三年級(jí)周記模板匯編8篇
歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)周記8篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)周記 篇1
天高云淡，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，秋高氣爽，景色宜人。大自然有聲有色，在“十一”假期里的一天，我們一家人去了黃河三角洲動(dòng)物園。“動(dòng)物園好大呀！”動(dòng)物園門(mén)口旁有石頭、水泥雕成的大象、袋鼠、小猴等動(dòng)物雕像，它們微笑著，像是在歡迎我們呢！
今天的游客真多呀！我們順著游覽路線先來(lái)到了狐猴館。可能是游人太多了，小狐猴有點(diǎn)害怕，高高地躲在鐵籠在上面就是不肯下來(lái)，我不忍心打擾它，就去欣賞梅花鹿了，梅花鹿搖晃著身子，好像在說(shuō)：“看我多美麗！”我還給他拍照了呢！我們繼續(xù)往前走，先后參觀了羚羊、斑馬、孔雀、袋鼠、羊駝……好多動(dòng)物呢，它們有的在吃食，有的'在散步，悠閑極了！
最后我們欣賞了有趣的鸚鵡表演，小鸚鵡有的表演推車，有的表演升旗，真是太不可思議了！
動(dòng)物園真有趣，令人流連忘返！
三年級(jí)周記 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我6：55就起床了。
我走了出去，一想：今天我生日啊!嘻嘻好開(kāi)心啊!咳咳爸爸走了出來(lái)他并沒(méi)有祝我生日快樂(lè)而是說(shuō)：“小濤，我們今天要去工作，我們晚上晚點(diǎn)回來(lái)，我一聽(tīng)想：這一天不是我的生日嗎?莫非他們忘了嗎?
我頓時(shí)傷心了，嗚嗚嗚我……
三年級(jí)周記 篇3
童年，有許多有趣的事，使我一想起來(lái)，既害怕又快樂(lè)為什么呢？
記得有一次，我在手機(jī)上看到新聞經(jīng)常報(bào)道說(shuō)，某某地方又有撞車死亡事情……真可怕！自從那時(shí)候起，我又不敢學(xué)自行車，連碰都不肯碰了！
有一天，爸爸給我買了自行車，我心想：爸爸讓我騎自行車我可不敢！爸爸見(jiàn)我一點(diǎn)也沒(méi)有高興的勁，問(wèn)道：“閔閔怎么不過(guò)來(lái)啊？”“爸爸我害怕會(huì)摔倒。”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。爸爸和顏悅色地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，試一下吧！”
說(shuō)完，我們就開(kāi)始了，我坐上自行車，爸爸幫助我推，媽媽叫我先把一只腳蹬過(guò)去，然后另一只腳立刻踩上去。可是我還騎不過(guò)去，或許是我沒(méi)有保持平衡吧！爸爸叫我放松，真的發(fā)現(xiàn)這重重的.自行車一下子變得輕巧極了，我騎在自行車上，很快變得瀟灑自如起來(lái)。漸漸的，我越騎越心里感覺(jué)既激動(dòng)又自豪，好像在什么比賽中獲勝一樣。不一會(huì)兒我就能騎得比較遠(yuǎn)的明紫家了。
這次不僅學(xué)會(huì)了騎車，還深深的體會(huì)到了有耐心，要勇敢這樣才能把事情做好。
三年級(jí)周記 篇4
今天媽媽下班回家，一臉的倦容。但她什么也沒(méi)說(shuō)，就趕緊洗手做飯去了。吃完飯，又指導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)。等一切都忙完了，媽媽才坐到椅子上松了一口氣。
只見(jiàn)媽媽一個(gè)人費(fèi)力的用右手捶捶左肩，又用左手捶捶右肩。看到這，我眼睛一酸，媽媽真辛苦呀!我趕緊跑上前，故作輕松的'說(shuō)：“媽媽，你真是個(gè)傻媽媽，現(xiàn)成的按摩師在這你不用，怕累著你的寶貝呀!讓我給你捶背吧!”
我使勁的用小手均勻的在媽媽背上來(lái)回捶著，努力想讓媽媽舒服點(diǎn)，再舒服點(diǎn)······可是這么點(diǎn)小活，竟也累得我滿頭大汗。
媽媽很開(kāi)心：“寶貝，你這按摩師真不簡(jiǎn)單，讓你這么一捶，我渾身輕松，一點(diǎn)都不累了。”
我趕緊表態(tài)：“媽媽，說(shuō)好了，以后我就是你的御用按摩師了。捶背的活都?xì)w我!”
三年級(jí)周記 篇5
在海邊，我撿起了一枚小小的貝殼。
貝殼很小，卻非常堅(jiān)硬和精致。回旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點(diǎn)，如果仔細(xì)觀察的話，在每一個(gè)小點(diǎn)周圍又有著一圈一圈的復(fù)雜圖樣。怪不得古時(shí)候的人采來(lái)做錢幣呢！在我手心里躺著的實(shí)在是一件藝術(shù)品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝呀！
在海邊撿起一枚貝殼的時(shí)候，里面曾居住過(guò)的小小柔軟的肉體早已死去，在陽(yáng)光、沙爍和海水的淘洗之下，貝殼一生中生命已經(jīng)完全消失了。但是，為了這樣一個(gè)細(xì)小的生命，為了這樣一個(gè)脆弱而卑微的`生命，上蒼給它制作出來(lái)的居所卻有多精致、多仔細(xì)、多么的一絲不茍呢？pianm
比起貝殼里的生命，我在這世間能停留的時(shí)間和空間是不是更長(zhǎng)呢？是不是也應(yīng)該用我的能力來(lái)把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加的一絲不茍呢？
請(qǐng)讓我也留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西來(lái)吧。
在千年之后，也許會(huì)有人對(duì)我留下的痕跡反復(fù)相看，反復(fù)把玩，并且會(huì)忍不住輕輕嘆息：“這是一顆怎樣固執(zhí)又怎樣簡(jiǎn)單的心哪！”
三年級(jí)周記 篇6
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。從古至今，大凡成功人士都是因?yàn)樽x書(shū)才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果不讀書(shū)，文化將不會(huì)發(fā)展，科技將不能進(jìn)步，社會(huì)將一片混亂，可見(jiàn)讀書(shū)是多么重要。
在我很小的時(shí)候，書(shū)就是我身邊不可缺少的一個(gè)知心的“朋友”，《三字經(jīng)》，《唐詩(shī)三百首》就讓我讀懂了很多道理。既能讓我懂得更多知識(shí)，又能使我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
到上了小學(xué)，我的閱讀面就更廣了，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《魯濱遜漂流記》等，其中我最喜歡《假如給我三天光明》，她使我讀懂了在 絕境中也不能放棄生命的.生存道理，要奮勇向前，一切皆有可能。給我以后的生活提供了很大的幫助，并且我從書(shū)中還積累了很多好詞好句，使我寫(xiě)作更加得心應(yīng) 手，寫(xiě)作水平有了很大提高。
現(xiàn)在，我的書(shū)架已經(jīng)排滿了書(shū)，但是我也要繼續(xù)閱讀，繼續(xù)擴(kuò)大自己的知識(shí)面。
現(xiàn)在我認(rèn)真讀書(shū)，但是，不代表我以后不會(huì)堅(jiān)持，不管怎么樣，我是不會(huì)放棄閱讀，我相信，讀書(shū)將伴我成長(zhǎng)。
點(diǎn)評(píng)：小作者講述了自己與書(shū)相伴，快樂(lè)成長(zhǎng)的童年生活。告訴我們讀書(shū)是一種生活方式，希望同學(xué)們養(yǎng)成持之以恒的讀書(shū)習(xí)慣。缺點(diǎn)是缺少生動(dòng)有趣的生活中的故事。
三年級(jí)周記 篇7
今天下午，爸爸和媽媽一起帶我去超市買東西。
我們一家乘著電梯來(lái)到地下室。我一進(jìn)去就看見(jiàn)了，一個(gè)佷大的框子里面裝著一大堆男士拖鞋。我們一直向前走去，我看見(jiàn)，這個(gè)箱子里面裝著一大堆女士棉拖鞋，這些拖鞋上的圖案，我都很喜歡。我們繼續(xù)往前走，我看見(jiàn)前面就是我們經(jīng)常在超市里看書(shū)的地方了。我趕緊跑到爸爸和媽媽身邊，說(shuō)：“爸爸和媽媽我在這里看會(huì)兒書(shū)好嗎？”爸爸和媽媽說(shuō)：“好的.。”我就高高興興地去看書(shū)了。
過(guò)了十幾分鐘，爸爸和媽媽買完?yáng)|西，回來(lái)接我了，我們一家高高興興地走到收銀臺(tái)前，那里剛好有一個(gè)收銀臺(tái)沒(méi)有一個(gè)人站我們就去那里付款了。付完款我們高高興興地回家了。在回家的路上我興奮地對(duì)媽媽和爸爸說(shuō)：“今天是我是高興的一天。”爸爸說(shuō)：“我也是。”媽媽說(shuō)：“我更你們一樣高興。”
三年級(jí)周記 篇8
開(kāi)學(xué)第一天我有點(diǎn)緊張，因?yàn)楹枚嗤瑢W(xué)我都不認(rèn)識(shí)，老師也不知道姓什麼，通過(guò)老師的自我介紹，我認(rèn)識(shí)了每一位老師。 我每天都很快樂(lè)，我這周學(xué)到了很多知識(shí)，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、還有品德、美術(shù)、音樂(lè)、圍棋，最高興的是學(xué)習(xí)了微機(jī)和英。我們的'操場(chǎng)比幼兒園的大多了，我們?cè)诓賵?chǎng)上做操練隊(duì)形。
我還認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，交了六個(gè)好朋友，在幼兒園是八個(gè)人坐一張桌子，現(xiàn)在是兩個(gè)人坐，我的同桌叫楊一明，是個(gè)小帥哥。在這麼好的大家庭里，我感到溫暖和快樂(lè)！
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