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      1. 七年級(jí)周記

        時(shí)間:2023-04-22 13:23:40 周記 我要投稿

        有關(guān)七年級(jí)周記范文6篇

          愉快又充實(shí)的一周又告一段落了,我們一定有印象深刻的事情,是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以,以下是小編收集整理的七年級(jí)周記6篇,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)七年級(jí)周記范文6篇

        七年級(jí)周記 篇1

          漫長(zhǎng)的暑期生活終于結(jié)束,迎來(lái)一個(gè)涼爽的秋季,美好的校園生活又開(kāi)始,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,開(kāi)始嶄新的.新學(xué)期生征途。

          清早,我就迫不及待地準(zhǔn)備一切,邁著大步流星錘來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校,心情大好,一切事物顯得十分美好:清新的空氣、魁梧茂盛的大樹(shù)……還有多位特別的歌唱家——“鳥(niǎo)兒”。我浮想聯(lián)翩,新學(xué)期的生活仿佛歷歷在目。忽然,一位小學(xué)生在我腳上留下“光輝的一腳”一下子把我從幻想拉回現(xiàn)實(shí)。我氣急敗壞的跳起來(lái),他卻頭也不回的走,好吧!認(rèn)!

          地球母親似乎再為破壞環(huán)境的人們而感到憂心忡忡,連續(xù)多天在哭泣,這應(yīng)該也在為烈日炎炎的夏天開(kāi)一場(chǎng)“秋雨歡送會(huì)吧”!

          我的開(kāi)心第一周就是這樣,雖然平平淡淡但卻充滿歡樂(lè)。

        七年級(jí)周記 篇2

          天空灰蒙蒙,時(shí)不時(shí)刮來(lái)陣陣寒風(fēng),寒氣逼人。蒙蒙細(xì)雨,從天而降,云邊纏繞著的霧,又增添了幾份神秘感。

          真無(wú)聊哪!我走到窗前,傻傻地等著天上掉餡餅。窗前,一棵梧桐樹(shù)上,一片綠葉在搖曳,又仿佛在掙扎。風(fēng)雨交加,本來(lái)就搖搖欲墜,一陣風(fēng)吹來(lái),便和著雨聲翩翩起舞,風(fēng)雨過(guò)后,落葉歸根。

          記得曾經(jīng),在家鄉(xiāng),也見(jiàn)過(guò)類似的葉子,虛弱、憔悴。被風(fēng)雨打落,卻漂到了河里,從此開(kāi)始漂泊生活。也許,與我那時(shí)的想法相關(guān)吧!

          我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)下,春天,油菜遍地都是,黃黃的小花,這兒一綴,那兒一撮,中間用翠綠色相連,像一塊美麗的碎花布,無(wú)邊無(wú)際!盎ú肌迸赃有綠樹(shù)成陰的'小路,風(fēng)一吹,翠綠色的樹(shù)葉飄過(guò)頭,落在肩上,手上。

          “窸窣!焙雎(tīng)見(jiàn)花叢中有聲響,扭頭望去,便看見(jiàn)幾個(gè)矮小的身影在油菜花叢中若隱若現(xiàn),這不就是兒時(shí)我最喜歡玩的捉迷藏嗎?春風(fēng)吹拂,又一片梧桐葉掉落了,然后落葉歸根……

          這樣只不過(guò)是在做白日夢(mèng)罷了!我一直在自嘲著我的回憶。但是這卻實(shí)發(fā)生過(guò),只不過(guò)到了現(xiàn)在,這一切只能在童話里出現(xiàn),就像“永遠(yuǎn)”這個(gè)詞,只存在在童話的結(jié)局里。現(xiàn)在,高樓大廈,烏煙瘴氣,早就是天天看見(jiàn)的平平常常的事物了。以前河水清澈地可以看見(jiàn)在河床爬的龍蝦,現(xiàn)在,河岸開(kāi)了好幾家廠房,河水好像也自然而然的,隨著廠房的到來(lái)而被污染。

          人類。∵@真的是你們親手制造的嗎?大自然的美好,真的要?dú)г谀銈兊氖稚狭搜!以前的美好,是大自然嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)造的,現(xiàn)在的污濁,卻是你們?nèi)祟愑H手造成的吧。

          小時(shí)候,我想象未來(lái)的美好,而現(xiàn)在,我只想回憶過(guò)去的事,一片落葉,一只鳥(niǎo)雀……

        七年級(jí)周記 篇3

          “爸爸最不想讓你長(zhǎng)大,因?yàn)槲矣X(jué)得,你太可愛(ài)了,長(zhǎng)大以后,你畢竟會(huì)有自己的家庭,有一天你會(huì)離爸爸而去……”王爸爸一邊哭著一邊讀著他手中給女兒寫的信。

          看著,看著,我的眼淚也從眼眶里流了出來(lái)《爸爸去哪兒》我每一期都看,我也看到了5個(gè)孩子的成長(zhǎng)。

          黑米哥哥,從不會(huì)獨(dú)立,只會(huì)纏著爸比,到現(xiàn)在能與伙伴一起玩耍,獨(dú)自找食材;天天從不會(huì)分享,不會(huì)承擔(dān),到現(xiàn)在能與伙伴一起分享快樂(lè),勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,能說(shuō)“爸爸,你打我吧!”;angela從不會(huì)分擔(dān),到現(xiàn)在能為爸爸洗菜幫忙;森碟從只愛(ài)哭鼻子,到現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng),是一個(gè)如風(fēng)一樣的女漢子;石頭從沒(méi)有責(zé)任心,到現(xiàn)在能帶弟弟妹妹一起完成任務(wù)......

          孩子們,在成長(zhǎng)路上變了許多,5位爸爸也為他們感到欣慰,老爸們?cè)谂阒⒆觽兊耐瑫r(shí),自己也在改變。變成真正關(guān)心孩子,細(xì)心照顧孩子的`爸爸。

          最讓我回味,感動(dòng)的還是那5封寫給寶貝的信。林爸爸向黑米哥哥保證“爸比一輩子都做你的英雄!蓖醢职窒氲絘ngela要長(zhǎng)大離開(kāi)就想哭。郭爸爸為自己偶爾粗暴的教育方式向石頭道歉。田爸爸夸森碟是個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的女漢子。張爸爸把天天摟在懷里,一起讀信“一生做你的好兄弟,好朋友。。。。!5個(gè)爸爸都流下了眼淚。

          劇中的一幕又一幕,父愛(ài)的味道從熒屏里飄出來(lái),只是淡淡的,但也能感受到,我早已淚流滿面了,我想到了自己的成長(zhǎng),我與爸爸。

          小時(shí)候,我不夠堅(jiān)強(qiáng),老動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子,記得有一次,我不小心跌倒了,我“哇哇”大哭,可爸爸看到?jīng)]有扶我,嚴(yán)厲的目光在告訴我:我是不會(huì)扶你的,自己起來(lái)!我的哭聲越來(lái)越大,可爸爸一直都沒(méi)管我,我鼓起力氣,慢慢的爬起來(lái),站好了,爸爸趕快過(guò)來(lái)給我拍泥土。其實(shí)爸爸是愛(ài)我的,他只是想我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

          到了上小學(xué),我還不敢進(jìn)校門,死拽這爸爸的手,“去上學(xué)!”你有用嚴(yán)厲的目光盯著我,仿佛在安慰我:大膽的去吧!他放開(kāi)了我的小手,把我交給了老師,便頭也不回的走了。那時(shí),我心里很猶豫:他到底愛(ài)不愛(ài)我?其實(shí),爸爸是愛(ài)我的,他只是想放手,讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。

          現(xiàn)在,到了初中,一次考試,考了不及格,爸爸看到卷子后很生氣:“這些都是你會(huì)做的,你要是再這樣不努力,我也不想管你了!”說(shuō)完,就離開(kāi)了我的房間,眼中依然是嚴(yán)厲,心中有些討厭爸爸。其實(shí),爸爸是愛(ài)我的,他只是想讓我刻苦學(xué)習(xí)。

        七年級(jí)周記 篇4

          告別朝夕相處的六年小學(xué),你們——天之驕子懷著激動(dòng)和新奇的心情,邁進(jìn)了僑中這座知識(shí)的殿堂,開(kāi)始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。走在人生的第一個(gè)路口,你是什么感覺(jué)?是憧憬,快樂(lè);還是茫然,失落?

          有這樣一則故事:在非洲,每天早晨羚羊睜開(kāi)眼睛,所想的第一件事就是,我必須要跑得更快,否則,我就會(huì)被獅子吃掉。而在同一時(shí)刻,獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái),首先閃現(xiàn)在腦海的一個(gè)念頭是,我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊,要不然我就會(huì)被餓死。于是,幾乎是同時(shí),羚羊和獅子一躍而起,迎著朝陽(yáng)奔去。

          生活就是這樣,不論你是羚羊還是獅子,每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,就要毫不遲疑地向前奔跑。

          每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,我們都應(yīng)該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實(shí),生活的快樂(lè),不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎?

          一位哲人說(shuō)過(guò),太陽(yáng)每天都是新的。是啊,生命的每一天都是新鮮的,也都是特別的。只要用心留意每一天,你將發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。

          至此,你可能明白了這樣一個(gè)道理:不要讓昨天占用今天太多的時(shí)間,五彩的夢(mèng)想不可以掛在明天的'風(fēng)箏上,要把握好每一個(gè)今天。

          進(jìn)入中學(xué),你可能會(huì)遇到很多困難,為此,你準(zhǔn)備好了嗎?比如,怎樣與陌生的老師、同學(xué)相處,怎樣調(diào)整好學(xué)習(xí)方法,如何把加重的課程學(xué)到最好,如何排解來(lái)自老師、家長(zhǎng)乃至自身的學(xué)習(xí)壓力,……諸如此類,都需要現(xiàn)在的你去認(rèn)真思考。笛卡爾說(shuō)過(guò),我思故我在。我說(shuō),成功只光顧有準(zhǔn)備會(huì)思考的人。

        七年級(jí)周記 篇5

          遙飛的夢(mèng),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在生活中去追尋。多少年來(lái),我扮過(guò)多少癡狂的風(fēng),也掙脫了生命中一次又一次蛻變的痛。我明白了,青春就是一場(chǎng)接一場(chǎng)的夢(mèng)。在無(wú)窮無(wú)盡的夢(mèng)境里,有寂寞感傷,也有一絲的甜蜜。仰望靜謐的夜空,回想這許久以來(lái),往事如虹。

          許多的事就像浮萍擦身而過(guò),讓我在驚慌失措中忘記了該如何去留住青春的'夢(mèng)。風(fēng)箏的自由、飄雨的溫柔、流浪的海鷗,我不知道青春用了多少夢(mèng),也沉淀了多少的哀愁若干年以后的回首,往事已隨風(fēng)阡陌,徒留惆悵許久,我也已不能回頭,這個(gè)世界已沒(méi)有人能夠?yàn)槲抑䝼(gè)港口。每個(gè)人心中殘留的夢(mèng)都成為了泛黃的擁有。夢(mèng),已不能再重頭,只留下一連串的無(wú)奈。漫漫長(zhǎng)夜,誰(shuí)是誰(shuí)的傷悲。

          劃破天際的那顆流星燃起了我內(nèi)心的烈火,我深深地凝視著夜空,清影飄忽變幻,相隨無(wú)人夜晚,星星、月亮、流螢、燈火,在四處閃爍,而我的心也有一種青春在涌動(dòng)。夢(mèng)兒,好美。追逐五彩的夢(mèng),我愿做一個(gè)追風(fēng)的少女,肩杠風(fēng),腳踏土,用火熱的一顆心寫青春。不管這個(gè)世界有多冷,未來(lái)還需要多少年,期盼還有多遙遠(yuǎn),少年的夢(mèng),我就是要用青春去追逐。

          孤獨(dú),我把它當(dāng)朋友,天地任我遨游,不再為準(zhǔn)而停留,把淚水藏在眼中,一步一步往前走。追夢(mèng)的青春,美好的年華歲月。生命中的青春故事正在上演,乘著自己的夢(mèng)想去飛翔,飛揚(yáng)年輕的舞姿,一生,一世。歲月如歌,我心中的青春芽已經(jīng)萌發(fā),澆過(guò)多少的淚水,綻放了多少的微笑才慢慢長(zhǎng)大。

          陽(yáng)光和小雨、悲傷和甜蜜也伴我走過(guò),我只是想將這青春的芽永遠(yuǎn)植在我的心田里。蜂飛、蝶舞,翩翩入夢(mèng),蝴蝶夢(mèng)中冰雪少女入凡塵,飄舞的裙擺,輕盈的身姿,還有那從夢(mèng)的水平面飛掠而過(guò)的輕蕩鐘聲。紅塵滾滾,青春如夢(mèng)。窗外依舊星光點(diǎn)點(diǎn),靜靜站在窗前,但愿世界別改變,多么希望留住時(shí)光,讓青春與夢(mèng)停在這一天,直到永遠(yuǎn)。

        七年級(jí)周記 篇6

          人們常說(shuō),成長(zhǎng)沒(méi)煩惱。但是,為什么我的煩惱卻那么多呢?

          記得四年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)橹等諘r(shí)陳榜沒(méi)有來(lái),所以全部的重任都被我扛下了。原來(lái),我是沒(méi)有什么意見(jiàn)的,可是,碰巧,一件事使我改變了看法。那一天,剛好是我值日?墒俏业攘死洗蟀胩,還是不見(jiàn)陳榜的蹤影,我便以副組長(zhǎng)的身份,擔(dān)當(dāng)了分配任務(wù)的工作。剛開(kāi)始時(shí),一切都很順利,沒(méi)有半點(diǎn)兒“風(fēng)浪”,更別說(shuō)“大風(fēng)大浪”了。但是,上天偏偏不如人愿,一件事就不知不覺(jué)間發(fā)生了。

          等到大家都分配到了任務(wù)之后,我才猛然間發(fā)現(xiàn):工區(qū)沒(méi)有人打掃。骸巴炅送炅耍@下可怎么辦哪。該找誰(shuí)去幫忙呢?又有誰(shuí)愿意幫忙呢?”我著急地想著,急得就像是熱鍋上的螞蟻!斑@陳榜怎么還不來(lái)呢?”突然我靈機(jī)一動(dòng):“咦,可以讓幫忙的人,中午少干一點(diǎn)兒哪。這樣應(yīng)該就會(huì)有人答應(yīng)幫忙了吧!笨墒俏覇(wèn)了這一天值日的.人,每一個(gè)人都搖搖頭,委婉地拒絕了我。這樣的結(jié)果令我大失所望。“哎,算了,誰(shuí)都靠不住,還是靠自己吧!毕胪辏冶隳闷鸫驋哂玫墓ぞ,悻悻而去。

          后來(lái),我在餐廳旁邊的小花園里(也就是我們班所要打掃的地方),想了很多?墒菬o(wú)論怎么想,我都覺(jué)得是自己吃虧,沒(méi)有哪一個(gè)人有我干的活兒多。可是后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),這又何嘗不是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)呢?通過(guò)這件事,我得到了一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì),同時(shí)也明白了許多。這個(gè)世界上沒(méi)有的公平,也沒(méi)有的不公平。但這并不是最重要的。最重要的是你的心境。如果你的心境好,那么你就是豁然開(kāi)朗的,煩惱并不能戰(zhàn)勝你;如果你的心境不好,那么你就是封閉憂郁的,煩惱能輕而易舉地打敗你。所以,你有沒(méi)有煩惱跟公平與不公平無(wú)關(guān),而是你的處事態(tài)度。

          成長(zhǎng)沒(méi)煩惱。因?yàn)槲覀兂商於忌钤诟改傅挠鹨碇,幸福地過(guò)著每一天!

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