【必備】小學四年級周記范文合集六篇
時間不知不覺，我們后知后覺，轉眼一周又結束了，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，寫一篇周記，將自己的經歷記錄在里面吧。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的小學四年級周記6篇，希望對大家有所幫助。
小學四年級周記 篇1
在去年和今年的跨過，很多人說在手機中的朋友圈和空間的發著說說，刷著朋友圈等候著凌晨的到來，然后順便發條說說，新年快樂和祈禱著闔家歡樂，而我卻在夢鄉中完成這一次跨年，在夢鄉中與這世界的一切隔了一層膜，把我帶去了另一個世界，感受不到這忙碌世界的氣息。
元旦？我記不清去年是怎么過的了，好像是一家人再一起度過吧，但仔細想想也好像像今天一樣各自在一方忙碌。元旦的確是新的一年的.開始，可能這一年也會給我們一個新的開始，去追尋著自己的理想，這一年給予了我們時間和空間，但時間并不是無限的，時間在飛逝的時候父母也隨之老去，人世間總不能與生存規律平衡，為何我們長大后總是看到歲月的痕跡，在我們的父母身上流露出來。
想著想著感慨又隨著產生，筷子兄弟唱的那首《父親》中的“我愿用我一生換你歲月長流”，可見這世上有很多人感慨時間的流逝帶來的殘酷。
年年歲歲花相似，或許這就是生存法則，我們促立在原地，看云卷云舒，花開花落，無法更改。
小學四年級周記 篇2
小朋友們，你們是不是也很貪吃。碰到自己喜歡吃的食物就會特別貪吃，而碰到自己不喜歡吃的'食物就不愿意吃。
我就特別貪吃，而且因為貪吃惹了禍。去年暑假的一天，我做完作業，就去外面玩。剛走到院子里，就覺得外面特別熱，不一會我就熱的滿頭大汗。于是，我就去冰箱里拿了一根我最喜歡吃的棒棒冰，然后打開電視，一邊看動畫片一邊吃棒棒冰。我用舌頭舔了一下棒棒冰，頓時感到一股清涼散發到我的全身。不一會我就吃完了，我又拿了一根，很快就又吃完了。就這樣反反復復，我一連吃了四、五根，真是太爽了。
到了晚上，我忽然覺得肚子很疼，就趕緊向廁所跑去，一連拉了好幾次。媽媽問我吃了什么？我說：“下午我吃了幾根棒棒冰�！眿寢尯莺莸嘏u了我，還說以后不準再吃那么多棒棒冰。
這就是我貪吃惹的禍，我以后再也不敢貪吃了。
小學四年級周記 篇3
這個星期是普通話宣傳周，老師讓我們班里的同學宣傳普通話，有的辦普通話宣傳欄，有的表演節目，推廣普通話，而我是教奶奶學普通話。
放學回家，聽奶奶說，今天早上買菜時，看見一件好東西，想買，可賣東西的小伙子是外地人，由于語言不通，所以買不成，太可惜了。我就對奶奶說：“奶奶，讓我來教您學普通話吧！”奶奶興奮地答應了。
于是，我每天晚上抽出半個小時，教奶奶學普通話，有時我讀課文時，她也在旁邊讀，如果我不在家，奶奶就跟電視里的`學。幾天下來，奶奶也能講一些日常語言了。每當我回來時，奶奶還會用普通話對我說：“我的小老師，你回來了！”弄的我怪不好意思。一天下午我回家時，奶奶用普通話對我說：“我的小老師，你回來了！今天我終于把那件好東西賣回來了，我應該感謝你，要是沒有你教我普通話，我就沒能把那件好東西賣回來了！”我聽了，心里美滋滋的。
如果人人行動，從我學起，天天、時時訓練，營造一種氛圍，一種人人說普通話的大環境，我認為普通話不會離我們那么遠，不再那么陌生。要知道：四海同音，萬眾一心呀！
小學四年級周記 篇4
今天老師又給我們布置了一項觀察作業:西格瑪超市向北走，有一個杏花園。那里的杏花已經開放了，嬌小可愛，隨著微風舞動!
放學了以后，我和穆松濤就商量一起去杏園觀察杏花。爸爸來接我們啦，和我們一起去杏花園。到了杏花園，遠遠望去，那一串串杏花真像雪白的糖葫蘆;近看，那一叢叢杏花好像雪白的花瓣灑落在樹枝上!我和媽媽仔細地觀察，我們奇妙地發現：杏花的花苞是玫紅色的，當它完全盛開的'時候，卻是白色的花瓣，就像白色的蝴蝶仙子脫下了紅外套，在樹上翩翩起舞!杏花有五片花瓣，花蕊又細又長，最頂端還有一個黃色的小點點�？粗鴿M院杏花讓我想起，宋朝詩人葉紹翁的詩句：春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來!
我們又來到了桃花旁邊，把桃花和杏花作比較:杏花的花骨朵要比桃花的花骨朵略大一些，桃花的根是分開的，杏樹連在一塊兒的。媽媽說:“等到下下個星期，桃花就開了，到時候我們再去觀察吧!”
我希望桃花開得快一些，讓我們聞著桃花的芳香，等待著秋天的收獲!
小學四年級周記 篇5
“撲通”隨著一陣水花濺起，我跳入了水中，象魚兒一樣在水中歡樂地游著。學會了游泳，躺在水的懷抱中，愜意地慢慢游動著，那種感覺棒極了!如今，回想起當初學習游泳的過程，雖然讓我吃盡了苦頭，但同時也得到了許多生活的啟示。
小時候，我很怕水，尤其是不敢把頭扎入水中。學習游泳時，我怎么也不肯練習憋氣，教練和媽媽費盡了心思，我才勉強同意試一試。我極不情愿地跳入水中，吸了一口氣，猛地把頭扎入水中，但立刻又把頭抬出了水面，原來，因為我動作過猛，水鉆進了鼻孔，嗆得我連連咳嗽，難受極了。“哼，”我生氣地嘟囔道，“練習憋氣太難了，我再也不學游泳了!”正當我準備向困難低頭時，幾個和我年齡相仿的孩子如歡樂的魚兒般從我身邊游過，“看，為什么他們都游的這么好，而我卻學不會呢?我可不能輕易被這小點兒困難嚇倒啊!”“吸一口氣，把頭扎入水中，一定要用嘴把氣吐出來，千萬不要呼吸……”教練的話又回蕩在我耳邊。
我定了定神，一咬牙，深深吸了一口氣，小心翼翼地把頭扎入水中，慢慢把氣吐出，看著水中一串串晶瑩的'氣泡在向上歡快地奔跑著，我的心也豁然開朗 “是啊!‘世上無難事，只怕有心人’。原來困難只是一只紙老虎，能把你嚇倒，卻不能把你打敗，我現在不也成功了嗎?”我把頭抬出了水面，心中溢滿了成功的喜悅�！疤昧耍医K于學會憋氣啦!”我興奮地拍打著水面，望著朵朵潔白的水花四處飛濺，不禁歡呼起來。
最終，我學會了游泳，同時也得到了一個珍貴的啟示——面對困難，不低頭，不屈服，并勇敢地去克服困難，戰勝困難，成功就會屬于你。
小學四年級周記 篇6
星期三，班里發生了一件有趣的事。上午的課間，班里的三個“調皮搗蛋鬼”正在津津有味地玩著“賽爾號精靈卡牌”，不知被誰告了狀，高老師來了。
只見高老師既不是批評他們的樣子，也不是要請家長來的樣子，而是心平氣和地對他們三個說：“我不是不同意你們玩兒，只是玩中也得學。等下課，把這些精靈的名字記一記，中午要來一個“精靈聽寫大會”�！惫�！這招真厲害，要知道精靈的.名字既拗口又生僻，只見“調皮鬼們”每節下課都在讀和背……
時間很快就過去了。午餐過后，板報前面的兩張空桌子旁擠滿了人，誰不想看看這場有趣的“精靈聽寫大會”呀！聽寫開始啦！高老師報的是：繆斯、厄爾塞拉、惡靈獸、布魯克克、格魯奇高……在聽寫時，三個“調皮鬼”和我們一樣輕松，但一批改，就錯誤百出，引來圍觀同學們的陣陣笑聲。但這并不是嘲笑，而是錯得實在太離譜了。高老師最后獎勵他們繼續玩，下次爭奪語文實踐之超級精靈卡。
這次別出心裁的聽寫大會讓我體會到：老師其實并不兇，有時候也會制造出一些有趣的事來活躍氣氛，引領我們快樂生活，輕松學習。
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