有關六年級周記模板匯總十篇
時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過去了，一周的經歷，可以助長我們的閱歷，這時候，最關鍵的周記怎么能落下！可是怎樣寫周記才能出彩呢？下面是小編收集整理的六年級周記10篇，希望對大家有所幫助。
六年級周記 篇1
一句話說的好：“母愛是一種巨大的火焰�！苯裉�，當我讀了《荔枝》這篇 課文時，我想到文中的我如此孝敬母親 ，年年給母親買荔枝。我被感動了，卻想想自己，一件事都沒給媽媽做過，我很慚愧，恰好我有零花錢，我可以為媽媽買她需要的東西呀！筆，她有，對了，媽媽心地善良，衣著樸素，我應該買一只頭花呀！
下午放學后，我走進商店，挑了一只上面有一顆愛心的頭花，付了錢，滿心歡喜地回家了。
回到家，“媽媽，你把眼睛閉上，猜一猜，我給你買了什么禮物？”我說，媽媽的臉上頓時出現了疑惑神情。不過，后來還是閉上了眼睛。我輕輕地把頭花戴在她的頭上，說了一聲：“媽媽，您辛苦了�！眿寢尡犻_眼睛，看到自己的'頭上有一個非常好看地頭花，臉上露出了幸福的微笑。就在這一刻，我覺得母親 如此美麗。媽媽把去抱起來，說：“謝謝，我懂事的孩子。”我笑了，媽媽也笑了。笑聲傳到窗外，連窗上的花兒也笑了。就在那一刻，我非常高興，我會永遠記住這瞬間美好的一刻。
六年級周記 篇2
星期天，對于一般的學生們來說，是個歡愉的日子，但是我則不然。今天下午，為了應酬明天的“希望杯”，喬老師緊急召急我們眾人集訓，爾后語文又補了兩個小時閱讀。雖然忙碌了些，但是收獲挺大的。
兩點時分，“希望杯”賽培訓開始。喬老師雄姿英發，走上講臺。聽講的學生有的為了臨陣磨槍在抓緊聽講，有的則若無其事，不以為然。喬老師滔滔不絕地發表著精彩的'演講，抑揚頓挫，神采飛揚，已是忘我境界。我的前面是王云，我十分要好的朋友。在喬老師講課時間，我們倆不時會玩上會兒，他比較會開玩笑。但是我們還是把喬老師講的內容都吸收到大腦中去了。中間休息時，喬老師告訴我們，我們假如通過第一試和第二試就能夠到清華附中去。我不時驚嘆著，吳昊卻不以為然而輕描淡寫地來了一句：“清華附中不行，117中才好呢！”真是大言不慚，喬老師講了許多考試的重點之后，眾人散伙，一哄而散，各投所好去了。
眾人離去，我卻仍舊有事，得去王老師那兒補閱讀。但是王老師卻不在辦公室，于是我們幾人便去王老師家，孫振銘去了以后問王老師借了本書，是關于陳毅同志的，看得入迷了，不久，王老師開始講課。講《紀念白求恩》和《小橘燈》，分析段意，看看主席的文章，讀讀冰心的大作，補的中間我們都顯得精神飽滿，接受到不少新知識，感到非常痛快。
簡而言之，今天的確挺忙。
六年級周記 篇3
“呼——呼——呼——”咦！怎么從教室里傳來一陣呼呼聲呢？想知道為什么嗎？嘻嘻！是我們班正在進行吹雞毛比賽呢！
首先上場的是林博與金廣，金廣首先開始。只見他鼓足腮幫子，蹲著馬步，把雞毛舉到嘴邊，呼地一聲，雞毛像一個醉漢一樣搖搖晃晃地飛了起來，可不久便“倒地而亡”。林博見了便舉起手哈哈大笑，仿佛在說：“哈哈！我的勝利在望�！陛喌搅植┝耍补淖闳鶐妥�，呼地一聲，雞毛也飛出去，可就快到網邊時雞毛垂直掉下，剛剛還自信滿滿的林博，一下子像泄了氣的皮球，低著頭，兩只手像焉了的黃瓜一樣垂下。第一局以零比零打平。
第二場，我們班的兩位美女戴錦如與陳奕谷粉墨登場了。戴錦如先開始，可她一吹雞毛，不但沒有吹進臺桌，反而進了同學的桌子上，再看戴錦如，她把頭靠在講臺桌上，看著陳奕谷，仿佛在說：“唉！肯定你贏了�！标愞裙饶�，不動聲色地拿起雞毛，一吹，可羽毛就是不爭氣，偏偏在網邊降落，這局比賽也打平了。
第三場，我們班的兩位大力士金顯智與葉哲希閃亮登場。金顯智先吹，可是雞毛像個不懂事的'娃娃，就是不肯到風里去。葉哲希呢，他接過雞毛，可吹一下，雞毛沒動，吹兩下，雞毛就像被502膠粘在他手上一樣，一點也沒要走的意思，后來，葉哲希再吹下，雞毛才慢慢飄出來，飄到講臺桌上。后來，我們每個人都試了一下，輪到我，可我的情況與葉哲希一樣，雞毛怎么也飛不出來，唉！真是失敗。
這次吹雞毛誰雖然都沒贏，但大家都很快樂。有時快樂真的與結果無關，重要的是享受過程。
六年級周記 篇4
未來的高科技世界可方便了，但手機是一個最重要的一個東西了，如果你沒有手機，就連生活都別想了。因為它無所不能，你想去哪兒，你只要對它說我要去哪里，它就會讓你的車自動開過來，帶你去你的目的地。再舉個例，假如你要買什么，你就跟手機說我要買某某廠家的什么東西，這樣廠家就會知道你要買什么，然后再把錢放到手機專門有刷卡處，你直接把卡一刷，賬號里的錢就給工廠了，其實在那時，沒有人再拿著錢，只看得到每人都拿著卡了。
那里的電也不怕被用完，那里有一個8000平方米的產電工廠，那里有許多太陽能和比較小的風車，因為熱能起電、摩擦起電和風能起電。小風車比太陽能多，因為小風車可以有摩擦起電和風能起電，它可以兩個同時一起產生點的原因是，它上面是風能起電，那個小風車的四個片葉片在扇風，而下面它帶動了輪軸，輪軸轉的很快正好旁邊有專門可以起電的墻，所以就產生了摩擦起點，就因為這兩個，所以小風車占整個地的`三分之二，而太陽能只占整個地的三分之一。雖然有那么多電，但人們仍非常節約。
那里的水也很多，那里有專門的機器，稀硫酸加上鋅產生的氫氣和氧氣產生的水發送到每家每戶。為什么不在空中捕獲氫氣，卻要拿稀硫酸加上鋅產生的氫氣呢？因為這和氫氣的物理性質有關。氫氣是密度最小的氣體�？諝馄骄芏葹�29，而氫氣只有2。氫氣會上浮到高層大氣，在高壓環境下，氫氣會自燃。因此在自然界空氣中是不存在氫氣的。再說自然界是沒有任何一種生物能分解水分釋放出空氣，也沒有類似于植物可以進行光合作用釋放氧氣的能夠釋放氫氣的生物。所以氫氣必須通過人工反應才能制的。
六年級周記 篇5
我的家鄉在平涼，我愛我的家鄉!
我的家鄉既有引人入勝的風景，也有代表歷史文化的名勝古跡。家鄉歷史悠久，人杰地靈，文化深遠，和諧文明。
就先說說崆峒山吧!它被譽為“天下第一道教山”。崆峒山是天然的動植物王國。其間峰巒雄峙，危崖聳立，似鬼斧神工;林海浩瀚，煙霧朦朧，如飄渺仙境;水天一色，既有北方山勢之雄偉，又有南方景色之秀麗。從古到今，多少達官貴人，仙家道士在此修行，游賞。
在說崆峒古鎮，它坐落于崆峒山下，仿明清建筑風格，它代表了崆峒文化的博大精深。望著那雄偉的城門之上幾個剛勁有力的大字，我們仿佛來到百余年前的平涼。在鎮中有大街小巷，古鋪官樓，更有小橋流水，花草樹木，好一幅古樸典雅之畫卷!
柳湖公園是隴東的自然山水園林，它以“柳中湖，湖中柳”形成獨特的景觀。若沿著石階幽徑信步漫游，可見柳蔭蔥郁，亭臺玲瓏，令人心曠神怡，流連忘返。
我的家鄉歷史悠久，人杰地靈，是古絲綢之路西出關中之要塞。平涼人才百出，道教大師廣寒子。道行高深，中華針灸學鼻祖黃莆謐，醫術高超,多少豪杰志士生于此地!
我的`家鄉文化深遠，和諧文明。崆峒派武術與武當，峨眉派等其它四大流派齊名。道教文化更是源遠流長。
家鄉的食品文化更為豐富。盛產的‘紅富士’蘋果遠銷世界各地，牛肉、牛肉干更是一大特色，玄鶴洞醋，崆峒酒，柳湖春酒等皆負盛名。
這就是我的家鄉——平涼，一個風景優美，古跡眾多，歷史悠久，和諧文明的城市。
我愛我的家鄉，讓我引以為豪的家鄉!
六年級周記 篇6
最近，外公送給了我一份珍貴的禮物，是一套書。
這是一套不平常的書，它們只有一本作業本那么大，這些書是外公在很久以前就買來的，是書立方的標志。
可別看套書小，這里面蘊含的知識可不少。最令我驚訝的是外公在每本書的第一頁上寫了許多名人名言，比如有“書籍是人類進步的階梯——高爾基”，有“愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書——孫中山”，有“忠孝傳家寶，讀書處世長……”
這些都是外公為了告訴我要多讀書才特意寫下的，這些有書目有：《中國之最》、《超自然現象之謎》、《中華寓言故事》等等。
這些書籍真是令我大開眼界，《超自然現象之謎》講述了用現有的'科學知識無法解釋的事情。看到天空中不明的飛行物，人們會想像成外星人的飛行物，看到深山峻嶺中的人間仙境，人們會好奇，那是否是鬼怪世界的景象。
百慕大三角洲經常發生的事故，會使人們對那里望而生畏；尼斯湖水怪使終沒有找到答案；UFO真的存在嗎……
這套書是我最喜歡的書，帶我走進了神秘世界。
六年級周記 篇7
這學期馬上要接近尾聲了，讓我記憶猶新的是一堂有趣的科學課。
上課鈴聲一響，我們排著整齊的隊伍有序地進入科學探究室。張老師向我們宣布，科學課的實驗內容是：空氣會被壓縮嗎？
我一聽，心想：空氣既看不見，又摸不著，又無處不在，應該不會被壓縮的.吧！
實驗開始了，只見老師拿出了一個注射器。這不是醫生打針用的嗎？難道老師要給我們打針嗎？我膽戰心驚、目不轉睛地盯著注射器。原來老師用它吸了20毫升的空氣，再用橡皮快速堵住了注射口，用力下壓活塞，空氣隨著活塞被壓了下去，注射器中的空氣越來越少了，但當老師放開手，空氣又像一個調皮的孩子跳了起來，跳到了20毫升。真讓我出乎意料，我緊張的心情頓時也高興了起來。于是，我迫不及待地做起實驗，到最后一步的時候，我使出了全身吃奶的力氣，把空氣最終壓到了5毫升，一放手又反彈到了20毫升。通過這個實驗證明：空氣真的會被壓縮的。
老師還告訴我們，生活中許多的物品都是空氣壓縮的原理，如籃球、汽車輪胎、氣墊沙發……
這節科學課真有趣！不但讓我們動手做了實驗，而且還懂得了生活中處處都有科學。
六年級周記 篇8
這周晚上，我和媽媽正在家看電視，突然刮起了狂風，狂風使勁地搖動著大樹，一會兒像戰場上的千軍萬馬在吶喊，一會兒又像大海的怒浪在翻滾。忽然，一道曲折的亮光一閃而過，幾秒鐘后，一聲悶雷劃破長空，緊接著，眼前一片黑暗。哇，停電了！
我連忙奔向媽媽，一陣恐懼涌上心頭，心都提到嗓子眼上了，因為我最怕黑暗，更何況是在雷電交加的夜晚，伸手不見五指。媽媽立刻去找蠟燭，我跟在媽媽身后寸步不離。我和媽媽點亮了一根，兩根，三根蠟燭，四面八方頓時明亮起來，窗外風聲雷聲越來越大，我緊緊的靠著媽媽，眼睛不停地四處張望。媽媽說：“快看墻上，有一只孔雀�！蔽姨ь^一看，真的有只孔雀。原來，媽媽在玩影子游戲。我立刻用手指做了一個小狗的摸樣，放在蠟燭前面，墻上出現了一只可愛的`狗的影子。我又做了貓頭鷹的影子，老爺爺的影子�？謶指袧u漸消失，風聲雷聲仿佛也消失了。
這次停電，讓我既增添了膽識，又嘗到了苦中之樂。
六年級周記 篇9
今天，我們班舉行了一場特別的扎辮子比賽。但不是給女生扎，而是讓女生給“一頭秀發”的男生扎。
老師今天可是“有備而來”，帶了兩把梳子、幾個皮圈。還請全體男生站到講臺上用“擊杯傳巾之計”，挑選出了兩名“幸運”的男生。雖然我也在內，但由于我的頭發太短。所以我經過老師準許后，讓陳滔雨代替了我。
講臺上有兩把椅子，老師就把那兩把椅子拉來，讓兩名男生坐上去，把梳子和皮圈擺在那兩名男生前面，就像理發店一樣。還讓他們選一位最信任的女生，結果，另一名被選中的'張浩杰選了呂昭儀，被替換的陳滔雨選了陳溢。
比賽開始了，我因為面對著張浩杰，所以我負責給呂昭儀遞皮圈，還欣賞到了張浩杰扎辮子的全過程。呂昭儀她一直陰險的笑著，帶著不緊不慢的心情給張浩杰扎辮子。而張浩杰卻皺著眉頭，使勁跺著腳，一副痛苦的表情。過了一會兒，他可能實在忍不住了，把手放到嘴上，用力地咬，或許這招不管用，他把嘴張得圓圓的，臉脹得通紅，眼里閃著淚花。呂昭儀卻不在乎，好象張浩杰跟她有仇，故意扎得痛似的，過了好一會兒，老師規定的四根辮子終于扎好了。而另一組陳滔雨才有一根辮子“高高聳立”。
這次，我或許是笑得太厲害的，肚子都開始痛了。
六年級周記 篇10
我曾在書上看過一句話“人非草木，孰能無情？”然而，有多少人認真思考過，草木是否真夠多情呢？年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。你可曾注意過這美好的自然，你可曾熱愛過這可愛的花草，你可曾感悟過他們的真情？
野火燒不盡，燒不盡草的堅毅，燒不盡草的玩盡，燒不盡草的不屈，只因春風在，野火和所懼？我們不應該感激它們給我們揭示了成功的奧秘嗎？我們不應該心懷崇敬地學習小草踐行自己的使命嗎？我們不應該執著追求自己的夢想，書寫自己的.嗎？
“念橋邊紅藥，年年知為誰生�！�
柳永贊嘆過這草木，他筆下的“紅藥”是一位多情的少女，她多愁善感，十分癡情，她在張望，在等待，年年歲歲，歲歲年年，她執著，她專注；多情的人�。e為她著急，別為她擔憂，生活中如“紅藥”般女子教見不鮮，而這些好可曾真正感悟到“紅藥”的真情？
請留意身邊的大自然，熱愛其中的一花一草，用心感悟那點點滴滴的花草情吧！
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