有關周記初中生模板集錦10篇
時間真是轉瞬即逝，一周又過去了，一周的經歷，可以助長我們的閱歷，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。你所見過的周記應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的周記初中生10篇，希望能夠幫助到大家。
周記初中生 篇1
從小學生變為初中生就像是從毛毛蟲變為蝴蝶，是一次成長的過程。剛剛成為初中生，喜怒哀樂的滋味就時有發生，這就是初中生的滋味。
在還沒成為初中生時，腦海中就已經在勾勒初中生的生活了。但我這么也不會想到，第一次的'周周練，我能考到92分。那一天，看到同學們一個一個從教師手中拿走了試卷，我的心里就像住著一只小兔子，越跳越快�！绊n陽，92分”。呵，92分，那可是前所未有的好成績，及時我猜想過一百種可能，也不會想到能考92分。回到家，母親又把我夸獎了一番，心里比吃了蜜還甜。這是初中生喜的滋味。
在小學里，語文一直不錯，沒想到，憑借摸底靠的分數，居然當上了我們那邊的四人小組語文組長。在小學里，從沒當過官，連看檢查衛生的人的眼神都是敬仰的�，F在一到小學，就當了個語文小組長。心花怒放，興奮到想對天大吼一聲。這是初中生樂的滋味。
別以為初中生只有喜和樂，哀愁也少不了。
那本英語的補充習題，我記得我明明交了，那就奇怪了發下來的時候怎么會沒有我的呢？想不明白，我東找西找，就是沒找到。愁啊，心里感覺有個東西壓在下面，感覺呼吸都沒有以前痛快了，要不住的呼吸，才能讓心里好受些。是啊，書都沒有找到，這么能開心得起來呢，這是初中生的愁的滋味。
要說哀，莫過于體育課上了。首先，體育課上要學做操，那個操我怎么都學不會，特別煩，只能看著別的同學做，好不自在。上到半節課時還要跑步，說什么是自由跑，可看著那么多同學在自己前面，就意識到這根本就不是什么自由跑，于是我自己也跑起來。開始還好，過了一會，就感到喉嚨開始冒煙，里面有一團火焰在燃燒，等到跑完，那團火焰才慢慢被澆滅。累得氣都喘不過來。這是初中生的哀的滋味。
這多姿多彩的喜樂哀愁，構成了我初中生的滋味。
周記初中生 篇2
20××年3月x日星期x晴
看雜技
星期二中午，同學們正玩得高興。突然，廣播里響起了老師清脆的聲音：“操場馬上要表演雜技，請同學們隨帶椅子進行觀看�！蔽覀兟犃耸指吲d，立刻走出教室，排好隊，來到操場。
雜技表演開始了，只見一個小女孩梳著羊角辮，站在桌子上，向我們微微一笑，然后又站到凳子上，只見她慢慢地彎下腰，身子像座拱橋，伸長脖子用嘴盡力去咬放在桌上的一束鮮花，兩只小手再去拿六只大飯碗。大家的目光都被她的動作牢牢地吸引住了。我屏住氣，眼睛一眨也不眨，心里默默地為她加油。這時，小姑娘的身子幾乎貼在了凳面上，嘴巴緊緊地咬住了鮮花，然后手拿大碗又慢慢地站起來，她的臉脹得通紅，身子微微抖動，好險哪，我正為她捏一把汗。不一會兒，小姑娘終于站直了，臉上露出了勝利的'微笑。我拍手大叫：“成功了！成功了！”接下來的節目也非常精彩，做滑稽搞笑的小丑令人開懷大笑；高級的單輪車技術讓人開了眼界……
雜技結束了，我們依依不舍地離開操場。那時，我深深地感受到，真是臺上一分鐘，臺下十年功�。W習也是如此，只有平時腳踏實地，認真刻苦地學，就能得到好成績。
周記初中生 篇3
初一的日子真短暫啊，眼看就要初二了，初一的日子里，學習雖緊張，但充滿了歡樂，還記得剛開學的時候，不好意思的坐在c1205班的集體中，而現在，已經可以大大方方的坐在c1205班與同學們在一起歡樂的打鬧著，對于我來說，令我念念不忘的還是……
在軍訓的第一天，我站在我的一個好朋友的旁邊，許多同學都倒了下去，我也想，我悄悄地在她耳邊說道：“我假裝倒下去，你接住我好不好？”一個無語的.表情向我射來，她只是朝我回了句：“你會把我壓死的�！蔽乙粋�鄙視的眼神朝他射去。��！真的好懷念啊，現在，我倆也是班上玩的來的知心朋友呢！
在寢室里睡的第一個晚上，誰在我下床的一個同學哭了一晚上，原來，他從幼兒園就開始讀寄宿學校了，也是從幼兒園開始就辦了走讀，這會一時住不習慣，有點想家。也是，有誰能不想呢，第一次離開家的感覺。我一回到寢室，就聽見一個女孩在說“請記住那個美麗的名字xxx”這也是我與她開學時玩的較好的原因之一。
初一的時光是那樣的短暫，而初一對于我來說又是那樣的不舍，初一的那些事，是我這一生中最美好的“那些事！”
周記初中生 篇4
今天我到奶奶家去吃飯。剛到那兒，我就看見奶奶在廚房忙得滿頭大汗，我連忙說：“奶奶，您歇會兒吧，讓我來幫你做一些力所能及的事吧”。奶奶爽快的答應了。
她讓我做的第一件事就是洗抹布。洗抹布可是我最擅長的。我先拿起搓板，再用肥皂擦了擦抹布，之后我便開始搓抹布了，搓了好一陣子，這時我低頭一看，原先烏黑的抹布來了一個180°的`大轉彎，變得干干凈凈的了。
做完了第一件家務活，我開始做第二件事：切生姜和蒜頭，奶奶說切生姜很簡單，先把生姜的頭部去掉一小塊，生姜要切得又細又小。這可難不倒我，果不其然，不出幾分鐘的功夫就切好了。接著，開始切蒜頭了，先把蒜頭拿刀一拍，再剝去外皮，然后才真正切起來。不一會兒，我就漂漂亮亮的干完了第二件事。
第三件家務活就是洗鍋，洗鍋我也很擅長。首先滴點洗潔凈，然后再倒點熱水。功夫不負有心人，我終于完成了奶奶交給我的家務活。此時此刻我的心里充滿了喜悅。
家務活終于忙完了，雖然我有點累，但是我很快樂。
周記初中生 篇5
這是開學的第二個周末了，回味一周的學習生活真是回味無窮��！在學習上我比以前更加刻苦了，更加努力了，因為面對小學畢業；在同學朋友的相處中我更加用情了，因為我們面對小學畢業的分離。周五我和我的好朋友袁運滬相約周六去洪家樓的新華書店看書。
今天老爸也在家休息，我們和平時一樣起床吃早飯，可是我的心情有點小激動，因為我心里想著一件事——和袁運滬的約定，去洪家樓新華書店袁運滬按約定準時按響了我家的門鈴。在家小坐一會，就準備出發。我們雖是六年級的大學生了，一直生活在這里，可是面對當前的交通環境，老爸還是很不放心我們，特別叮囑我們在馬路上一定要遵守交通規則，注意安全，不要打鬧，聽完老爸的千叮嚀萬囑咐我倆就像兩只出籠的小鳥，一口氣跑到將軍大廈附近的BRT4路公交車站，我們說著笑著很快來到花園路中段，下車后我們嚴格按交通規則通過路口，來到知識的海洋新華書店，面對三層樓的新華書店感覺就像一塊特大的面包。這讓我倆不知從哪里下口，首先映入眼簾的是一樓的`科普知識區，大體瀏覽了一下，直奔二樓文學知識區，這是我的最愛，因為有我喜歡的各種各樣的書，看的我目不暇接，為了滿足我的好奇，我們又去了三樓的文化用品區，用了近2個小時的時間，我大體的瀏覽了一下，之后我又回到二樓我的最愛文學知識區，找了幾本書津津有味的讀啊看啊
新華書店真是個好地方，里面的知識使我特別充實特別開闊眼界，知道了課堂上不知道不了解的東西，以后我會經常來的。這個周末真有意義，真難忘。
周記初中生 篇6
新學年已經來臨了，我也逐漸進入了學習的緊張狀態，但是，我只要一想起我的假期生活，真是過得又快樂，又充實!假期生活真是豐富多彩，令我至今都難以忘懷!
今年的假期與往年一樣，爸爸媽媽依然要上班，我也依然要寫我的暑假作業啦!
好不容易等到了星期天，爸爸媽媽都放假，爸爸說：“不如咱們去鲅魚圈的大海吧�！蔽液蛬寢尪寂d奮的回答道：“太好了!”咱們坐了半個小時的`車，路過了月亮湖……終于到大海了，一到大海，瞬間感覺自己的心情舒暢了許多。我迫不及待地換上泳衣，我讓爸爸教我游泳，爸爸在淺水區用雙手托住我的身體，爸爸說：“頭要左右搖，手臂要前后推水，腳要上下撲水……”經過了一個多小時的訓練，我終于成功了，爸媽也為我高興。
到了中午，海面退潮了，咱們開始撿蛤蜊和螃蟹，爸爸媽媽拿著桶，見了好多海鮮，今天咱們的收獲可大了。咱們正準備回家，這時有一個年輕人把吃完的海鮮殼亂扔，咱們見了很生氣：“你這樣是破壞環境，海水都已經渾濁了，你這樣是雪上加霜!”媽媽很生氣的說，那位年輕人感到羞愧萬分，于是主動把海鮮撿起來了，最后，咱們滿載而歸。
時間如流水，假期生活很快就結束了，可我也從中學到了很多，我覺得自己長大了，成熟了，也懂得了保護環境。假期生活真是豐富多彩啊!
周記初中生 篇7
轉眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺情形中結束了，經過了六年的風風雨雨，終于迎來了我的初中生活。
開學第一天，緊張、開心、激動等復雜的心情促使我迫不及待地想要早點兒來到學校，來到我即將要生活三年的學�！�。邁進校門的'那一刻，臉上的笑容早已消失得無影無蹤。只剩下了緊張、擔憂。校園里的一切都是那么陌生，但在這陌生的環境中處處又充滿了誘惑，讓我渴望去了解它。初一一班是我這三年所在的班級——我在教室隨便找了個座位坐下后東張西望，終于找到了一個熟識的同學，哎，別人都是三五成群地有說有笑，就我們兩人愣在這兒。不過我相信我一定會和他們成為好朋友。
在小學時，常聽老師們說初中老師是最“殘暴”的，動不動就“鞭策”學生，而且還把家長叫來一起“教育”。經過這么長時間的相處果然是名不虛傳的呀！不想受“教育”那就必須乖乖地，雖然老師們都是“練家子”，但是講課那就不得不說是精辟了，很多不懂的問題經過老師的開導就豁然開朗了。老師私下里也很平易近人。
開學后，老師并沒有急著評選班干部，給了我很長的適應時間。對于從小學一年級就是班長的我到了初中說不想當班長那是假的，畢竟江山易改，本性難移嘛。但是想當上班長可不是那么容易的，處處都有競爭對手，所以以后一定要努力才行。不想名落孫山那就力爭上游。
初中生活，有快樂，有苦惱，有歡笑，有淚水。但初中是生活的一部分，是豐富多彩的一部分。同學們，你們說對嗎？
周記初中生 篇8
人的一生，總要做出許許多多的選擇，但是，有些選擇微不足道，而有些選擇卻可能改變人的一生。
那是一節班會課，老師要求每個同學上臺講一個有哲理的故事，這對我來說無疑是一個巨大的考驗。我膽子很小，從不敢上臺大聲講話，可這次不僅要上臺，還要面對五十二雙眼睛，真是難上加難。盡管我不斷地說服自己不能害怕，可還是抑制不住內心的緊張。
該我上臺了，我的腦海里忽然浮現出一個個問題，“講的不好怎么辦？”“中途忘稿怎么辦？”“同學嘲笑怎么辦”……這一個又一個問號徹底擊垮了我，
我猶豫不決，是上臺演講，還是找個借口逃避？頃刻間，我仿佛到了另一個世界，沒有同學，沒有老師，沒有學�！挥形液兔媲暗膬蓷l路，一條是通往磨練的路，一條是通往無憂無慮的路。不經歷磨練，怎能取得成功？
我不緊不慢地走上臺，開始演講。勇氣已經戰勝了一切，原本的一絲緊張，也早已灰飛煙滅，現在我的心中只有興奮和喜悅……故事講完了，我從容地走下講臺，輕輕走向自己的.座位，泰然坐下。沒有失敗，沒有嘲笑，只有一陣響亮的掌聲。
在膽小的面前，我最終選擇了勇氣，就是這
一個平平常常而對我來說意義非凡的選擇，讓我的人生改變了，徑直朝成功走去。
周記初中生 篇9
我在下午寫了一會作業以后，便與三號寢室的那些人物玩籃球去了。
總共有四名隊員，分為兩組，我與斌一組，春與明一組，隨后展開了“搏斗”。斌是個學習好，與人善，不驕不餒的人物，與他一組實是求之不得。再觀看另一組，春是個“個人主義”，明是不屈不撓。盡管兩隊看似勢均力敵，但打開卻是另一番樣子。自認為不行的我，每個回合都能接到斌的傳球。越打我與斌越有興致，盡管我總共才投進三顆球。這樣，半個小時下來，勝負關系已不言而喻了。
比賽結束后，我感到十分興奮。我不是為打贏而興，而是傾慕斌從打籃球這一事實上透出來的非凡合作精神。他不以技術高超而居功自傲，反倒因為丁點失敗向我道歉。我覺得這不僅僅是一件平凡的小事，它可以比諄諄告誡對我更有用。“勝不驕，敗不餒”，我兩點都做不到，但斌都做到了。我意識到，他比我強，強得多。他是那么善于與人合作，使你打心眼里暖茸茸的`。從他身上，我汲取到不少有益的東西，那是只可意會，不可言傳的，我真感謝他。
希望經過這次自我教育之后，我能與斌看齊。此外，我很想和他交個朋友。
周記初中生 篇10
青春是一個令許多人都琢磨不透的詞語，每個人都有對青春自己的看法，不管是科學家還是哲學家，他們可能也并不一定知道青春真正的含義。
美國的塞繆爾·厄爾曼曾經為青春寫了一篇十分有哲理性的文章，而他對青春的看法與咱們都不同。他認為青春都在每一個人的心里，只要是自己能夠接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號，那你就會青春永駐，相反如果自己玩世不恭、自暴自棄，即使是二十歲的人也沒有了青春。
在我眼里，我心中的青春和塞繆爾·厄爾曼的看法一樣，既然青春是屬于咱們自己的，自己的青春應該自己作主。小時候咱們幼小無知，現在咱們長大了，擁有了自己的青春，為何不好好地把握咱們的青春呢?現在的任何一件事都只需要咱們自己去完成，不能夠再靠爸爸媽媽完成了，他們不可能一輩子跟著咱們。比如上學的時候如果咱們的路程并不遠的話，咱們應該自己走到學校，不應該再麻煩爸爸媽媽了。自己的衣服應該自己洗，自己的作息時間應該自己定，自己的周末應該自己去安排，自己的學習應該自己完成……，像這種例子有許許多多。咱們應該好好把握自己的青春，如果在青春期間咱們不抓緊做好自己的事情，只知道玩玩玩，卻丟棄了學習，忘記了孝敬父母，以后自己一定會后悔的。把時間用在需要他的地方，不能浪費，我的青春就應該我作主，充足的`過咱們自己的生活，這才是我眼中的青春啊!把握好咱們自己的青春啊，因為只有青春是屬于咱們自己的，只有青春是咱們唯一的權利，如果不好好把握，時間是不允許咱們再一次擁有青春的。
青春每一個人都有，就要看咱們自己應該怎樣面對它、接受它、了解它，這才是咱們心中自己的青春。我的青春，我作主。
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