關于開學第一周周記范文合集7篇
時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，制定一篇周記吧。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編收集整理的開學第一周周記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學第一周周記 篇1
放假過得好快，一轉眼就開學了，在再見到大家的那天我突然覺得好多人都不認識了。
先說黎黎、阿葵和陶陶吧，三人都拉直了頭發，我看了一陣子才看出來。黎黎把頭發染紅了，很紅的那種，比我的紅太多了，呵呵。這個學期不止多了機械制圖這個害死人的課程，居然還有大學物理、VB語言、計算機網絡工程技術等等，尤其是大學物理，真是氣死我了，誰不知道物理一直是我心中的痛啊。物流工程為什么要學物理��？不就是兩個名詞中間都有一個“物”字嘛，我就想不通物流怎么會和物理掛鉤的，唉。在選專業的時候我就沒有學土建，港航什么的，為的就是逃避物理，沒想到物理這家伙還是跟我碰上了。沒辦法啦，只能硬著頭皮學了。
話說，3。3大學英語四級的成績終于出來了，查成績的'時候好緊張啊，我已經做好了自己沒有過要參加今年的機試的準備了，但是啊但是，奇跡的是，我居然過了！雖然只有446分，但是我知道成績時的欣喜若狂啊，連蹦帶跳地沖向阿珍一把猛抱住她，大喊：“啊哈哈哈，太不可思議了！我居然過了！”我本來還以為自己400都沒有上的，因為我聽力什么的做得很糟糕，還有很多是亂做的還有沒有寫完的，但是，估計是這次改卷很松吧，我作文居然有103分，MS作文總分是108還是什么的，神奇了，看來是我的作文搬了分呀，點頭。今年大二我準備和阿珍一起挑戰大學英語六級，要考研六級證是必不可少的。所以，我還是要更加努力地學英語了。
第二天我奇跡地從阿珍口里得知我的成績居然是專業第三，我當時嚇了一大跳，不可能啊，我數學考得很爛的，慘不忍睹啊，但還是沒有掛科哈。連平時上課沒有聽過課的人都比我考得高，弄得我好不沮喪，只想把改卷的老師批一頓，我那么努力的學數學，考前還向某鬼請教了數學方法居然還考成這樣，太對人不住了，我想哭啊。后來我決定了，從下個星期開始每天晚上堅持搞一個小時數學，半個小時物理（呵呵，物理時間久了頭會痛的。AOA），早上吧，盡量爬起來學英語，天氣好了我還要出去跑步，減減肥，哈哈。
下個星期開始居然要晚自習，周五早上要晨練了，我欲哭無淚。還以為有選修課之后就不用上那么沒有效率的晚自習，但是他居然還要上，外加作業和課程猛然多了好多好多，唉……
看來大一的下學期一點也不比高中生活輕松啊。
開學第一周周記 篇2
開學已經一周了，這周的感覺就一個字——累。不但身體累，腦子也累。但我不想把筆墨浪費在抱怨上。這周，有回校第一天看到所有鋪蓋都長毛時的驚愕;有面對第一天上課就走到腳后跟磨出水泡的無語;有就算高舉著手機還是一格信號都沒有的抓狂;有活了二十一年居然在新校區里看到了真正螢火蟲的欣喜;有看著荒山上遍布的野花的笑容;有與新室友投機的談話;有太多太多的不適;有太多太多的美好。但抱怨沒用，它改變不了任何現狀，我只能去適應，從中去發現欣賞事物好的一面。沒必要讓自己在不停的抱怨聲中過活，沒心沒肺也挺好，起碼換我自己一個開心。然而，這種種的種種都及不上升入大三帶給我的反思。
大三了，我開始真正有了即將踏入社會的感覺。開設的課程，不再是僅僅局限于專業。教育學、教育法規、教師行為學，無不讓我感到，我是真的告別了以往的青蔥歲月，要開始學習如何面對這個社會了。現在的我，就是一粒在社會這個大染缸缸沿之上的小石子——搖搖欲墜。缸內的水渾濁不堪，并著一個有著巨大吸力的漩渦。此時，就算是一滴沾衣欲濕的杏花春雨，滴落在身，也能輕易的把我震入缸中;即使是一縷吹面不寒的楊柳輕風，輕拂于發，也會攜帶著讓我墜入其中。
尤其是教師行為學的課程，真的是讓我感悟良多。在沒上這門課以前，對于我以后很可能要從事的教師職業，我心里一直裝著幾句話，用來提醒鞭策以及規定以后的自己的行為和目標。
一、“不憤不啟，不悱不發。”
我記得很清楚，第一次看見這句話，是在高中的歷史教材上，講孔子的一課。當時這句話被老師簡單的解釋了一下后就扔在一旁�？陕犜谖业亩铮瑓s是從那時起就扎根在了心里。我極其同意孔夫子的這種啟發式教學思想，它比教無類和因材施教都打動我的心，盡管那時的我從未想過自己會念師范類院校，但就是打心眼里認同這句話。后來，上了遼師，就愈發的把它記在心里。
二、“授人以魚不如授人以漁�！�
我以后，不要做一個死灌學生知識的老師。我要教的，絕對不止是知識，最重要的也不是知識，而是——學習知識的方法。我不能一輩子都跟著學生，他們總有離開我的一天，但知識卻永遠都沒有學完的一天。所以，我一定要提醒自己，教會每一個學生正確高效的學習方法，才是我應該樹立的目標，更是我將來身為教師的職責所在。
三、“厚德博學，為人師表。學高為師，身正為范�！�
這句話是遼師的校訓。是每一個遼師學子，必須在開學之初，學校強制要求背下的整本《遼師大法》里的第一句話�，F在，那本《遼師大發》的內容我基本上都忘記了，但卻獨獨記得這句�，F在想來，可能是因為，當時只有這句話我是心甘情愿記下的吧!
初看這句話，只覺得說的冠冕堂皇，可是細細想來，真正能以此為志，堅持做到的老師，卻也真的不易。我敢保證，他雖不一定是最受人矚目的，但卻絕對是值得所有人發自內心尊敬的。
“學高為師，身正為范�！敝灰氲�，我要做的不僅僅是一個教師，更是一個模子，一個鏡子，是以后我學生學習的對象，我就必須有一份責任，一份要做一個樂觀正直的人的責任。
四、“想做一個優秀的老師，首先你一定要有德，讓人尊敬，這是最根本的。要是沒有德，你就要有才，把課講好，也能讓人佩服。要是既沒有德，又沒有才，你就要有威，這樣起碼能震住場子，管住學生。要是三個都沒有，那還是不要做老師了。”
這句話，是喻大華老師告訴我們的，我完全認同。但是現在，我知道這些不夠——遠遠不夠。
上完第一堂教師行為學的課后，我腦子里反復只浮現出一句話：“世事洞明皆學問，人情練達即文章�！睅熣�，不是做到傳道授業解惑就萬事大吉了。它是一門學問，一項技能。它包涵了怎樣處理教師與教師之間的關系、老師與學生的課上課下關系、應對課堂突發事件的能力、面對問題學生應采取的正確應對方法等等等等。大學老師和中學老師是不同的`，大學老師可以一心撲到怎樣讓自己的課講的更好上，但中學老師不行。中學老師，一天的大多數時間都在學校中度過，面對的學生年紀也都較小。所以，他們應對的事，不可能僅局限在講好課上。一個中學老師，不管自身再怎么優秀，要是不能平衡好學校的人際關系和教學質量，兩手并抓，那等待他的，只能是被淘汰。
以前，如果說老師教給我們的，是得到飯碗的本事。那現在，我要加強學習的，就是保住飯碗的方法。盡管，我真是一點都不想學，一點都不想去邁出那一步，可是——不學不行。不管我多么不愿意踏入社會的洪流之中，我都必須踏入，不僅是為了生存，更是為了對自己、對家人的一份責任。誰都希望永遠生活在別人的羽翼之下，但希望永遠都是希望，要是能輕易做到，就不叫希望了。而且，就算能做到，只要是有自尊的人，我相信都是會不屑于此的。人哪能事事都順著自己的意活著，想順著，就必先付出奮斗。當然，這些種種，都必須建立在保證自身的學業絕對過關過硬之上，否則，一切都是空談。沒地基就別建高樓，空架子撐不了多久。在根本上，還是要以學業為主。
現在的社會很骯臟，我不奢望入了淤泥之中還能一塵不染、獨善其身，但我有信心做到本質不變。憑我一己之力，根本改變不了當今社會種種令人失望的現壯。可是，我希望，若我真的有幸成為一個老師，我能用我的言行, 讓更多的學生得到啟發，堅定信念，去立志改變這個世界的種種不公平，就像教過我的所有老師對我的正面影響一樣，正是在他們的言傳身教下，才有今日之我。
所以，就算我這顆石子掉下缸去了，慢慢在漩渦之中磨平了棱角，我也要起碼在缸里專挑一個地方撞，繼而引導我教導過的小石子們往同一個地方撞，慢慢的積跬步、積小流，至千里、成江海。相信總有一天，那缸子定會裂開口子，讓污濁的丑惡暴漏在青天白日之下，還一個清明的天下，還一個存善念的人心。我不求一定非得是我撞開這缸，惟愿這千萬的量變之中，也有我的一份力。
我知道我很理想化，這些事不是短時間內就能實現的，但要是所有人都因為一件事情很艱巨就不去努力，不去改變，不去嘗試。那現在，我們應該還都是猴。
寫寫就收不住了，現在寫慣了論文，字數少了反而寫的不自在，總覺得有說不完的話，這都兩千多字了，一晚上的時間都花在它身上了。
最后，就以我十分喜歡的一篇文章里的一句話作為結尾吧!“民生各有所樂兮，余獨好修以為常。雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲?”——《離騷》
開學第一周周記 篇3
金秋九月，金桂飄香，在這個美麗如畫的季節里，歲月的書又匆匆翻過一頁，于是，我踏著快樂的腳步，迎來了我的新學期。
轉眼間，我已經成為了一名初三學生，初中的旅程我已走過了三分之二，回首起這兩年的歷程，我不得不感嘆時光荏苒，并且有種昨天才踏入中學，今天就變成了初三學生的錯覺。
進入初三，就是進入了畢業班，這就意味著此后的一年時間里，我都要用自己的'努力為中考的成功打下堅實的基礎。因此，緊張的學習成了初三生活的主旋律。開學的時間還未滿一個星期，我就感覺到了自己正處在緊張的氛圍下。不僅學習難度加大了，老師講課的進程也變快了。
同學們都不敢再和以前一樣懶散，都打起十二分精神，投入到學習中去。上課的時候認真聽，并拼命做筆記，生怕漏了什么重要的知識要點；回到家后，還要背誦語文課文，英語單詞，物理公式，化學公式。正如我們的班主任所說：“時刻都要為考試而準備著。”
初三是人生中值得銘記的時光，所有發生在初三的酸、甜、苦、辣的事，都是值得收藏的回憶，所以，我要好好珍惜它，讓每一個為夢想奮斗的日子，都變得意義非凡！
開學第一周周記 篇4
09月05日星期一天氣：晴
這一周是開學第一周，在這一周里發生了許多事情，讓我娓娓道來。
在第一天到校的時候，我就已經觀察到同學們的變化。許多同學在暑假中“養精蓄銳”，已長高了一大截。像劉同學，我本來可是差不多比她高半個頭的，但是她現在都快超過我了，可真有點擔心。再看賴同學，經過一番休整，簡直就成了女超人，讓我望塵莫及�？磥砦业眉影褎帕恕�
再說說我們的活動。開學第一天，我們舉行了“福田區中小學生文明禮儀教育活動啟動儀式”。在這個嚴肅而又充滿傳統文化色彩的儀式中，我們朗誦了《文明禮儀三字歌》，得到了在場領導、嘉賓們的贊賞。隨后是教育局的王伯伯發言。從他精彩講話中我們深刻地體會到文明禮儀在生活中的重要性。最后，最激動人心的時刻終于到來了。劉伯伯鄭重宣布：“福田區中小學文明禮儀教育活動啟動！”操場上即刻響起熱烈的掌聲。緊接著是簽名留念的環節。在我們清脆悅耳的'朗誦聲陪伴下，所有的領導嘉賓和各個年級的同學代表一起簽名留念。
這次活動十分有意義，讓我們懂得了在生活中應該學禮儀，知禮儀，懂禮儀，用禮儀，讓生活更美好。
開學第一周周記 篇5
今天，我們迎來了開學第一周的結束，雖然是第一周，但是在這一周里，卻發生了許多難忘的事情。給我印象最深的是星期四的時候班主任朱老師把我的手機沒收了。
因為在開學前老師說盡量不要拿智能手機，所以媽媽在開學前一天特地去給我買了個老年人手機。可當我到了學校后，發現大家都用的是智能手機，于是我回家便也要求把手機換回來。
到了星期四，我終于如愿以償地把手機換了回來，高高興興地去上了學校�？墒窃诎它c的時候手機突然響了起來，我剛聽到這個聲音時嚇了一大跳，過了一小會兒，我在心里祈禱著：“千萬不要是我的……千萬不要是我的……”可當我繼續聽下去時我發現這是我的手機的報天氣的聲音。可當時我還是不信，以為別人的手機聲和我的.一樣，于是把手機拿出來看了一眼，發現真的是我的，“怎么辦……怎么辦……”我在心里想著�？墒且呀洓]有那么多的時間供我思考了，最后，沒有辦法，我只好將手機交給了朱老師。
下課后，我去問同學怎樣才能要回手機，可是同學說要讓家長來要。我的心里又顫了一顫，這可怎么跟媽媽說呢？
回到家后，我把這一切都對媽媽說了，可媽媽卻說：“這是你自己把它弄出聲音的，開始時我不讓你換，你看同學用眼饞，非要換，現在出事了，別來找我，再說了，你的那些軟件也是你自己下的，跟你說了別下那么多軟件，你不聽，現在好了吧？被老師沒收了吧？你自己去要吧，我肯定不管！”聽完這句話，我立刻對媽媽說：“可是你要是不去要，手機可能‘充公’了！”“那我也不管，誰讓你非要拿的�！笨磥�，要拿回手機必須靠我自己了，那我去試試吧。
因為有同學說朱老師把沒收的另外兩個女同學的手機都還回去了，是我的沒給我，所以，第二天加餐時間，我問朱老師什么時候能把手機拿回來，老師說第四節課下課后到她的辦公室去拿。我十分珍惜這個機會，一下第四節課我去找英語辦公室在哪里，在快上課時，我終于找到了，但是我卻徘徊在門外遲遲不敢進去，怕老師會不給我，但是我又想，如果不去的話更不可能要回來了，所以我想了又想，終于喊了聲：“報告”。進到辦公室后，老師把手機還給了我，并且告訴我下次要是再有這種事，要叫家長來取了，我可不想讓我的手機“充公”，所以我下次到校前后都要檢查手機是否關好機了，以免這樣的悲劇再次發生。
這件事情不僅讓我記住了要檢查手機是否關機，還教會了我做任何事情時都要認真、細致、嚴謹，否則會發生一些不想發生以及不愿見到的事情。
開學第一周周記 篇6
太陽漸漸升起來了，淡藍色的天幕，仿佛被舞臺上的燈光照亮了，東半邊涂上了一抹亮晶晶的朱紅色。慢慢的陽光透過窗子，灑在了桌子上，桌子宛如鍍了金，金燦燦的。
終于盼到開學了，我回到了久違的校園。老師沒變，同學們也沒變，一切還都是原來的樣子。坐在熟悉的教室里，我靜靜地等待著。一想到又可以與老師、同學們一起開心地學習、玩耍，我的心里就充滿著快樂與激動！這時班主任走進了教室，原本喧鬧的同學們一下子安靜了下來。但老師的一句話卻讓我興高采烈的心一下子跌進了萬丈深淵。老師慢慢地說：“同學們，我們要分班了。請點到名字的同學出來排好隊�！狈职啵∫簿鸵馕吨覍⒉荒茉倥c朝夕相處的好朋友和老師一起學習了？不，這可怎么辦？我回憶著我和伙伴們一起度過的快樂時光。我想起了我們班的開心果王子豪，想起了我的.好閨蜜盛夢涵，想起了那每天臉上掛著天真可愛笑容的付美雪，也想起了我們班的大力王王俊堯，小皮猴子祝新鈺，還有和我一起曾玩耍嬉鬧的同學們，我還想起……一幕幕的情景似乎剛剛發生似的，我對他們有萬分的不舍。眼看著一個又一個的同學被分到了別的班級，那種憂傷，那種失落的心情，悄悄地涌上了心頭�？v有千萬個不愿意，可我又能怎么辦？我只能呆呆地坐著，望著一個又一個的同學被喊到名字跟著新的老師走出去，望著他們眼角那一絲絲不易察覺的淚光，是那樣的無奈。
班里的同學越來越少，我的心也緊張的像是要跳出來似的，一直到最后，是班主任點了我的名字，我差點激動地跳起來，我被幸運星砸中了，我繼續留在了原來的班級，繼續跟著我的偶像王老師，我真的是太幸運了。
新的同學也陸陸續續地走了進來，看著一張張陌生的面孔，我想這真的又是一個新的開始！新的學期，新的環境，新的同學，我將繼續努力前行。
開學第一周周記 篇7
寒假結束了，我成熟了許多。
這個假期似乎過得特別快，一眨眼的功夫，就又要上學了。開學我既期待又不喜歡，期待是因為我想看那一張張熟悉的臉又有什么新的變化，不喜歡是因為不能睡懶覺了，而且得隨時預防“火山爆發”。
2月27日，開學的日子到了，我這個“小大人”背起書包，卻有一種怪怪的感覺：書包里明明裝滿了作業，為什么背書包的.感覺這么輕，這是以前從未有過的感覺。也許是我長大了吧，我這樣說，還是不放心的翻書包，仔細檢查有沒有漏裝的東西。
到了學校，老師以她慣有的笑容迎接我們。在教室坐定之后，老師說：“下來我們選各小組組長。”自從開展271教學模式后，輔導同學學習和組內一切事物的擔子就都落在了組長身上，所以組長的人選非常重要。大多數同學都不愿干這個出力不討好的差事，都靜靜地坐。而我卻勇敢地舉起了手，因為我想要一個人——馬超。和馬超談話，很有收獲。他回答問題很積極，可以幫助我調動其他組員的情緒。有些同學見我舉起了手，也相繼舉起了手，不巧的是，馬超也舉起了手，加上我剛好七個人，一人一個組。我急了，我想要馬超，可他卻想當組長。
老師的一番話，讓我心里的石頭總算落了地。老師說：“誰如果不服，可以向他們當中的任何一個發起挑戰！”結果，兩位同學被挑戰了下去，其中一位就是馬超。老師倒計時了：“還有沒有了，沒有可就定下了�！边@時，兩位男同胞雄糾糾氣昂昂地走向講臺，挑戰的對象都是肖杰，這使我們男同胞十分興奮和驕傲，但遺憾的是，兩位男同胞還是不敵這位鐵齒銅牙、細心能干地女中豪杰——肖杰，最后不得不灰溜溜地敗下陣來。
接下來是組長選同學，分ABC三類。挑選剛開始，平時的好朋友就都向我蜂擁而至，這下可好，要誰不要誰，我陷入了兩難的境地當中，我想都留下，可又不允許。最后，我干脆橫下一條心，只要留下馬超就行。老師對我們組的同學說：“其他組要誰，誰就無條件地走�！闭f走就走了，剛開始人數最多的組現在只有三個人了，好在馬超沒走，我正暗自慶幸，他可是我千拉萬拽才留住的。誰知半路里殺出個程咬金——肖杰那個組就要馬超，老師偏偏就點頭同意了。我頓時無語，原來那么多的精英，頃刻間就剩下我和葉子堯了，老師又給我加了一個人。就這樣，我們組成了人數最少的組。
雖然我的愿望落空了，但我一定會帶我的組員在各方面爭先創優，讓棄我而去的朋友都吃后悔藥去吧！
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