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【熱門】六年級(jí)周記范文錦集十篇
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，我們既增長(zhǎng)了見識(shí)，也鍛煉自身，立即行動(dòng)起來寫一篇周記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編整理的六年級(jí)周記10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)周記 篇1
你有一到高處就頭暈?zāi)垦！喩頍o力、寸步難行的感覺嗎？這種感覺真是糟透了，這種癥狀使我不但不能玩一些高空的游戲，而且也不能攀登高山峻嶺，不能乘坐飛機(jī)，和同學(xué)比，我感到有很多的遺憾和失落。爸爸說這是生理性恐高癥，是可以治療的。于是，在五年級(jí)的暑假，我讓爸爸給我進(jìn)行了一個(gè)暑假的恐高訓(xùn)練，我要戰(zhàn)勝恐高癥。
這一天，按照爸爸的設(shè)計(jì)，我的目標(biāo)是登上一條較為平坦的小山坡，山坡的高度大約有十五米。按照爸爸教我的登山技巧，我一手抓住一個(gè)凸起的.石塊，另一個(gè)手則扒住一個(gè)石縫，雙腳各踏在兩處凹處。我緩緩的往上爬，好不容易爬到了一半，我往下看聊一眼，我的媽啊，頭一下子就暈了，手腳也好像沒了一絲力量，整個(gè)身子就要失去平衡，幾乎就要掉下去了。
這時(shí)，爸爸沖我大聲喊道：“不要往下看！想象一下你就差幾步就能爬到上面了，能爬到上面，你的第一個(gè)高點(diǎn)就拿下了，你就快能坐飛機(jī)了，加油�。 蔽乙幌氲街灰軕�(zhàn)勝這個(gè)小山坡，我就能逐步擺脫恐高癥，做我沒有做過的事情，就又有勇氣。我把目光收了回來，按著爸爸說得那樣，想象著馬上就到達(dá)坡頂了。奇跡出現(xiàn)了，力量仿佛又回到了手腳之中，身子也恢復(fù)了平衡，能夠繼續(xù)往上爬了。盡管每爬一步都令我舉步維艱，但是只要我一想象“我不恐高了，馬上就能登頂了”，就什么也不怕了。一心想著下一個(gè)支撐點(diǎn)在哪兒？怎么落腳。經(jīng)過一段時(shí)間，我終于登上了坡頂，雖然汗水浸透了我的衣衫，但我還是非常的開心，這畢竟是我取得的第一個(gè)勝利，好的開始也使我的信心更加倍增了。
這之后爸爸給我設(shè)計(jì)的任務(wù)也越來越繁重了，先是爬城市附近較低的山，再是爬較高的山，當(dāng)我爬山的速度越來越快、頭暈的時(shí)間越來越短、腿部力量越來越強(qiáng)時(shí)，爸爸決定帶我去攀登五岳。在爬山的過程中，每當(dāng)我要往下看，還有些小心悸時(shí)，我都告訴自己，沒有什么是不能戰(zhàn)勝的。就這樣，一個(gè)暑假的時(shí)間，我克服了自身的恐懼，終于戰(zhàn)勝了恐高癥。當(dāng)我順利的登上泰山、五當(dāng)山、連最難爬的華山也被我征服時(shí)，我終于享受到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”豪邁感覺。
高爾基曾說過：“的勝利就是戰(zhàn)勝自己”，而恐高癥的衷結(jié)也是自身對(duì)高處的恐懼，我想這種恐懼應(yīng)該是來源于小時(shí)候自己從滑梯上摔下的恐懼。所以只要戰(zhàn)勝自己，就能戰(zhàn)勝恐懼�？偨Y(jié)一個(gè)暑假的成果，我想大聲的告訴朋友們，其實(shí)戰(zhàn)勝自己并不難，只要用毅力或想象克制自己，勇敢的面對(duì)失敗和挫折，多練習(xí)，多訂目標(biāo)，就可以戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝恐懼，取得勝利。
六年級(jí)周記 篇2
去年暑假，我和爸爸媽媽一起去西壩游泳池去游泳。
這天下午，太陽熾烤著大地，熱急了。
過了一會(huì)，媽媽在另一邊叫道：“救命啊!”爸爸說：“你留在這兒我去救人�！闭f完，爸爸飛速奔跑過去，抱起媽媽就往岸上跑，在岸上時(shí)，媽媽突然睜開眼睛笑著說：“你被耍了吧�！卑职终f：“你耍我!”媽媽也學(xué)著爸爸的樣子說：“你耍我!”不一會(huì)兒，我們?nèi)页两跉g樂的'笑聲中……
這就是我家，一個(gè)歡聲笑語的家，一個(gè)溫馨、美好的家。
六年級(jí)周記 篇3
我有一塊奇妙的石頭，這塊石頭上的圖案，非常像一對(duì)小白鵝。
你們看，這對(duì)小白鵝多么可愛呀!左邊的那一只，頭和脖子的粗細(xì)差不多，如果你不仔細(xì)看，幾乎分不出來。它的頭扭到后面，彎得像個(gè)拱橋。它的嘴巴扁扁的，整個(gè)身軀則又扁又寬。從脖子下面起，越到身子后面越肥大。最后突出的、那尖尖的部位，就是它的.尾巴。它的身子兩邊還長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，翅膀也是尖尖的。更奇妙的是，如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)看到：小白鵝的兩只腳的腳趾之間，似乎還有蹼連著呢。
小白鵝的頭上還帶著粉紅色的小帽子呢!仔細(xì)看，原來是白額頭上有一塊紅色的突起。它的眼睛長(zhǎng)在頭的兩側(cè)，眼珠黑黑的�？晌舶蛥s是土紅色的，全身的羽毛潔白無瑕，像一層薄雪覆蓋在身上。這些色彩把小白鵝裝扮得十分美麗。再看右邊的那只，顏色和左邊的一樣，形狀也差不多，只是把脖子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的，像是在找什么東西吃。
這兩只小白鵝在綠色石頭的襯托下，多像是在碧綠的湖水中游泳 。你們聽，它們好像還在“鵝、鵝、鵝”的叫著呢!
六年級(jí)周記 篇4
昨天媽媽告訴我，她給我報(bào)了一個(gè)漫畫班，叫我去試聽一節(jié)課。我一聽高興的歡呼起來，因?yàn)槲姨貏e喜歡畫畫，學(xué)畫畫是我盼望已久的事情。
今天下午2點(diǎn)半，媽媽帶我來到學(xué)漫畫的教室，一進(jìn)門就看見屋里墻上貼滿了漂亮的漫畫，再往里走看見里面有幾排桌子和凳子。教室最前面有一張黑板，黑板上畫了幾幅漫畫。我興奮極了，找了一個(gè)靠前的位子坐下。
這時(shí)已經(jīng)來了不少小朋友了，過了一會(huì)教漫畫的`劉老師來了，小朋友們都坐好安靜下來，聽劉老師講課。劉老師講課非常認(rèn)真，也非常和藹。我非常喜歡聽他講課，因?yàn)樗v的特別有趣，我也聽得非常認(rèn)真。上了一陣課，老師讓我們休息了一會(huì)又開始上課……
不知不覺三個(gè)小時(shí)過去 了，我們下課該回家了。媽媽來接我時(shí)，我給媽媽看我畫的漫畫，媽媽直夸我畫的好，并問我喜不喜歡繼續(xù)學(xué)，我當(dāng)然喜歡了，于是媽媽決定就讓我在這里學(xué)畫畫。
我真是太高興了，今天真是美好的一天��！
六年級(jí)周記 篇5
我們?cè)阪?zhèn)安小學(xué)中成長(zhǎng)了六年，在這六年中，每件事就像一個(gè)腳印，使我們的小學(xué)生活漸漸充實(shí)起來。
最記憶猶新的是小學(xué)三年級(jí)的一次面積考試。
那次考試之前的`晚上，我覺得這一個(gè)單元很簡(jiǎn)單，于是，草草翻了幾下教科書，看了幾眼做題的方法，概念、公式、例題都沒有看過，三分鐘搞定了復(fù)習(xí)任務(wù)。
第二天考試的時(shí)候，我滿懷信心的做起了題目，一邊做，一邊想：哈哈!這么簡(jiǎn)單的題目，老師上課都講過啦！這次，一定能得個(gè)滿分！我很快答完了所有的題目，開始檢查。在檢查應(yīng)用題部分的時(shí)候，我沒有向老師說的那樣，讀上三遍題目，而是直接去檢查計(jì)算。鈴聲響了，我信心滿滿的交了卷，出去和同學(xué)玩了。
中午的時(shí)候，老師報(bào)了一疊試卷走了進(jìn)來，開始報(bào)分?jǐn)?shù)。前面報(bào)了好多同學(xué)，可都沒有我的名字。我心急如焚。
該報(bào)七十幾分的人了，第一個(gè)便是我：康鈺茹，78分！��？我著實(shí)吃了一驚，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
拿到試卷后，我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的差不多都是我沒有好好檢查的應(yīng)用題部分，而且都是老師講過的，我羞愧萬分。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：要認(rèn)真面對(duì)每一次的考試，不管它是難還是簡(jiǎn)單。
六年級(jí)周記 篇6
今年的五一難得的假期，這一天，我和母親一起去市里的圖書館看書，因?yàn)槟赣H說五一假期里，也能讓自己白白荒度時(shí)間，要做些有意義的事情。
上午我和母親準(zhǔn)備好了水和吃的，準(zhǔn)備在圖書館呆到下午，我們一起來到市里最大的圖書館，剛一下車，我情不自禁的感嘆道市圖書館可真大啊，比學(xué)校的圖書館還要大很多呢，我想圖書館里面一定有數(shù)不清的'書，想到這里，我不禁激動(dòng)起來，好早就想讀一讀《哈利波特》了。我跟著母親一起走進(jìn)圖書館，一進(jìn)大門便看到門口就看到了圖書指引，公告上將整個(gè)館內(nèi)圖書的存放位置介紹的清清楚楚，我和母親根據(jù)指示來到了圖書借閱大廳，進(jìn)了圖書館大廳，我發(fā)現(xiàn)里面的人并沒有很多，大概都是因?yàn)槲逡患倨诔鋈ビ瓮媪税桑锩娴娜瞬惶嘁卜浅庫o，大家各自靜悄悄的專心閱讀著自己借閱的圖書。我學(xué)著母親的樣子將我需要的書名告訴了圖書館的阿姨，阿姨很快就通過電腦查找到了我所要圖書，隨后我抱著借來的圖書跟著母親來到了閱覽室，找到位置坐下學(xué)著大人的樣子，靜靜的閱讀起了圖書。
時(shí)間過的很快，不知不覺就過去了4個(gè)小時(shí)，在這段時(shí)間里我看了我借來7、8本圖書。這時(shí)母親悄悄的對(duì)我說要帶我回家吃飯了，我只好依依不舍的隨著母親離開了圖書館。在回家的路上，我懇求母親答應(yīng)我以后要常常帶我來圖書館看書。
這個(gè)五一假期圖書館看書之旅我的收獲很大，從書本上我學(xué)到了很多知識(shí)，是我最開心最難忘的一個(gè)假期。
六年級(jí)周記 篇7
這周周末的晚上，我正在寫作業(yè)，突然停電了，四周一下變得黑漆漆的'，我頓時(shí)慌了神。
媽媽一邊摸索著找來蠟燭點(diǎn)燃，一邊打開手電筒。但習(xí)慣了平時(shí)亮堂堂的照明，總覺得光線還是很模糊，媽媽安慰我說：“這總比鑿壁偷光舒服多了吧！”我想想也是，便堅(jiān)持寫作業(yè)。作業(yè)完成后，我來到陽臺(tái)上一看，呀！平時(shí)燈火通明的街道現(xiàn)在也是一片黑暗，少數(shù)人家點(diǎn)起了蠟燭，燭光忽明忽暗，就像夜空中點(diǎn)綴著閃閃發(fā)亮的星星�？匆娺h(yuǎn)處的小區(qū)有電，我非常羨慕，覺得住在那邊的人們好幸福！平時(shí)自己怎么就不覺得了？這難道就叫“身在福中不知福”？后來電終于來了，從死氣沉沉的黑暗中瞬間重見光明真好，我開心得又蹦又跳。
如果沒有愛迪生，我不敢想象，這個(gè)世界會(huì)是什么樣，也許都得摸黑過著原始的生活。所以，我們要感謝愛迪生給人類創(chuàng)造了幸福。
六年級(jí)周記 篇8
今天是10月19日，農(nóng)歷九月初九，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日 一一 重陽節(jié)，也是現(xiàn)代中國的老人節(jié)。它用了九的諧音“久”，也就是長(zhǎng)久，而且，“9”也是數(shù)字中最大的，用來比喻長(zhǎng)壽。
“每逢佳節(jié)倍思親”，身在異鄉(xiāng)的我不能親自到老人們身邊給老人問候，給他們送去禮物。但是可以用電話聯(lián)系他們，讓聲音傳到他們的耳旁，傳到他們的心里，這應(yīng)該是最好的禮物。
早上，我自告?zhèn)溆碌貙?duì)媽媽說：“今天晚上，我要給爺爺奶奶，外公外婆打電話！”我很不喜歡打電話，但是有這個(gè)美麗而艱巨的任務(wù)，我左右為難到底是打還是不打呢？我心里有兩個(gè)小人在對(duì)打。
“對(duì)了，就這樣嘛�！蔽医械�，兩個(gè)小人都被我槍斃了。又出來一個(gè)念頭：先讓爸爸打頭陣，等他說完了我再上。
我把爸爸請(qǐng)來，讓他打頭，在撥號(hào)的時(shí)候，我心里忐忑不安，撥通后，是奶奶接的電話，爸爸說：“媽！嚴(yán)哲雨說今天是重陽節(jié)，來問候一下！”說完，就讓我說，我虔誠地說“奶奶，重陽節(jié)快樂！”
奶奶說：“你也快樂！學(xué)習(xí)好不好？”
“好！”我高興地說。接著我們就聊開了，先聊家里忙不忙，奶奶說，忙的時(shí)候還沒到。我心里想，電話打得真是時(shí)候。我又問爺爺身體怎么樣，奶奶說，爺爺?shù)?身體很棒。我聽了十分高興，在屋子里又蹦又跳。聊了很久，我們才依依不舍的掛了電話。
爸爸照樣子又給外婆家打了電話，說了差不多的話，又讓我來說，我也說了差不多的話。當(dāng)然，老人們聽了都非常高興，還夸了我一番，說我真孝順。聽了這樣的夸獎(jiǎng)，我心里像吃了蜜似的甜。
真可惜我們沒有和老人們生活在一起，不然，在這樣美好的節(jié)日里，我們可以到老人們的家中，幫助他們打掃衛(wèi)生，燒飯，做一些家務(wù)活，陪他們聊聊天。但是，我們離得太遠(yuǎn)了，現(xiàn)代通迅如果發(fā)達(dá)到普及可視電話就好了，但現(xiàn)在什么也不行，只能原始的打一個(gè)電話了。
六年級(jí)周記 篇9
一句話說的好：“母愛是一種巨大的火焰�！苯裉�，當(dāng)我讀了《荔枝》這篇 課文時(shí)，我想到文中的我如此孝敬母親 ，年年給母親買荔枝。我被感動(dòng)了，卻想想自己，一件事都沒給媽媽做過，我很慚愧，恰好我有零花錢，我可以為媽媽買她需要的東西呀！筆，她有，對(duì)了，媽媽心地善良，衣著樸素，我應(yīng)該買一只頭花呀！
下午放學(xué)后，我走進(jìn)商店，挑了一只上面有一顆愛心的頭花，付了錢，滿心歡喜地回家了。
回到家，“媽媽，你把眼睛閉上，猜一猜，我給你買了什么禮物？”我說，媽媽的臉上頓時(shí)出現(xiàn)了疑惑神情。不過，后來還是閉上了眼睛。我輕輕地把頭花戴在她的'頭上，說了一聲：“媽媽，您辛苦了。”媽媽睜開眼睛，看到自己的頭上有一個(gè)非常好看地頭花，臉上露出了幸福的微笑。就在這一刻，我覺得母親 如此美麗。媽媽把去抱起來，說：“謝謝，我懂事的孩子�！蔽倚α�，媽媽也笑了。笑聲傳到窗外，連窗上的花兒也笑了。就在那一刻，我非常高興，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這瞬間美好的一刻。
六年級(jí)周記 篇10
上課鈴響之，見人群奮勇無敵：“老師來！讓我進(jìn)去！”“別叫，已無用矣�！痹瓉�，人群擁擠，卻卡在門框中，進(jìn)不得，退不已。眼見老師越走越近，越發(fā)無奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去，說是有事要商量，我等才躲過一劫。
忽然被拉入教室，張口欲呼，卻發(fā)現(xiàn)是班長(zhǎng)：“快點(diǎn)，待會(huì)老師又回來！”于是便回到座位上專心讀書。忽見書上有一文，曰：“白鰭豚的滅絕，是由于人類對(duì)環(huán)境的肆意破壞造成的'，長(zhǎng)江水質(zhì)被污染因而導(dǎo)致白鰭豚的種族滅絕，最后一只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去......”
不知不覺，一節(jié)課的時(shí)間過去，還是沒見到老師的影子。
下課鈴一響，操場(chǎng)頓時(shí)有生氣，處處有同學(xué)在嬉戲打鬧，雖說是第一天，但同學(xué)們很快便打成一片，有的后來的同學(xué)也很快與大家打成一片，但是上課鈴一打，操場(chǎng)便又失去生氣。
一節(jié)課又一節(jié)課，老師還是沒來，我們只得自己看書，有幾個(gè)同學(xué)趁老師不在，偷偷看看課程表，又對(duì)對(duì)時(shí)間，告訴大家：“快放學(xué)，拿好飯票準(zhǔn)備好飯碗，向食堂預(yù)備沖鋒！倒計(jì)時(shí)一分鐘！......10！9！8！7！6！5！4！3！2！1！0！”“叮鈴鈴鈴鈴鈴......”聽到鈴聲響起，我等人士皆向食堂沖刺，原以為會(huì)第一個(gè)打飯，結(jié)果初三學(xué)長(zhǎng)們?cè)缫言诖翱诖笈砰L(zhǎng)龍，我等初一新生只得排在最后，也有幾個(gè)靠插隊(duì)搶到飯的，可還是得等，因?yàn)槭程米鴿M人，根本找不到位置。
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