【精華】周記初中生范文匯總8篇
時間過得太快,讓人猝不及防,轉眼一周又過去了,我們或多或少都學到了一些新東西,現在的你想必不是在寫周記,就是在準備寫周記吧。但是周記有什么要求呢?以下是小編整理的周記初中生9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
周記初中生 篇1
星期天我閑著沒事干,于是我就想自己來做一道菜,做什么呢?要不做雞蛋餅?可是難度太大了;要不做粉絲湯,可是太復雜了。炒青菜?對,就炒青菜。
于是,我便從冰箱里拿出半袋青菜,把青菜放進盤子里,打開水籠頭,把青菜葉用大拇指上下搓洗,洗干凈了,我再把青菜切了,系好圍裙,準備開始炒菜。
我打開煤氣灶,拿出一桶金黃金黃的油,倒入鍋中,等油熱了,我就把菜放進去,鍋里就發出了“噼哩啪啦”的聲音,像放鞭炮似的。然后我就學著媽媽的.樣子,不停地翻炒。我的心怦怦直跳,我非常期待我的第一盤菜出爐,是什么樣的呢?應該也是象媽媽做的那樣新鮮嫩綠、美味可口吧。我心里得意起來,手里也炒得更歡了!斑赀戤敭敗卞伬锏捻懧暦路鹪跒槲夷茏龀鲆槐P美味的青菜提前慶賀了。
菜終于上桌了,我請爸爸媽媽來品嘗一下,并等著他們的夸獎!邦伾惯不錯!”媽媽說著拿起筷子夾了一小片葉子放進嘴里,“嗯?”媽媽看看我!安诲e吧?”我趕緊問道!霸趺催@么淡?”“呀,只顧著翻炒,忘記放調料了。”
第一次炒菜,我以失敗告終,心里很不高興。爸爸似乎看出了我的心思,意味深長地對我說:“失敗乃成功之母嘛!甭犃税职值倪@句話,我心里便寬慰了許多,我默默地決定:在學習上我也要仔細、認真,不可以象今天炒菜一樣——粗心大意。
周記初中生 篇2
樂觀面對一切我覺得我們應該樂觀的去看待每一件事,每一個困難,每一個難題,每一個失敗。不要因為某一件事做的不好就沮喪,因為這是徒勞的。
就在上個學期我沒有來讀書,去治病了。在治病的那段期間,我一直在想這個病如果好不了怎么辦?本來就比別人大一歲了,還要重讀,被別人嘲笑怎么辦?那段時間我特別沮喪?墒蔷驮谀骋惶煳腋淖兞讼敕,我想我要堅強,要樂觀,要相信這個病會好的,而且我干嘛要在意別人的眼光呢,做好自己就行了。大家可能會想是什么讓我改變了想法。
有一天,我問我的媽媽如果我的'病好不了怎么辦。結果她微笑著對我說不會的!你的病一點會好的,不管怎么樣媽媽都會一直陪著你。媽媽也相信你的病很快就會好的。這句話深深觸動了我的內心,我為什么就沒有想到母親呢!我生病的時候她是多么擔心,是她一直陪著我,而我卻想著會不會被別人嘲笑,這個病會不會好,頓時我感覺自己特別的可笑,所以我改變了自己的想法,我要堅強!我要樂觀的去面對一切,戰勝疾病,不要在意任何人的眼光。所以后來的每天我都在微笑,當媽媽問起我,為什么你每天都這么開心,不怕病好不了了?我就對她說因為我相信這個病會好的呀,你不也相信嘛,要樂觀,是嗎?
很多名人小時候就得了疾病,可是他們有選擇逃避么?比如張海迪,她5歲的時候,因患脊髓血管瘤造成高位截癱,但她身殘志堅,勤奮學習,熱心助人,在殘酷的命運挑戰面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭,經受了嚴峻的考驗,對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門,卻發奮學習,學完了小學、中學全部課程,自學了大學英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學和碩士研究生的課程。
我覺得我們也不要在意任何人的眼光。我膽小又老實,也很矮,所以總是被人嘲笑,被人欺負,可是我并沒有理他們,做好自己就行了呀,好好學習,以后有個好工作,高工資,他們沒有,他們就沒有資格說我了。一個人的外表并不能看出什么,只要品行端正,照樣也可以在社會立足。
現在的人不管遇到什么事都是選擇退縮、逃避,而不是勇敢的去面對,用自己的智慧去解決。其實很多事情只有勇敢樂觀的去面對,這件事情才會煙消云散,如果你不去解決而是選擇逃避的話,這件事還是躲不了的。每一件事對我們都是一種考驗,考驗我們應變的能力,考驗我們到底有沒有勇氣,考驗我們是不是真正明白了到底困難和挫折降臨的意義。一切的考驗,都在與選擇,選擇就在你們的身上。
我只想告訴大家,不要選擇逃避,樂觀面對一切,不要在意任何人的眼光,做好自己就一定能戰勝一切。
周記初中生 篇3
星期六早上,我起床后想:明天就是三八節了,這是我的媽媽的節日,我想送一件禮物給我的媽媽,可是送什么好呢?我絞盡腦汁,最后決定給我的媽媽送一束鮮花,再做一張精美的賀卡,寫上祝福語,讓我的媽媽今天從杭州回來時給她一個驚喜。
為了實現這個計劃,早上,我在到學校去上劍橋英語課時就帶上了壓歲錢,準備在放學后到學校門口的“時運花行”去買一束康乃馨。放學后,我來到花店,店里的康乃馨顏色很多,有大紅的、粉紅的,還有淡綠色的。我問花店的阿姨:“康乃馨多少錢一支?”阿姨說:“每支2元!庇谑俏屹I了10支一束的粉紅色康乃馨;丶液笪亿s緊把康乃馨插在花瓶中,讓它保持鮮艷。然后我費盡心思地設計了一個獨特的'賀卡:粉紅色的底,配上一束鮮紅的康乃馨……哇,我相信媽咪一定會喜歡的!這時我的媽媽發來了個短信:已經進入海鹽。我趕緊叫爸爸再去買三個小蛋糕。
“叮咚”我的媽媽回來了!她一打開門,我就把鮮艷的康乃馨捧到我的媽媽面前,我的媽媽驚訝極了,不由自主地發出了一聲“哇,真漂亮!”,我說:“我的媽媽,婦女節happy!”我的媽媽笑容可掬地進到客廳,又看到餐桌上的那張精美賀卡,更是激動不已地說:“哦,Reallybeautiful!是你做的嗎?”我自傲地說:“當然!”看到我的媽媽高興的樣子,我的心里比吃了蜜還甜。
周記初中生 篇4
這天下了朦朦細雨。清晨,我走在上學去的路上。走到郵政局門口時,就聽見一位中年婦女對一個十三、四歲的小姑娘大聲喊道:“昨天你還有一元錢沒給我!”原來這個小姑娘和那位中年婦女都是在郵政局門口擺攤給人擦皮鞋的。昨天一位先生和位小姐來擦皮鞋,那位先生在站姑娘那兒擦,那位小姐在中年婦女那兒擦,最后先生幫那位小姐一起付了錢,共拿了四元錢給她們,叫她們去分。小姑娘接著錢,于是只給了中年婦女一元錢,那位中年婦女后來才聽在一起擦皮鞋的另一位婦女說,那位先生給了她們一人2元錢,而小姑娘只給了她一元錢。所以第二天一大清早就問小姑娘要回一元錢。
我看著她們倆,聽著她們講得話,既好像很俗氣,但又讓人不能不點頭。我聽到中年婦女的.叫喊聲時第一感覺就是那位婦女太小氣了,就一元錢也要和小姑娘爭。但后來仔細想一想又覺得自己很慚愧,一元錢也是我們生命的組成部分,只有這樣的一元錢,才能夠成十元,一百元,一千元,上萬元錢。一元錢也是我們生活的最根本。我繼續向前走,向四周望去:一路上有很多農婦賣給蔬菜,還有的囔著:“波菜一元錢一把!”“芹菜一元錢一斤!”“豆干一元錢一斤!”的吆喝聲。再向前走,到了金冠蛋糕的專賣處,里面又有“波蘿面包一元錢一只”,“火煺夾心一元錢一只”,“千層糕一元錢一只”……。我忽然間覺得這一元錢對我們的作用多大,我更覺得每一個活在世上的人都是在這這一元錢奮斗!就讓我們好好珍惜這一元錢吧,也許它對你的作用會更大。
周記初中生 篇5
乞丐
我是一名乞丐,每天行走于大街小巷。沒有心靈的支配,只有身體的蠕動。每天夜幕降臨時,蜷縮起那冰冷的軀殼,在沉默中睡去。
也許上天安排給我的生活只配擁有而不配享受。今天重復著昨日—漠視、憐憫。我又一次睡去。
上帝:“孩子啊!起來吧,生活源于快樂,只要自己快樂,何必在意生活中的種種不快。我讓你擁有的不會太多,那是一片很寧靜的天空、祥和的天地。相信快樂送給你的這片天地,一定是最好的`禮物!
頓覺,身體已不再冰冷。睜眼一看,竟是別有樂之,陽光真的很明媚,一定是被陽光打開了我邂逅了的鑰匙,引領我走進快樂的天地。
茫茫人海中,依然有我—一名乞丐。—一名內心快樂的乞丐。
神
我是上帝的寵兒,上帝賜予了我無限的光明與萬能的權威?墒菂s留給我空虛的心靈,僵硬的感情。
雖是無限光明,卻有難言之苦,內心空洞,以何而為樂。雖然主宰萬物精靈,內心卻孤寂茫然。
唉!神在上身生不由己,只能等待一世輪回投胎做人,盡享凡世塵緣,獨享內心早已夢想的晨曦落日。
轉哲
當遙遠的天際泛起一絲絲紅暈時,請相信陽光可以打開你禁錮的心靈,開啟你沉睡的心窗。不要無辜的封閉自己,世界沒有摒棄你。相信夕陽落下也會有升起的時候,陽光?快樂與你同在。
蛻變
乞丐掙脫了沉睡的枷鎖。你呢?
神乞求掙脫束縛的囚籠。你呢?
所有沉睡的、束縛的,自棄的、哭泣的,你們的內心是否依然禁錮。想掙脫就趕快破繭而出吧!迎接你的是一個嶄新的自己,過去的你將會對嶄新的你說聲:
See—good—bye
陽光直射蒼穹,照亮每個人的心靈。我們整頓還未豐的羽翼,欲待自由飛翔。
周記初中生 篇6
我回想起自己,穿著一中雙語的校服,才突然發現,我已經是中學生了,我已經踏進中學的大門,我要在學校住上一個星期,已經離開父母的身旁了。
這一周我有過笑、有過淚、有過苦、有過甜。笑容是這個世界上最美的,我記得那天,大家在練習齊步走,教官突然笑了,我很驚訝,整天板著一張臉的教官突然有了微笑,教官在模仿一個同手同腳走路的人,教官的動作十分笨拙,惹得大家哈哈大笑,這或許不是一件非常好笑的事,卻讓我看見教官笑了。
有時的'淚,也不一定是表達難過,那個下午我們還在練著軍姿,李老師提了個蛋糕過來,原來是王優同學的生日。李老師自己準備的小驚喜,他把王優媽媽讓他轉告的一句話讀了出來。突然,我的眼淚在眼眶里打轉。天下的母親都一樣疼愛自己的孩子。我想起了自己的媽媽,總是會關心我、照顧我,自己卻很累。老師也像父母一般,在用心地照顧著我們。
在軍訓的幾天中,最累最苦的就是站軍姿,必須雙腿夾緊,腰桿挺直,肩膀微張,教官要求我們動不動的站著,但總有蚊子和汗珠在搗亂,一只蚊子在我耳邊嗡嗡的鬧著,還被咬了一口,我一直想用手撓,可站軍姿不能,一直克制自己不能動,這時汗像雨一般“嘀嗒”下來,每次我都想去擦一擦,但每次卻克制住,雖然很苦,卻很有意義。
第一次讓我覺得溫暖的是在我肚子疼的那天,肚子不知怎么了,疼的厲害,劉老師帶我去了校醫室,過了一會兒,佳慧來了,他手里拿著蛋糕遞給了我,還叮囑我好好休息。我捧著蛋糕,感覺沉甸甸的,回去之后,李老師也一直問我,有沒有事?頓時覺得,我們班是一個友愛的集體。
這一周,我們和教官都建立了深厚的感情,看著他的背影覺得不舍,教官教會了我們很多很多……,教官您真的辛苦了!老師們您們也辛苦了!
周記初中生 篇7
這是一堂別開生面的手工制作課。
課堂上,老師教我們捏橡皮泥。老師先為我們做了示范,又講了一些制作方法,并提出了本節課的具體要求。然后就讓我們動起手來。
“我要捏一只小刺猬!蔽以缫哑炔患按瑩屜饶贸鲆粔K白色的橡皮泥,把它搓揉成橢圓形,其中一頭稍微尖一點,就算是小刺猬的身體。再用剪刀在稍尖的那頭剪一個小口,“嘴”就做好了。然后,我又把兩顆黑米按在小嘴的上方,當作小刺猬的眼睛;接下來,該做它身上的刺兒了!我用剪刀在它的身上剪一下,一根刺兒就成功了。就這樣不斷地剪,剪出了好多的'刺兒。最后,一只可愛的小刺猬活靈活現地展現在我的眼前。
“成功了!”我得意地舉起剛做好的小刺猬大聲喊道!拔乙渤晒α!”我向對面一看,趙津彬手中的一只“小豬頭”也已做成。再仔細看時,我不禁“撲哧”一聲笑了出來,因為他手中的“小豬頭”的眼睛一大一小。于是,我開玩笑地喊著:“你看你的小豬頭,睜一只眼閉一只眼,是沒睡醒呢,還是被誰給打腫了?”聽了我的話,大家一下子圍了上來,你一句,他一句,邊說邊哈哈大笑起來,有的笑得前仰后合。緊接著,一只只可愛的小動物又在同學們手中相繼誕生……
這節手工課我真快樂!
周記初中生 篇8
時光匆匆,而我,是否依然如舊。
題記
回想,那年,也是這樣的夏天,悶熱如蒸籠。記憶的時光里是那個孩童的我。站在這所中學前滿懷憧憬的我,那是兩年前的我。
時間是沙漏里緩緩流逝的細沙,轉眼,七百多天的日子就這樣在時光的沙漏中走了。我還記得兩年前在這所中學大門前說的話,有一天,我也會成為這所學校的學生。現在的我,已經在這所我曾經仰望的學校行走了兩年之余。兩年了,我熟悉了這所學校的角角落落,花花草草。我看著它們盛開綻放,凋零成泥。日子似乎是細水長流,平靜溫和。
警鐘卻還是無情的被打響了。是啊,夏天過了我就是初三了吧,這么快就過去了三分之一了。萬般惆悵,再也不能無憂無慮的和同學打鬧,不能拿著我喜歡的書找個陰涼隱蔽的地方忘我的閱讀,不能在自修課時吵吵鬧鬧。我們的肩上都背負了一個無情的枷鎖,初三的包袱。
書柜被清空了,我的意林,紅樓夢,漫畫,我的曹文軒,夏茗悠都被迫離我而去了。母親給我悲傷的詢問留下了一個決絕的背影,她的話還在我耳邊回想,“馬上就初三了,這些雜書看了也是浪費時間,今年你要專心學習,中考是你的第一道坎,一定考上個好高中,我這也是為你好啊!睖I水還是在母親轉身的一剎那不可抑制的流了出來,只為了中考只為了高中就這樣剝奪了我的'愛好,為什么大人總是這么獨斷專行。我深感無奈卻不得不遵循他的話。窗外,陽光透過樹枝灑下層層斑駁,這個綠色的有些悲傷地夏天。
手中翻著相冊,每一張我成長的記錄。心中除了感嘆時間過得如此快就別無其他。無意之間找到一張相片,上面是迎著太陽,笑著燦爛無比的我,身后是一所學校的大門。我感到一些奇怪,并不記得我在什么時候拍過這張!澳菚r你在兩年前拍的”,母親不知道在什么時候出現在我的房間,“那是你剛好經過學校的大門,你就問我說你可不可以進去參觀,我和你說那是大姐姐大哥哥才能來的地方,你還不夠年紀不能進去的。那時你非常不滿,跟我說總有一天我會成為這所學校的學生。我就幫你拍了這張照片!蹦赣H臉上是回憶的過去的美好,“孩子,你還記得你以前嘛,那時你充滿自信的笑比太陽還耀眼。我不希望你的臉上是不快樂的,我明白我們給你的壓力太大了,這次你對我這次的做法不滿,但是母親也是為你好啊,初三了不能再像以前那樣放松了。不過我答應你,只要你好好的學習我不會再干涉你的愛好。但你也得向我保證,不能耽誤課程,好嗎?”我呆呆的望著我眼前的人,青絲里已經有了白發,細紋已經爬上了她的眼角。母親已經不再像以前那樣年輕,淚水還是不可收拾的流下來“媽,我答應你,我一定好好地學,不讓你們替我擔心了。媽,真的謝謝你!蹦赣H用她略粗糙的收幫我抹掉眼淚,“傻孩子,說什么呢,你畢竟是我的女兒!”
夏天,漸漸離我而去了。站在同樣的地方望著同個地方的樹影,但是我的心已經發生了變化。三年,一個不長不短的時間,我用三年的時間在演奏一場屬于我的音樂,現在,該讓我把最后的高潮給補上了,雖然沒有貝多芬《命運交響曲》那樣的澎湃激昂,但我明白它會奏出只屬于我的節奏。
時間仿佛定格,我回到了那個暑氣悶熱的夏天,當年的心情如一把鑰匙,打開了我心中的鎖。夏天已經逐漸離去,初三前的那個夏天已經不知道躲去哪了,秋季邁著她的步伐,優雅的跳著華爾茲款款襲來。夏季真的已經過了,但屬于夏天的那個我卻永遠在我的腦海里,褪不去那如夏日陽光炙熱的熱情。深秋的季節,你終于來了,我是否應該對你的來臨到一聲“歡迎”。
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