【推薦】七年級周記范文錦集10篇
時光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過去了，一定有不少的收獲，是時候仔細地寫一篇周記了。怎樣寫好周記呢?以下是小編為大家整理的七年級周記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
七年級周記 篇1
回憶是茶，時間是水。于是這水將這茶越沖越淡。當這杯茶已淡得無味的時候，我將其傾出。沏上新的。長此往復……
期待就是坐上火車看窗外，聽說下一站有很美的風景于是我伸長脖子往外看可惜風景很一般，這一刻的心情叫失望，然而火車駛過站臺繼續前行所有失望便都拋開。漸漸的成為回憶�；貞浻直粫r間沖淡。我將開始新的期待……
生命很美，美在可以期待。期待很美美在不知結果。離別后期待重逢，失敗后期待成功，悲傷時期待快樂，失去時期待擁有，期待就像是一跟桅桿，支起了生命的帆。
期待茁壯的成長，卻發現煩惱如影隨形。期待明天的收獲，就應該在今天揮灑汗水。期待明天的'成功就該在今天挑戰失敗。期待不相信眼淚期待青睞有志者，左肩擔著期待的苦澀右肩擔著期待的甘甜，明天也許我并不清楚，但我會在期待中追求。
期待是一種補償，像一雙手輕輕的縫合了遺憾，期待是一種奮斗，它將用不眷顧坐享其成的人，期待是一種欣慰，像一陣春風吹開了眉心的憂愁，期待是一種幸福它將引領你走出痛苦……
生命很美，美在可以期待。期待很美美在不知結果。我將在未知的期待中憧憬奮斗追求。
期待。生命永恒的美麗。
七年級周記 篇2
今年的愚人節班里搞了一個像樣的活動。與隔壁的17班一起娛了一把班主任和年級主任。上午第四節課，兩個班同學互換班級，而兩位可憐的老師自然毫不知情。
結果，鈴聲響后，“走錯班”的年級主任風風火火地闖進了17班，猛然間，發現了桌子上的電腦，先是一驚，然后看到了坐在第一排的我，于是快步走出去查看班牌，接著又莫名奇妙地進來。這一系列舉動引得大家哈哈大笑，甚至舉起早已準備好的歷史書（年級主任教歷史），一起向他揮舞，更使班級爆沸了。
如果說年級主任還算反應快的話，那么班主任則純粹地配合了我們的活動。走進班級，竟然沒有發現異樣，直到走到學生中間，才猛地嚇了一跳，發現眼前的人都不認識！更是笑爆了所有的人。
應該說這是我近兩年過得還算有意思的愚人節了。不過，當節日的氣氛還未散盡時，我就受到了班主任的'“圣旨”，讓我周日晚上在年級大會上介紹學習經驗。我的第一反應是抬頭看了一下日期發現是，已經過了愚人節，這才仔細地又看了一眼她的紙條�？墒撬^的學習經驗我卻很難總結出，看來，這兩天還要耐心準備一下。
七年級周記 篇3
在我的記憶深處，有這樣一個故事，我一向銘記在心。
那一天，那一節體育課。老師組織我們50米賽跑�！氨仨氁玫谝�!”站在起跑線上，我看了看同組的另外三人，暗自較勁�！邦A備――開始!”老師一聲令下，我早已像離弦的箭一般沖了出去。我飛速地奔馳著，風在我耳邊呼嘯。十米，五米，三米……
快了，就要到終點了!似乎沒有人超過我。正竊喜著，“唰”一聲，似有閃電劃過，“糟了，有人已率先抵達終點!”我屈居第二�！暗诙�，我只能是第二!怎樣可能!我但是田徑場上的無敵手啊!真是丟人!”無盡的羞愧，連著不服氣如同滔天的巨浪，狠狠地擊打著我心靈那道脆弱的堤岸。
下課了，我悻悻地走在回教室的路上。忽然有人輕輕地拍了我的肩�！安灰箽猓谎詳〔拍艹晒�!下次我們再一較高低�！笔悄菍κ�。他說完朝我微微一笑，徑直走了。
“不言敗!”是的，不言敗!這一次失敗了，還有下一次�！皩�，再比!”
又是一節體育課，又是一次50米賽跑。同樣的人，同樣的比賽，同樣的跑道。秋風掠過樹葉，拂過我的`臉龐，涼絲絲的�！邦A備――開始”，我立刻以迅雷不及掩耳的速度奔了出去。我緊咬牙關，緊鎖雙眉，只覺得風在耳邊呼呼作響。我與那個對手并駕齊驅，似乎感覺到他在與我較勁。10米，5米，3米……我們似乎難分高下!“不言敗!”我的腦海里只有對手給我的三個字。就要到終點了，我用盡全身力氣，把牙咬得格格響，身體向前傾，猛沖了出去……
過終點了!我最后在最后一刻奪得了桂冠!我與對手擊掌慶賀，“謝謝你!”我真誠地對他說。此時，掌聲，心跳，疲勞，似乎什么都沒有了，只有“不言敗”在耳邊輕輕回蕩。
是的，讓我們永不言敗，做一個人生路上“不言敗”的戰士。很慶幸，我此刻就是一個不輕易言敗的勇者。
七年級周記 篇4
淡然地笑看著眼前的一切，我孤獨地倚在門口，等待著你的到來，只是一向呆呆地站著，因為我在等你。
氣候上升回暖么？但是心卻冷得如一塊沉寂千年的玄冰，無聊地用腳在地上滑來滑去，鞋底板磨出了聲音，上課鈴已經打響了，你依舊未見蹤影，我們不是說好你過來找我么？為什么你沒有如約而至……
望向窗外，坐在書桌前，夜已深了，燈火闌珊處也開始進入休息狀態了。一個人玩弄著著手中的筆，我們都就應擁有一種名為職責的東西，可我們又有多少次沒有去實現那份承諾；沒有去完成那份職責，就像那天中午一樣，我等待你的身影，而你卻不見蹤影。
我們的人生中有多少次沒有如約而至，上課遲到了，會站在教室門外，我們又一次的.失去了承諾，這種失去在某些時候是無可避免的，期盼你來臨時的興奮，見到你時內心里的滿足與雀躍感，失約是瘋狂涌入內心的失落感或者是悲憤。
而那天你的失約帶來的是我平淡而冷漠的理解，我們約定了重要朋友見面，失約了會有人擔心，會有人生氣，在沒有得到你的解釋和說對不起之前，我悶悶地不安了一個下午，沒有拿到自己想看的動漫，沒有和你交流到這個假期在家看到的動漫見聞，沒有把自己畫的畫給她看……好多沒有做的事情呢！
我期盼著如約而至，每個擁有約定的人都期盼著對方能如約而至不是么？這是一份約定，遵守這份約定，才不會帶來我們的不快與我們的哀傷，那份在空氣中夾帶著的悲傷。
七年級周記 篇5
漫長的暑期生活終于結束，迎來一個涼爽的秋季，美好的校園生活又開始，迎著早晨的第一縷陽光，開始嶄新的新學期生征途。
清早，我就迫不及待地準備一切，邁著大步流星錘來到學校。走進學校，心情大好，一切事物顯得十分美好：清新的空氣、魁梧茂盛的大樹……還有多位特別的歌唱家——“鳥兒”。我浮想聯翩，新學期的生活仿佛歷歷在目。忽然，一位小學生在我腳上留下“光輝的一腳”一下子把我從幻想拉回現實。我氣急敗壞的跳起來，他卻頭也不回的'走，好吧！認！
地球母親似乎再為破壞環境的人們而感到憂心忡忡，連續多天在哭泣，這應該也在為烈日炎炎的夏天開一場“秋雨歡送會吧”！
我的開心第一周就是這樣，雖然平平淡淡但卻充滿歡樂。
七年級周記 篇6
又來到這里，回憶歷歷在目 不住哭泣，聽說一個人哭的時候更會想起傷心的事，哭著哭著我笑了，我懼怕這里，我希望我能堅強，但是當這熟悉的地方勾起我深藏的回憶，我忍不住。。。
你會怪我脆弱嗎?除了你們，還有人在乎我嗎?
我坐在那里，我想跑，可是我卻沒動，我的腦海里浮現無數種可能。我想笑，可是眼淚卻自己流出來，熟悉的任人擺布的感覺讓我害怕。
我突然明白，我懼怕的不是神魔鬼怪，而是現實的人心，多么恐怖的人心，比我看過最恐怖的小說還讓我害怕，我脆弱嗎?我很脆弱。
當我這個脆弱又善良的人那么無助的時候，沒有人保護我啊，是啊，我早該明白了，沒有人會永遠以我為中心，所有在我生命中出現過的人，除了親人，其他的都只會是過客。我善良嗎?我當然很善良。
我甚至善良的已經到了多愁善感的地步，就算我善良，那又怎么樣呢?世上不缺善良的人，更不缺我這樣平凡的人，就算我消失了，除了父母撕心裂肺的哭喊以及我留在世上即將消失的痕跡外還有什么能證明我存在過呢?在這個年代，善良并不是驕傲的資本，而是即將被人欺凌的標志。人善被人欺，馬善被人騎，我難道還不明白嗎?
是啊，舊時代已經過去了，換來的卻是一個物質今人惡心的社會，在這里，或許沒有人欺辱你的肉體，這條物質的社會鞭子鞭打的是你的`內心，你掙扎，可是你又能怎樣，遍體鱗傷過后要么選擇接受，選擇臣服，然后忙忙碌碌的為了讓下一代不要接受它的鞭打，要么帶著不甘結束這苦痛今人絕望的日子，我們懦弱嗎?我們很懦弱。
我們到底為何懦弱，為了生存，為了渺茫的希望，是啊，我和所有人一樣，又那么不一樣，我渴望掙脫，卻懦弱的選擇臣服，你要是問我為什么不選擇結束呢?除了少數幾個無依無靠和絕望的人，誰會舍得呢，就算靈魂得到釋放，輪回過后，我們不還是要回到這個地方嗎?我們不還是要這么卑微的生活嗎?或許更卑微。
總之我們為了家人也為了自己，臣服在物質下，臣服在社會下，臣服在人心下�？傆幸惶�，我們會為了生活不得不變成我們曾經最討厭的那種人，那個時候我們也會變成別人討厭的人，也許將來，那些討厭我們的人也會和我們一樣，讓另一些人討厭�？偠灾�，我們最后都會成為一樣的人。生活會為我們貼上一樣的標簽，
我呢? 我涉世未深，只愿我晚一些被貼上標簽。
七年級周記 篇7
世界上先有奸人，而后有英雄；先有小人，而后有君子；先有敵人，而后有將軍。
我不欣賞黃蓋用奸計把曹操打敗，我反而欣賞曹操那愛才之心；我不欣賞諸葛亮那忠于劉備的“愚忠”，我反而欣賞曹操那“挾天子以令諸侯”的勇氣；我不欣賞孫劉聯軍來攻打曹軍，我反而欣賞曹操依靠自己的'力量來統一天下。
諸葛亮草船借箭之所以成功，是因為抓住了曹操的弱點。疑心太重。如果曹操不亂猜疑，直接派大軍前去攻打，那諸葛亮定會失敗，劉備軍隊將潰不成軍，統一天下指日可待了。
曹操，風為之傷悲，水為之哭泣；曹操，天為之哀痛，地為之動搖。既然天造就了一代梟雄，為何還要造就他那多疑的心機。若不是當年枉殺華佗，又何以會葬于本可以根治的痛風病。
七年級周記 篇8
我是一條小河，在山間的石縫里，蜿蜒的流進了千山水庫。
開始，我清澈見底，許許多多的人們在我的懷抱里嬉戲，小魚也在我身上做游戲。我感到非常幸福，后來，一個可怕的事情發生了。人們在我身上亂扔垃圾，塑料瓶，小吃袋。
魚兒也不在我身上游玩了，小朋友也不理我了。我的'身體臭氣熏天。再也不像往日了。
我多想回到當時的我呀，你們人類不感覺遺憾嗎。
七年級周記 篇9
七年級周記400字1：
“鈴……甜美的夢鄉又被那該死鬧鐘吵醒，真根不得把它從樓上仍下去。不情愿地使勁伸了一個懶腰，便半睜著眼睛，“夢醒時分”般慢悠悠地做完每天熟悉的事情后，背起如山重的大書包蹬著車子就直沖學校，一天緊張的學習生活就算拉開了序幕。
一天的課時真是“滿堂紅”，幾大主科勢力非比錄常，齊頭并進，哪個也不示弱。剛和直線圓周交手后，字母ABCD又前來挑戰，《還鄉夢》還沒有醒來，氫氧怪氣又使我們霧里看花，琢磨不透。心中熱能不停地在增加，稍有一些心電感應，平面直角坐標系又是把我們帶入迷宮。排山倒海的知識一齊向我們涌來，同學們心中渴望的“自由社會”何時才會載入史冊呢?我不免總會感嘆：“初三的一天好似小學的一年�！�
下課了，總該休息吧?不，別高興太早了。隨之而來的便是成堆的作業和練習冊，就連想出去透透空氣的時間也被無情地剝奪了。這時我從成堆的作業中才真正感悟到什么才是“積少成多”。好容易有一堂自習課，也會被“大小考試”填充得滿滿的。
一天中最快樂的時間莫過于午休的時候。這時班級里也熱鬧非凡，幾個人聚成一小堆談天說地。笑聲、歌聲便成了這段快樂時光中的主旋律。只有這時我們才會拋開學習，尋找屬于自己的那份輕松與歡愉。但好景不長，午飯過后，暴風雨再次襲來，自己仿佛又成了暴風雨下拼命掙扎的祥子。
密度大得驚人的一天生活過去了，晚自習回到家后也別想清閑，孤燈長夜，又得苦苦奮斗到很晚。不如何時，才又能鉆進我最愛呆的地方――被窩。
躺在床上，回想這忙碌的一天，只能用“苦”這個字來概括。細細品味，的確又很充實，過得有意義、有價值。在這優勝劣汰的社會中，我慶幸自己能參加這場激烈的競爭，從中不僅學到了許多的知識，更重要的是磨煉了自己的意志力。“不經歷風雨，又怎能見彩虹……”歌聲將我帶入了夢鄉，一天緊張的生活就這樣落下了帷幕。
明天依舊會是燦爛陽光!
七年級周記400字2：
在初一的生活中，能讓我最難忘的就是認識了一班好友，和學習到新的知識。認識到不同的新學校，不同教學方法的老師。
初一是升上初中的第一步，也是我進入新學校的第一天。可能是我讀的學校都沒有我以前母校的同學讀吧!當時，我想我的新學年就會變得孤單。還記得，我認識第一位同學，可能我是屬于被動的吧!我從沒開口去認識她，但他卻開口來認識我。在這時候，我感覺到她的笑容很溫暖讓我沒有理由不認識他。
我們倆都是住宿舍的，還要是同房的。后來，我認識更多的新同學，讓我的初一有了更多的顏色。而老師呢!也有不同的教學方法。我最喜歡的就是老師，在上他的課讓我有一種很輕松的感覺。但他對我們的要求可高呢!
在初一，可說是我人生中新的起點青春。在青春洋溢的生活里，我可會度過一些后悔的日子，會度過快樂的時間。為我的夢想，為青春的稍縱即逝，我愿意用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點綴我的人生起步點。
在學校里，有些同學為了化解讀書的悲傷和苦惱，就會做一些古怪的動作來制造輕松的氣氛，好讓大家的緊張放下。上課時，同學們似乎跟上了老師和課本里的較勁，互相比拼，不分上下。有時，我們會做做習題，然而發現其實不是我們想象中的難;有時讀讀古文，突然發現朗朗上口;有時看看英文報，英文雜志，才發現可以現在就翻譯。
這就是我初一的生活，雖然我的欣喜之中帶點累，單累中有了大有的豐收，這何樂而不為呢!
七年級周記400字3：
唉!討厭的星期天又來了!一座座堆積如山的作業等我去“鏟平”，還要穿梭于各上輔導班之間。一天到晚忙得不亦樂乎!
如果像那樣，該有多好啊!
當我睜開蒙朧的睡眼，快樂而有意義的一天開始了。吃完早飯，我看看課外書，看看幽默風趣的《父與子》漫畫，看看充滿奇思妙想的《智慧少年》，看看生動有趣的《格林童話》……我還要搞搞小制作：做一輛小汽車，讓它在寬闊的馬路上奔馳;做一艘小帆船，讓它在一望無際的大海上航行;做一架飛機，讓它在蔚藍的天空飛翔……
下午，我要無憂無慮地盡情地玩耍啦!春天，我要和伙伴們在綠油油的草地上打幾個滾兒，賽幾趟跑，捉幾回迷藏;夏天，我要和伙伴們來到小河捉魚、逮蝦、打水仗;秋天，我要和伙伴們走進豐收的田野，走進飄香的果園;冬天，我要和伙伴們堆雪人，打場雪仗……
晚上，我要大飽眼福啦!打開電視，看看動畫。我喜歡《魔豆傳奇》里勇往直前的皮皮，喜歡《飛天小女警》里打擊罪犯的小女警們……我要打開VCD，看看周星馳的搞笑片《功夫》;看看金喜善的《神話》;看看成龍的最新大片《寶貝計劃》……我還要打開電腦，玩“QQ堂”。我要在藍色的海洋里扔幾個糖泡，等待敵人上鉤;在熱鬧的包子鋪里把包子抱過來，送回自己的“老窩”;在綠草如茵的足球場上把炸彈當足球踢上兩腳……然后，我躺在席夢思床上，進入甜美的夢鄉……
如果這一切的一切都能變成現實的話，那該有多好啊!
七年級周記400字4：
今天一大早，太陽公公就露出了笑臉，天氣真不錯。下午，媽媽要帶著我去溫州書城.
一進門，我看到了許許多多的書整齊得擺放在書架上，等待著它的主人把它帶回家。也看到了有些大人和小孩在認真得選書，他們翻了一本又一本。有些餓了，就在角落的休閑區里吃東西。我也選了好幾本書，不是繪本，而是語文和數學的課時訓練和考卷，還有《賽爾號》。媽媽說繪本可以去圖書館借來看。
買完單，就出了書城，媽媽和我就順便逛了下五馬街。我聽到了美女帥哥們站在高高的凳子上高聲喊;“買一送一，快來買呀!”手里還舉著打折牌，引來了很多客人進店挑選衣服。我沒有被吸引住，反而去別的.店里買了一件天藍色的外套，可喜歡了。逛累了，就在肯德雞吃了點薯條和冰淇林，冰淇林可是我的最愛。但我知道肯德雞的東西都是垃圾食品，以后要盡量少吃為妙。
時間過得真快，回家就已經很晚了。我要趕緊洗完澡，整理好書包睡覺了，明天還要早起上學呢
七年級周記400字5:
今天是星期我心想我睡個懶覺吧，但是我想這是不可能的，沒想到媽媽居然同意了，我開心死了，過了一會兒，我迷迷糊糊的聽見媽媽對我說，要帶著妹妹去理發，我答應了。過了20分鐘后我睡醒了，發現媽媽還沒回來，我洗了臉，刷了個牙，媽媽還沒回來。于是我到奶奶家去，發現奶奶沒在家，別人說奶奶上集市去買菜了。我的嘴巴里不斷地吐怨氣，發現旁邊有兩包方便面，于是我想自己煮泡面，說干就干!
我先在鍋里放上水，把鍋放在電磁爐上，按開電磁爐，過了一會兒，發現咕嚕咕嚕的冒泡兒了，我小心翼翼地把雞蛋打進去“啊，我的媽呀!“我大叫一聲，我把雞蛋皮打進去了，我用筷子把雞蛋皮弄出來，把方便面放進去，我就去上廁所了，回來我發現鍋里的水濺出來了，”Oh my god!“我趕快把按鈕關上，這才好了，發現方便面熟了。我把它挑出來，放一些調料�！编膏福煤贸�!“我嘗到了自己做飯的成果。
我的心中好甜!
七年級周記400字6:
我上初中了，進入這個新的環境已經有一周了。周圍的朋友也增添了不少�？墒�，作為新初一的我到目前還沒有中學生必備的那種品德。在某些行為上面做得還是不夠，跟小學一個邋遢樣。我現在準備‘改過自新’了。
我現在上樓梯還是小學的莽莽撞撞的樣子。曾經好幾次撞倒了對門奶奶的菜籃子。實話說我這人從來不知道懂禮貌，阿姨，叔叔的稱謂我從來不叫。謝謝之類的我也從來不說。我就是這樣的人，唉，總是鼓不起勇氣。
不過，我現在是初中生了，不能不懂事了�，F在我上樓不僅穩穩重重，而且還幫奶奶提籃子呢!不過，吵吵嚷嚷，大男子主義和小肚雞腸的我還是沒有徹底改過自新。原來我的管教性特別強，看見有人欺負弱小，我就會大打出手，讓那個可惡的人。有一次一個朋友看見我打別人的時候，她立馬拉過我。當時我還沒有預料到，就沖她納罕：“你為啥攔住我!”她沖我說：“你這樣不會得到別人的真心的!只會讓別人對你更反感!”然后她就興沖沖地跑走了。
當時我很氣憤，甚至覺得自己……回到家以后，我反復的想著她的話，她說得沒錯，我應該去向被我打的好那個男生道歉�？墒悄莻�男生無論怎樣都不會原諒我的。他一見到我就罵我而且慫恿別人不要理我。她對我真好，讓我及時的認識了錯誤。從那以后我就對任何人都變了。
初中的我，的確有很多變化：作業按時交，字也寫得漂亮了。但是還有很多不足。我希望，有朝一日我的不足可以被好習慣全部彌補，我真希望我能變成一個人見人愛的女孩子。并不像昨天安靜的克星。
七年級周記 篇10
在生活上，我們難免會遇到挫折，但是對待挫折的態度不同，當然得到的結果也會不同。如果對待挫折你選擇樂觀，那么你就有可能戰勝挫折，但如果你選擇盲目忽視，就根本沒有戰勝挫折的.可能。這對于旁觀者來說，就是選擇逃避，逃避現實，說白了，就是不敢正視自己，不敢面對未來。有的時候我遇到挫折也會逃避，但事實告訴我，這并沒有什么用，還不如勇敢的去面對它。
所以，我們遇到困難或者挫折時，一定要以樂觀的心態面對它，如果自己解決不了，也可以求助他人，請相信自己，一定可以的！
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