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【精華】六年級周記模板七篇
時光如流水般匆匆流動，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，一定有不少的收獲，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。我們該怎么寫周記呢？以下是小編為大家收集的六年級周記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級周記 篇1
今天晚上，我們剛吃完晚飯準(zhǔn)備出門溜達(dá)，婷婷就鬧著要坐搖搖車。于是，我就帶她到附近的超市門口去坐。
去的路上，我總有種不祥的預(yù)感。這不，剛換完硬幣，迎面走來四個小朋友，我沒有理他們，給婷婷投完硬幣就坐在旁邊發(fā)呆。可是，其中一位留著蘑菇頭的小女孩從旁邊樓梯上跳下來，然后按響了搖搖車上的玩具報警按鈕。剛剛唱出來的歌立刻變成了嗚嗚，滴滴的嘈雜聲，我也沒太理會，因?yàn)樾∨笥讯己芟矚g按這個按鈕。但又圍過來三、四個小朋友，也在按，這回可以說是狂按了。我有些煩躁，于是走到了那些小朋友前面，擋住了他們唯一一條可以按到按鈕的路線，并告訴他們：小朋友，你們想玩，可以叫爸爸媽媽給你們錢，等這個小妹妹坐完再輪到你們玩。又轉(zhuǎn)過身，坐在凳子上。
可是間隔不到一秒鐘，那個蘑菇頭女孩又過來了，不停地按按鈕，我生氣極了，心想：這些小朋友怎么這么沒教養(yǎng)，哼，要是我是他們的家人，還不罵他們一頓！我之后警告他們說：小朋友，你們不要再打擾別人玩了！要是再這樣，你們想玩我也不會給你們玩的.，不許亂按！我再次擋在了他們前面，但是那四、五個孩子從縫隙里用手伸向了按鈕。說時遲，那時快，我連忙把手往下一拍，抓住了蘑菇頭女孩的手，往回一推，用兇狠的目光盯著他們，一般情況下我是不會這么兇的，正好碰上了這幾個孩子，我也忍無可忍，我大聲說：你們都不要按了！我跟你們講，今天我心情好，不想在鬧下去，要是碰到一個心情不好的人，你們就要挨幾個耳光！要玩，等會再發(fā)話！那幾個小朋友，特別是蘑菇頭女孩都愣住了，個個斜著眼望著我。剛好，搖搖車停了，我抱著婷婷，跟他們說：坐呀，怎么不坐了，以后再碰到這種情況，不論是誰，都不可以亂按！
看來我的預(yù)測對了，今天碰到這幾個小朋友，真是不幸啊，不過為什么我的心情卻那么舒暢呢？唉，其實(shí)我實(shí)在是不想罵呀，可是，那些小朋友已經(jīng)將我的生氣度達(dá)到了極限了。
六年級周記 篇2
20xx年X月X日 X天
中國，一個世界大國，里面居住著十三億人口，長江、黃河孕育著在這片土地上的中華兒女。
他有五月，有高原、盆地、高峰、還有堪稱世界第一大高峰的珠穆拉瑪峰。五大盆地：四川盆地，那里是國寶大熊貓的故鄉(xiāng)，食鹽產(chǎn)地。有天府之稱的的`成都，酒城之稱的瀘州……準(zhǔn)格爾、塔里木、柴達(dá)木盆地：里面有世界著名的金、銀、銅、鐵礦，還有大量的寶藏等待我們?nèi)グl(fā)掘呢!還有吐魯番盆地：里面的葡萄是中國最好的哦……
四大高原：黃土高原，青藏高原、內(nèi)蒙古高原、云貴高原。六大平原：東北平原、華北平原、長江中下游平原：那里居住著許許多多的幸福牧民。山峰、山脈：喜馬拉雅山、珠穆拉瑪峰、昆侖山、大興安嶺、小興安嶺、長白山、天山、陰山、太行山、巫山、唐古拉山、武夷山、岡底斯山。這是我們祖國的遼闊、神奇的土地。
六年級周記 篇3
大自然，是人類的好老師，給了我們許多有益的啟示。今天的語文綜合性學(xué)習(xí)課我們就在一起交流了人類在大自然中得到啟示后的一些發(fā)明和創(chuàng)造，讓我受益匪淺。
生物學(xué)家研究烏賊，發(fā)現(xiàn)烏賊身上有一種囊狀物，里面裝著許多黑色的液體。它常常用這種黑色液體來迷惑獵物或敵人。科學(xué)家根據(jù)烏賊的特性把潛水艇上的魚雷改成了“袖珍潛艇 ”這種魚雷可以模擬 噪音，這樣敵人就有可能被迷惑，魚雷也就更容易擊中目標(biāo) 。
鳥類的翅膀也有許多特殊的功能和結(jié)構(gòu)，使得它們不僅善于飛行而且還會表演許多“特技”。小小的蜂鳥是鳥中的“直升機(jī)”，它既可以垂直起落，又可以退著飛。在吮吸花蜜時，它不像蜜蜂那樣停落 在花上，而是懸掛于空中�？茖W(xué)家從蜂鳥身上受到啟示，發(fā)明了直升機(jī)。
我們的`生物學(xué)家細(xì)心地去觀察動植物，科學(xué)家根據(jù)生物學(xué)家的研究成果，發(fā)明了許多對人類有益的東西，使得我們的生活更加幸福、美好。但是人類作為最高級的動物有些自身不足，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)和解決 ，可有些比我們低級的動物早在幾萬年以前就發(fā)現(xiàn)了自身的不足，并且解決了。所以，我們要更認(rèn)真仔細(xì)地去觀察，去模仿，去實(shí)踐。
這次綜合性學(xué)習(xí)課讓我們感受到大自然真是太奇妙了，我們只有更多更好地發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、創(chuàng)造，才能讓我們的生活變得更美好、更幸福。
六年級周記 篇4
我從三年級開始學(xué)美術(shù)，在一個很偏僻卻很有名美術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)的時間雖然短，進(jìn)步卻很大。
爸爸從小就有美術(shù)天分，聽奶奶說，爸爸小時候畫的煙花、小鳥什么的惟妙惟肖，很幸運(yùn)，這些美術(shù)天分遺傳給了我。媽媽在藍(lán)星美術(shù)學(xué)校給我報了一個雜班。這個雜班就是素描水粉什么的亂畫，給以后打基礎(chǔ)。
叫我們的老師性彭，是個很和氣的.老師。我剛學(xué)了沒幾天，彭老師就給我留了一項(xiàng)作業(yè)：畫一百只手。這個任務(wù)對我來說難度可不小，但我還是拿起筆興致勃勃的畫了起來。一開始我還挺新鮮的，一口氣畫了十幾個，可是越到后來越不想畫，一個星期才畫了五十多只手，后來，我干脆不想畫了。爸爸見我這個樣子，便教育我道：手是人體里最難畫的，老師讓你花一百只手，是為了給你將來打基礎(chǔ)，到時候，就不用費(fèi)力解決手的問題了。再說了，誰第一次畫畫就能畫好��？
聽了爸爸的話，我又重拾了信心。是啊，不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得臘梅吐清香！我拿起了畫筆，認(rèn)真的畫完了一百只手。果然，我從來沒在手上費(fèi)精力。
我現(xiàn)在能完美的畫出老師給我的任務(wù)，臨摹、速寫、水粉、素描，我每樣都能受到老師的表演。美術(shù)帶給我成功的喜悅，帶給我堅持的動力。
六年級周記 篇5
“節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原�？靶Τ彰烀�，不能洗得直臣冤�！泵慨�(dāng)讀到這首詩，我就會情不自禁地想到“端午節(jié)”。
端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。說道端午節(jié)，這里還有一個故事呢！傳說以前有個叫屈原的偉大愛國詩人。屈原是春秋時期楚懷王的大臣，他主張聯(lián)齊抗秦，卻遭到貴族子蘭等人的反對。屈原遭讒去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，自投于汨羅江而死。屈原死后，楚國百姓悲痛萬分，用粽葉，糯米包成的粽子投入河里喂魚，好讓魚不去吃屈原的尸體。此后，在每年的五月初五，就有了端午節(jié)，以此來紀(jì)念屈原。
端午節(jié)有著吃粽子的習(xí)俗。端午節(jié)的早晨，奶奶將事先準(zhǔn)備好的材料拿出來。奶奶先拿出幾片粽葉，卷起來，弄得似個漏斗似的。然后，奶奶將糯米倒進(jìn)“漏斗”里放上幾顆蜜棗和一點(diǎn)兒枸杞子，再鋪上一層糯米，弄剩余的粽葉裹好，拿一根細(xì)線綁好，一個粽子就做好了。奶奶又陸續(xù)包了好多粽子�？粗@些香噴噴的`粽子，我不禁垂涎欲滴，早已經(jīng)“口水直流三千尺”了。端午節(jié)還劃龍舟的比賽。一只只龍舟漂泊在水上，就似一只只天鵝在水上嬉戲。吃著香甜的粽子，看著精彩的龍舟比賽，我感到愜意極了！
端午節(jié)流露出的是地道的故鄉(xiāng)情，是一種古老的傳說，更是對偉大詩人屈原愛國精神的一種敬佩！
六年級周記 篇6
”快點(diǎn)接住啊！“”小心！一個超級扣殺！“”耶！贏了！“這是怎么一回事呢？原來是我和爸爸在打羽毛球。說起學(xué)習(xí)打羽毛球，那就說來話長了。
爸爸媽媽首先教我發(fā)球。媽媽教我兩種方法，第一種方法：先用左手拿羽毛球，右手拿球拍，左手將羽毛球自由落下，與此同時，用羽毛球拍將羽毛球打出去；第二種方法：先將球高高拋起，再用力把球打出去。我想，這兩種方法真是太小case了，我還以為要多大力氣，還沒我想象中的那么難嘛！我不經(jīng)意地拿起羽毛球，將球拍隨便一揮，羽毛球不但沒有打出去，還不偏不倚地落在了我的頭上，真是不蹚河水不知水深淺，媽媽仿佛看穿了我的心思，說：”輕敵可是兵法大忌啊！“
在媽媽的指導(dǎo)下，我學(xué)會了發(fā)球，而且球能從我手中輕盈地飛出去了。我還學(xué)會了幾個招數(shù)呢！有扣殺，海底撈月，反超級扣殺等等一系列招數(shù)。真是鏡不擦不明，腦不用不靈。經(jīng)過一段時間的.苦練，我終于可以得心應(yīng)手地打羽毛球了。
終于有一天，爸爸給我下了挑戰(zhàn)書，我也不甘示弱。比賽開始了，爸爸先將球高高拋起，再用球輕輕一揮，球像一只蝴蝶迎面飛來，我客氣地將球還給了爸爸，爸爸給了我一個扣殺球，這個球又低又準(zhǔn)又快，我還是用原來的方法接球，結(jié)果來了個竹籃打水一場空——沒有接住。爸爸告訴我：這種球必須用”海底撈月“這種招數(shù)來接�。坏诙伪荣愔�，爸爸果然又用了扣殺球，我用海底撈月這種方法接住了這個球；到了第二回合，爸爸把我騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，原來爸爸使出了聲東擊西的絕技。爸爸說，比賽的時候必須要”出其不意，攻其不備“，才能將對手置于死地。我們到了一個又一個回合，羽毛球在空中飛來飛去，猶如一只只飛燕在空中穿梭。就這樣，在比賽中，我打得越來越嫻熟。
這次學(xué)打羽毛球，既鍛煉了我的身體，增強(qiáng)了我的體質(zhì)，更讓我懂得了：不論做什么事情，都要動腦思考，掌握方法，只有持之以恒，才能取得最后的勝利。
打羽毛球真有趣�。�
六年級周記 篇7
炎熱的夏天過去了，換來了涼爽的秋天，使人神清氣爽。秋天將世間萬物都燙成了金黃色——樹黃了，花黃了，連天也黃了。登高望遠(yuǎn)，猶如一片芒芒的金海。
一陣風(fēng)吹來，樹上又落下了幾片枯葉，翩翩起舞，仿佛是展示自己那婀娜的舞姿：有的像一只只可愛的黃鶯，展翅欲飛；有的像舞蹈演員，輕盈的'旋轉(zhuǎn)；有的像小船，風(fēng)一吹，呼呼飛向藍(lán)天……這些樹葉紛紛落下，如同是天女灑下的碎金，多美美麗；腳踩在枯葉上，發(fā)出“吱吱”的聲音，多么好聽，似秋天的交響樂。
我覺得秋天比春天更美麗，繁華，特別是那悄悄落下的不引人注目的落葉。
捧起一片葉子，瞧，還帶著幾絲幽香呢。這片葉子，散發(fā)著無比的泥土味，多么清新啊，讓我不由地喜歡上了落葉。窄一看，枯葉的樣子并不好看，干癟癟的，毫無生機(jī)，與炫色的秋天相差了十萬八千里，大概這就是人們?yōu)槭裁凑f落葉是凄涼的吧。
盡管如此，我仍然喜歡落葉，在我的眼里，它永遠(yuǎn)最美。
我又撿起了一片落葉，它的樣子怪怪的，相似一個桃子，我靈機(jī)一動，構(gòu)想它可能是孫悟空偷蟠桃的時候，不小心碰掉得一個吧。我好奇地聞一聞，咦，它還帶著一股桃子的味道芳香呢！
站在一個地方，地上的落葉越來越多，我還不知道看那個呢。有幾片落葉落在了我的頭上，我成一個金發(fā)王子了。
再過不久，樹梢就要禿了，在寒冷的冬天是否還有那生機(jī)的落葉呢？
想著，我趕緊摘了幾片落葉放入口袋。
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