高一開學周記范文集錦9篇
時間不知不覺，我們后知后覺，轉眼一周又結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，這時候，最關鍵的周記怎么能落下！那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編收集整理的高一開學周記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高一開學周記 篇1
上高中了，第一節(jié)課是生物課，老師帶著我們做了一次實驗，由于這是我們這學期在生物實驗室所進行的第一次實驗，對實驗室的一切都覺得新鮮，東瞧瞧，西看看，又想摸一摸那些精密的儀器，但由于，老師叮囑過不能隨便動實驗室的儀器，便克制住了自己。老師在實驗室講了一下實驗室的要求，儀器的使用方法，就進入了正式的課程中。
這次實驗的題目是：分析光對鼠婦的`生活環(huán)境是否有影響。我們組認為光對鼠婦的生活環(huán)境有影響，鼠婦喜歡陰暗的地方。定了本組的觀點后實驗便開始了。我們把10只鼠婦放入沿壁蓋有黑紙的培養(yǎng)皿里觀察，只見他們在培養(yǎng)皿里爬呀爬，并不斷地爬上培養(yǎng)皿的壁上，可由于它們的爪子勾不住沿壁，三番五次地掉了下來，摔了個四腳朝天。觀察后，我把一張半圓形的卡紙放在了培養(yǎng)皿上，遮住了部分光，在培養(yǎng)皿內形成了一片陰暗的區(qū)域和有亮光的區(qū)域形成了對比。隨后，老師開始計時，沒一分鐘記一次數，數未遮著區(qū)域鼠婦的數量。在這個時間里，不斷有鼠婦爬上沿壁，又掉下來，后來竟有一只爬了出來，小腿一個勁地倒騰，快速地爬離培養(yǎng)皿，他“越獄”了！作為一名“守衛(wèi)員”我有責任把它“捉拿歸案”！我輕輕第從它的后面捏住他，把它送回了“家”里�！暗谝淮斡嫈�！”我聽到這聲，便機靈起來，眼睛轉來轉去，目光在培養(yǎng)皿里搜尋著鼠婦的影子�！耙恢�，二只，三只，四只，五只！一共有五只鼠婦！不多也不少！正好一半！”一分鐘過去了，鼠婦絲毫沒有累的意思，在培養(yǎng)皿里爬來爬去，那兩個觸角晃來晃去，傻乎乎的。還有一只鼠婦竟繞著培養(yǎng)皿轉起了圈！“二次計數！”“6個”……“四次計數！”“4個”……“九次計數！”“7個！”“第十次計數！”“5個”“計數完畢，計數平均數！”“5個”啥！為什么是整個數量的一半，那我們的觀點到底是否正確呀？唉！怎么搞的？
最后，全班的結果出來，我們終于得到了最終答案：鼠婦喜陰，光對鼠婦的生活有影響！耶！我們的觀點對了！
上高中后一切對我來說都是新鮮的。
高一開學周記 篇2
雖然已是12日，但是由于高中新生軍訓。我們在經過了1~7日的軍訓之后，于本周3開始了正式的上課。上課有許多的新老師，最好的班主任（兼生物）、老練的語文老師、漂亮的數學老師、充滿期待的地理老師，似曾相識的政治老師、實實在在的物理老師、自信飽滿的英語老師、學生會長化學老師、從未露面的歷史老師……
進入高中生活的`正軌，我發(fā)現顯然是首先是累。也許是我太過于樸實，太過于自信，天天的預習、復習、背誦、拔高，作業(yè)太過于求精。與之余同步訓練的開頭、結尾、例題、練習都都看一遍。有答案的進行校對。沒有與同學比對。這也是我的目前煩惱之一。
進而令我煩惱的是，老師講課與初中不同。他們僅僅進行授課。甚至連課下作業(yè)都不布置，還得讓我們課代表自己掌握。對于不自覺的同學就瞎了。所以那些練習中的不會的題目，必須完全依靠獨自專研或者說與同學討論。還有一件事是，我至今不知道在課堂上如何進行筆記。生物等課可是，老師直接板書。而英語老師要求4本（課堂筆記、固定搭配、單詞……）經過3天的授課，我至今無法掌握什么應記在哪里……
下面進行本周的長話短說：
1、開學了，進入正軌。天天6點起，11點半睡。累啊！
2、英語筆記怎么弄？唉
3、分班之后。大部分同學已經認識。繼續(xù)努力！
4、物理課代表，老師親自任命的。任重而道遠��！
5、9、10教師節(jié)，去看望了初中老師。一席談話，班主任關于“學好英語”李小菲的“不準冒泡，不準隱身，打好3年的攻堅戰(zhàn)”等一些鼓勵。是我今后每一次上網都銘記在心里。每次游戲都會有罪惡感。
6、軍訓今天進行了閱兵式，班主任代表使我們老班真漲志氣。無奈閱兵獎項內定，精神文明獎~（鼓勵獎）唉，不夠丟人的。才知道了學校的黑暗。
7、第一周的今天（即周日）整個的虛度，沒有學習看書。雖然是看的軍事政治時事，但家長已經不耐煩，網絡岌岌可危。
8、進來中日沖突激烈，但是，我相信我的祖國！
篇二：高一開學周記
這一周是開學的第一周，我滿懷著憧憬走進了高一？三班的教室，進入一個新的環(huán)境，我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個非常嚴格的老師，第一次返校的時候還有些不太適應這么嚴格的管理，但我是個適應能力很強的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應了老師的管理風格。
俗話說得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節(jié)課四十五分鐘一轉眼就過去了，隨后上的幾節(jié)課也都很有趣，這讓我發(fā)現聽課也是一件很快樂的事。
當我上初中的時候，我不止一次的想象著我的高中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時又擔心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學習我發(fā)現高中的生活是這兩者的結合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認為高中的學習與初中的學習最大的不同就在于高中主要是自主的學習，而初中則更多的是老師手把手的'教學。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認為盡快適應高中的自主學習方式和老師講課的速度是提高學習效率的關鍵。
剛剛從初中升入高中、剛剛融入一個新的集體時，我還跟同學、老師都不是很熟悉，因此我還是會經常懷念我們原來的班集體，懷念原來的同學，但是僅僅這一周過去之后，我發(fā)現原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來，與同學也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領下、同學們的團結努力下，我們班級一定會在以后取得更大進步！
高一開學周記 篇3
開學的第三周又過去了，這一周大不同于第一、二周。第一周是好忙、很累，但卻感覺過得很充實，每天精力都還蠻充沛的;第二周是基本上適應了忙碌的生活，所以便很快就過去了，第三周雖然只上了四天班，但卻有點體力、精力不支的感覺了，最終的原因在于睡眠不足，而睡眠不足的原因卻歸終于心情~~~因為中秋放了三天假有太多親人和朋友陪我過，玩得太過火，等她們都走了的時候，我卻靜不下心來工作，覺得晚上一個人太孤單，太難熬了，寂寞環(huán)繞著我，生活缺乏滋味！對于我這個人來說，最難忍受的就是孤獨，卻逼著我要一個人生活，原本以為我已經習慣了，也超越了膽小的這一關，到頭來卻發(fā)現，我還是我，一點都沒有改變，我撐得好辛苦�。≌娴暮秒y受，什么時候才能讓我擺脫這種生活？
這一周在課堂紀律方面雖然比前兩周有所改進，但卻遠遠達不到我實習時候的要求，其實我很努力的.想去改變他們和他們溝通，但卻還是不理想，我覺得他們能做得更好的，但就是不~~~~唉~~~感覺到有點疲倦了，也許只能慢慢來吧！在教學方面雖然沒有出現很特別的事情，卻還是有些感觸，我覺得二年級的學生團隊精神和合作精神都不夠，就拿玩游戲來說吧！玩丟手絹游戲的時候，才玩一會就有好多學生來告狀，老師哪幾位同學玩了好多次了，我一次也沒玩過，老是他們在玩，都不丟給我的。吵都吵死，也煩透了，重復強調了好多次合作精神和團隊精神學生卻都聽不進去。而且說好了游戲規(guī)則卻還有很多同學沒按要求去完成。到最后面一堂課我實施的措施是：在丟手絹過程中一定要保證每個同學最少玩過一次，而且要按照游戲規(guī)則來玩，如果沒有按要求做的同學就抓過來陪我聊天教育，并且有同學過來多嘴，說哪位同學怎么怎么樣的話就先罰站，我有空再聽你說。我就在旁邊看著什么情況我能不知道？我就最不喜歡學生你一句我一句的說別人自己又不做好，吵得像菜市場一樣。最終沒有人敢過來告狀，哈哈~~~~~~還是有點效果嘛！
這個星期星期三我值日當天，我覺得學生的總體表現好糟糕，比前兩周多了很多事情，有一事值得一提的就是：第二堂課下課的時候，教學樓從天而降掉下來一瓶可樂，把在一樓值日的我嚇死了，出了一身冷汗，還好沒砸到同學，如果砸到了會是怎樣的情況，一定很嚴重。我可是今天的值日組組長�。∥以撛趺簇撠�？想到都怕人。經過其他值日老師的配合，很快找出原因，是在四樓走廊飛下來的，六年(2)班的A軍同學所為，開始他還不承認，怕老師處理，最后還是難逃一劫，四樓的值日老師把他交給了我，通過詢問得知這位同學也不是有意而為，而是一不小心手滑~~~~~經過一頓教育后，我決定讓這位同學寫一份檢討書給我，而且在我中午總結這天學生表現情況的時候，在廣播中要他向全校老師、同學檢討，希望這位同學以后不要再犯這種嚴重的錯誤，也希望其他同學都能以他為戒！
高一開學周記 篇4
一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應它。
我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。
在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎？也許吧，開學后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學后的憂慮嗎？也許吧，開學后就是高一了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開學后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返……
朋友知道后，說：“你這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對一個新的開始，內心怎么可能會平靜的下來呢？有了新的.開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。
……就這樣度過了幾天，開學的日子終于到了。
有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了，我們高一了。于是心甘情愿地搬到勤學樓三樓的高一（１７）班去了。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……
當然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應老師的教學方式，原來的所有習慣都會改變。
同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像之前那么愛玩了�？墒菒壅f話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業(yè)時怎么做的……更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了！”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。
新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰(zhàn)是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現一個新的自我！
高一開學周記 篇5
轉眼間，新學期已經過去兩個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存記憶。
上了高一，再有的感覺便是緊張。在高中里，尤其是優(yōu)秀的高中，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。
第二天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒;告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好初一的`每一天，我向著自己的夢想堅定，一步步的走著，總會步入成功的大門。
因為上了高一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了自己所期待的學校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗，一份辛苦;我要有一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水……
高一開學周記 篇6
上高中了，第一節(jié)課是生物課，老師帶著我們做了一次實驗，由于這是我們這學期在生物實驗室所進行的第一次實驗，對實驗室的一切都覺得新鮮，東瞧瞧，西看看，又想摸一摸那些精密的儀器，但由于，老師叮囑過不能隨便動實驗室的儀器，便克制住了自己。老師在實驗室講了一下實驗室的要求，儀器的使用方法，就進入了正式的課程中。
這次實驗地題目是：分析光對鼠婦地生活環(huán)境是否有影響。我們組認為光對鼠婦地生活環(huán)境有影響，鼠婦喜歡陰暗地地方。定了本組地觀點后實驗便開始了。我們把10只鼠婦放入沿壁蓋有黑紙地培養(yǎng)皿里觀察，只見他們在培養(yǎng)皿里爬呀爬，并不斷地爬上培養(yǎng)皿地壁上，可由于它們地爪子勾不住沿壁，三番五次地掉了下來，摔了個四腳朝天。觀察后，我把一張半圓形地卡紙放在了培養(yǎng)皿上，遮住了部分光，在培養(yǎng)皿內形成了一片陰暗地區(qū)域與有亮光地區(qū)域形成了對比。隨后，老師開始計時，沒一分鐘記一次數，數未遮著區(qū)域鼠婦地數量。在這個時間里，不斷有鼠婦爬上沿壁，又掉下來，后來竟有一只爬了出來，小腿一個勁地倒騰，快速地爬離培養(yǎng)皿，他“越獄”了！作為一名“守衛(wèi)員”我有責任把它“捉拿歸案”！我輕輕第從它地后面捏住他，把它送回了“家”里�！暗谝淮斡嫈�！”我聽到這聲，便機靈起來，眼睛轉來轉去，目光在培養(yǎng)皿里搜尋著鼠婦的'影子�！耙恢�，二只，三只，四只，五只！一共有五只鼠婦！不多也不少！正好一半！”一分鐘過去了，鼠婦絲毫沒有累的意思，在培養(yǎng)皿里爬來爬去，那兩個觸角晃來晃去，傻乎乎的。還有一只鼠婦竟繞著培養(yǎng)皿轉起了圈！“二次計數！”“6個”……“四次計數！”“4個”……“九次計數！”“7個！”“第十次計數！”“5個”“計數完畢，計數平均數！”“5個”啥！為什么是整個數量的一半，那我們的觀點到底是否正確呀？唉！怎么搞的？
最后，全班的結果出來，我們終于得到了最終答案：鼠婦喜陰，光對鼠婦的生活有影響！耶！我們的觀點對了！
上高中后一切對我來說都是新鮮的。
高一開學周記 篇7
快樂的寒假結束了，學校的大門敞開了，新學期也隨之來到。今年，我終于步入了七年級的門檻，距離初中 這個充滿未知數的地方不再遙遠。
七年級是初中生活的新開始，學習過程中必定會出現更多的困難，但是，沒有任何難關是不會被攻克的，世上無難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的'一道道難題，榜首之位還不是手到擒來。
新學期開始了，分別了一個寒假的朋友又相聚在一起，共同談論著假期里的趣事。曾經互不相讓的對手也回歸了狀態(tài)，準備在這個學期里暗暗再較量一番。這學期班上又新添了兩位新同學，他們從其他學校轉到了我們這里，不知實力是否高深?力量是否雄厚?他們是敵是友，暫時難下辯論。
在新的學期里面，我們又要開始努力地進行學習了。老師們做了十分從分的準備工作，上課時不遺余力地向我們傳授新的知識，希望我們在考試的時候大展身手。我們也不遺余力的學習著：才剛剛開學就被打垮了，在以后那么長的時間里，可怎么在班里站穩(wěn)腳跟啊?
在七年級的時光里，學習負擔一定會加重許多。這不，連我也成了近視的四只田雞 了，課余的時候不好好放松怎么行呢?看看同學們，他們一個個不是在籃球場上叱咤風云，就是在排球網前活蹦亂跳，再者也能出去走動走動，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語班苦讀畢業(yè)，又被扔進另一所英語興趣班上，書法班上練字對仗必須工工整整，奧數講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來，好讓我快去郊外好好領略一下自然風光。
今年，我讀七年級，明年，我上初一。聽說現在的升初 之戰(zhàn)十分激烈，各所名校都是擇優(yōu)錄取，要想上好初中，一定要才學淵博。激烈的斗爭即將開始，今日不努力，考試徒傷悲呀。
高一開學周記 篇8
高中，就這么平淡的開始了，
一開學，
發(fā)新書，自我介紹，
這些，
都是必不可少的，
接著，
認識新老師，學習新知識，
高中一開學，
便好忙好忙。
如初中一般，
宿舍，教室，飯?zhí)茫?/p>
永不更變的三點一線，
是我們必不可少的的地方，
沒有了初中的打打鬧鬧，
似乎，
有點不習慣了呢！
高中了，
我們似乎，
也都長大了，
雖然只是時隔了幾個月的時間，
但為什么，
卻感覺初中是好久好久以前的`事了，
哪怕初三，
也沒有這么煩悶。
初中，
似乎離我好近好近，
又似乎離我好遠好遠，
對于初中，
別人我不知道，
但我知道，
我，真的無法忘卻那三年。
高一開學周記 篇9
不知不覺，開學已經四天了，還記得我的東高第一天，9。4號我到東高報到。以往的經驗告訴我，去早了沒什么用，頂多也就是在班里等個大半天，于是我9點出發(fā)，到校10點多。我自以為聰明，因為那時已經不是太擠。安排好宿舍，我來到班里，說實話我被鎮(zhèn)了，鎮(zhèn)的好徹底。班里滿滿當當，前面兩排的同學早已做起了買好的教輔，我選了后面一個座位（也不是選，因為來的太晚，班里就剩下一個座位了）。我摸了摸自己的包，一本筆記本，兩管筆，甚至沒多余的一張紙。我無聊趴在桌子上，直到放學。
下午，嶄新的課本發(fā)到了每一個人手里。有的人還沉浸在暑假的快樂與愉悅中，也有的人成竹在胸，自然的將課本翻到某一頁，背誦自己早已預習過的某個知識點。而我拿到課本，竟有些不知所措。是不是一個暑假的放縱，是不是對自己的過于自信……我想了好多，對于這些陌生的知識，我該如何是好。一個暑假沒翻開過課本，腦子像是從一個與世隔絕的地方突然來到一個鬧市。強大反差讓我緩沖了好久。我暗想：一定要好好學習，光屁股的'不怕穿衣服的。誰怕誰！
這種感覺持續(xù)到成績名次下來。老師讓同學看看成績排名（其實是學號，但誰都明白是成績排名），我下意識的在第一排尋找自己的名字，竟然沒，我以為是自己眼睛看錯了，看了幾遍之后，我在最下面幾排找到了自己并不起眼的名字。我看見名次的時候，竟被這用墨汁打印的名次刺痛了眼睛，是那種扎心的痛。27名，我笑了。無奈的笑了，我也只好笑了。呵呵！
記得從小學到初中，我在班里從來沒下過全班前五名�？墒乾F在呢，27，好像一個天文數字震撼著我的心，壓的我喘不過氣，甚至窒息！
也許成績就是這樣，總是起起伏伏，咱們也總是在這種忽上忽下飄忽不定的情景中在不斷的成長。有人說人生像一張紙，而挫折就像是一次次的折痕，也正是因為不斷的折疊，人生才顯示出各種各樣的樣式，不斷的變得更加美麗，也更具自己的特色。
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