【實(shí)用】周記開(kāi)學(xué)第一周范文集合六篇
時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。你所見(jiàn)過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的周記開(kāi)學(xué)第一周6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
周記開(kāi)學(xué)第一周 篇1
開(kāi)學(xué)第一天，被媽媽送到了學(xué)校，開(kāi)始上課。
這該上學(xué)的日子，讓我告別了舒適的暑假，踏著兩個(gè)月沒(méi)踏的樓梯，知道，新的學(xué)期來(lái)到了，新學(xué)期，新挑戰(zhàn)，語(yǔ)、數(shù)、英作業(yè)又要向我"猛攻"了，哎，沒(méi)辦法，只好"防守"了。
第一天來(lái)到學(xué)校以后，見(jiàn)到熟悉又陌生的'同學(xué)，不好意思打招呼。到座位上以后，老師發(fā)了新書(shū)，哇哈哈哈，是我喜歡的課目，微機(jī)等。我很高興，看了一會(huì)，老師帶來(lái)四位新同學(xué)，老師讓他們做了自我介紹，并說(shuō)，下課時(shí)要多互相幫助，我們很快成了好朋友。不知不覺(jué)，三天過(guò)去了，一周也過(guò)去了，回想起這一周的事感到很高興。
我這周很高興。
周記開(kāi)學(xué)第一周 篇2
暑假過(guò)完了，在秋風(fēng)的吹拂下，聞著桂花的香氣，我回到了學(xué)校，又見(jiàn)到了久違的同學(xué)，上了樓，往課室掃一眼，很多同學(xué)啊。我進(jìn)了課室，大家都長(zhǎng)高了，還來(lái)了一個(gè)新同學(xué)。
在新學(xué)期里，學(xué)校開(kāi)展了“每月一事”“晨讀”“午誦”這幾個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)主要增進(jìn)我們的讀書(shū)能力，讓我們的知識(shí)更加充實(shí)。
我們的老師還是原來(lái)的.老師，只是課程表卻變了：語(yǔ)文數(shù)學(xué)課多了，勞動(dòng)美術(shù)音樂(lè)課變少了，學(xué)習(xí)也緊張了，我應(yīng)該有一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
我應(yīng)該在語(yǔ)文英語(yǔ)這些對(duì)我相對(duì)薄弱的地方多下功夫。不能馬馬虎虎，上課注意聽(tīng)講，下課多做練習(xí)。
原來(lái)的教師不再屬于我們班，我們上了三樓，上了六年級(jí)的課室。學(xué)校也變了樣，舊護(hù)欄上又添加了新護(hù)欄，樓梯扶手又粉刷了一遍。
六年級(jí)是很重要的一年，我一定好好學(xué)習(xí)，考上初中，不辜負(fù)老師家長(zhǎng)對(duì)我的期望。
周記開(kāi)學(xué)第一周 篇3
9月1日，因媽媽預(yù)計(jì)不足，堵車，然后，外公又走錯(cuò)了地方，讓我在開(kāi)學(xué)第一天就遲到了。學(xué)校的飯菜很好吃，我都吃光了。我的同桌叫吳怡（媽媽問(wèn)我時(shí)，我說(shuō)叫吳旭），我們坐在第四組第四排，今天第四組的小紅旗最多，我們都得到了兩個(gè)印章！
9月2日，好大的雨，和媽媽，外公一起坐216，外公送到校門(mén)口，一切順利，很好。李老師表?yè)P(yáng)我很有禮貌！
9月3日，外公和我一起坐車，媽媽去上班了，沒(méi)有送我，我很傷心，在校門(mén)口大哭，不想上學(xué)了，李老師來(lái)接我進(jìn)學(xué)校的'。下午，媽媽來(lái)接我的時(shí)候，走錯(cuò)了路，我成了最后一個(gè)離校的孩子。
9月4日，媽媽和外公一起送我，我仍然有點(diǎn)傷心，兩個(gè)姐姐把我送到了教室門(mén)口。下午，因?yàn)樽蛱炫獊G了語(yǔ)文書(shū)，李老師又給我發(fā)了一本，謝謝老師！我終于聽(tīng)明白了，我的同桌叫吳怡。
9月5日，媽媽送我，在校門(mén)口，我雖不舍，但是堅(jiān)強(qiáng)地進(jìn)學(xué)校了。
周記開(kāi)學(xué)第一周 篇4
開(kāi)學(xué)了，新的一個(gè)學(xué)年開(kāi)始了，新的挑戰(zhàn)也來(lái)了。
不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)的三天過(guò)去了，開(kāi)學(xué)的第一周也已經(jīng)過(guò)去了。仔細(xì)回憶一下，還記得注冊(cè)那天，情緒真是無(wú)法用言語(yǔ)形容。拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí)，一路上遇見(jiàn)了一張張熟悉而又陌生的面孔，卻不敢大膽地問(wèn)好，想起來(lái)真有點(diǎn)可笑。只是匆匆走過(guò)，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過(guò)的瞬間�；氐秸n室注冊(cè)時(shí)，應(yīng)對(duì)熟悉又陌生的同學(xué)，一時(shí)之間不明白該說(shuō)點(diǎn)什么，只好用笑容帶過(guò)，那時(shí)真是夠?qū)擂蔚摹Ｗ?cè)的程序辦完后，我們便開(kāi)始了大掃除�？粗瑢W(xué)們用心地勞動(dòng)著，我們班負(fù)責(zé)清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈，我看到了團(tuán)結(jié)的力量。那一夜，我猜大家就應(yīng)很快就入睡了，因?yàn)槔哿恕?/p>
我也還記得，各個(gè)學(xué)科開(kāi)課的那一天。那一天，一本本散發(fā)著墨香的書(shū)被翻閱著。那天的課，老師耐心地給我們講解，我們仔細(xì)地聽(tīng)講，師生互相配合著，簡(jiǎn)單的課堂也從中展現(xiàn)了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學(xué)，字體清晰，知識(shí)點(diǎn)詳述，讓我們的`課堂更搞笑。搞笑味的學(xué)習(xí)，何嘗不好呢
同學(xué)們，這只是開(kāi)學(xué)的第一周，我相信更搞笑的學(xué)習(xí)生活還在迎接我們。讓我們共同快樂(lè)，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步吧!
周記開(kāi)學(xué)第一周 篇5
新學(xué)期已經(jīng)走過(guò)了一周。在一周的時(shí)間里，我和孩子們一齊收心，一齊進(jìn)行新學(xué)期的計(jì)劃，一齊進(jìn)行養(yǎng)成學(xué)習(xí)。
一、以詩(shī)做為收心的載體
每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，老師們都要想盡辦法讓散慢了一個(gè)假期的孩子們收心。我也這樣做著。但，今年的做法與眾不同。9月3日，第一天上課的`晨讀時(shí)間里，我就讓孩子們讀本冊(cè)書(shū)第二組課文中的最后一篇課文——李少白的詩(shī)《中華少年》。
沒(méi)有學(xué)習(xí)任務(wù)，更沒(méi)提醒要用情去朗讀。假期里，有的孩子可能讀了這首詩(shī)，但是，高聲朗讀者肯定不多。也就是說(shuō)，有的孩子是第一次看這首詩(shī)，更在初讀時(shí)就一手捧著書(shū)高聲朗讀，這有點(diǎn)“過(guò)分”。但是，從孩子們的讀書(shū)中聲中，我聽(tīng)到了振奮的情緒，我也聽(tīng)到了高昂的情緒。這就是這首詩(shī)的魅力之所在，讓這些中華少年在大聲誦讀聲中
我想，有些孩子的心里肯定會(huì)感到莫名其妙。我無(wú)需解釋。每一天晨讀時(shí)間，孩子們都要將這首詩(shī)讀一遍，我便會(huì)在那整齊宏亮的讀書(shū)中，悄悄地體驗(yàn)著這別有用心后的快樂(lè)。
二、完善班級(jí)管理
第一周，選舉了班干部，評(píng)出了上學(xué)期的三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員等；重新組合了值日生，張貼值日輪次表，出了第一期板報(bào)；清掃教室四壁，布置教室（框架）。
第二周，完成了教室布置的“填空”（完善框架里的資料）；張貼四人小組的評(píng)比表格及評(píng)比細(xì)則；設(shè)計(jì)張貼出了班訓(xùn)；制定了班規(guī)。周末，利用班會(huì)時(shí)間，獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)了上學(xué)期表現(xiàn)出色的孩子。
三、行為習(xí)慣的“溫習(xí)”
1、上課的坐姿，必須要端正。
2、讀書(shū)時(shí)，必須要雙手捧書(shū)。
3、永遠(yuǎn)持續(xù)教室和公共區(qū)域的衛(wèi)生。
利用一周的時(shí)間，在班級(jí)管理上大下功夫，期望這是我和我的班的新起點(diǎn)！
周記開(kāi)學(xué)第一周 篇6
我的第一周結(jié)束了，總結(jié)一下：上了課，查成績(jī)，治牙，建新博，讀了點(diǎn)書(shū)。
我又上了程老師的課，不明白為什么連續(xù)四個(gè)學(xué)期都見(jiàn)到他，就算名師也該有審美疲勞了。羅源也有四學(xué)期了，不過(guò)不同的是他是隔學(xué)期再見(jiàn)到的，他的文學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)還是很有點(diǎn)聽(tīng)頭的。我從他那開(kāi)始看弗洛伊德和后現(xiàn)代的其它幾個(gè)思想家的。
成績(jī)讓我不高興的除了評(píng)論還有電視采編，那個(gè)陳變態(tài)是我一直看不慣的人，我不在意一個(gè)變態(tài)打出的分，高分反而讓我沒(méi)面子。她的變態(tài)之處相信我系的同學(xué)都領(lǐng)教了。一個(gè)花瓶，一個(gè)妖精，上課只會(huì)眨那單眼皮的女人。
新博里的'敏思的博是用來(lái)放純?cè)瓌?chuàng)的，博客之家的那個(gè)放周記，我可能只能一周上一次網(wǎng)了，真的不能夠太過(guò)分，大三下學(xué)期的人，可憐呀。
讀書(shū)，瀏覽了上學(xué)期末借的20本書(shū)，選了六本續(xù)借。讀了北大出的后現(xiàn)代交鋒從書(shū)中的《弗洛伊德與虛假記憶綜合癥》和《鮑德里亞與千禧年》。后面一本和傳播學(xué)有點(diǎn)關(guān)系，打算認(rèn)真讀一下。
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