數學周記三年級匯編5篇
忙碌而又充實的一周又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，不妨坐下來好好寫寫周記吧。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編收集整理的數學周記三年級5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
數學周記三年級 篇1
5月20日 星期三 天晴
我們的數學課程即將結束了，在復習的過程中我的收獲很多，還有一些困惑。
我覺得平移和旋轉很有趣。因為用一個圖形依次平移，會變成一條美麗的花邊。不過做這類題，要把對應點找好，數清對應點之間的格子。
學習了千米和噸，我們就知道怎么使用千米和噸這兩個單位了。千米這個單位很長，通常用在測量公路的長度。噸這個單位很重，用在稱量比較重的'物體上比較合適。
上面介紹的都是我的收獲，我的困惑是：我們這學期學的統計是求平均數。求平均數的第一步是求總數量，要把好多個數連加起來，很容易算錯，要特別細心。
數學周記三年級 篇2
5月20日 星期三 天晴
今年夏天我家裝修房子，房子的建筑面積為102O，媽媽告訴我使用面積為建筑面積的0.75，所以我家的使用面積為102Χ0.75=76.5O。我家買的`地板磚規格是80cmΧ80cm=6400平方厘米，理論上我家應該買地板磚765000÷6400=119.5塊，考慮到邊邊角角需要破轉的地方，所以我們家共買地磚125塊，每塊地磚95元，共計11875元。
數學周記三年級 篇3
今天，我媽媽帶我和哥哥姐姐去買東西吃，我們看到了很多好吃的東西，有大大的漢堡包、大筒的.可比克薯片，味道鮮美的雞翅雞腿和蝦條，還有爽口的可樂。它們的價格分別是：10元、5元、3元、2元、1元、3元。哥哥買了可樂和雞腿，姐姐買了雞翅和蝦條，我買了漢堡包和可比克薯片。我們三個人捧著自己選來的東西來到收銀臺前，老板看到我很可愛，就故意問我：“小朋友，你知道這些東西一共多少錢嗎?”我毫不示弱，迅速地啟動了我的腦子，馬上算出了結果：一共是24元。這時候，老板向我豎起了大拇指，夸我很了不起，我心里美滋滋的。
數學周記三年級 篇4
今天早上，我和姐姐吃完早餐準備去菏蘭水鄉玩，心情是相當的好，我倆乘電梯來到樓下,姐姐突然問我：“妹妹，你知道電梯上下運動用到了哪些數學知識嗎?”我猶豫了兩秒鐘后，興奮地回答了她：“哦，我知道是運用了我們剛學過的物體的平移知識。”
姐姐捏了一下我的小鼻子說：“小機靈，沒有把你難倒，真有點讓我‘失望’哦!”……我倆玩到接近吃午飯的時候才回家來，家里可真熱啊!我迅速地打開家里的`掉扇，決定也考一考姐姐：“你知道它又用到了什么數學知識嗎?”姐姐一時想不起來，我等了一會，終于忍不住宣布答案了：“姐姐，風扇的轉動不正是運用了物體的旋轉知識嗎?”姐姐大叫真棒!媽媽在一旁感嘆地說：“你們看，數學的知識多豐富，它的用途多廣泛，你們要認真學習數學啊!”
我和姐姐用心地點了點頭。
數學周記三年級 篇5
生活中處處小學三年級的數學周記都有數學，數學與我們的生活緊密相連。
現在，許多商店都打折，正巧，我們剛剛學習了打折，所以購買打折商品方便多了。打折，其實就是那些賣東西的老板為了多銷售一些商品的手段。商店有時降價出售的商品，叫做打折扣銷售，通稱“打折”。幾折表示十分之幾，也就百分之十。
今天，我去買書店買書，原價17元，打九折，我一想，這還不簡單么，17×90％＝15。3。雖然便宜了，可是，不要被自己的`眼睛蒙騙了，商家個個都非常有心計。今天我去書店不僅僅買了書，還懂得了數學在生活中的重要性，所以一定要好好學習數學。
【數學周記三年級】相關文章：
數學的周記11-15
小學數學周記11-13
關于數學的周記11-05
關于數學周記12-10
有關數學周記02-17
數學周記范文02-22
三年級下冊的數學周記12-17
數學的周記15篇11-23
數學的周記15篇11-22
數學周記 15篇12-20