶不如爛筆頭,天天寫日記,爭取以后當個小作家。我覺得作業(yè)方面要有所改進,雖說作業(yè)寫是寫了,更多的.是沒有用心寫,都是畫畫而已,錯誤度太高,太馬虎,要將作業(yè)完成得及時,準確無誤,說不定,期中期末會考個好成績的。
最重要的一點,注意安全,下課不要玩危險游戲,生命只有一次,我們要好好珍惜,千萬注意安全。新的一年,祝大家天天開心,自由無比,學習更上一層樓!
新學期周記 篇4
時光如箭,日月如梭。我告別了難忘的小學生活,跨進了中學的大門。在這個金色的九月,帶著幾分新奇、幾分夢想,我迎來了新的學期。
新環(huán)境、新同學、新任務、新集體,給了我新的憧憬。七五班,一個多么自豪、驕傲卻又略帶幾分畏怯的名字,他是我人生路上一個新的起點。
初入新班級,小區(qū)保安,我又高興又感到孤單。高興的是我走進了這個新的環(huán)境里讀書、學習,孤單的是進入這個新的環(huán)境,認識的人很少。面對周圍的陌生面孔,我心里有一種莫名的恐懼,總覺得自己不合群。可是我很快就被班級融化了,同學們的活潑天真、老師的和藹可親都像一縷縷春日的光輝灑在我的心房。
在這個溫暖的大家庭中,我很快結(jié)識了許多新朋友,我們處的非常好。當然,我的老師也很好,我很喜歡他們。在老師和同學之間,不存在溝壑,大家彼此相交都很愉快。 我現(xiàn)在心中跳躍著陽光,渾身充滿了力量。漫步于校園的小路上,盡情的.呼吸著校園的空氣,我真的很想喊幾聲來表示我滿心的愉快。青春的活力與勁熱在我胸中沖蕩著,滿懷著理想和期望的人生之帆即將揚起!在生命神圣海洋的航程中,我將劈風斬浪,勇往直前,尋找屬于自己的天地!
風再大些吧!浪再猛些吧!電閃雷鳴都來吧!我會在那重重風浪中顯示一個真實的自我、一個堅強的自我、一個不懈與斗爭的自我!
新學期周記 篇5
我如許多人一樣,是一個追夢小孩,不知在那路上迷茫了多少回,失落了多少次。要問我是誰,我名字是滿天繁星。
這個夢過去一直在做,一間不大屋子里有我家人,這正是我所追求幸福。但我卻沒有勇氣,哪怕一點,哪怕是為了一個名字。
‘當你仰望別人時,會做些什么?’老師總是拿它來刁難我,我想能仰望人一定是一個強大偉大人。不過我能仰望只有滿天繁星,它們象征著光明與永恒,更是一種勇氣,在黑暗之中指引人前進勇氣。我真希望有朝一日成為星星,被人們所仰望。
我開始吶喊,讓風刮動寒草,托起長劍一躍而上。我不是火,燃不盡他們;我不是土,蓋不住他們;我不是雨,滲不進他們。漸漸,腳步慢了下來;漸漸,不停喘息;漸漸,將刀插向了自己。血紅天空!永久發(fā)亮吧!
我勇敢抬起頭,發(fā)現(xiàn)遠處星星正是我自己,他在那沒有腳印光年里是否也看著我呢?兩點之間距離顯得是那么寂寞,我是否再敢鼓起勇氣去跨越這千萬光年呢。
我從未看見過自己,從未聽聞過自己。而他也不過跟我一樣,被困在了八尺靈鏡之中。一次又一次流星劃破了鏡子,毀壞了鏡子,身處宇宙之中,看不見自己光芒,在黑色恐懼中痛苦度過。
我劃一葉小船,穿過銀河,來到了這里。我沒有名字,但你總會認得我,因為我是明星。
新學期周記 篇6
隨著開學日子越來越近,我心情也越來越糟糕,開學恐懼證也日漸強烈。到了31日,我心情壞透了,誰叫我干什么,我準會沒好氣地向他吼:“干什么?”媽媽問我:“你今天心情怎么這么糟?”我也不知道,反正就是很煩躁。冷靜下來后,我才明白,明天就要上學了,怪不得我心情會這么壞。明天就要上學了,不知道暑假作業(yè)有沒有漏;明天就要上學了,不知道這學期課本難不難;明天就要上學,馬上就要升六年級了,學習壓力大了……
那晚,我坐在電視機前看新聞,新聞報道說近期有三個臺風可能登陸泉州。聽到這個消息,興奮極了我馬上在電話機前守著,希望能等到臺風來消息,再放幾天假。我一邊等電話一邊想:要是多放幾天假就可以再睡懶覺,要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦,要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺風多好啊,放假多好!
呵呵沒有接到臺風消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書包,檢查是否有東西忘帶了。這時,我不禁想起教我們上課老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧,不然一上課就要批改一大疊作業(yè),在課堂上口干舌燥地講課,還要早早地趕到學校做護導,多辛苦啊!我忐忑不安地爬上床,在焦急與煩躁中進入夢鄉(xiāng)。
“上課啦,起床啦!”大清早我就被媽媽催起了床,恍恍惚惚地來到了學校。同學們見面后,不是高興地相視一笑:“嘿,開學啦!”而是唉聲嘆氣:“唉,又開學了!边@時,校長聲音從廣播響起:“同學們,我們又迎來了一個新學期……”“新學期也只有校長最高興,”不知誰咕噥了一句,“新學期校長可以收學費。”“是啊是啊!贝髮W都附和。
不過,既然開學了,那就要高高興興地迎接新學期,為新學習目標而努力奮斗。
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