七年級周記

【精品】七年級周記模板合集五篇

　　時間飛快，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，一定有不少的收獲，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是小編幫大家整理的七年級周記5篇，希望對大家有所幫助。

七年級周記 篇1

　　今天，是學校里舉行開學典禮的大日子，大會上，領(lǐng)導們希望我們七年級新生在步入中學的大門后，盡快適應(yīng)生活，讓自己的成績在老師的幫助下提高。

　　晚上，回到家，抬頭，墻上“好好努力”四個大字壓得我的心好沉好沉。看著美麗的梧桐樹在風中搖擺著自己的枝條，看著綠得單純的樹葉變成枯黃從枝頭飄下，看著看著，不經(jīng)意間，我已從一年級剛進校時那個小女孩一下子變成七年級學生。一切都仿佛還未準備好，害怕、惶恐、緊張……。晚上，我寫完作業(yè)后，和媽媽來到院子里，“七年級啦，要努力！”我大聲地喊出來，把心中所有郁悶、不安全都釋放出來，這樣才像七年級學生。

　　第二天，來到學校，不再像前幾天那樣，嬉皮笑臉，浪費早上的大好時光，課上認真地聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別精彩的電視，我開始努力，認真地過好七年級的每一天，我向著自己的夢想堅定地一步一步走著，總會步入成功的`大門。

　　因為上七年級，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為父母期待的眼神，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一切辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有著一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水……

七年級周記 篇2

　　9月1日是我們?nèi)珖�中小學校開學的日子，在央視的熒幕上看到《開學第一課》，這堂特殊的“第一課”是由社會各界名人、奧運冠軍以及災區(qū)同學一起上的四節(jié)課。

　　這堂課是通過一次主題班會的形式展現(xiàn)出來的，一共給我們上了四節(jié)課，每一刻都說了一個不同的主題，但都是圍繞著“愛國”這個主題來說的，期中令我感悟最深的就是，第二堂課中玩的一個游戲，具體是這樣的“每兩個人分成一組，前面一個人，向后倒，然后，后面的人要用盡力氣把前面的人托住，不讓他們倒下。”這個游戲讓我引起了一些思考，其實在生活中，我們不就是在每天演繹著這樣一個簡單的游戲嗎？前面的人，不知道自己發(fā)生什么樣的事，會恐懼、不知所措，就是我們經(jīng)常碰到的困難，而后面的人，很安全，不用擔心自己會發(fā)生什么事，前面的人，都會希望，后面的人可以伸出雙手把自己保護住，后面的人往往都是很安全的，他們感覺不到威脅，也不害怕什么。

　　我們在生活中不就正像著這個游戲里演繹的一樣嗎？其實我們更多的是后面的人，可是，我們想過嗎？想過前面的`人，他們是所處在水深火熱之中的嗎？想到它們很需要我們的幫助嗎？我們的回答很多都是否定的，大家都是獨生子女，在家里都是大家寵著我們，沒有經(jīng)歷過那么多的艱難險阻，也沒有想過要幫別人著想，但是，如果，是我們自己遇到困難的時候，會不會想要有人可以在身后保護自己呢？既然是這樣，那么，我們應(yīng)不應(yīng)該在別人需要我們幫助的時候，來給他們支撐，給他們力量呢？我想，答案應(yīng)該是確定的。

　　其實，幫助別人就等于是幫助自己，因為，你在別人需要幫助的時候，幫了他，他也一定會報答你的，其實，只要每個人都能在別人需要幫助的時候，“托”他們一下，那么，我們這個偉大祖國里的人們，就能更加和諧、幸福的生活了，這也就是愛國的表現(xiàn)啊，我們可以用舉手之勞維護祖國的和諧，祖國的美好，這就是熱愛祖國��！

七年級周記 篇3

　　瞧，高大挺拔的雕塑在陽光地照耀下，散發(fā)出耀眼的光芒，一幢幢高大的樓房整齊的排列著，寬敞的水泥路干凈而又平整，一道道綠化帶更是讓人心曠神怡。這么美麗的地方就是我的家鄉(xiāng)——濱�？h天場鄉(xiāng)。

　　要是在三十年前，我可不敢提我的家鄉(xiāng)，聽奶奶說，現(xiàn)在的生活她以前想都不敢想。以前，坑坑洼洼的泥路，一到雨天，這兒一個水坑，那兒一個水塘，人們在路上深一腳，淺一腳的，稍不留神還會摔一跤。特別是小學生，更是苦不堪言，如果沒有家長接送，不知何時才能滑過這泥濘的道路。

　　我記得小時候有一首歌“低矮的草房，苦澀的井水”。這何嘗不是我家鄉(xiāng)的寫照呢？也不知是什么年代留下的小草屋，東一排，西一串的錯亂排列著。那些房頂都是茅草做的，經(jīng)過長年的風吹雨打，一到雨天，屋里就是“水的世界”，可憐的小草屋就在這暴風雨中搖搖晃晃，讓人膽戰(zhàn)心驚。

　　現(xiàn)在可不一樣了，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，在黨和政府的領(lǐng)導下，家鄉(xiāng)的人民用勤勞的雙手和智慧的'頭腦終于開創(chuàng)出一條條致富之路。

　　回首過去，再看今朝。心中有無限感慨，看著高聳而立的玻璃瓦樓房，踏上這寬敞的道路，欣賞起這景色迷人的綠化帶，我由衷的為我的家鄉(xiāng)感到驕傲；為我有這樣勤勞善良的家鄉(xiāng)人民而感到自豪；更為我們能生活在這樣的年代而感到幸福！

七年級周記 篇4

　　回想起第一次吃秀逗，那股子的酸甜味似乎又回來了。我突發(fā)奇想：如何讓秀逗酸味變得不是那么酸。

　　我想到了一個很好的方法，便自己開始試驗起來。試了一兩顆，果真有用，秀逗的酸味不像開始時那么酸，雖說是些許減少，但還是比較酸。不過最重要的是我的辦法還是起到了一定的作用。

　　我突然發(fā)現(xiàn)我從秀逗得出了不同的結(jié)論，這也許就是事物的多方面所造成的吧——老師從吃秀逗想到的是教育我們先苦后甜，我想到的是如何讓酸味減弱。

　　如果被蘋果砸到的'腦袋是一個普通的人，他可能會說：“怎么這樣，好端端的居然被蘋果砸到，真是的�！比绻�是牛頓被蘋果砸到，他就會想：蘋果為什么會掉下來呢？蘋果為什么不掛在枝頭上或漂浮在空中呢？這一連串的問題促使牛頓發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”這一定律。牛頓從事物的另一方面得出了結(jié)論，從而說明事物是多面性的，而從事物的每面都可以得出一個結(jié)論。

　　事物是多面性的 ，我們要多思考其中的原因，那么就可能成功。

七年級周記 篇5

　　讀書是我的最愛，一提起書，我的眼睛就瞪了起來，用同學們的話說就是“賊亮”“賊亮”的。

　　我對書，是來者不拒，有書必讀。管它是什么天文的、地理的，還是文學的、歷史的。但所有的書都必須經(jīng)過老媽把關(guān)：一定是健康的少年兒童讀物。我精讀、略讀自由選擇，跳讀、重復讀信手拈來，能記住什么算什么，從不強迫自己。日積月累，也能從書中鍍到一點兒金，偶爾在爸媽面前“亮”一下。一天傍晚，一家人圍在飯桌旁吃飯�！鞍�，誰知道是南極冷還是北極冷?”一歪頭，原來是從手托下巴作思考狀的老媽嘴里冒出來的�！癘f course is me 啦!(當然是我啦)”為了顯示我的才能，隨口說了一句連我自己都不知道通不通順的英語�！芭�?Do you know?(你知道嗎?)”老媽也不甘示弱回了一句，雖然老 媽只是一個只會“hello，goodbye” 的.人。“那當然!我是誰啊!告訴你吧，南極!”“為啥?”老媽窮追不舍�！爸劣跒樯秵�，你就自己想吧!”說白了，我也不確定，只是在書上看見過這么個知識，順便記住了�！拔易约合�?這么深奧的題目，讓我這個腦子這么笨的人自己想?恐怕我一輩子都不能解放了!”一句話，把我和老爸笑得差點從凳子上掉下來。我心里好一陣的得意啊，當老師的爸媽都不知道的問題，我竟然從書中得到了答案。這樣我看書的勁頭更足了。想著，我又鉆進了書房。

　　我一有空就讀書，見縫插針，有時擠占吃飯、睡覺的時間，因此挨罵不知多少次。一次還差點誤了大事。那是一個星期天的傍晚，看書看的天昏地暗的我，知道爸媽都不回家吃飯，便自己奔向廚房，想煮點方便面吃。放上方便面后，便回屋看書起了。誰知，一看就上癮了，竟忘了鍋里還煮著方便面，過了老長時間，突然想來，便以百米沖刺的速度往廚房跑，結(jié)果水全沒了，方便面已成了“波浪式鐵絲”，無奈，只能再煮一包。這事被別人知道后，一直“夸”我是“走火入魔”。

　　讀書一直是我的最愛，但像以上事件，還是勸大家注意，不要因為讀書而誤了事哦!

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