關于六年級周記4篇
時間飛快，一個星期已經結束了，這一周內讓你有什么啟發呢？寫一篇周記，將自己的經歷記錄在里面吧。相信許多人會覺得周記很難寫吧，以下是小編為大家收集的六年級周記4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級周記 篇1
“嘩啦啦——嘩啦啦——”豆大的雨點打在玻璃窗上，校門口已擠滿了人，看著涌動的人群，我暗自慶幸：幸虧今天我帶了傘，不然……就要變成“落雞湯”了……
帶傘的同學陸續走了，沒帶傘的同學，家長也一個個接走了。頃刻間，校門口的人已寥寥無幾，只剩下幾個自己回家的同學。
我背上書包，撐起雨傘，邁開腿就要沖進雨里。這時，我看到了默默“躲”在角落的虞舒媛，我走過去親切地問道：“媛，你咋不走呢？”也許是雨太大了的'緣故，朦朦朧朧沒有聽見。她抬起頭，迷茫的看我一眼，一聲不吭。我只好扯開嗓子，大聲喊著：“你咋不走呢？”周圍的人投來異樣的眼光，我尷尬的別過頭，紅著臉，不好意思。我側著身子瞟了一眼，她對著我說沒帶傘。我猶豫起來：怎么辦呢……我的傘如果再大一點就好了……如果我和她一起回家，傘就這么一點大，我豈不是衣服要淋濕了嗎……可是……我自己回家，那她不就要淋雨回去了嗎……哎！怎么辦呢……
我皺著眉頭，呆呆地望著她……一秒……兩秒……我狠下心，拉起她，費力地撐開雨傘，埋頭鉆進雨簾里。路上，風呼呼的打在傘上，雨從空隙中飄了進來，灑在她身上，我把傘往她那邊挪，替她擋住了風雨，而我的半邊身子不用說了。
一步……兩步……我們頂著風雨總算順利地送她到家了，她的臉上露出了欣慰的笑容，高興地拉起我的手，說：“謝謝你，把我‘護送’到了家！”
看著她臉上的笑容，我也開心地笑了：“不用謝，‘贈人玫瑰，手留余香’嘛！”我向她揮了揮手，三步并作兩步消失在雨簾中。
……
你快樂，所以，我快樂！拉布呂耶爾說：“最好的滿足就是給別人以滿足�！�
六年級周記 篇2
我們常常用“辛勤的園丁”、“和藹的媽媽”等一些優美的詞來比喻老師。教我們語文的王老師就是這么一位優秀的老師。
王老師很年輕，個子高高的，留著一頭披肩長發，兩道彎彎的柳葉眉下是兩只炯炯有神的大眼睛。看起來王老師跟別的老師沒什么兩樣，不過她對待學生就像對待自己的'孩子一樣，有時為了我們竟連自己的身體都顧不上呢！
記得這學期開學不久，王老師就病了，嗓子沙啞得幾乎說不出聲音來。怎么回事呢？事情是這樣的：
我們這個班是這學期剛剛成立的一個新班，而王老師是剛剛送走畢業班，調來帶我們這個班的。由于師生彼此不熟悉，加上別的種種原因，所以第一次單元測驗全班沒能考好，得了個全年級倒數第一。王老師一下子急火攻心，一上火，嗓子就發了炎。
王老師生病了，誰來給我們上課呢？第二天上課前大伙兒正忐忑不安時，只見王老師依舊來到了講臺前。咦？王老師病了卻不去醫院，是怕打針？還是怕吃藥？不，都不是。王老師怕的是自己請假會耽誤我們的語文課，所以就帶病來給我們上課。大家明白了都好感動，上起課來可認真啦！
王老師的心血跟大家的共同努力真的沒白費，第二次測驗我們班的成績終于有了很大提高。
今天，我與兩位同學花了近一個小時的時間在新浪網上精心挑選了一張flash賀卡，發給王老師，真希望王老師能喜歡我們的新年禮物，那可是我們幾個同學的一番心意�。�
六年級周記 篇3
今天是周末，我做完了作業，沒什么事情。我看見媽媽正彎著腰擦地板時，我覺得媽媽實在太辛苦了，就想幫媽媽干活，好讓媽媽事情少一點。媽媽就說：“你去學擦玻璃吧�！辈敛Ａ�，太容易了！我說干就干，我學著媽媽以前擦玻璃的樣子干了起來。首先，我打來一盆水，把抹布洗了一洗，然后，開始擦起來�？墒�，我擦來擦去總是擦不干凈，我就去問媽媽。媽媽說：“你應該再用干抹布擦一遍，這樣玻璃才能干凈�！甭犃藡寢尩�'話，我找來一塊干抹布，又擦了起來，可還是擦不干凈。我有些泄氣了，真后悔不該干這活。這時，媽媽走了過來對我說：“做事要有頭有尾，不要虎頭蛇尾。等玻璃的水分蒸發了，你再用濕抹布擦一遍看看�！蔽野磱寢屨f的那樣做了，不一會兒，就把玻璃擦得干干凈凈。
我雖然滿頭大汗的，但是我很高興因為我能幫媽媽干活了
六年級周記 篇4
十八歲那年，他參加了高考，結果卻異常地令人吃驚——他“落榜”了。
他來自于一個貧瘠的小山溝中一戶人家，由于家境貧寒，他更懂得珍惜這來之不易的學習機會，在讀書學習上，從小就有比別人刻苦許多的精神，自然他每年都拿著這獨一無二的第一名。
他的家中有80多歲的老奶奶和半身癱瘓的母親，一個同他一樣在刻苦學習的妹妹，由于重男輕女的觀念，妹妹比他還要刻苦，甚至是拼了命地去學習那像大海一樣深不見底的知識，他也比誰都要了解妹妹那種求知似渴的心情，這樣，家里的一切負擔便都壓在父親一個人的肩上，他更明白父親那蒼蒼的白發與衰老的容顏是為誰而提前。
他非常努力地學習，因為他知道，只有自己以優秀的成績才能回報家人所付出的那些深情，那些寄托！中考那年，他穩奪桂冠，壓倒群雄，以最突出的成績，順順利利地考入重點中學。
然而他并不驕傲，卻也不因自己那一身粗布土衣而感到自卑，雖然他知道，總是有一些“忌妒”的人在背后對他評頭論足的，但他不介意，也不理會，他只是在埋頭苦干，伏身扎入知識的海洋，因為只有在那里，他才有一種輕松與興奮的感覺，因為他知道……就是有靈魂的生命。
就連老師也對這么一個來自貧困山區的農家子弟產生了興趣，他們知道他的.艱苦，一天兩頓飯，一碗開水兩個饅頭，因為他吃不起那些“山珍海味”，他也不“忌妒”，也不“自卑”，因為他的心里有一個強大的支柱——家。
臨近高考，他又有了新的煩惱，考上了大學，家里哪來那多錢讓他報名呢？當他與家人商量過后，結果是“賣掉家里唯一可以稱得上是值錢的東西——那臺破舊的縫紉機，還有就是讓妹妹輟學；然而在得知自己上大學有一線希望之時，隨之傳來的是另一個不幸的消息：父親病倒了。這怎么能行？家里唯一的支柱都倒了，怎么辦？
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