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      1. 四年級(jí)周記

        時(shí)間:2023-04-24 11:52:57 周記 我要投稿

        【實(shí)用】四年級(jí)周記集合8篇

          時(shí)間過(guò)得真快,一周又過(guò)去了,相信大家都倍感充實(shí),收獲良多吧,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫(xiě)一篇周記了。但是周記有什么要求呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)周記8篇,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】四年級(jí)周記集合8篇

        四年級(jí)周記 篇1

          游泳聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單,但是學(xué)習(xí)游泳的過(guò)程卻是需要付出的,需要汗水的。

          今年暑假,爸爸媽媽說(shuō)為了讓我更好地鍛煉身體,帶我去參加游泳訓(xùn)練班。我從小就熱愛(ài)游泳,喜歡在泳池中的那種涼爽。一聽(tīng)到要學(xué)游泳,我高興得一蹦三尺高。

          第一天,教練為了讓我們不怕水,把水一個(gè)勁地往我們身上潑。接著,教練讓我們下水,手扶著欄桿讓身體浮起來(lái)。我原來(lái)曾學(xué)過(guò)我爸爸的.“狗刨式”,浮起來(lái)、憋氣、打腿根本不在話下。所以,這個(gè)任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟。

          教練見(jiàn)我練得挺好,就直接讓我“升了一級(jí)”——學(xué)習(xí)換氣。換氣我是第一次學(xué),所以學(xué)得很認(rèn)真。教練說(shuō),換氣就是先在水面深深地吸一口氣,潛到水里用口或鼻子將余氣呼出。剛開(kāi)始練時(shí)我總是嗆水,經(jīng)常太著急,頭還沒(méi)探出來(lái)就吸氣,讓水鉆進(jìn)了鼻子里,那滋味兒,真不好受。不過(guò)現(xiàn)在,我已經(jīng)運(yùn)用自如了。

          接下來(lái)的幾天,教練讓我們坐在岸邊上練習(xí)蛙泳腿的動(dòng)作:先把小腿往前彎曲到腰附近,大腿不要?jiǎng),然后把腳往里面鉤,再?gòu)膬蓚?cè)把腿蹬開(kāi),最后把腿并到后方。要記住四個(gè)字:收、翻、蹬、并。坐在岸上練很簡(jiǎn)單,下水之后就不一樣了。在水中,蹬腿時(shí)水增加了阻力,非常累。我又追求速度,想快點(diǎn)蹬,不是忘了“翻”,就是忘了“并”。別人都“升級(jí)”了,就我還沒(méi)“升級(jí)”。我靜下心來(lái),腦中印著四個(gè)字,不停地練,練得腳酸了,腿也酸了,爬到岸上,根本站不起來(lái)。我真的想放棄,但一想到我羊上就能輕松自在地在水中游泳了,咬咬牙,堅(jiān)持了下來(lái)。

          劃臂,就是憋一口氣在水中游時(shí),憋不住了,只要把雙手往兩側(cè)一劃,頭就可以浮上水面,時(shí)間很短,但在此時(shí)間要利用換氣的功夫換一口氣,接著游。練習(xí)的時(shí)候,我換一次氣就嗆一次水,便害怕了,盡量減少換氣次數(shù)。后來(lái),我竟然不換氣了,就算是換,也就是把頭露出來(lái)一下,并不張嘴。我憋氣時(shí)間長(zhǎng),速度很快,游一道根本就不用換氣。沒(méi)想教練把這一切都看在眼里。一天,教練批評(píng)我說(shuō)“我知道你速度快,憋氣的時(shí)間很長(zhǎng),這是好事,你很有天賦?墒前,不換氣就相當(dāng)于自學(xué)了,當(dāng)真正遇到危險(xiǎn)時(shí),你認(rèn)為不換氣堅(jiān)持得住嗎?”我聽(tīng)了慚愧地低下了頭。事后,我刻苦訓(xùn)練,換氣換得越來(lái)越熟練,有了兩個(gè)來(lái)回,一次也沒(méi)有嗆著,心里比吃了蜜還甜。

          那個(gè)暑假,我的收獲非常多。我學(xué)會(huì)了四種泳姿:蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳,而且動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),速度是全班數(shù)一數(shù)二的,教練經(jīng)常讓我做示范。

          學(xué)會(huì)了游泳我非常高興,不僅因?yàn)樵谟境乩锔杏X(jué)自己成了一條快樂(lè)的魚(yú)兒,自由自在。同時(shí)也明白了一個(gè)道理,無(wú)論什么事,只要有毅力,堅(jiān)持不懈,就沒(méi)有翻不過(guò)的火焰山!

        四年級(jí)周記 篇2

          今天上午,我和媽媽去陳寨花卉市場(chǎng)買金魚(yú)。我們先看了一下鮮花,有蝴蝶蘭、梅花、金桔、牡丹、杜鵑等等,顏色各異,非常漂亮。特別是真桔樹(shù),滿樹(shù)的桔子像一個(gè)個(gè)黃燈籠,我很想摘一個(gè)嘗 嘗,可是上面掛著一塊牌子:“摘一個(gè)一百元,非買勿摸。”。接著我們又去買魚(yú),我們先到龜館,我第一次見(jiàn)到了鱷魚(yú)龜,它長(zhǎng)的太嚇人了,和鱷魚(yú)長(zhǎng)的一樣,只是背上多了龜殼,我肯定它是食肉動(dòng) 物。我挑了一只黃金龜和一只小的五彩龜,賣龜?shù)陌⒁贪阉鼈冄b到了一個(gè)小網(wǎng)兜里,我擔(dān)心它們會(huì)渴死,但阿姨說(shuō)烏龜本來(lái)就是兩棲動(dòng)物,在網(wǎng)兜里待三天也沒(méi)事。最后我們又去挑魚(yú),找了兩家魚(yú)館才 找到我們要的垃圾魚(yú),垃圾魚(yú)是一種專門吃魚(yú)缸里的垃圾的魚(yú),我挑了兩條大的.垃圾魚(yú),又挑了一條大山吹黃金魚(yú)和三條小一點(diǎn)兒的金魚(yú),媽媽又順便買了桶魚(yú)食。

          回家以后我把金魚(yú)放到魚(yú)缸里,它們很快就和原來(lái)的金魚(yú)成了好朋友,互相追逐起來(lái),而垃圾魚(yú)迫不及待地貼在玻璃壁上開(kāi)始吃起垃圾來(lái)。

        四年級(jí)周記 篇3

          我看了一則漫畫(huà),講述了一個(gè)砍木人,正手握著一把大斧頭在砍樹(shù),一只啄木鳥(niǎo)飛到了他頭上,一邊叫,一邊啄他那木頭腦子說(shuō):“這段木頭里一定有蟲(chóng)!

          看了這篇漫畫(huà),我很想阻止砍木人的行為。雖然我們的生活離不開(kāi)木質(zhì)品,可我們也需要樹(shù)木提供氧氣,也需要樹(shù)木防風(fēng)固沙、保持水土。而漫畫(huà)中的人,卻濫砍濫伐,這會(huì)讓那兒的空氣越來(lái)越差,環(huán)境越來(lái)越惡劣。

          為什么我們不邊砍邊種呢?假如只砍不種,那么土地將沙漠化;假如既砍又種,那么生態(tài)才能平衡;假如不砍只種,那么我們的`環(huán)境將會(huì)好很多,自然災(zāi)害也會(huì)少很多,氣候也會(huì)更宜人。

          生活中,我們更要保護(hù)樹(shù)木?吹奖I伐者,要馬上阻止。平時(shí)還要少用一次性筷子,節(jié)約紙張,合理利用木制品,對(duì)廢棄的木制品進(jìn)行回收利用。此外還可以周圍的空間多植樹(shù)造林。

          保護(hù)樹(shù)木,人人有責(zé),只有每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),生活才能更美好!

        四年級(jí)周記 篇4

          有時(shí),爺爺總感覺(jué)自己的命運(yùn)很不好,但他讓我放棄了這個(gè)念頭。每次去看他,他都那么健談,那么風(fēng)趣,有魄力。

          在前幾星期爺爺干住院回家,是因?yàn)樗睦厦∮蟹噶,是爺爺喝了一點(diǎn)冷瓜湯,就引發(fā)了他的腎病、肺病,腳又腫又皰,我聽(tīng)到著消息,我很單心,生怕萬(wàn)一。一放學(xué)吃過(guò)飯,我就和爸爸媽媽一起來(lái)看爺爺,媽媽看到爺爺?shù)腵腳,媽媽狠狠的罵爺爺一頓,我們和爺爺聊了一會(huì)兒的白話就回了家。我每天和媽媽一起來(lái)送飯給爺爺,一個(gè)月后爺爺?shù)牟『枚嗔,我很高興。

          不料一位老奶奶起了皰疹,我爺爺睡濕疹了,這位老奶奶給爺爺捏頭上的經(jīng)道,過(guò)了一會(huì)兒,醫(yī)生就打電話給媽媽說(shuō)爺爺?shù)念^上起皰疹。我就和媽媽一起去看爺爺,爺爺?shù)念^上到處是皰疹,把我下的差點(diǎn)就跑了,媽媽用一把小剪刀把爺爺?shù)念^發(fā)剪成光頭,為了好擦藥,我忍不住要笑出來(lái)了。媽媽又把爺爺罵了一頓。

          不久爺爺?shù)牟『昧耍瑡寢尭吲d了,爸爸高興了,外婆高興了,姨媽高興了,我也高興了,我家高興了,大家高興。

          爺爺不要讓我們操心了,好好愛(ài)惜身體,天天健康。

        四年級(jí)周記 篇5

          今天,是我們學(xué)校的新隊(duì)員入隊(duì)儀式。在這一天里,讓我最難忘的是二年級(jí)同學(xué)給我們表演。

          他們一上臺(tái),就身子挺拔的樣子,好像對(duì)自己很有信心呢!她們穿著綠綠的'服裝,男孩們穿著紅加白色的服裝。表演開(kāi)始了,男孩們拿著大紅旗,揮舞著,女孩們圍著男孩們跳舞,那優(yōu)美的舞姿真是令 人驚嘆不已!我越看越入迷。等表演結(jié)束了,舞臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。

          啊,這一次活動(dòng)真難忘呀!

        四年級(jí)周記 篇6

          萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,有人贊美;樹(shù)木茂盛的夏天有人喜愛(ài);我卻更愛(ài)那金色的秋天。

          秋姑娘就像一位神奇的淑女。她來(lái)到果園,用那奇幻的魔杖,輕輕一點(diǎn),所有的果子都成熟了。蘋(píng)果變得通紅通紅的,瞧!那一顆顆枝繁葉茂的果樹(shù)上,累累的果實(shí)壓彎了枝頭。葡萄呢,就更加誘人了。有的變成紫紅的`,有的成了深紅的,還有的是綠里透紅,五光十色,美麗極了。梨子變得橙黃橙黃的,它們你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ亍?/p>

          秋姑娘來(lái)到山林,她將魔杖在樹(shù)上一放,桂花開(kāi)花了。那花苞米粒般大小,散發(fā)出濃濃的香味。楓樹(shù)林給大地配額上了紅色的天然地毯,風(fēng)一吹來(lái),發(fā)出沙沙的響聲,好像在鼓掌歡慶這豐收的景象。

          秋姑娘又姍姍來(lái)到花園,將魔杖落在菊花上,菊花盛開(kāi)了?茨蔷栈ǎ鼈冮_(kāi)得多么熱烈,多么旺盛!黃的、紅的、白的、紫的、綠的……一朵朵,一簇簇,迎著秋風(fēng),披著寒霜,爭(zhēng)奇斗艷,芬芳撲鼻,開(kāi)得到處都是,漂亮極了!

          。∏锕媚,你一定會(huì)更加美麗,更加迷人!

        四年級(jí)周記 篇7

          秋冬之季,風(fēng)高物燥,最是火災(zāi)易發(fā)時(shí)期。善待生命,珍惜生命。所以我們學(xué)校經(jīng)常在秋季開(kāi)學(xué)后搞消防知識(shí)宣傳和有關(guān)消防演練活動(dòng),以強(qiáng)化我們師生消防安全意識(shí),提高大家面對(duì)突發(fā)事件緊急疏散的應(yīng)變能力。記憶深處,第一次消防演練特別讓人深刻。

          上消防知識(shí)課時(shí),老師教育我們遇到火警,要以最快的速度有序地到達(dá)操場(chǎng)集合。但真到了那一刻,要想做到有序且快速并不那么容易。

          記得第一次參加學(xué)校的消防演練時(shí),同學(xué)們都很緊張。那天下午,老師講完演習(xí)中的注意事項(xiàng)后,突然警鈴聲大響,只見(jiàn)樓上濃煙滾滾,同學(xué)們迫不及待地像無(wú)頭蒼蠅一樣亂跑,毫無(wú)秩序,早把老師剛才交待的話忘得一干二凈。雖然大家都迅速地“逃”到操場(chǎng),但秩序非常差。當(dāng)時(shí)我就想,真要是有火災(zāi),這種逃離方式最容易發(fā)生事故了。

          演習(xí)結(jié)束后,老師總結(jié)點(diǎn)評(píng)后又再一次耐心給我們講解演習(xí)中的注意事項(xiàng),并問(wèn)大家:“如果發(fā)生了火災(zāi),你會(huì)拉上你的朋友、同學(xué)一起逃生嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答:“會(huì)的,因?yàn)槲覀兪腔锇椋覀円黄鹱x書(shū),一起玩耍,是伙伴就應(yīng)該互相幫助!鳖D時(shí),老師豎起大拇指說(shuō):“很好,做人就應(yīng)該這樣,只要我們齊心協(xié)力,有秩序地逃離,我相信我們一定可以戰(zhàn)勝火災(zāi),逃離危險(xiǎn)區(qū)域的!”

          由于第一次演習(xí)失敗,學(xué)校決定休息10分鐘后繼續(xù)再進(jìn)行第二次消防演習(xí)。當(dāng)警鈴聲第二次響起來(lái)時(shí),同學(xué)們立刻離開(kāi)座位排好隊(duì),彎著腰、用毛巾捂著鼻子跟著老師井然有序的撤離,沿著安全通道跑下樓。每層樓梯都有一位指導(dǎo)老師來(lái)協(xié)助我們。那時(shí)我的心情和同學(xué)們一樣,雖然心里像裝著十幾只兔子似的'——七上八下,但在老師的指導(dǎo)下大家都從容不迫、有條不紊地撤離到了安全地帶——操場(chǎng)。全校師生也都從各個(gè)安全通道撤離在操場(chǎng)集中。兩分鐘后,消防車到達(dá)了,先進(jìn)的設(shè)備把火給“滅”了。在大家的共同努力下,這次消防演練順利完成,老師和同學(xué)們的臉上都露出了滿意笑容。

          后來(lái),老師還給我們舉了幾個(gè)近年來(lái)發(fā)生的火災(zāi)事例,一個(gè)個(gè)慘不忍睹的畫(huà)面浮現(xiàn)在我的腦海中,使我的心久久無(wú)法平靜下來(lái)。火,的確給人類帶來(lái)很多方便,可也給人類帶來(lái)不計(jì)其數(shù)的損害。

          這次演練使我終生受益,讓我們學(xué)習(xí)到了消防知識(shí),也學(xué)會(huì)了危難時(shí)自救的方法。水火無(wú)情,我們每個(gè)人要時(shí)刻提高警惕,防患于未然。

        四年級(jí)周記 篇8

          古人云:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村”。當(dāng)我想起唐代大詩(shī)人的這句詩(shī)歌時(shí)就想到像清明節(jié)快要到了,清明的腳步已經(jīng)不遠(yuǎn)了,只剩下了一步之差。

          由于,清明節(jié)是在學(xué)校過(guò)的不能在家里過(guò)。在家里,吃上那平時(shí)吃不到的的清明果,那可真是佳肴啊!而且不能在家里跟家人一起去鄉(xiāng)下掃墓(踏青),給死去的故人請(qǐng)安,給他們拜年,送上家中做出來(lái)的佳肴——清明果。讓他們保佑我的學(xué)習(xí)更好,學(xué)業(yè)成功。

          于是,星期六老爸在家很空,決定帶我回鄉(xiāng)下去給奶奶掃墓。我立即拿來(lái)自己家里做出來(lái)的清明果,拿來(lái)一個(gè)籃子在下面鋪了一張干凈的報(bào)紙,然后小心翼翼的把清明果平鋪在里面,以免發(fā)生一想不到的“事故”。最后,我把籃子放在車子的后備箱中。一切準(zhǔn)備就緒,我們?nèi)揖妥狭塑囎。在坑坑洼洼的山路上車子不停的顛簸,這時(shí)我想起了后備箱中的佳肴非常擔(dān)心,心急如焚。我叫老爸開(kāi)慢些特別是有坑的地方。我們就慢慢悠悠的坐車,就好像老牛拖慢腿。

          經(jīng)過(guò),半個(gè)小時(shí)的顛簸,我們終于到了奶奶的`墳前,我拿出清明果放好,拿香深深的鞠了一個(gè)躬,拜了幾拜。給奶奶請(qǐng)了安,向他問(wèn)好。對(duì)他行完了中華民族的禮儀以后,就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的響了起來(lái)。那聲音震耳欲聾,就好像天上打雷一樣。把弟弟嚇的嗚嗚大哭起來(lái)。后來(lái)我又默默的在墳?zāi)骨霸S愿“希望奶奶能保佑我學(xué)習(xí)快些進(jìn)步,全家生活快樂(lè),身體健康,學(xué)業(yè)有成”。(上墳的經(jīng)過(guò)不具體)

          不愧這是我們中華民族的一種傳統(tǒng)節(jié)日啊,是那么的有意義,不平常好多了了,是那么的有趣不同尋常。又有活動(dòng),又有學(xué)問(wèn),還有佳肴。是一個(gè)與其他節(jié)日不同的節(jié)日。比西方節(jié)日有趣多,有深刻的意義。

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