【精華】小學(xué)四年級周記范文五篇
時光如流水般匆匆流動，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，制定一篇周記吧。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級周記5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級周記 篇1
老師雖然是老師，但還是有缺點的。
比如說我們學(xué)校新來的王老師吧，她知道我們已經(jīng)是很重要的畢業(yè)班了，學(xué)習(xí)很緊張，作業(yè)挺多的，可是她讓同學(xué)們用他習(xí)慣的格式寫作業(yè)，我們非常不習(xí)慣，要么以以前的格式寫，要么把心緒都放在格式上，作業(yè)做得一塌糊涂，哎~真希望教了我們4年的朱老是能繼續(xù)教我們��！
說到朱老師，其實朱老師的缺點也不少。比如說上講話愛噴口水啊;中午吃飯時嘴里含著吃的`同人說話、聊天，還不時有許多米粒噴出來呢！有他喜歡在午飯吃得正香的時候在地上放張報紙，把皮鞋脫掉，人后把臭腳擱在報紙上，頓時周圍的空氣凝固了，就如屎殼郎坐飛機(jī)----臭氣熏天��！
六年級了一月一度的考試是必不可少的。今天，我們就在最后2節(jié)自習(xí)課上進(jìn)行了調(diào)研�？次覀儼嗾{(diào)研的高老師也有不少缺點。他一直在咳嗽，這還不算什么，最重要的是有一道題我不會做在那里絞盡腦汁地冥思苦想，好不容易想出來了，剛準(zhǔn)備落筆是可恨的高老師又咳嗽了一聲，天那！剛才想出來的方法全部忘記地一干二凈了��！
他在那里閑無聊就坐在椅子上剪腳指甲。最最令人討厭的是，他起身來看我們完成的情況，看到一半就突然跑回講臺邊的椅子上坐下，脫掉皮鞋，用手用力的撓腳，然后就繼續(xù)看我門寫卷子。
小學(xué)四年級周記 篇2
昨天，媽媽買了面包與一個蛋糕。
今天下午，我放學(xué)回到家，趕緊放下書包，洗洗手就開始吃蛋糕。蛋糕是一個褐色杯子裝著地，這本子很像缸。杯子旁還有一個勺子，合起來，像一支小船與一個船槳。
蛋糕地最上方有一個草莓，一個黃桃，還有一個菠蘿。聞一聞，有一陣果香與奶香�？瓷先ゾ拖氤砸豢凇Ｎ页粤艘豢�，哇！太好吃了！有濃濃地奶香，還有甜美地水果味，再加上放在冰箱里冷藏過，感覺像冰激凌一樣。
吃完第一層，有第二層。這一層是咖啡味地，聞一聞，還有一點麥香，比第一層還好吃。我想：這不是蛋糕嗎？我怎么吃到現(xiàn)在還沒有吃到蛋糕呢？
終于蛋糕“現(xiàn)身”了�？上�，蛋糕只占了整個杯子地六分之一，真沒勁！蛋糕是巧克力與棗子混合在一起地味道，比前面地好吃好幾倍。這就叫做“量半味倍”，而第一與第二層叫“量倍味半”。
這個蛋糕真好吃！
小學(xué)四年級周記 篇3
好久沒去買書了，舊書已經(jīng)全看完成，我要爸爸帶我去書店買書，爸爸答應(yīng)了。
我和爸爸到了書店，一股熱氣撲過來，因為人很多。我看到兩堆書，形狀擺放得象螺旋式的，很高，很整齊，而且沒有掉下來。我說：“爸爸，你看，那幾堆書擺放得好新奇”。
“的.確”，爸爸說。
我看看這本，翻翻那本，始終找不到喜歡的書。最后，我找到了一本《外星人未解之迷》，覺得好看，就買了這本書。
在車上，看了一些外星人出現(xiàn)在地球的消息，可是圖片太嚇人，我?guī)滋焱砩隙己ε隆?/p>
小學(xué)四年級周記 篇4
今天，我們?nèi)胰ヅ滥仙健Ｇ宄�，我們出發(fā)了。我們來到南山腳下。
看到眼前的大山，我覺得好像不能爬上那高高的山頂，可是聽媽媽說上面的景色很壯觀的，媽媽說的這句話引起了我的好奇心，我開始努力地向上爬。
我邊爬邊想：南山的空氣真新鮮。雖然周圍是城市，但是一走進(jìn)南山也就回歸大自然。
在路上，我看見了許許多多的花草樹木，樹木的葉子密密的.形成了綠色的海洋。我還發(fā)現(xiàn)有些樹的樹桿是白茫茫的。
到了山頂，我們來到觀望臺，隨著高處望下看。呵呵!我們爬得可真高啊!我仔細(xì)打量著這座高山�？粗沁B綿起伏、層巒疊翠的美景，真是好壯觀啊!居高臨下一切都顯的很小很小。在云霧中看到若隱若現(xiàn)的高樓大廈像模型一樣;汽車小小的，像玩具一樣;人就更小了，像小螞蟻一樣……哈哈!有意思!
眺望遠(yuǎn)處迷茫的天空罩著幾座大山，那就是香港。那大海無邊無際，在海上有許多小船，那是漁民伯伯在打魚呢。
過了許久，媽媽說：“該下山了�！蔽覇枺骸拔覀冊谀南律窖�?”爸爸指著左邊的山頭上樹叢中的小亭子“到那里就有下山的路了”。我隱約看見了幾個在下山的人影。我便跟著爸爸、媽媽依依不舍地下山了。
小學(xué)四年級周記 篇5
有人說：老師是天上最亮的北斗星，為我們指明方向；有人說：老師是山間最甜的泉水，灌溉著我們這些小幼苗，讓我們茁壯成長；有人說：老師是花朵上最綠最壯的'葉子，保護(hù)著我們這些含飽欲放的花骨朵兒。我的老師姓陳，她也是一位（個）好老師。
陳老師很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。以前，我非常粗心，陳老師經(jīng)常提醒我，做作業(yè)時要細(xì)心做題，（做題可去掉）認(rèn)真檢查。在陳老師的提醒下，漸漸地，我就細(xì)心起來了，每次考試都名列前茅。我的字也寫得不好，但在陳老師的提醒下，我的字也漸漸地寫得好了起來。
陳老師不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還很關(guān)心我的生活。每次吃飯時，陳老師都提醒我們一定要吃飽。（還）有一次，我摔了一跤，（腿）被（摔）破了皮，流出了血。陳老師安慰我說：“沒關(guān)系，曹瀚文，堅強(qiáng)一些，要不你就不是男子漢。”
陳老師還很注重我各方面能力的培養(yǎng)。比如：讓我領(lǐng)讀英語，培養(yǎng)我的語感和膽量；讓我去參加彈琴、唱歌比賽，讓我在藝術(shù)中得到熏陶。
這就是我的老師，這就是老師對我無微不至地關(guān)愛。今天是教師節(jié)，我祝陳老師節(jié)日快樂，桃李滿天下！
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