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有關(guān)四年級周記模板合集8篇
忙碌而又充實(shí)的一周又過去了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，不妨坐下來好好寫寫周記吧。但是周記有什么要求呢？下面是小編精心整理的四年級周記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級周記 篇1
揉著朦朧的雙眼，推開早已被一只只千紙鶴給掛滿了的窗戶，清新的空氣迎面撲來，晶瑩的露珠、花束的芬芳，使我立刻精神抖擻了起來。我的真的好喜歡你。假如我有機(jī)會(huì)選擇家園的機(jī)會(huì)，我寧愿住在與大自然相連的鄉(xiāng)下，而不是這烏煙瘴氣的大城市里。
我不止一次幻想著，我正坐在小河邊的柳下，雙腳浸泡在小河里歡樂的舞動(dòng)著，手里拿著一本課外書正在閱讀著。一陣微風(fēng)拂過水面，柳枝隨風(fēng)迎動(dòng)著，好似一個(gè)個(gè)婀娜多姿的姑娘正到舞蹈；而不是在這個(gè)喇叭聲滿天飛，到處是垃圾的地方無聊的.生活著
那里有藍(lán)天、綠水、有青青的草地、有可愛的小鳥、有一切美好的向往……可在這里只有灰色的天空，漂滿垃圾的小河，刺耳的汽車?yán)嚷�，地上到處都是人們吃過的果皮紙屑，走到哪里，哪里就是垃圾一片……
沒有人會(huì)來吵你，靜靜的閉上你的眼睛，你聽見小河嘩嘩的正在歡樂的唱著歌，鳥兒正站立在枝頭歌頌這新一天的到來，還有那只知名的小蟲子正在草地里唧唧歪歪的叫著，我猜他們正到告訴別人新的一天已經(jīng)到來了。
我聞到了那清新的空氣中滲透著花束的芬芳，露珠的清香，還有那淡淡的青草味，是那么得沁人心脾，讓人向往。如果有機(jī)會(huì)，如果有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)去哪個(gè)令人向往的地方，好想，好想，可它卻離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
四年級周記 篇2
有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，有人喜歡的是遍地白雪的冬天。
春天，是個(gè)充滿生氣的季節(jié)，我的`家鄉(xiāng)也不例外，人們背著農(nóng)具去上地，新的農(nóng)忙生活又開始了。
夏天，天很熱，農(nóng)民們頂著烈日在干活，汗水一滴一滴的向下掉。但還是堅(jiān)辛的陪育著秋的希望。
河邊，一群孩子在玩耍、嬉戲。有的在釣魚，有的在游泳，有的在打水仗……這時(shí)，做一頂柳條帽戴上好不愜意啊。
秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)。秋高氣爽、景色迷人。山上一片紅色，映著裊裊的炊煙，真是一派農(nóng)家氣息。沿著彎彎曲曲的羊腸小道向下走，就來到了一片小樹林。孩子們爬上樹，摘幾個(gè)果子吃是當(dāng)然的了。吃著這山果子，孩子們的心里是甜滋滋的。
冬天，下起一場大雪。雪花似蝴蝶飄落地上，孩子們打雪仗、堆雪人。
我愛我的家鄉(xiāng)，它帶給我土香土色的情趣。它給我無限的回味��！
四年級周記 篇3
書是人類進(jìn)步的階梯。書讓我們一起在知識(shí)的海洋里遨游，享受讀書的樂趣。書讓我們找到一個(gè)最好的、最忠實(shí)的朋友，它永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你，也不會(huì)背叛你。無論我們是在歡樂或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時(shí)，書總會(huì)靜靜地伴在我的身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的'心靈。
古人說：“天下之事，利害常相半;存全利而無少害者，惟書。不問貴賤，貧富，老少!觀一卷，則有一卷之益;觀書一日，則有一日之益。”書帶給了我無窮的樂趣。
讀書讓我告別了平庸。古人有“不讀詩，無以言”，今人有“不讀書，何以言”的論調(diào)。確實(shí)是這樣，讀書可以增長我的見識(shí)，豐富我的情感，提高我的閱歷，自然也就與平庸絕緣。讀書可以讓我發(fā)覺世界的精彩與生活的美好;讀書可以讓我在閱讀中相互融合，而又相互分離。這就是一種快樂，一種溝通的快樂。無論在清晨，還是在黃昏，手捧一本泛著清香的書，坐在沁著涼意的草地上，讓碎碎的陽光懶懶地撒在身上，然后在青草與陽光的味道中，用長著觸角的心靈撫摸和領(lǐng)略書中的奧秘，領(lǐng)略在其他地方領(lǐng)略不到的快樂與安謐，充實(shí)著平乏的大腦。書真的讓我告別了平庸。
四年級周記 篇4
電腦住宅的書房、陽臺(tái)是獨(dú)一無二的。聽聽我的介紹你就知道啦！
電腦住宅的書房也不是隨便進(jìn)出的，必須輸入密碼。那里面除了椅子是什么都沒有，墻上有一個(gè)輸入信息的屏幕，屏幕下方有一個(gè)按鈕，只要按動(dòng)按鈕，鍵盤就會(huì)自動(dòng)彈出，可以在里面搜你想要的文章，如果你不知道文章名字的話，可以把你知道的文章的一點(diǎn)內(nèi)容寫上，電腦就可以自動(dòng)搜索，從“集裝箱”里找到，然后電腦會(huì)把那本書找出來，通過機(jī)械遞到你手中。而且，如果你知道翻到哪一頁，就按一下椅子上的一個(gè)按鈕，機(jī)械手會(huì)自動(dòng)翻到那一頁，如果你記不住頁碼的話，以前只要坐在這椅子上看過，機(jī)械手就會(huì)自動(dòng)翻到你前面看到的那一頁。我的書房很先進(jìn)吧。
陽臺(tái)設(shè)計(jì)的也不錯(cuò)，快來參觀參觀吧！首先，陽臺(tái)上有一盆盆的花，不過你不用擔(dān)心，機(jī)器會(huì)很好的照顧它的，如果你想體驗(yàn)種花的樂趣的'話，只要在陽臺(tái)的一個(gè)微型話筒上說，自我體驗(yàn)多少天就可以了。但是如果主人臨時(shí)有事出去了，機(jī)器還是會(huì)自動(dòng)管理這些花的。晾衣架的功能是更神奇了，晾衣架在陽臺(tái)的最外邊，它會(huì)自動(dòng)調(diào)換位置，讓衣物永遠(yuǎn)朝著太陽，而且晾衣架上還有一個(gè)放大鏡，在陰雨天和冬天的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)的打開，把光線聚集起來讓衣物盡快地干。
哈哈……我設(shè)計(jì)的電腦住宅的書房和陽臺(tái)不錯(cuò)吧，其實(shí)這已經(jīng)不再是夢想了！
四年級周記 篇5
地球是人類的母親，她是人類生活的起源，她無私地?fù)嵊覀�，使我們能在這個(gè)星球生活，可我們?nèi)睍r(shí)時(shí)刻刻地破壞她，使我們的生存環(huán)境越來越差。
現(xiàn)在，全世界都在倡導(dǎo)環(huán)保節(jié)能，我們的國家也采取了許多保護(hù)措施，可是我們做了什么呢？在我們的班級里，每次上完勞技課，掉在地上的廢紙置之不管，留給值日生打掃，還有的人用完的餐巾紙就塞在課桌里。放學(xué)時(shí)，經(jīng)�？吹铰飞嫌腥祟惾拥舻臒燁^、包裝袋等。其實(shí)，真正要做的'是從我做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起。
以前，我經(jīng)常用餐巾紙擦嘴巴，不用手帕，不知道用餐巾紙會(huì)砍掉許多樹木，現(xiàn)在，我用的幾乎全是手帕了。每當(dāng)吃完口香糖，我都會(huì)把它包在紙里，然后在扔進(jìn)垃圾桶。
在家里，我讓媽媽把洗衣服的水放在桶里，用來洗拖把，沖馬桶等，還會(huì)讓媽媽把淘米水用來澆花。出門前，還會(huì)檢查電視機(jī)、燈有沒有關(guān)，插座上的插頭有沒有拔掉等，出門盡量選擇公交車或自行車等。
只要我們每個(gè)人都能從身邊的小事做起，相信未來的地球一定會(huì)變得更加美麗。
四年級周記 篇6
現(xiàn)在，人類都不講衛(wèi)生，使地球變得很不干凈。
工廠里的廢水向河里排，排廢水的'人會(huì)不會(huì)想想，假如人類喝了那些水，會(huì)怎么樣？
還有，人類砍伐樹木，踏入草坪，做過這些事的人會(huì)不會(huì)想想，沒有了樹木我們怎么有新鮮的空氣和氧氣，沒有了小草我們怎么綠化家園啊！再說，假如沙塵暴來了，沒有了樹木的阻擋，我們的家園會(huì)變成什么樣。
為什么街道旁都有垃圾桶，這是提醒人類不要隨地亂扔垃圾，把手中的垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。但是，很多人都愛隨地扔垃圾，這種行為不僅損壞我們家園的形象，還讓地球再一次的被污染。
我想告訴大家：“保護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)生命啊！”要想保護(hù)環(huán)境，就要從身邊做起，從我做起，把我們家園建設(shè)得更加美麗吧！
四年級周記 篇7
四年級周記（一）
烈日當(dāng)空，驕陽似火的夏天可真熱呀！
小動(dòng)物們熱的已經(jīng)受不了啦。金魚缸里的小金魚已經(jīng)翻了白肚皮，我猜想小金魚死前在說：“我熱的受不了，快放幾塊冰來呀！”。姐姐家的小狗硬是“擠”進(jìn)房間，在姐姐鋪好的涼席上打滾，還吹著電風(fēng)扇，它如同在說：“這兒比外面舒服多了，如果開上空調(diào)就再好不過”。然后它跑到空調(diào)控制器那兒用爪子一摁，空調(diào)打開了，它樂得一蹦三尺高，口水都掉了下來。
植物也熱得快不行了。外婆種的香瓜枯死了，看上去像生病了似的，花園里的小花小草都耷拉著腦袋，一點(diǎn)兒也沒精神，大樹雖然挺直著腰桿，但樹葉并不鮮綠，它們多么希望下一場大雨給大地降降溫�。�
人們一個(gè)個(gè)汗流浹背，面紅耳赤，難受極了，看見泳池就想跳下去。晚上不能開窗，開了窗更熱，必須開空調(diào)。每次媽媽炒好菜都變成落湯雞，臉就像紅燒龍蝦。
一年最好只有三個(gè)季節(jié)——春、秋、冬。
四年級周記（二）
漢字，似一朵朵美麗多姿的鮮花，愉悅你的眼睛，像流水流過你的筆尖，頓時(shí)，一篇佳作躍然紙上。漢字，多么美妙的漢字！漢字是我們思維和交流的源泉，可以說，我們的生活離不開漢字。大街上，書籍上，遍布著漢字的足跡，沒有漢字，現(xiàn)在現(xiàn)在這一切從何談起？
現(xiàn)在，我知道學(xué)好漢字是多么重要的一項(xiàng)學(xué)科。因?yàn)樵诖酥埃液蜐h字之間發(fā)生過一些故事。
有一次，同學(xué)開生日聚會(huì)，我也去參加了。我們每人都要唱一首歌祝福她。匆忙間，我打開音樂書，隨便挑了一首歌《祈禱》，可是我并不認(rèn)識(shí)“祈禱”兩個(gè)字。查字典吧，然不及了，我只能使用猜字法了。我清了清嗓字，大聲地說：“下面，我給大家唱一首歌，叫折壽�！蔽衣犚�，下面一陣哄笑。此時(shí)的我愣住了，我不明白，他們?yōu)槭裁葱ξ乙粋�(gè)小朋友上來，說，“有你這么詛咒人的歌嗎？”我問了媽媽，才知道原委。
從那以后，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)漢字，因?yàn)槲覉?jiān)信，在人類歷史的長河中，漢字將越來越被世人所珍愛。
四年級周記（三）
無論在什么時(shí)候，我都會(huì)記住這件事情，因?yàn)樗刮叶昧私窈蟛还茏鍪裁词拢疾荒荞R虎，不讓就會(huì)后悔莫及。
第一單元的考試卷到了我的手中，瞄了一眼，這么簡單�！班оА痹嚲碜龅煤芸欤铱戳艘幌卤恚x下課還有20分鐘呢。嘿嘿，這次我第一個(gè)交卷哩！我拿著試卷信心滿滿地走向講臺(tái)，同學(xué)們向我投來驚羨的目光，仿佛在說：“哇！她好厲害哦！真棒！”看著同學(xué)們在草稿本上一次又一次的驗(yàn)算，我不以為然地嘟囔了一句：“切！假正經(jīng)！”
第二天，老師拿著一疊試卷，遺憾地對大家說：“這次總體考得還算不錯(cuò)，可有個(gè)別幾個(gè)同學(xué)，做題的.時(shí)候太馬虎了�！焙牵悄膫�(gè)馬大哈這么地不爭氣呀！
試卷一張張地發(fā)了下來，“麗麗100分，最高分，大家表揚(yáng)他！”老師的聲音漸漸地低了下來，“這位同學(xué)太可惜了。某某某，69分�！蔽移D難地邁動(dòng)著雙腿，臉上火辣辣的燙，眼淚就在眼睛里打轉(zhuǎn)。看著滿是紅叉叉的試卷，我心里難過極了。“放學(xué)后來辦公室一趟。”老師在我的耳邊小聲地說。無疑，肯定會(huì)罵我一頓，我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備。
放學(xué)后，我來到了辦公室。老師慈祥地坐在椅子上，對我說：“馬虎是學(xué)習(xí)的大忌，戒了它吧！該說的都說完了，回家吧！”
是啊，這件小事給予我的啟示就是做事不馬虎！
四年級周記 篇8
記得以前，我從過來都是找父母要錢 .長大了一點(diǎn)兒后，父母給零花錢，我也是一、二天就用完了�？墒桥c然有一天，我迷上了看報(bào)紙，每天一有時(shí)間就捧著報(bào)紙看。有一天，我在報(bào)紙上看到了《現(xiàn)在的孩子》這篇文章，邊如饑似渴的讀了起來。文章用許多的例子講了21世紀(jì)的小孩子只懂花錢而不懂得賺錢的辛苦，不會(huì)理財(cái)�！袄碡�(cái)是什么意思呀？”我十分疑惑的問�！袄碡�(cái)就是學(xué)會(huì)合理的管理自己的財(cái)務(wù)，將它支配的更加有意義�！睆倪@時(shí)開始，我向“理財(cái)”的大門勇敢的邁出了第一步。
我開始把零用錢和儲(chǔ)蓄罐的錢都積攢起來。過了一段時(shí)間就數(shù)一數(shù)，很快就有了一百多元了。為了積攢更多的財(cái)富，我和媽媽有了“母女協(xié)議”，通過周記賺取稿費(fèi)。我每寫一篇優(yōu)秀的日記，媽媽發(fā)給我2元稿費(fèi)，特優(yōu)作文獎(jiǎng)勵(lì)5元。為了控制每天的消費(fèi)，我還給自己買了一個(gè)收支情況登記本，合理的管理資格的零花錢。
很快，我把積攢起來的500多元和壓歲錢都湊到一起交給爸爸存入了銀行。不久，爸爸給了我3元錢，說："孩子，這是你賺的`錢。？"我疑惑不解的接過錢，我賺的錢？爸爸笑著說：“這是存錢帶來的利息�！蔽腋吲d極了，決定以后有錢就存入銀行。
呵呵，怎么樣？我是不是已經(jīng)學(xué)會(huì)理財(cái)了呀！存錢收取利息，賺到的可能只是一丁點(diǎn)兒零錢，但是在意識(shí)上培養(yǎng)了理財(cái)?shù)挠^念，同時(shí)也告別了衣來伸手，飯來張口的習(xí)慣。難道我不為自己高興嗎？難道我沒變嗎？
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