【精華】小學周記范文合集七篇
轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們一起來學習寫周記吧。那么寫周記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的小學周記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學周記 篇1
照臨湘的老規定，春節差不多在旬就開始了，這時候是一年中最冷的幾天，在這樣寒冷的天氣里最適合做霉豆腐和做薰肉了。因為在最冷的幾天，做這些才不會變味。
一般到臘月十八，所有學校和工作單位都放假了，除了大型的超市，這時超市引來了一個打年貨高潮通常這時超市里和打仗似的擠得水泄不通。
臘月24日過小年，過年的氣息越來越濃了，大多這時候家里要來一個便宜大掃作，全家老小都要參加，好在除夕時顯得萬象更新的樣子。忙完了大掃除孩子們就一家一家討喜錢串門，然后去買各種小玩藝，有小人書，芭比娃娃等。孩子們歡喜，大人們也忙亂，他們必須準備過看時吃的`，玩的，穿的，用的。
過了小年終于迎來了除夕，在這一天大人們都教育孩子們講吉利，家家戶戶趕做年飯，走在巷子里，到處都是飯菜時香味，勾起行人的食欲。到了晚上一家人圍在一起，在外地奮斗的家人都赴約回來吃團圓飯。
正月初一的光景與除夕截然不同，大家都在走親戚，給朋友拜年。到了街到處都在舞龍弄獅，有趣極了。
一眨眼到了元宵節，處處張燈結彩。全市像辦喜事一樣，到了晚上鞭炮聲圍繞耳畔……
臨湘的春節真是熱鬧非凡呀！
小學周記 篇2
一天中午，太陽高照，陽光明媚，花兒們一邊唱著歌，一邊跳著舞，這舞跳得真美��！
好學的刺猬又到書店里借書了。它的朋友見了立刻說：“你好啊，刺猬同志�！贝题卮穑骸澳銈兒茫 贝题南耄骸斑�，今天太不巧了，沒座位了�！贝题晦D身看見了一個座位，它連忙走了過去，坐了下來。
就在這時，旁邊的兔子大叫起來：“哎呦，真刺人��！”刺猬連忙站了起來，傷心地說：“對不起，我刺到你了吧？”說完它就沮喪地走了。就在這一瞬間，烏龜站 了起來說：“朋友，我和你坐吧！”大家都呆住了，小兔奇怪地問：“難道你不怕它身上的刺嗎？”烏龜笑著說：“我身上有堅硬的.殼，它雖然很重，但是它可以保 護我自己啊！”“哦，原來如此！”大家異口同聲地說。
現在書店又變成了安靜的世界！
小學周記 篇3
第一周20xx年03月06日——03月11日20xx年03月06日，我滿懷欣喜與忐忑來到揚中市第二實驗小學進行畢業實習，這是一
所高質量、有特色的名校，校長接待了我并引薦了實習老師�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，這是本周實習最大的感觸。來之前自己覺得“教幾個小孩兒而已沒什么難的，在初中、高中我都代過課也沒感覺有什么困難，教小學就更容易啦”，但是真正做起來完全不像我想象的那么簡單。以前在小學代課頂多算是個助教，主要的工作還是靠老師來解決，可是現在就不一樣啦，雖然也有輔導老師幫助但是輔導老師一個要帶好幾個實習生而且他還有自己的工作要處理，不可能太多的顧忌到我，所以很多工作只能靠我一個人獨自完成。
我是6日上午到的學校，和我一塊來的還有1個同學，是我一個班的，我在四年級英語辦公室她在教導處。
我的指導老師陳老師，她是一位骨干教師，在專業和教學工作方面都成績斐然，我暗自決心一定要好好跟著學。也許是剛開始還跟陳老師不太熟悉的緣故，又或許是陳老師頭上那太耀眼的光環和自己專業知識的太不扎實，我總感覺自己比較緊張，害怕達不到老師的要求，也害怕做錯什么。但幾天時間的相處就打消了我的這種念頭，感覺老師真的對我挺好也很照顧我們，沒我想象中的那么嚴肅，我有什么不懂的問題她都會一點一點耐心的教我，完全沒有瞧不起我在我面前擺架子的'樣子。
由于我有美術功底所以陳老師首先安排我見習了幾節美術課。說實話上小學的美術課挺簡單：不用太嚴格的備課，上課的主要目的就是培養學生的興趣，課堂氣氛也不像其他的課程那樣嚴肅，而且學校對它的教學成績的要求也不是很高（很多時候美術課都是班主任代上的），就是這樣我也難以應付。
有一次我去一年級三班去見習美術課，剛到那三班班主任就對我說：“你也見習了好幾節課啦，這節課你來試試吧�！蔽乙膊缓靡馑季芙^就答應啦，她給我交代了一下課程內容就離開，然后讓我獨自一人面對六十幾個“小鬼”，看到他們我真覺得自己老啦。剛開始的時候還不錯都認真的畫，可是過了沒二十分鐘這幫小鬼頭就開始走神啦，開始說話，竄位，有的吵著要去廁所，我只能一個一個的教育，不過我剛按住一個另一個又起來啦，多虧一節課只有四十五分鐘，如果是一個小時的話我估計我真的hold不住啦??后來我咨詢一下陳老師遇到這種情況該怎么處理，陳老師說：“一般你就跟他說如果你再不遵守紀律我就叫你爸媽過來，大部分學生就老實啦。”哈！學了一招下次上課的時候用一用。第二周20xx年02月13日——02月19日時間過得飛快，不知不覺，第二周的實習又已結束。此刻，坐在電腦旁寫下自己本周的實習心得，還真有點百感交集的味道。這一周我又聽了陳老師的課，現在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識，現在聽課是為了學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點也就不一樣了，現在注意的是指導老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路。聽了課之后，自己親身去實踐自己學到。
第二次走上講臺是星期二的第四節課，當時是指導老師臨時有事，叫我代上一節課，我也是沒辦法硬著頭皮上的，因為這是一堂書法課，雖然我也學過書法但是咱那水平??也許是沒充分準備的緣故，也許是因為自己沒自信，也許??整堂課下來我自己的感覺就是一團糟，當時真是對自己失望透了。
接下來的第二天，指導老師去聽我的課，順便幫我助陣維持紀律，我雖是有備而上，但自我感覺也還不是很好。由于美術課都是在美術教室上，說好上呢，也確實還好上；說不好上也還真不好上，因為上課時要抓住學生的心，維持好課堂紀律是相當不容易的，特別是體育課這種副科課程。雖然上課時遇到了很多的困難，但是這一周下來我的上課水平有很多的改善，而且還讓我明白了很多的道理：做好一名老師，要多一份愛心，多一份耐心，多一份細心，用愛去開啟學生的心門，當面對學生那一聲聲“老師好”時，身上更多的應是責任和義務。
以后實習的日子里，我應當盡自己最大的努力踏踏實實做好老師交代的每一件事，謙虛做人，就一定可以贏得老師的肯定和信任。實習，伴隨我經歷了挫折也經歷了歡樂，相信這只是我挑戰和希望的開始！第三周20xx年02月20日——02月26日轉眼半個多月過去啦古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者�！迸d趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。那么如何才能激發學生的學習興趣呢？其實這不只是學生的問題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應該具備的。
激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。其實，不管在哪個行業，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。首先，我請班主任給我一份名單，因為我知道，記不住學生的名字，看似小事，其實它在學生眼中是很重要的，如果記不住學生的名字，學生就會覺得自己在老師心中沒有地位。覺得老師不關心自己，甚至會產生隔閡。而后我便找了個機會認識了全班同學，下課后同學們都圍著我唧唧喳喳地說：“老師，你怎么才來就知道我們的名字呀？好多老師教了我們一年都沒記住我們的名字�！边@也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。
認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步??但不管怎樣，我都會以人為本，把實習中學到的一切加以融會帶到今后的事業中去，我會以我的真心去呵護學生，因為我面對的是一顆顆純真的心�？傊�，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的！實習，就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。我在實習中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”
小學周記 篇4
暑假的趣事像一只只蝴蝶在我記憶的花園里，說起每一件事都是有趣的。最有趣的，當然是打水戰啦！
有一天，我和表弟開開拿著各自的.水槍，出去開戰了。我們來到小區前面的小溪旁，只見小溪水正潺潺地流著。我們把水槍放進小溪，吸足了水，來了幾次對射，互有勝負。小溪人不能下去，過了一會兒，我們覺得沒勁，準備另覓佳處，正好遇見外婆。外婆說我們家前面升旗處因為這幾天連續下雨，積水較深，又沒危險，是游戲的好地方。
我們高興的來到升旗的小廣場，積水漫過了腳，我們開始真正的戰斗了！我一定要讓開開嘗嘗我的厲害。我用水槍快速吸足水，先發制人，向開開噴了一臉。開開也不甘示弱，趁我在吸水備戰時，也給我來了一把冷水臉。就這樣，你來我往，兩人玩得樂不思“家”了！直到外婆將我二人拎回家。
打水戰可能是小朋友們最喜歡的游戲了！
小學周記 篇5
今天一大早我就去游泳，我在水里活潑亂蹦。
今天上午我和燦燦抓蝴蝶，左看看，右看看，左抓抓，右跳跳，在蝴蝶的世界里，我活潑亂蹦。
我跟燦燦跑進樹林，睡在吊床上，走進蝴蝶美麗的世界。
我在草坪里，樹林里，活潑亂蹦地抓蝴蝶。就在這時，我看到一個小朋友也在捉蝴蝶，看到他嘴上全是冰激凌，在心里我哈哈大笑。他爸爸看到趕緊給他擦嘴。我又帶小朋友走到生態園的廣場，我要玩單杠，他也要玩，可是上不來，在我心里又哈哈大笑，把他氣的'活潑亂蹦……
今天，有幾個活潑亂蹦啊？有那多的活潑亂蹦，我都數不清了。
小學周記 篇6
當我踩在青草地上,呼吸著來自森林的鮮美空氣,我感到大自然的芬芳,充滿了我的脆腔,我的肺葉,一定也像闊大的貝葉一樣,布滿了美麗而健康的,生命色素,而我的雙臂，也像一雙迎風擴展的，向著大森林飛去的鳥的翅膀。
綠色!綠色!綠色!它是我們這個世界最美麗的顏色，綠色的大森林周記本，它是我們碧綠的生命之水，是我們人類的搖籃，是我們美麗星體的盛裝。
熱愛我們的森林，熱愛我們綠色的大自然吧，像熱愛我們自己的生命一樣，保護我們的森林，保護我們的`每一株綠色植物吧，像保護我們每個人的肺葉一樣。給每一只小鳥一座綠色的樓房；給每一頭小鹿一片幽深的密林；給每一棵小樹一方純凈的天空；給每一叢小花一塊濕潤的土壤。
讓一切濫伐者都醒來，放下爺頭和鋸子，讓一切制造污染和火災者，幡然悔語，那時候,請相信吧，整個人類都將與大自然相親相愛，即使是高樓林立的城市，也將緊緊地依偎在大森林的身旁，美麗的綠蔭將在世界的每一處輕輕搖蕩。
小學周記 篇7
書是知識的源泉，我愛讀書。
記得我剛剛開始寫作文的時候，媽媽就給我買了一本《小學生作文寶典》。我像得到了什么寶貝似的，貪婪地看起來，忘記了吃飯。從此，媽媽經常給我買書。
在我上了四年級以后，看書的范圍廣了，媽媽給我買的書更多了。什么《十萬個為什么》、《格林童話》、《紅樓夢》等名著我都看過。我讀書時，讀到有趣的，就會情不自禁地笑起來，惹得旁人總是莫名其妙地看著我�？吹綍械闹魅斯獾讲恍�，我會同情他們并為他們深感不平。比如《安徒生童話》中賣火柴的小女孩的命運，我看了，不禁流下了同情的淚水，從而更憎恨他們那吃人的社會。每當我看完一則故事，掩卷遐想的時候，總覺得獲益匪淺。
今年正月的`一個晚上，我因病不能下床，媽媽特地做了年糕給我當夜宵吃。我坐在床上，手里拿著年糕邊看著書邊蘸著糖吃�？粗粗�，我完全被《少年科學畫報》中的一個既新奇又幼稚的幻想吸引住了，連嘴里的年糕是甜是苦全然不知。這時，堂妹跑過來要我給她講《寓言故事》。突然驚叫起來：“啊，姐姐！你手中的黑年糕哪兒來的？怎么沒我的份兒啊？伯母，你們快來看呀，姐姐要演包公戲羅！”說完指著我直笑。媽媽他們聞聲趕到，哈哈大笑起來。我卻沒醒過神兒來，真把我弄得丈二和尚——摸不著頭腦。我納悶地低下頭，猛得一驚，才發現我手中的年糕已經變成了黑色的，我自己也漲紅了臉。原來我錯把床頭桌上放著的姐姐寫大字的墨硯當做盛糖的盤子了，蘸著墨當糖吃，弄得自己滿嘴是墨。從這以后，姐姐妹妹都管我叫“小書迷”。
我喜歡讀書，喜歡書中的優美詞句和優美片段，并且把它抄下來，背下來，寫作文時，我就靈活運用。正因為看書，我的知識面較廣了，作文水平也很快提高了。
是書給了我智慧，給了我源泉！我愛讀書！
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