關于周記初中生范文七篇
時間過得真快，一周又過去了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，讓我們一起來學習寫周記吧。為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是小編精心整理的周記初中生7篇，希望能夠幫助到大家。
周記初中生 篇1
我的班主任，他給我們上第一節課的時候就給我留下了深深的印象。
我的`班主任他姓王，身體有點胖，但他很慈祥，他頭頂的頭發很少，他長著一雙老鼠眼睛高高的鼻梁上架著一副近視鏡，他給我們講課講的聲音很高就怕我們聽不見，第一節課給我們講了我們上課應該注意該干什么不該干什么，教我們如何改掉自身的壞毛病。
我的班主任對我們很關心，經過了一段時間的相處，體現我的班主任是一個很負責任的人我相信在王老師的教育下我們一定會完成父母對我們的期望與我們每個人的理想道路。我的班主任，他是一個善良的人，也是一個負責任的老師說了這么多你們一定想知道他叫什么吧；告訴你們他叫王老師王寶發。
周記初中生 篇2
20××年3月x日星期x晴
夜貓子
我家有一貓，它叫夜貓子。
它常常和我玩，我非常喜歡它。有一天，夜貓子突然丟了，我非常傷心。我找啊找，一直沒找到。這些天我一直睡不著，就算睡著了也一直夢見我親愛的夜貓子，有時還被驚醒。我睡不著了。一直早想著我和夜貓子發生的事情。它和我親同姐妹，雖然它只是一只小貓。但它和我感情如同姐妹般的。所以我決定要制定尋找夜貓子計劃。找了很多能找到夜貓子的`地方始終沒找到，在我最悲傷的時候、突然不知從哪里蹦出來一只貓、？它如同夜貓子一樣可愛、不過它很臟。
回到家、我給那只小貓洗了洗澡、不知什么時候那只小貓身上漸漸干凈、我發現它是夜貓子。。。我發自內心的高興、夜貓子可能是在給我驚喜、
我高興的把它抱起來一邊哭一邊說你真是太調皮了！以后可不準再擅自跑出去了。嗚嗚~~
周記初中生 篇3
一個奇怪的夢，往往使人印象深刻，回味無窮。我寫的這個奇夢，真的能反映社會的進步：
不知何年何月，都城鎮學校之間發生了“戰爭”，戰爭是非一般的戰爭，是設備的戰爭。戰爭中的武器，是學校中的教學設備。也就是哪樣教學設備最先進，攻擊的`威力越大（如把一張桌子扔出去，可當炸彈使用，產生爆炸）。我們學生就是士兵，拿著學校的風扇、椅子、圖書等武器與敵人互相廝殺。能擊敗所有學校的，就是大國，有先進“武器”。
我在我們班中是學習委員，身負重任，每次沖鋒陷陣都總在前頭。被我擊下的敵人無數，因此，我號令全班。
戰事頻繁，我又要出征了。全級五個班出動突襲實驗小學。這可是個艱巨危險的任務，因為實驗小學擁有全郁南縣小學中最大的運動場，而且設備先進。我們中心小學遠遠不及它，很可能全軍覆沒。但軍命難違，我們五個班又沖出了戰場。我繼續任沖鋒，手牽學校的綠化設施——二百多個花盆盆栽，一個個地投出去。又是一大堆人倒下了。他們也不甘示弱，把他們的電腦一臺臺往咱們炸；我軍立即還火，把我們只有二十臺的電腦也推出去。接著，就是士兵們被炸得飛天，雙方損兵折將。我軍只剩不到一百人了，面對大軍，只好撤退了�；氐綄W校，軍長（校長）怒發沖冠，說：“我們全軍出擊，就算把全部隊給拼了，也值得！”這好像在哪里聽過似的。
軍長的命令一下，我們又出戰了。二千大軍浩浩蕩蕩，決定背水一戰；敵方也出來決戰。我再次沖鋒。在槍林彈雨（無數的筆）中，我用旗桿干掉了五十多人后，終于中彈倒下了……“倒下”后，我躺在床上——醒了。
原來是南柯一夢�？隙ǖ氖牵瑝糁械脑O備現實中我真的在校享用過。是社會的進步，改革開放政策好，經濟的發展規范學校的教育，使之設備完善，我才能在教學設施良好的環境中學習，成長。
周記初中生 篇4
放暑假了，我和媽媽計劃去連云港游玩，媽媽早幾天就收拾好了行李。
清晨，我滿懷著期待的坐上前往連云港的大客車。經過兩個多小時的跋涉，終于到達了目的地。我們在靠海的度假村安頓了下來。下午，乘車抵達蘇馬灣，這是頑皮的太陽已經躲到了云層的后面，天氣不怎么炎熱。
終于看到你了，真正的大海，我向往已久的海啊，我在課文里讀到你，電視里看見你，我心情無比激動。換上泳衣，套上泳圈，向一望無際的大海沖去，海水有些微涼，一陣陣白的浪花，爭先恐后的向我身上拍過來，我大聲地驚叫，既又興奮，幸虧抓住媽媽，不然我就被掀個四腳朝天了，海水跑進了我嘴巴里，嘖～嘖～，呀，感覺吃了鹽似的，咸咸的。我拍著海水，大聲歡呼起來，浪又來了，我尖叫著向岸邊奔去，可是海浪緊追不舍轉眼傍晚來臨了，我依依不舍地離開了蔚藍的大海。
第二天，又一個晴空萬里的早晨，我們乘上了大游輪。游輪平靜地在大海上行駛，海風吹拂著我的'頭發。吃完午飯，我們又驅車來到花果山，山腳下有許多小賣攤擺著各色各樣的猴，琳瑯滿目，我挑選了一只可愛的棕色毛絨猴。我們乘著觀光車來到了水簾洞，齊天大圣的。
短短的兩天很快結束了，我依依不舍得離開了，因為我玩得真高興。
周記初中生 篇5
20××年3月x日星期x晴
吃螃蟹
今天我放學，媽媽就跟我說今天小姨要來，我們可以吃四個大螃蟹，我和媽媽先吃兩個，然后等小姨來我就和小姨吃兩個螃蟹。我聽了就很開心，因為我很喜歡吃螃蟹，接著又聽到可以吃兩個螃蟹我就更開心了。再然后我就和媽媽去冰箱里拿螃蟹，把所有螃蟹都拿出來，我覺得螃蟹都死了，一動不動，可是媽媽說沒有死，再接著媽媽把它們都倒出來沖了點水，突然間他們全都開始活潑亂跳了，這時我驚慌了，因為我怕螃蟹爬出來，慢慢的媽媽也開始有雞皮疙瘩了，這也是因為螃蟹越來越兇猛了，可是后面我和媽媽順利的`把兩只螃蟹干掉了。哎！真是兇猛螃蟹。
還有另外倆只螃蟹吐了很久的泡泡，媽媽就把它倆放進了冰箱，然后我和媽媽等了小姨好久都沒來，所以我就沒有螃蟹吃，我現在心里還很難過呢！
周記初中生 篇6
回想起初一生活，猶如打開了一本記憶本，也猶如打開了五味瓶---酸、甜、苦、辣、咸……
身為一位名副其實的中學生，可想而知，壓力是必須存在的。而我，早已不怕這些弱小的壓力，我要戰勝壓力!!
還記得，剛進入初中的第一次月考，那天，我懷著緊張的心情，踏著沉重的`腳步，慢吞吞的走進了考試場。最后。得知的成績卻令我無比驚訝，就像看到了胡XX濤一樣。哎……接著有事我的一聲長嘆�！安宦剼g呼聲，唯聞嘆息聲”你可知道什么事了吧?---偶的成績一落千丈咯!看到我的排名---14.腦子里就自然而然的呈現出父母的責怪、老師的冷漠、同學的嘲笑……想到這些我低下了頭，我發現我的自尊心，由成績的下降而損傷，慘咯……
是的!成績就是初中壓力之一吧!我能明白---我遇到的只是“壓力中的一小部分”所以我把壓力看成了我的一個目標。而我也愿意用我的汗水，去實現我的目標，我也能清楚---班上的尖子生特多，他們都是我的對手，我為我有這樣的對手而感到自豪，所以我會努力，超越他們。雖然第一次月考成績比他們差了許多，但是我相信“公平”二字，有些人一旦比別人差，便會說“不公平”我認為那只是因為他們還不懂得“公平”二字怎么理解而已。
我相信我自己能行，我信賴我自己!我能給自己一份自信心，想對自己說“加油吧”
周記初中生 篇7
今天，在我的身邊發生了一件事。這件事既讓我對自己感到十分慚愧，也讓我對一位素不相識的人產生一種敬佩之情。
上午，我上完學習班乘公交車去爸爸單位。我一上公交車，就趕緊搶了個空位子，看也不看，便一屁股坐下去。隨后又往車廂里一瞧，車廂里的人還真不少，整個車廂就像個沙丁魚罐頭，比肩繼踵，擁擠不堪。
我正悠閑地坐著，看窗外的美景時，一位老奶奶上車了。“朝我這排坐位走來，我想：到爸爸單位還有好多站路呢，讓了座以后擠在人堆里多累埃到底讓不讓?正當我猶豫的時候，一個小伙子站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐我的位子好了�！比缓�，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠著座位，一手直撐著，緊握扶手，用力抵抗著擁擠的地方。我見老奶奶有了座位，心里也沒有再想什么了，繼續欣賞風景。
車又經過了好幾個站點，可是只有從前門上來的人，卻不見從后門走出去的人，車廂里更加擁擠了。我見那小伙子被擠得滿臉汗珠，腰背漸漸地彎起來，很艱難地站著。好不容易到了終點站，下車的人非常多，我和那小伙子也準備下車。大家你推我擠地朝車門走去。突然，不知哪個人把小伙子的腿撞了一下，小伙子“哎喲”尖叫了一聲，咬著牙，臉上露出痛苦的表情，捂著腿下了車。我心里覺得很奇怪：撞一下也能疼成這樣?我帶著一個“問號”走出了公交車，只見那小伙子正坐在路邊，卷起褲腿，查看傷口。啊!原來那是條傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋，他受過傷!
我站在那里，呆若木雞，看看胸前的'紅領巾，覺得臉上火辣辣的。心想：我是一個少先隊員，我對得起紅領巾嗎?我真是太慚愧了。
這件事雖然過去了那么長的時間，但我卻記憶猶新。這件事一直告訴我：要做一個樂于助人的人，只有幫助別人，才能更加快樂。
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