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      1. 六年級(jí)周記

        時(shí)間:2023-05-01 10:37:54 周記 我要投稿

        有關(guān)六年級(jí)周記合集九篇

          轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去,相信大家一定感觸頗深吧,制定一篇周記吧。周記怎么寫才條理清晰呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)周記9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)六年級(jí)周記合集九篇

        六年級(jí)周記 篇1

          這周天氣很熱,整個(gè)房間熱得就像個(gè)蒸籠,無論我怎么扇扇子,扇出來的都是熱風(fēng)。這時(shí),我想,如果能夠吃一塊冰凍的西瓜就好了!爸爸走過來,好像看透了我的心思,說:“冰箱里有一個(gè)西瓜,本來想到了晚上大家一起吃的,不過看你現(xiàn)在這么熱,趕快拿來解解暑吧”!

          我心急火燎地打開冰箱,找到那個(gè)西瓜,讓爸爸切開后,就狼吞虎咽地吃起來,冰涼的西瓜汁順著我的喉嚨下去,真爽!我打了個(gè)飽嗝,摸著我圓圓的.肚子,臉上洋溢著心滿意足的笑容。

          突然,我想起了什么,記得以前媽媽給我講了個(gè)故事,說:“有個(gè)人,他吃西瓜時(shí)不小心把西瓜籽吞了下去,過了幾天,頭上長(zhǎng)出了西瓜”。天哪!我剛才好像也把瓜子吞進(jìn)肚子里了,我忐忑不安地跑去問爸爸:“爸爸,如果有一個(gè)人把西瓜籽吞了下去,會(huì)不會(huì)頭上長(zhǎng)出西瓜。俊卑职滞低狄恍φf:“肯定會(huì)!你沒聽過那個(gè)故事嗎?”我一聽腿都軟了。

        六年級(jí)周記 篇2

          雖然是我的家鄉(xiāng)貴陽的冬天,但陽光溫暖地照耀著我。據(jù)我們所見,遠(yuǎn)處的山巒依然郁郁蔥蔥,山巒數(shù)目依然高聳茂密,仿佛披上了一件藍(lán)色的衣裳,隨風(fēng)飄蕩,不時(shí)發(fā)出沙沙的聲音。

          家就像水晶般清澈,從這水晶般清澈的井中,我們可以看到許多樹木和現(xiàn)代化的房屋,非常美麗。

          我家鄉(xiāng)冬天的水不會(huì)結(jié)冰。到著名的風(fēng)景名勝區(qū)天河湖的人們都知道,冬天,泉水里的水仍然很熱,這使人們?cè)诙旄械接悬c(diǎn)溫暖。在路邊,高大的印度河根本沒有屈服于冷風(fēng)的恐嚇。在旁邊的花園里,一朵梅花從院子里插了出來,這讓我想起了一句古話:“鋒利的'劍需要打磨,梅花的芬芳來自寒冷的冬天”,與路邊的枯木形成鮮明對(duì)比。正是因?yàn)橛辛诉@種頑強(qiáng)的精神,我才喜歡我家鄉(xiāng)的冬天,因?yàn)樗利惗錆M活力!

          這是冬天的家,因?yàn)檫@種精神,使之更加美麗!更年輕!

        六年級(jí)周記 篇3

          昨天,我們學(xué)校舉行了旅游,我們四到六年級(jí)的學(xué)生去“東莞科技館”參觀,然后才去“華南歡樂天地”。

          我們?cè)?:00上了車,在車上唱歌,聊天,都掩飾不住我們的心情。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的“長(zhǎng)途跋涉”,我們終于到達(dá)了東莞。導(dǎo)游帶著我們這兒走走,那兒逛逛,我們女生可是很守規(guī)矩的,而那些男生就不用說了,誒呀,他們就像掙脫了繩子的猴子似的,這兒蹦蹦,那兒跳跳,還好沒被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)。

          導(dǎo)游帶著我們走了一圈后,便帶我們回到了車子里。唉,又要坐了,這一次比剛才的更悶了。還好我和英語老師坐,和她女兒一起玩,好開心啊!又經(jīng)過了一番波折,一個(gè)小時(shí)多后,終于到達(dá)目的地了。

          下車后,導(dǎo)游帶我們?nèi)コ燥垼缓蟠蠹叶几魍娓鞯牧。我們首先去玩的?xiàng)目是“瘋狂過山車”,我和同學(xué)一起在半空中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,看起來有點(diǎn)兒驚險(xiǎn),不過玩起來還沒啥刺激的。我們接下來去玩的項(xiàng)目是“章魚跳舞”,這個(gè)游戲跟過山車完全相反,這個(gè)游戲看起來不恐怖,可等你上去坐的時(shí)候,你就知道“章魚”跳起舞來是多么瘋狂啊!

          我和鄭詩楠還有一個(gè)低年級(jí)的小朋友坐在一起,游戲剛開始的時(shí)候,還是很平穩(wěn)的,當(dāng)你還在嘲笑這個(gè)游戲的'時(shí)候,你都不知道你已經(jīng)陷入瘋狂之中了。“誒,鄭詩楠,我說……”“誒呀,我的媽呀,嚇?biāo)牢依?媽呀,還來,啊……啊……”原來,在我剛想和鄭詩楠說話時(shí),這"章魚"突然之間把手放下,把我們?nèi)齻(gè)都嚇了一大跳。后面的就更恐怖了,“章魚”的手一會(huì)兒舉手,一會(huì)兒放手,把我們玩游戲的人都大叫了起來。還好,游戲只持續(xù)了3分鐘左右,就停止了。我下了以后,我就對(duì)鄭詩楠說:“以后你打死我,我都不玩這個(gè)游戲了,嚇?biāo)廊肆恕!彼麄兒臀乙黄鹣碌耐瑢W(xué)都紛紛點(diǎn)頭。

          可惜,時(shí)間過得真快啊!轉(zhuǎn)眼間就到2點(diǎn)半了,我們?cè)摶厝チ恕UO呀,玩了一整天,是時(shí)候好好休息了……

        六年級(jí)周記 篇4

          日常生活中,我最大的樂趣就是玩水。只要一有時(shí)間,我就拿著塑料水杯、塑料棒、小汽車和瓶蓋等工具玩水。

          書上說體積大而重量輕的物體會(huì)浮在水面上,我想做個(gè)試驗(yàn)證實(shí)一下。

          我的.試驗(yàn)材料有:水、水盆、塑料水杯。

          首先,我往水盆里倒了三分之二的水,然后把空的塑料杯子放進(jìn)水盆里,水杯就浮了起來。第二次,我把水杯灌滿水再放進(jìn)水盆里,結(jié)果水杯卻沉了下去。

          通過這個(gè)試驗(yàn),我明白了這樣一個(gè)道理:物體浮在水面上是因?yàn)樗母×Υ笥谖矬w的重力;相反,物體沉到水底是因?yàn)槲矬w的重力大于水的浮力。

        六年級(jí)周記 篇5

          寒假的一天中午,我在整理抽屜的時(shí)候,無意中發(fā)現(xiàn)了一疊信封,都貼著郵票,這下我來了興趣,急忙問爸爸怎樣集郵。爸爸說:“要先把郵票放在水中泡,把紙泡掉以后,把郵票背面的膠蹭掉,然后晾干,就可以了!蔽壹泵φ襾硭瑁恿税肱杷,把郵票一張張的擺好,爸爸說:“你下午再來看,就泡掉了!蔽覇柊职郑骸澳慵^郵么?”爸爸說:“我當(dāng)然集過!”他邊說邊帶我來到書櫥邊找出集郵冊(cè)給我看。里邊都是一些老式郵票,也有成套成套的,比如《珍稀動(dòng)物》、《海南風(fēng)光》等等,讓我大飽眼福。爸爸還給我介紹了郵票的來歷:在1488年,航海家迪亞士所率船隊(duì)在海上遇險(xiǎn)。除他本人乘坐的船得以幸免外,其余船只全部沉入大海,船員也下落不明。迪亞士返航前,令部下給可能生還的同胞寫了一封信,放在一只靴子里,掛在距遇險(xiǎn)地不遠(yuǎn)的一個(gè)海島的樹枝上。一年后,另一位航海家途徑此地,意外收到了那封信。為紀(jì)念遇難同胞,他在當(dāng)?shù)匦藿艘蛔烫。隨著時(shí)間的推移,小教堂附近興起了一個(gè)村鎮(zhèn),靴子郵筒的故事也被廣為流傳。此后,利用郵筒投寄信件這一方法被人們確定下來,并相沿至今。我問爸爸:“那郵票上的.小孔是干嗎的呀?”爸爸說:“為了方便郵票的撕開,在整張郵票的各枚之間用打孔器打出孔洞,分撕后,單枚郵票邊緣凹進(jìn)的半圓形部分稱孔,凸出的部分稱齒,合稱為齒孔。

          爸爸說:”關(guān)于郵票還有好多故事,以后再講給你聽吧。“這時(shí),我才想起自己的郵票,急忙跑去看,已經(jīng)有許多泡好了!我照爸爸說的步驟做,很快就做好了,爸爸說:”祝賀你,集郵成功!“我高興的不得了,心想:郵票的知識(shí)多么豐富,文化多么燦爛!

        六年級(jí)周記 篇6

          今天老爸叫我做點(diǎn)家務(wù)活,因?yàn)槲议L(zhǎng)大,不僅自己的事要自己動(dòng)手做,家里的事也要盡可能地幫著做。

          第一項(xiàng)任務(wù)是擦地板。我拎來一大桶干凈的水和一塊抹布,抹布完全浸濕后再擰干,接著我的眼睛像雷達(dá)一樣掃視地板,一看見地上的小黑點(diǎn),就像獅子捕食般撲過去,用抹布在斑點(diǎn)上快速擦洗。幾個(gè)來回,原來暗淡無光的地板一下子變得閃閃發(fā)光,不過那桶水卻變得黑乎乎的,我也有些汗臭味。

          緊接著我又接受新任務(wù)——疊衣服。我一看到滿床的`衣服就尖叫起來,那么多的衣服堆得像連綿起伏的“山脈”,最高的一堆像“珠穆娜瑪峰”,不過我立刻恢復(fù)平靜,因?yàn)槲抑缿峙率菦]有用的,要用實(shí)際行動(dòng)來解決。于是我開始一件件地清理,再一件件地疊,很快我就汗流浹背。終于完工,雖然我疊得不如老媽那么整齊,但還是得到老爸老媽贊許的目光,奇怪,我怎么忽然不感覺累?

          經(jīng)過半天的勞動(dòng)與觀察,我體會(huì)到勞動(dòng)有多么的辛苦,看別人做事很簡(jiǎn)單,自己做就很難。我暗下決心,今后要從小事做起,吃飯不掉食物,保持地板的清潔,衣服和襪子不要隨手穿隨手換,這樣就能減少不必要的“工作量”。

        六年級(jí)周記 篇7

          我有一個(gè)小伙伴,他的名字叫做劉恒,他長(zhǎng)的又胖又矮,大家都稱他為“小胖”,眼睫毛挺長(zhǎng)的,眉毛也很濃很密。頭發(fā)很長(zhǎng),臉型是圓的,活像一個(gè)快樂的“小天使”。

          他身上有許多的優(yōu)點(diǎn),老師還夸他能干,能吃,能說的三好學(xué)生,劉恒吃飯能吃多少拿多少,從不浪費(fèi)糧食,老師還讓我們學(xué)習(xí)他這種節(jié)約糧食的好習(xí)慣;他每天都按時(shí)睡覺,按時(shí)起床,晚上一打熄燈鈴他就躺在床上睡覺,他不管別人怎么大鬧,他也按時(shí)睡覺;他每天按時(shí)洗漱,大家都夸他:“真干凈!”;每次下課,他都找我來玩“拍掌”,也一起上廁所,他每次與我去廁所的時(shí)候,我們就慢慢地走,說說話,他也給我講有趣的的《假面騎士OOO》,我也聽得很起勁。

          劉恒的學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò),他的作文常常得到老師的`好評(píng),至今我們班的學(xué)習(xí)園地上還有他的作品呢,他的學(xué)習(xí)成績(jī)很值得我學(xué)習(xí),又一次,我們老師讓我們寫很多很多的作業(yè),別人都玩去了,我給劉恒說;“小胖兒,我們出去玩吧。”只聽劉恒說;“不,我還要寫作業(yè)!闭f著便趴在桌子上寫起作業(yè)來,我見了,我也開始寫了。他的這種精神令我至今難忘。那一節(jié)課,老師問我們誰寫完了?都給我站起來。我與劉恒站了起來,我環(huán)視了一下了四周,只有我與劉恒站起來了。老師當(dāng)著同學(xué)們的面表揚(yáng)了我們。

          劉恒學(xué)習(xí)方面不僅優(yōu)秀,而且繪畫方面也很棒。一次,我們“學(xué)習(xí)園地”需要一幅精美的圖畫,于是,劉恒毫不猶豫的舉起了手。下課,他舉起自己的筆,勾勒了一個(gè)輪廓,當(dāng)他還沒有涂彩色的時(shí)候,同學(xué)們就開始議論紛紛,其中的一個(gè)同學(xué)說:“這是什么畫啊,明明是亂畫的!闭f完,教室里哄堂大笑,我看恒錦很傷心,我很難過,但是,劉恒并沒有理同學(xué)們,只是不以為然的繼續(xù)畫畫。第二天,那張圖畫涂上了顏料,大家都稱:“絕,絕,絕!”我看劉恒開心了,我也開心了。上課了,老師把劉恒的畫貼在我們班的“學(xué)習(xí)園地”,從原來乏味無趣的園地,變成了五彩繽紛,色彩斑斕的花園。

          我的伙伴劉恒,他生活方面,學(xué)習(xí)方面,才藝方面都非常好,我要學(xué)習(xí)劉恒,把自己的缺點(diǎn)全部改掉。

        六年級(jí)周記 篇8

          今天早上我和爸爸媽媽一起去爬山。

          我們來到山腳下一起向上爬,我們走在石子鋪的小路上,腳底下高低不平,好像是在踩鵝卵石似的。

          山里的空氣非常新鮮,大概是因?yàn)檫@山上的樹很多的原因吧!

          沒有一會(huì),我和爸爸媽媽就來到了第一座山峰。

          我們站在第一座山峰上向電視塔望去,哇!它就像一只長(zhǎng)矛矗立在山的峰。如果晚上去看電視塔,你會(huì)覺得電視塔是在空中飄著的——因?yàn)橥砩仙蕉际呛诘,只有電視塔發(fā)著耀眼的光,美麗極了!

          這山上的石頭也非常的有趣,有的像一把小巧的椅子、有得像一條身體靈活小蛇、有得像一頭威武兇猛的獅子,玩的是我和爸爸在路上發(fā)現(xiàn)了一塊像張著大嘴的'鯊魚一樣的石頭,我愛不釋手,真想把它拿回家,可是它太重了,我抱不動(dòng)。

          我們?cè)偻吓懒艘稽c(diǎn),站在高處的地方看淮北市,呀!可真美麗,高樓大廈一座接著一座,一座比一座美麗。道路上的汽車川流不息,遠(yuǎn)處一大片一大片的湖水在我眼前出現(xiàn)了,媽媽說那里都是采煤后的塌陷區(qū),現(xiàn)在人們都把它變成了大大的魚塘。

          淮北市相山的景色還有很多,都給我留下美麗的印象。

        六年級(jí)周記 篇9

          9月8日 星期二 晴

          在日常生活中,做每件事情都離不開數(shù)學(xué),可見數(shù)學(xué)與我們的關(guān)系是多么的密切呀。

          暑假里我跟爸媽到表姐家玩,路上口渴了,爸爸只好到附近雜貨店買礦泉水喝。雜貨店有個(gè)規(guī)定:買3瓶礦泉水能夠換一瓶礦泉水,一瓶礦泉水賣價(jià)1元錢,爸爸見了掏出10元錢給雜貨店老板,說:“老板買10瓶水”,水拿到了,我如饑似渴的`喝了起來,一會(huì)兒就喝掉了二瓶。還沒等我回過神,已經(jīng)有好幾個(gè)空瓶了。爸爸問我:“靈靈,我們用10元錢能換多少瓶礦泉水?”我想:10瓶水喝完,拿9個(gè)空瓶子換了3瓶礦泉水,3個(gè)空瓶又換了1瓶礦泉水……還剩下兩個(gè)空瓶子。我高興地對(duì)爸爸說:“爸爸,我算出來了,是14瓶礦泉水,還余下2個(gè)空瓶子!卑职中α,說:“你再想一想!”我若有所思:“我們能夠再向雜貨店老板借一個(gè)空瓶子,喝完后再把空瓶還給老板,噢!我們能夠喝15瓶礦泉水!卑职贮c(diǎn)頭稱贊。

          數(shù)學(xué)就是要靈活運(yùn)用,理論聯(lián)系實(shí)際,只有掌握了數(shù)學(xué)知識(shí),才能更好的讓數(shù)學(xué)服務(wù)于我們。所以我們要學(xué)好數(shù)學(xué),讓數(shù)學(xué)成為我們學(xué)習(xí)生活中的好幫手。

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