三年級周記

【精品】三年級周記9篇

　　時間乘著年輪循序往前，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，不妨坐下來好好寫寫周記吧。周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的三年級周記9篇，希望能夠幫助到大家。

三年級周記 篇1

　　要說我的愛好，那可真像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，要讓我覺得最有趣的，可不就是象棋嘛！

　　小時候，我去外公家玩，無意中翻出了一副象棋，外公見我喜歡，就把這副象棋送給了我，我興奮不已，巴不得馬上就學(xué)會下象棋，然后跟人“廝殺”。幸運的是，一年級的課程中有象棋課，在一個學(xué)期后，我終于學(xué)會了下象棋.那時在象棋課上，我經(jīng)常與同學(xué)們一起下棋，切磋各自的`招數(shù).有人說，象棋就像是作文，“將”和“帥”是中心思想，“相”和“馬”是好詞好句，而“兵”雖然在自己的營盤中毫不起眼，可到了對手的營盤中，卻仍然能成為令對手頭痛的棋子。

　　一天，我突然起了棋癮，可家里沒有人，我便在電腦上下起了象棋，一開始，我絲毫不把對手放在眼里，開始布下我常用的陣勢，就在我的“馬”和“炮”攻進對方的營盤，并吃了三個“卒”，一個“馬”和一個“車”后，我開始得意洋洋：“電腦的水平也不怎么樣啊�！笨墒�，隨后，我突然發(fā)現(xiàn)，對方的“象”、“馬”和“車”已經(jīng)從三個方向漸漸逼近了我的“帥”！這可怎么辦！我慌了陣腳，情急之下，我只考慮到“象”走“田”字格，卻忘記了“馬”走“日”字，我的“帥”雖然逃出了“象”的“田”字范圍，可卻逃進了“馬”的“日”字范圍，這下，我可算是無力回天啦，然而，對方并沒有繼續(xù)走下去，我的屏幕上出現(xiàn)了一行鮮紅的字：“勝敗乃兵家常事，不要灰心，繼續(xù)努力吧！”這下，我可是心服口服。有人下象棋只能看出一兩步，可有人卻能看出七八步，雖說在棋盤上“狹路相逢勇者勝”，但是下象棋最重要的是思維，如果遇事不能冷靜應(yīng)對，就會給對方乘虛而入的機會，一個小小的破綻，也有可能會導(dǎo)致全局的被動。在下象棋的過程中，我發(fā)現(xiàn)在與厲害的對手“廝殺”時不僅能提高自己的水平，還讓我收獲了不少：拓展了我的思維，開闊了我的思路，讓我體會到了下象棋的快樂。

三年級周記 篇2

　　那方天空，有一片蔚藍，更有無數(shù)個心愿，放飛希望，愛我家園。統(tǒng)一路小學(xué)第四屆風箏節(jié)在文化廣場舉行了。我仰望天空，漫天飛舞的風箏，色彩斑斕，形態(tài)各異，裝點著這片天空。

　　走進文化廣場，興奮得我迅速地拿出我的風箏，這次帶來的是一只“雄鷹”，它有著炯炯有神的`目光，尖尖的爪子。組裝完畢之后，一只兇猛的“空中大物”展現(xiàn)在眼前。

　　我開始放飛，按照以往的經(jīng)驗，我把風箏高高舉起，迎著春風，緊跑幾步，借風力順勢把風箏拋向天空，我的雄鷹振翅飛起，越飛越高，心里這個美啊，可是好景不長，風箏在空中盤旋了幾圈，忽然來了一個俯沖，接著就墜落到地上，我上去一看，“雄鷹”有些輕傷，支架變松動了，經(jīng)過我和爸爸認真的給他“療傷”后，“雄鷹”又一次飛向了藍天。

　　舞動手中的線盤，在這片藍天里放飛心愿，給了我無盡的情趣和快樂，我的心也如風箏飄向天空，我愛這美好的生活，更愛這美好的家園。

三年級周記 篇3

　　聽，“噼啪，噼啪……”，一朵五彩之花在毫不起眼的位置綻放；看，一束五色光柱直射天際，要與太陽爭輝；聞，空氣中散發(fā)著一股青春的味道，淡淡的，五味的，混雜的……

　　紅色的花瓣張開了，然后露出了一個個如火一般的信念。那信念圍繞著心形的紅色花瓣，一圈一圈地，不知疲倦地飛舞著。那欲得的成績，那計劃的目標，那欲交的朋友，然后一項項都散發(fā)出赤紅的光澤，不停地為那心形的花瓣充斥著能量。隱隱約約地，那花瓣上方出現(xiàn)了火焰般的文字“我能行”！

　　綠色的花瓣也開了，浮現(xiàn)出一個個想去的地方。那魂牽夢繞的`世博會場館，那與瑤池媲美的杭州西湖，那革命圣地井岡山等，都被籠罩上了一層嫩綠色的光幕�！安萆�遙看近卻無”，那淡淡的綠幕仔細一看卻又消失了，那些地方全都浮此刻我的眼前，成品字形排列，似乎讓我去品味它們特有的魅力。

　　緊之后，藍色的花瓣也緩緩張開，然后在藍色的上方，好像飄浮著一朵朵潔白的云彩，為那如絲綢般藍色的花瓣增添美麗。定睛一看，那潔白的云彩就是純潔無暇的友誼。新的學(xué)期，就是那友誼的繼續(xù)，那云彩不會因為花瓣沒有張開而消失，恰恰相反，然后藍色花瓣的上方，又在逐漸合成新的云朵，新的友誼。

　　跟著，灰色的花瓣張開，里面就是一次次的艱辛歷程，而灰色花瓣張開沒多久，金黃色的花瓣最后露出了它的廬山真面目，一條條收獲的喜訊接踵而來。然后頓時間，灰色的花瓣消失了，取而代之的就是一個紫色的花瓣，花瓣中有一個個神秘的故事，似乎就就是那些艱辛的歷程。

　　五色之花最后完全綻開，一條五色光帶沖入云霄。那美麗的光帶，連月宮仙子都想拿去制作披肩�；ㄩ_有聲，此花一開，驚天動地，那五色仙蘭，正昭示著一個新的學(xué)期，必將有一個全新的面貌。

三年級周記 篇4

　　星期六晚上，我和爸爸興高采烈地去超市大采購。

　　超市里應(yīng)有盡有，貨架上的東西琳瑯滿目，我和爸爸看得眼花繚亂。我們推著手推車首先來到買碟片的地方，貨架上的碟片真多�。〉�片的內(nèi)容有關(guān)于動畫的、有關(guān)于學(xué)習(xí)的、有關(guān)于音樂 的…… 我東挑挑西挑挑，最后我挑了一張關(guān)于動畫的碟片，我把它放進推車里，然后我們又來到二樓食品區(qū)去買食品，爸爸幫我挑了一些我愛吃的'食品，有牛排、有牛奶、有零食、有水果…… 他 還挑了他自己最愛喝的紅酒。接著我們又逛了生活用品區(qū)，買了一些生活用品，買好生活用品，我們就心滿意足地去收銀臺付款。

　　超市里的東西真是豐富多彩，琳瑯滿目，我們滿載而歸。

三年級周記 篇5

　　上個星期日，我跟奶奶來到菜市場買菜，我一下子被眼前的景象驚呆了。整個菜場一片狼籍：雞、鴨、鵝伸長了脖子，“嘰嘰嘎嘎”叫個不停，賣肉的吆喝聲、砍骨頭的咚咚聲，匯成了一首雜亂的“交響曲”。

　　那兒好像在吵架，走過去一看，“少一元錢行不行?”“不行!少一分錢都不賣!”“不賣就不賣，誰稀罕你這魚!”哦……原來是一個賣魚的'阿姨因為買主少付一元錢跟一位老奶奶吵了起來。只見那位阿姨脖子伸得老長，臉漲得通紅，口水滿天飛!老奶奶也在那氣得發(fā)抖，還不停的用手亂指，唉…… 現(xiàn)在的年輕人真是沒有禮貌啊!

　　咱們繼續(xù)往前走，突然，后面?zhèn)鱽硇鷩W聲，回頭一看，原來是一位穿高跟鞋的阿姨不小心滑倒了，正好摔在泥水里，一身臟兮兮的，她疼得直咧嘴“哎喲哎喲”叫個不停。這下我才開始注意腳下的地面，小心翼翼地扶著奶奶走，以免出洋相。只見地上到處都是爛菜葉子、雞屎、鴨糞、痰跡，黑乎乎的泥水…..有些已被人踩得“血肉模糊”真是“慘不忍睹”。

　　看著這又臟又熱鬧的菜市場，我無可奈何地搖了搖頭，嘆了口氣，跟著奶奶回家了。

三年級周記 篇6

　　3月2日，天難得晴了，我們一（1）班的小朋友拿著早早準備好的環(huán)保袋和十元人民幣，在老師的`帶領(lǐng)下，逛了運河邊的小超市。

　　超市平時去多了，可是，今天是自己做主自己付錢，大家別提多興奮了。也許是早就和爸爸媽媽商量過了，有的小朋友直奔日用品區(qū)，早早地挑選好牙膏、面巾紙、肥皂；而有的小朋友明顯沒有和家長商量過，要么站在貨柜前猶豫，要么挑了一大堆。該付錢了，小朋友都很聰明，不忘跟收銀員阿姨要小票。不過，也有幾個很有趣的小插曲，有的不要找錢，直接走了出來，阿姨打著嗓門才把他們叫回去；有的挑選時不算價錢，這奧也喜歡那也喜歡，錢超出十塊了，只好忍痛割愛；有的超出一毛錢，正發(fā)愁，好心的超市阿姨索性算了，剛剛還愁眉苦臉的小臉馬上綻開笑容。

　　通過這次活動，小朋友們知道了，到超市買東西要先想好買什么，買的時候要看看標簽，付完錢，不能漏了小票，收獲還真不小。

三年級周記 篇7

　　我家有一盆蘭花。

　　它種在一個漂亮的白色盆子里。盆子的底部是鏤空的，盆子上雕刻著一朵大大的花兒，四周鑲了金線，在光線的照射下，發(fā)出閃亮的光芒。

　　蘭花的葉子又細又長，到了頂端是尖尖的，像小姑娘的'長辮子，又像一條條綠色的絲帶，彎彎地垂了下來，讓我想起《詠柳》中的詩句：萬條垂下綠絲絳。

　　綠葉上面是一串串潔白的花兒，白得像雪，白得似霜。一朵朵綻放的花兒，像一個個穿著婚紗的新娘，在翩翩起舞。它們圍在一起，緊緊地依偎著，就像一個白色的大花球。

　　我家的蘭花真美麗，我好喜歡它呀！

三年級周記 篇8

　　今天，我們要去湟水河公園。聽媽媽說：“去湟水河公園要走很遠，我在車上想，公園里有小河嗎?有花嗎?有石頭有橋嗎?河里有小魚嗎?

　　到了湟水河公園我看見了好多的花,樹，草，我遠遠望去有個水池，我連忙跑去水池中有我最喜歡的荷花，荷葉緊緊挨著像一個個碧綠的大圓盤，粉紅色的荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的`全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看起來飽脹的馬上要破例似的。

　　看完荷花我和哥哥就一起去水池邊抓魚了。

三年級周記 篇9

　　星期四的作文課，老師帶來了幾個小客人——金魚。

　　金魚在水桶里游來游去，看他們玩得多開心呀！

　　小金魚的頭上戴著一頂安全帽，可以保護自己，不讓自己受到傷害。小金魚全身披滿了金黃色的襯衫，像一個美麗的`小公主。小金魚的尾巴像一把小扇子，在水里掀起一圈圈蕩漾開去的波紋。

　　小金魚在水桶里一動不動，可我一碰到它，它就會發(fā)狂了，可能我把它的美夢吵醒了。有時，它游到水面，好像是要在水面呼吸一口新鮮空氣；有時，它們聚集在一起，好像是在上課，“老師”在講臺上講課，“同學(xué)們”在座位上積極發(fā)言；有時，一條金魚在前面游著，另一條金魚從后面趕來，你追我趕、各不相讓。

　　它們常常在比美，充滿了自信。

　　這幾只小金魚真可愛，真美麗！

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