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      1. 初中第一周周記

        時間:2024-08-12 03:02:19 周記 我要投稿

        初中第一周周記模板集錦九篇

          時間飛快,一個星期已經結束了,我們既增長了見識,也鍛煉自身,現在的你想必不是在寫周記,就是在準備寫周記吧。但是卻發現不知道該寫些什么,下面是小編收集整理的初中第一周周記9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        初中第一周周記模板集錦九篇

        初中第一周周記 篇1

          這個世界充滿愛、親情、友情……有時是一個動人的微笑,有時是一句真摯的問候,有時是一些平凡的小事情……然而有一件事的一個鏡頭總是在我腦海中浮現,那是令我感動的'一幕。

          有一次暑假的時候,我帶著弟弟在廣場上玩。廣場上人很多,我注意到了一個五、六歲的小女孩。她手里捧著香蕉,邊跑邊吃著,好像在追逐著什么有趣的東西。吃完了,還舔了舔嘴唇,好像在回味似的。突然,她被一顆非常不起眼的小石頭絆倒了,香蕉皮瞬間飛了出去。真趕巧,香蕉皮一下子飛到了一個正在興致勃勃滑滑板的小男孩面前。小男孩無法控制,被香蕉皮絆倒了,坐在地上哭起來。

          小女孩看見了,害怕極了!眼淚在眼眶里打轉,心里七上八下。而且小男孩的媽媽就在身邊,目睹了一切,這更讓小女孩感到無助和恐懼。那位阿姨迅速把男孩扶起來,男孩邊哭邊喊著:“媽媽,都怪她……”小女孩連忙走上前去,吞吞吐吐地對小男孩和阿姨說:“我……對不起……”小女孩把頭低下,她以為那位阿姨會把她痛罵一頓,甚至還會找她的家長。可是,事情并不像她想的那樣。那位阿姨慢慢俯下身子,輕輕地撫摸著小女孩的頭,笑瞇瞇地對她說:“沒事的,孩子,你不是故意的!”女孩聽后,如釋重負,簡直不敢相信,提起頭用水汪汪的大眼睛看著阿姨,眼淚不由自主地留下來。

          “你不是故意的!”多么溫暖人心的話語呀!阿姨寬容的心態讓我心頭一震。后來,別人有時無意中傷害了我一下的時候,“你不是故意的!”這句話就浮現出腦海,在我耳邊回響,引導我做一個善良而寬容的人。

        初中第一周周記 篇2

          9月1日,我們又迎來了一個新的學期。新的學期孕育著新的希望,所以,我應該打足精神,拋開上學期取得的或好或壞的成績,在初二上學期的學習中充滿信心。 首先,我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,像我--理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期里對待學習更認真,更有耐心。 其次,我覺得,在學習中,確定學習目標也是很重要的,學習目標是學生學習努力的方向,正確的學習目標更是能催人奮進。

          反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費,我們可以在短時間內定一個小的學習目標,并且在短時間內達到這個小目標,然后長時間達到一個大目標。在長短計劃的指導下,使學習一步步地由小目標走向大目標。所以,我暫時的目標就是先進入全班前8名,而對于我較弱的數學以及其他的'副科,我也會努力,讓它們也有所進步。 最后,也是最關鍵的一點,就是要科學、合理地安排作息時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。 有些同學認為:只要把所有的心思都撲在學習上,學習成績就會提高。但我個人不贊同這一觀點,因為我覺得一天中如果沒有一點時間用來娛樂的話,大腦就會持續的工作,不停的運轉,很容易疲勞,容易激動。雖然這樣成績也許會有所提高,但是人就會覺得有壓力,不停地想發泄。

          因此我覺得,在一天的學習中,只要做到上課認真聽講,認真做筆記,課后有不懂得就去問老師,直到弄懂為止,很好地掌握當天的學習內容;丶液笳J真地、高效率地、高準確性地做好作業以及適量的補充習題,認真復習及預習,其他時間完全可以自由支配, 最后再說一句:學習計劃要根據個人具體的情況而定,而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。

        初中第一周周記 篇3

          “時光如水,生命如歌!奔倨诘娜兆涌偸沁@么的飛速而過。在白駒過隙間,我們送走了一個寒假,迎來了又一個新的學期。新的學期孕育著新的希望,所以,我應該打足精神,拋開上學期取得的或好或壞的成績,在初一下學期的.學習中充滿信心。

          首先,我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,像我理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期里對待學習更認真,更有耐心。

          其次,我覺得,在學習中,確定學習目標也是很重要的,正確的學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。我們可以在長短計劃的指導下,使學習一步步地由小目標走向大目標。

          最后,也是最關鍵的一點,就是要科學、合理地安排作息時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

          開學第一周,永遠是這么記憶猶新,這激動的心跳至今還未平靜。這一周,永遠是美好的。它意味著我們又長大了,該向新的目標進發了?吹酵瑢W們跟老師們親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?粗吧臅荆还珊闷嫘膹男牡酌劝l,學習的興趣不知怎么地,比黑咖啡還濃。

          真心希望,新學期的每一天,都像開學第一周一樣美好,繼續精彩不斷!

        初中第一周周記 篇4

          今天,我們迎來了開學第一周的結束,雖然是第一周,但是在這一周里,卻發生了許多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時候班主任朱老師把我的手機沒收了。

          因為在開學前老師說盡量不要拿智能手機,所以媽媽在開學前一天特地去給我買了個老年人手機。可當我到了學校后,發現大家都用的是智能手機,于是我回家便也要求把手機換回來。

          到了星期四,我終于如愿以償地把手機換了回來,高高興興地去上了學校。可是在八點的時候手機突然響了起來,我剛聽到這個聲音時嚇了一大跳,過了一小會兒,我在心里祈禱著:“千萬不要是我的……千萬不要是我的……”可當我繼續聽下去時我發現這就是我的手機的報天氣的聲音。可當時我還是不信,以為別人的手機聲跟我的一樣,于是把手機拿出來看了一眼,發現真的是我的,“怎么辦……怎么辦……”我在心里想著。可是已經沒有這么多的時間供我思考了,最后,沒有辦法,我只好將手機交給了朱老師。

          下課后,我去問同學怎樣才能要回手機,可是同學說要讓家長來要。我的心里又顫了一顫,這可怎么跟媽媽說呢?

          回到家后,我把這一切都對媽媽說了,可媽媽卻說:“這是你自己把它弄出聲音的,開始時我不讓你換,你看同學用就眼饞,非要換,現在出事了,別來找我,再說了,你的這些軟件也是你自己下的`,跟你說了別下這么多軟件,你不聽,現在好了吧?被老師沒收了吧?你自己去要吧,我肯定不管!”聽完這句話,我立刻對媽媽說:“可是你要是不去要,手機可能就‘充公’了!”“這我也不管,誰讓你非要拿的!笨磥,要拿回手機就必須靠我自己了,這我就去試試吧。

          因為有同學說朱老師把沒收的另外兩個女同學的手機都還回去了,就是我的沒給我,所以,第二天加餐時間,我問朱老師什么時候能把手機拿回來,老師說第四節課下課后到她的辦公室去拿。我十分珍惜這個機會,一下第四節課我就去找英語辦公室在哪里,在快上課時,我終于找到了,但是我卻徘徊在門外遲遲不敢進去,怕老師會不給我,但是我又想,如果不去的話就更不可能要回來了,所以我想了又想,終于喊了聲:“報告”。進到辦公室后,老師把手機還給了我,并且告訴我下次要是再有這種事,就要叫家長來取了,我可不想讓我的手機“充公”,所以我下次到校前后都要檢查手機是否關好機了,以免這樣的悲劇再次發生。

          這件事情不僅讓我記住了要檢查手機是否關機,還教會了我做任何事情時都要認真、細致、嚴謹,否則就會發生一些不想發生以及不愿見到的事情。

        初中第一周周記 篇5

          時間匆匆走過,轉眼間已經開學一周了。這一周中,我體會到了歷史的博大精深,體會到了地理的樂趣無窮,也體會到了生物的`多姿多彩。新加入的幾門課程,是那么的新鮮有趣,令人不住的流連其間。

          上了初中,最大的感悟就是覺得和以前的生活截然不同了,F在的我必須以一個初中生的心態和生活姿態來應對一切。剛開始很可能措手不及,但經過歲月地洗滌,再大的缺點也會自覺或不自覺地消失。

          在開學時,老師們就曾說:“初中四年是你們變化最大,也成長最快的四年。”這句話經過這一周的驗證,變得成了我心中的真理。以前的我,從未任過班長一職,對很多事情也并不熟練,可是經過一周以后,我覺得我開始發生了改觀,盡管這改觀僅在萌芽,但也值得我去高興。

        初中第一周周記 篇6

          望著窗外皎潔的月色,我的心也被那奶白色的月光浸泡,洗濯得干干凈凈,沒有一絲雜質。

          記得也是一個月色皎潔的夜晚,我望著那張“山河壯麗一片紅”的試卷,其中一個鮮紅而刺眼的79,讓我的心在霎那間變得支離破碎。我絕望得仿佛是一條被人從海里撈出來晾曬在沙灘上的魚——離開了好分數而不能呼吸。本來常為全班之王的我,怎會淪落到如此地步?一直引以為傲的英語居然……我不敢再往下想,我不知道如何去面對父母的失望,老師的惋惜,還有那來自同學們的冷嘲熱諷……我失魂落魄地走在回家的路上。回到家里,便關著房間的門,不肯出來。我怕,我怕被父母失望的眼神包圍,詢問,攻擊。我不經意地抬了一下頭,發現一只蝸牛,一只自不量力的蝸牛,它想爬到窗戶上!“哼,上去?沒門!”我說著便興致勃勃地坐下來,抱著胸,目不轉睛地觀看,一只自不量力的`蝸牛的“精彩表演”。

          不過,看著看著,我漸漸失去了耐心。于是,我長嘆一陣,扭頭對付我那堆積如山的作業,一本,兩本……不知過了多久,我從作業的海洋里浮出水面。突然,我發現那只蝸牛正站在窗戶上“自鳴得意”。它看著我,然而,它卻一個不小心,沒站穩,掉了下來,我撲上去,用手接住了這個小生靈,又把它輕輕地放到“半山腰”上,讓它省點力氣,我突然發現我和這只蝸牛多么相似!我需要“爬”,它也需要爬,可是,我在這個過程中卻失去了耐心,而它,一直保持著它的耐心與耐力。

          我從此開始了努力學習,不在為一點小事而悲傷……幾天后,我拿了英語第一名。

          月亮來臨,彎彎它那柔弱的腰,在天空中顯得格外皎潔……

        初中第一周周記 篇7

          在一個新學期的開始,心里有點不舍但是又很高興。就要離開家里,難免有思鄉的情緒,但我就要進入新學校。那里有一個新的環境;一個新的集體;一位位熱情的老師;和一節節有趣的課。讓我興奮不已。

          在第一節課上咱們做了自我介紹,我認識了個別的同學,他們待人真誠,心地善良,樂于助人。雖然只認識了幾個同學,但是我相信通過以后的相處,我會認識更多的同學和交許多的朋友。通過第一節的自我介紹,我了解了大家的愛好、生活習性、親人。等等方面的問題。他們的‘業余’愛好。每個人的特點、個性、愛好、特長,都不一樣。所以我要學會有不同的方式來和他們交流。

          作為一名中學生咱們應該學會自我約束。咦!說到自我約束,那我就給你講講咱們班的班規吧!為了幫咱們改掉一些在小學時的壞習慣,老師建議咱們建立班規。

          建立班規既可以幫咱們改掉一些壞習慣,還可以為咱們的學習打好基礎—紀?是學習的`基礎嘛。一個好的習慣可以在咱們的人生道路上添加光彩;一個好的習慣可以讓別人對你刮目相看;一個好的習慣可以讓別人羨慕不已。

          在新學期的開始,在新班級里,同學們的我都很照顧,咱們相交的很融洽、和友好。咱們互幫互助。老師對咱們也很好。我相信在這個新學期里我一定能表現都很出色。

          在這個新學期的開始給我帶來了瞳憬,哇!新學期的感覺真好!加油吧

        初中第一周周記 篇8

          沒想到連續五天的軍訓竟這樣結束了。真的有些難以置信。五天前我們還都為軍訓的苦累而頭疼,埋怨,叫苦。恨不得一下子到星期五。而五天后的我們卻在綠草如茵的操場上和與我們相處了五天的教練作最后的告別。在會操結束后的那一刻,心中竟滿是不舍,五天的經歷,五天的相處,讓我們和教練之間產生了一種奇特的朋友之情。此刻淚水在眼眶里打轉,是我們震天的'掌聲留住了本想轉頭就走的教練。雖然這五天里他對我們是那樣嚴厲,那樣苛刻,但我們都能感受得到他對我們的關心,對我們的影響。在這個時候彼此都舍不得吧。轉過頭,他有些哽咽的說:“我希望你們捷報頻傳,每一個同學都能考上大學,三年后每個人都是神采奕奕的大學生……”雖然軍訓很累,雖然教官很嚴,雖然我們個個都很調皮。但這卻演變成一種不一樣的情感纏繞在70個人之間彌久不散。

          “捷報頻傳”這四個字深深地印在了我得心里。謝謝他對我們不求回報的付出。這以后我們大家可能又要分開了,因為英語和俄語的不同選擇,讓我們只當了一周的同學。也只一周,我就已經喜歡上了這個高價班,喜歡上了這個學校。

          博學,篤志,明德,求真。

          我會好好學習,三年后一定是一個全新的我!

        初中第一周周記 篇9

          曹子建七步成詩,非藝術手法有多高超,乃同胞之情流溢于詩外,感天動地,也讓自己免受毒害。作者要寫自己的真情實感,寫自己感動過的,才有可能感動別人。

          盼望著,盼望著,暑假結束了,開學的日子來了!

          開學前,新學校開展了軍訓活動。說來慚愧,我竟然忘記了軍訓教練的名字。只記得在軍訓時,因為我的軍姿沒有站標準,所以教練點了我的名字,并專門為我講了一遍站軍姿的要點。我聽后似懂非懂,軍姿還是沒有站好。但讓我意想不到的是,教練并沒有因此不耐煩或者動怒,而是親自給我指導,手把手地教我站軍姿,并安慰我不要氣餒,多多練習就可以了。

          盡管軍訓結束后,我的軍姿還是站得不夠標準,但想起那位教練,我心里就會涌過一陣溫暖。

          開學后,我大概地了解了一下我所在的班級,各科的`老師也都自我介紹了一番。讓我驚奇的是:我的微機老師和體育老師居然是大四的學生,而語文老師是個禿頭!

          在開學后的第三天,下午放學后,我的英語老師,也就是班主任——高老師,把我叫到了辦公室,問道:“張一木,你這次期末考試不錯,我讓你當705班的班長,你覺得行嗎?”

          我一聽,愣了一下,頓時覺得幸福來得太突然了,趕緊回答道:“行!行!我覺得我可以勝任705班的班長。”

          高老師聽后,笑了笑,說道:“當班長是很辛苦的,除了喊‘起立’和‘坐下’,還要處理班級里大大小小、雜七雜八的事情,你再考慮一下吧!

          我生怕老師反悔,讓別的同學當了班長,便答道:“老師,我相信我可以的,我一定能當一個好班長!”

          高老師似乎還有些不放心,叮囑道:“那你暫時就擔任班長,回家后一定要跟你父母商量商量!蔽尹c了點頭,開心地“蹦”出了辦公室。

          我這個班長已經當了好幾天了,目前自我感覺還不錯,沒出什么問題。不過,我相信,未來的我一定會是個好班長!

          這一周發生的事真是太有趣了,我期待著更有趣的下一周!

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