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關(guān)于高中暑假周記范文集合5篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢？下面是小編為大家整理的高中暑假周記7篇，歡迎大家分享。
高中暑假周記 篇1
雄鷹博擊長(zhǎng)空，鯨魚(yú)傲游海洋，馬兒奔馳原野，我怎么只停留在課堂中?我也要去放眼世界，于是在暑假中，我與父母一同去張家界玩，那情景歷歷在目，真令我難忘。
我早就聽(tīng)說(shuō)張家界景色迷人，很想有機(jī)會(huì)到那里去游覽。盼呀盼呀，這一天我總算盼到了。今年暑假，我與爸爸媽媽去游覽張家界。
七月十八日，我們乘坐火車，經(jīng)過(guò)永顧，大庸，直奔張家界。一下車，我就被這里的奇風(fēng)異景給迷住了。
這千山萬(wàn)水之中，金鞭巖更有誘人的魅力。吃過(guò)午飯，我們就迫不及待地去游金鞭巖。從住宿地沿著水平如鏡的溪水而下，走一會(huì)兒路，就到了金鞭巖。這巖三面直垂，高三百多米，突厄挺立，直刺云天，在夕陽(yáng)的輝映下，金鞭巖金光燦爛，十分壯觀。巖頂上挺拔的古松，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，好像在歡迎我們這些游客。
據(jù)說(shuō)，金鞭巖是秦始皇的'趕山鞭，海龍王怕他趕山填海，就派女兒來(lái)到人間，乘秦始皇睡覺(jué)的時(shí)候，用假鞭把真鞭給換走了。后來(lái)秦始皇趕山不動(dòng)，一氣之下把鞭子插在地上，就成了今天的金鞭巖。
高中暑假周記 篇2
這件事，使我深深地知道了爸爸媽媽平時(shí)有多辛苦。
星期天的一個(gè)中午，媽媽正要帶我去吃午飯，之后去上補(bǔ)習(xí)班。沒(méi)想到，在一凹坑里扭了一下腳，因?yàn)閶寢尳?jīng)常扭到腳，所以也沒(méi)什么太在意，但在去補(bǔ)習(xí)班的.出租車了，媽媽疼痛難忍，看了一下，結(jié)果看見(jiàn)一塊骨頭凸了出來(lái)，于是我打電話給爸爸，讓爸爸帶媽媽去看病。在補(bǔ)習(xí)班里，我還是放心不下媽媽，剛上爸爸的車，就看見(jiàn)腿上綁著石膏的媽媽。我問(wèn)：“媽媽，你骨折啦?”“是啊!”媽媽回答，我說(shuō)：“媽媽，痛嗎?你真是太可憐了!”我扶著媽媽下了車，幫助她走上臺(tái)階。
從此以后，媽媽洗澡、倒茶什么是都讓我替她做，我有時(shí)會(huì)覺(jué)得很不耐煩，但轉(zhuǎn)念一想，爸爸媽媽從小到大給我做過(guò)事，媽媽就讓我做那么一點(diǎn)小事，我就不耐煩了，怎么可以哪?醫(yī)生說(shuō)要綁好幾個(gè)星期，在這幾個(gè)星期內(nèi)，我一定要好好幫助媽媽，她讓我做什么事，我一定不能不耐煩，要做媽媽的小助手。
爸爸媽媽平時(shí)好辛苦啊!
高中暑假周記 篇3
“現(xiàn)在不玩命，將來(lái)命玩你�！边@句話時(shí)時(shí)刻刻都在敲打著我，讓我記憶猶新、心有余悸。它讓我明白：生活的理想就是為了理想的生活，人生處處都需要拼搏，尤其是在書(shū)香淳韻的世界里。古人“頭懸梁、椎刺骨”，推崇“萬(wàn)般皆下品唯有讀書(shū)高”，作為現(xiàn)代人的我們，又應(yīng)該怎么做，該何去何從呢？
當(dāng)璀璨奪目的陽(yáng)光在刺眼地、甚至是焦灼地、肆無(wú)忌憚地展示它自己時(shí)，我的心中浮想聯(lián)翩。我們這些八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，現(xiàn)在本應(yīng)該在那間熟悉的教室里，深情地吼出自己青春最靚麗的色彩！
很多人說(shuō)人生是一條單行道，我說(shuō)"在這個(gè)世界里，書(shū)會(huì)讓你結(jié)識(shí)到不少志同道合的朋友？他們會(huì)陪你一起哭一起笑。你們的相聚不僅僅是一種緣分，而且是命運(yùn)的安排，因?yàn)槟銈兺瑯訜釔?ài)書(shū)，熱愛(ài)書(shū)中五彩繽紛的世界！
可是也有一些人，也許你已經(jīng)厭倦了自己無(wú)所事事的樣子，也許已經(jīng)討厭了自己不思進(jìn)取的樣子，可是卻疲于尋覓、感到迷惘。我只能說(shuō)：你看看書(shū)吧！書(shū)中有你苦苦尋覓的自己，書(shū)中有那個(gè)早已被你遺忘的自己！
此時(shí)我們仰望天空，書(shū)山題海中的一幕幕，堅(jiān)持、奮斗的畫(huà)面呈現(xiàn)于眼前�；蛟S，這些我們無(wú)從知曉，但是我們的筆知道，那一份份填滿我們辛苦的試卷知道，那一首首扣人心弦的散文詩(shī)知道……
同學(xué)們，你們想過(guò)嗎，也許在山的那頭，海的那邊，正有著一群渴求知識(shí)的孩子，不知疲倦地吮吸著知識(shí)的甘露。每當(dāng)有嶄新的'書(shū)本發(fā)到他們手上時(shí)，你能體味到那種無(wú)法言說(shuō)的來(lái)自書(shū)香的喜悅嗎？
迷失在沙漠里的駱駝，醒醒吧，天上的星星正指導(dǎo)著你走向正確的方向！
迷失在大海里的小船，看看吧，遠(yuǎn)處的燈塔正等著你懷揣夢(mèng)想、揚(yáng)帆起航！
同學(xué)們醒醒吧，在這個(gè)書(shū)香淳韻的世界里，到處都是亮閃閃的啟明星。
同學(xué)們，用銳利的目光去發(fā)現(xiàn)吧！用渴求的心靈去細(xì)細(xì)品嘗吧！
回頭一想，你懂嗎？書(shū)香淳韻！
高中暑假周記 篇4
誰(shuí)都知道，時(shí)間就是生命。
不管活多少年，一個(gè)人擁有的時(shí)間總是有限的：就算活到100歲，我們也只能夠擁有36500天左右。到最后，我們都會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界，在虛空里消失得無(wú)影無(wú)蹤。因此，如何在有限的時(shí)間里活得更好，就成了每一個(gè)人都應(yīng)該思考的問(wèn)題；很多人也在不懈地努力，爭(zhēng)取在有限的時(shí)間里活得更好。時(shí)間的流逝不由人們控制，不管你是否愿意，時(shí)間總會(huì)從你身邊無(wú)聲無(wú)息地流走，沒(méi)有任何人能夠給時(shí)間的河流加上一道閘門(mén)，大喝一聲讓時(shí)間停下。所以，連孔子這樣的智者也只能感嘆：逝者如斯夫，不舍晝夜。
面對(duì)不以人的意志為轉(zhuǎn)移、源源不斷流走的時(shí)間，人們可以有兩種態(tài)度，一種是積極的態(tài)度，一種是消極的態(tài)度，積極的人深刻意識(shí)到時(shí)間的珍貴和美麗，他們就像在流動(dòng)的水中奮力向前的泳者，充滿了“自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的豪邁氣概，努力在有限的時(shí)間內(nèi)留下無(wú)限的生命，而他們的生命也會(huì)隨著時(shí)間的流動(dòng)而奔放。消極的人時(shí)刻體會(huì)著時(shí)間流逝的無(wú)奈，心中充滿了古今多少事都付談笑中的悵然，想著一輩子再努力最后也是日落西山，命歸黃泉，看不出人生奮斗到底多少意義，于是得過(guò)且過(guò)，虛度一生。到底該積極面對(duì)時(shí)間還是消極面隊(duì)時(shí)間呢？這個(gè)問(wèn)題不難回答。
時(shí)間像條源源不斷的河流從我們身邊流過(guò)，我們可以用兩種方法來(lái)應(yīng)對(duì)它，一種是坐在河邊，望河興嘆，呆呆地看著河水從腳下流走，自己也慢慢變老；另一種是在河邊釣魚(yú)，或者下河摸蝦，或者在河邊種荷花，或者到河里游泳，和朋友們一起戲水。我們每個(gè)人都能夠體會(huì)，從河里釣上一條魚(yú)來(lái)是多么快樂(lè)，從河里摸出一堆蝦來(lái)是多么舒暢，和朋友一起戲水又是多么愉快。既然有這么多的歡樂(lè)，有誰(shuí)會(huì)愿意坐在河邊一動(dòng)不動(dòng)呢？生命的目標(biāo)是什么呢？生命的目標(biāo)是歡樂(lè)和難忘，而不僅僅是活下去。歡樂(lè)是活在當(dāng)下，難忘是品味過(guò)去。生命中要有真正的歡樂(lè)，就必須有所收獲，不僅要收獲具體的東西，還要收獲心情，在上面的比喻中，我們收獲了魚(yú)蝦之類的具體事物，但更重要的是收獲了歡樂(lè)的心情。
有一次在旅行的時(shí)候，朋友帶我去釣魚(yú)，同時(shí)告訴我這是釣著玩的，是catch and release，意思是抓了就放。當(dāng)時(shí)我想，抓了就放有什么好玩的，沒(méi)事找事。但真到了現(xiàn)場(chǎng)，每次釣上一條魚(yú)來(lái)都興奮得要死，盡管最后又把魚(yú)都放了，但卻收獲了一天極好的'心情。這件事充分說(shuō)明了收獲心情比收獲具體的東西更加重要。另外，收獲心情最重要的一條是要親身參與、付出自己的努力。還是舉魚(yú)蝦的例子，如果這些魚(yú)蝦是從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的，我們還能夠收獲同樣的心情嗎？答案顯然是否定的。如果僅僅坐在河邊，我們又能收獲什么呢？一定是無(wú)所事事的煩悶，以及看到別人得到魚(yú)蝦時(shí)的失落感，一定是因?yàn)閯e人的歡樂(lè)而產(chǎn)生的嫉妒，因?yàn)閯e人的難忘過(guò)去而產(chǎn)生的空虛。相比之下，你會(huì)選擇哪種生命形態(tài)呢？答案應(yīng)該是一目了然的。因此，在時(shí)間的長(zhǎng)河中積極參與，努力收獲，快樂(lè)生活，是我們能夠采取的正確態(tài)度。其實(shí)，有限的時(shí)間恰恰是上帝送給人類最珍貴的禮物。如果一個(gè)人擁有的時(shí)間是無(wú)限的，那對(duì)于我們來(lái)說(shuō)活著就真的沒(méi)有意義了。在那樣的情形下，我們做任何一件事情都可以不急不慢，沒(méi)有死的威脅，就沒(méi)有了生的熱情，也就不再需要奮斗的精神。隨著時(shí)間的推移，我們會(huì)有太多的經(jīng)歷，生命中遇到的任何事情和見(jiàn)到的任何人都不在能點(diǎn)燃生命的火花。
我們會(huì)徹底喪失好奇心，徹底喪失驚喜和歡樂(lè)，一切都會(huì)變得習(xí)以為常，讓人熟視無(wú)睹。試想，我們很多人在20歲之后就已經(jīng)失去了童年輕而易舉就能夠得到歡樂(lè)和驚奇，那當(dāng)我們的時(shí)間變得無(wú)限時(shí)，我們?cè)撊绾紊钕氯ツ�？正是有限的時(shí)間和生命的緊迫感，使我們不得不認(rèn)真的策劃每一天，讓每一天都活出精彩，在有限的時(shí)間里品味“活著，是美麗的”這句話的真正含義。
高中暑假周記 篇5
我喜歡芒果濃郁的芬芳，那是熟透了的芒果才有的香味。那熟透的芒果對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不僅僅只是可以食用的芒果那樣簡(jiǎn)單。那熟透了的帶著黑色斑點(diǎn)的芒果蘊(yùn)藏的還有奶奶對(duì)我的濃濃的愛(ài)。
又是一年的暑假，炎熱的夏天來(lái)了，芒果的芬芳也開(kāi)始在空氣中傳播，然而她卻再也回不來(lái)了。我依舊愛(ài)吃熟透了的芒果，但是那個(gè)帶著翠綠色外衣的芒果我也忘不了。奶奶用愛(ài)將那個(gè)青色的芒果蘊(yùn)成了黃色，然而卻蘊(yùn)不回奶奶的生命。
那年，我趁假余時(shí)間到奶奶家玩。在院里，我依偎在奶奶懷抱，指著樹(shù)上那一個(gè)個(gè)尚未成熟的芒果叫到：“我要吃這個(gè)!”芒果翠綠色的外皮雖帶點(diǎn)青色，但已牽引了我的饞嘴味覺(jué)�！安�，還沒(méi)熟”奶奶呵呵地笑了，“等你考個(gè)第一名回來(lái)，奶奶就把它獎(jiǎng)勵(lì)給你，好嗎?”我拍著手大叫好，奶奶親親我的額頭，臉上露出溫馨的微笑……回到城里，我把這事忘得一干二凈，直到那個(gè)刺痛我心的電話聲響起，“奶奶不行了!”電話那頭，姑姑已經(jīng)泣不成聲了。我呆住了，一滴淚水從我臉上劃過(guò)，那懊悔的淚把我的心劃得很痛。我真的拿到第一了，可是，我并沒(méi)有向奶奶報(bào)喜，我竟把遠(yuǎn)方的奶奶給忘得一干二凈了，我恨我自己!帶著一臉淚水，我坐上了前往醫(yī)院的汽車。
醫(yī)院里的床單白得恐怖，到處飄散著濃濃的藥味。奶奶靜靜地躺在病床上面，正當(dāng)大家欣喜地望著終于醒過(guò)來(lái)的.奶奶，醫(yī)生卻說(shuō)這是回光反照，大家都沉默了。我強(qiáng)忍住淚水撲到奶奶身上，我驚訝地看到，奶奶長(zhǎng)滿老繭的手中握住一個(gè)長(zhǎng)滿黑點(diǎn)的芒果，她是那樣用力地握著，渾濁的眼中充滿了不舍。媽媽告訴我，是她把我得到第一名的消息告訴奶奶的，奶奶一直說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)芒果，臨上醫(yī)院時(shí)還把這個(gè)芒果帶來(lái)了，說(shuō)要親手獎(jiǎng)給我。
我再也忍不住自己的感情，“奶奶，你會(huì)好起來(lái)的，你不要離開(kāi)我!”我?guī)е耷唤械�，心里像被刀割了一樣，淚水傾盆而下。“獎(jiǎng)勵(lì)……獎(jiǎng)勵(lì)……芒果……”奶奶喃喃道，無(wú)神的眼睛透出一種只有我才能讀懂的慈愛(ài)，接著用盡全身的力氣，顫顫抖抖地把芒果放到我手中，并緊緊握住我的手，“好……好……讀書(shū)……”奶奶沙啞的聲音只有我才能聽(tīng)到。我一個(gè)勁兒點(diǎn)頭，淚水在眼中翻滾著。
忽然，奶奶松開(kāi)發(fā)手，輕輕閉上了眼睛，此時(shí)，我地淚水拼命地涌出來(lái)，嗒嗒地打在手上，打在芒果上，這個(gè)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的芒果，我感覺(jué)到它是那么的沉重，望著奶奶恬靜的臉，我默念，“會(huì)的，我會(huì)好好讀書(shū)!”我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)芒果，那是一個(gè)最好的獎(jiǎng)勵(lì)!
又是一個(gè)夏季，芒果又熟了，那一個(gè)個(gè)金黃的芒果又喚起了我深深的思念。芒果的香味越來(lái)越濃，正如奶奶的愛(ài)，那是奶奶給我的最好獎(jiǎng)賞。
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