關于四年級周記模板集合六篇
時間是箭，去來迅疾，轉眼一周又結束了，我們或多或少都學到了一些新東西，此時此刻我們需要寫一篇周記了。周記怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編收集整理的四年級周記6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級周記 篇1
人們都說蘇州的獅子林十分好玩，那里的園林設計十分精致。我想：耳聽為虛，眼見為實。不如讓爸爸媽媽帶我去欣賞欣賞。寒假的幾天時間，爸爸媽媽帶我驅車一個多小時，來到了目的地—蘇州獅子林。
一進大門，古色古香的老房子呈現在了我們的眼前。一塊塊磚，一片片瓦，搭出這座猶如宮殿的前廳。四周的臘梅正在默默地開放，時不時飄來一陣幽幽的芳香。前方有一條長廊，在長廊的左右兩邊，都有一扇扇鏤空的窗戶，每扇窗戶上都刻有不同的花紋與圖案。雖然十分簡樸，但卻不失高貴與典雅。慢慢走，慢慢欣賞，總會有不同的發現。來到正廳，正廳里的每一件物品都有一段美妙的故事，奇妙的`經歷。
走到室外，一座綿延不絕的假山呈現在我的眼前。不論是在哪個角度看假山，假山都像一只形態各異的石獅子。不管是大人還是小孩，總想爬上假山上玩一玩，尋找一下冒險的刺激。
直到現在，我還有些意猶未盡，美麗的景色還浮現在我的腦海中，像是在品嘗美食，感覺那味道還留在唇齒之間。
四年級周記 篇2
元旦三天我回了蘇州，去看我的爺爺奶奶。
我們12月31日放學就直接開車回去的，路上很堵，平時只要開一個半小時就到了，結果那天整整開了兩個半小時，真是累死了，還好，我在路上睡了一覺。
到家了，終于見到爺爺奶奶了，奶奶下樓來接我，爺爺在廚房燒菜，他們見到我很開心，我也很開心。
吃完飯，我發現，爺爺在電腦上打牌，打得正起勁，我就跟過去看看，覺得好像很好玩，我就問爺爺可不可以教我。爺爺就說好的，可以先陪我打打，輸贏沒關系的，我就和爺爺一起打了紙牌，爺爺教我。我打了好幾次，爺爺讓著我，我還一直輸。后來爺爺看我一直輸，就讓奶奶來教我，奶奶叫我“爭上游”，我還學的蠻好的，爸爸媽媽也來打。奶奶爸爸媽媽和我一起打，我總是贏，奶奶說我牌太好了，手氣不錯，所以一直贏，她的牌臭的'不得了。
這兩天我覺得打牌很好玩，一直在家里學打牌，只去了博物館看了唐伯虎的畫，奶奶說我都成“小牌迷”了，我想難得過來一下就玩玩嘛！
四年級周記 篇3
“咚，咚??”籃球拍打在地面上，濺起一片片水花。雙方人馬早已嚴陣以待，一場別開生面的雨中籃球賽即將拉開序幕。
雙方隊員中的一組由劉宇堂、黃磊杰和我組成，另一組則由譚炫、鐘梧漢、彭昊、唐朝組成。比賽尚未開始，譚炫想展示一下精湛的球技，卻不料雨天地面打滑，摔了個正著。這也給我們打了一劑預防針，下雨天畢竟不同于晴天，要小心才是。
比賽開始了，由我方發球，我將球傳給了黃磊杰，只見他將球置于腦勺處，向前一拋，此球勢大力沉，重重地擊打在籃板上，彈筐而出。彭昊向上一躍，幸運地搶到了籃板球，豈料重心不穩，摔了個趔趄。穩住重心后，他運球上籃，自以為前主方乃是一馬平川，卻不料半路殺出個程咬金，黃磊杰龐大的身軀橫亙在他面前，情急之下，彭昊將球朝籃筐一拋，早已有所防范的黃磊杰一個大掌劈天蓋地砸了下來——一個漂亮的.蓋帽。還未回過神來，球已被黃磊杰搶走，他拿球后迅速傳給了劉宇堂，趁對方防御懈怠，劉宇堂外線三分出手，球在空中劃過一道完美的拋物線，如同流星劃過夜空般，“嗖”的一聲，球穿網而過，一個空心三分。我方瞬間取得了三分的領先優勢。本來準備繼續擴大戰果，但因為爭搶籃板時不小心讓身材嬌小的鐘梧漢從地上拿走。別看鐘梧漢瘦小，身體對抗時不占優勢，但靈活性卻是一流，他像老鼠一樣鉆來鉆去，有如出入無人之境。他向籃下狂奔，我們以為他是要三步上籃，可他人小鬼大，“明修棧道，暗渡
陳倉”，把球傳給了譚炫。譚炫打球素有“拼命三郎”之美名，個人技術突出，單打突破能力極強，是一位全能型選手。但也許就是這樣，導致他缺乏團隊精神，不是到了十萬火急的時候，絕不傳球。別說，他現在就像一輛火力全開的德國戰車向籃下奔來，只見一個靈活的轉身晃過了黃磊杰，輕松地把球投入籃筐內。此球大激發了我的斗志，感覺身體變得輕盈，體內細胞分子快速增長，一股火焰在我體內熊熊燃燒。起跳，壓腕，撥指，球像一個燃燒著的火焰，進入了籃筐。
此后，比賽進入白熱化階段，雙方分數交替上升，我方直到賽末仍保持微弱優勢，但隨著譚炫又一次突破得手，雙方戰平了。最后一球，黃磊杰巧妙傳給劉宇堂，然后球又落到我的手上。我氣運丹田，冷靜地將球射向籃筐。球在筐邊旋轉。一圈，我的心在顫拌著，兩圈，我的心提到了嗓子眼，三圈時，球偏離了軌道，向下墜落，劉宇堂以迅雷不及掩耳之勢完成了空中接力，我們不可思議地勝利了。
通過這次比賽，我也明白了一個道理：真正的勝利是團隊協作的結果，只要大家團結一心，眾志成城，就能獲得成功。
四年級周記 篇4
今天，媽媽在花鳥市場買了一盆鳳仙花，它雖不像牡丹那樣驕艷華貴、也不像桂花那樣香氣迷人、不像秋菊那樣色彩艷麗、但我愛它。
鳳仙花只需要足夠的水分和土壤就可以生長。它的顏色有紫的，有紅的、白的'…葉子是利刀狀的，如一位亭亭玉立的少女傲立在風霜中。它的花蕊十分驕嫩，風兒吹過，就在風中
跳舞，花兒跳完了舞，風兒伴著那花兒沁人心脾的香氣一直吹到了我的鼻子旁，那迷人的芳香讓我陶醉。記得有一次，一道數學難題，我左思右想也想不出時突然風又把花兒迷人的芳香吹到了我的鼻子帝，腦子豁然開朗，吹散了我心中的憂愁，終于做出了這道題，它不愧是我家中排憂解難的小精靈，無所不能讓我們一家四口十分佩服它那種勇于奉獻的精神。
鳳仙花既是我的小精靈，又是我們的小公主，它為我的家庭帶來了無數的生機�。�
四年級周記 篇5
今日是我去進入四年級的第一日，我非常開心的和媽媽一起去校園，不過從今日開始也就意味著我要開始度寄宿了。
來到校園，我們先去了寢室，媽媽給我鋪好床，想到馬上就要開始一段新的，與以前完全不一樣的.學習經歷，我心里既緊張又有些向往。不過等媽媽處理好一切之后就要回去了，看著媽媽離去的背影，我終于意識到我要離開家，自己在校園待滿一個星期才能回去了。 我強忍著眼淚，好想和媽媽一起回去，不過想到我已經長大了，我應該學會堅強和獨立，不能太過依賴父母，我總要學著成長成熟，相信我會慢慢適應的。
到了下午的時候，我認識了新的朋友，那點傷感雖然還在，不過我已經慢慢開始在改變了，相信不久的我，一定會學會獨立的。
四年級周記 篇6
今天，媽媽要去與別人跳舞，我跟著去了。
到那里的時候，一群阿姨已經開始排著隊跳開了，我媽媽也加入隊伍，他們伴舞的歌曲是“泉水叮咚響”，但是她們跳得舞并不好看，與我原先學的一點都不一樣，看得我直想吐。
我實在忍不住了，拉著媽媽走了�；氐郊依�，媽媽批評我，他們跳舞主要是為了鍛煉身體，并不是要跳的`多好看，我明白了。
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