小學生周記

[實用]小學生周記10篇

　　轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，這時候，最關鍵的周記怎么能落下！在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編為大家收集的小學生周記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生周記 篇1

　　端午節為每年農歷五月初五，是夏季的一個驅除瘟疫的節日。它有兩千多年的歷史了。每到這一天，家家戶戶懸鐘旭像、掛艾葉吃粽子、喝黃酒。

　　今天早上，我們全家的早餐就是吃粽子。媽媽說，以前她的老家都是自己包粽子的，而且都是甜的，有蜜棗粽、花生粽、豆沙粽�，F在大家都買現成的'了。在吃早餐的時候，爸爸媽媽都在說小時候過端午節的趣事，比如：帶鴨蛋或者雞蛋到學校，跟同學比賽，看誰的更堅韌，不會被碰碎等等。我邊吃邊聽，聽到有趣的地方，大家都哈哈大笑起來。我希望每個人在這一天都過得開心、幸福！

小學生周記 篇2

　　放學回家的路上，我看到路邊銀杏樹的葉子成了金黃色，好像滿樹的`金片在閃爍。

　　爸爸問我，現在是初冬時節，為什么銀杏樹的葉子變成了美麗的金黃色呢？我一時不知如何回答�；氐郊液�，爸爸和我一起查閱了資料。

　　原來，植物的葉子里含有很多天然色素，如葉綠素、葉黃素、胡蘿卜素等。春天和夏天，陽光和水分都很充足，葉綠素非�；钴S，顏色較深，就把其它顏色掩蓋住了，于是植物的葉子就顯得郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴。到了深秋和初冬，隨著氣溫逐漸降低，葉綠素受到了破壞。這時候，黃色的葉黃素和橙黃色的胡蘿卜素趁機“拋頭露面”，綠葉就變成了黃葉。

　　其實，我們平時看到的任何一件小事情，背后都隱藏著大學問。只要我們善于觀察，勤于動腦，就能學到很多知識。事事皆學問，用我們敏銳的眼睛和智慧的大腦，去探索奧秘吧！作文

小學生周記 篇3

　　一、發掘亮點，及時勉勵，激發寫作興趣。

　　興趣是最好的老師，對周記寫作來說保持寫作興趣尤為重要，因為寫周記是一個長期堅持的過程，寫一兩篇優秀周記很容易，但要使學生保持寫作興趣，使周記常寫常新就比較艱難了。發現亮點，及時予以鼓勵，有時可起到意想不到的效果，一句贊美的語言足以成為學生不斷進步的推動力�！罢娌诲e，這樣巧妙的開頭你能想出來！”一句帶著溫馨又帶期望的話語，能喚起暫時落后同學的學習信心�！安诲e，事件真夠新穎的，雖然語句還欠點火候，努力一點，你肯定能行！”在點評中，多給一點鼓勵，少些批評指責，就等于給我們的周記寫作帶來多一分希望。

　　善于發現亮點，發掘中的閃光點、積極因素。即使全篇一詞、一段寫得不錯，也值得特別指出，加以肯定。為了鼓勵寫出真情實感有見解有深意的好文章，我常常不吝惜美好的語言加以鼓勵。曾經教過一位同學，不善表達，害怕寫作文，一遇到寫作文就應付或想辦法開溜，有一次在周記中寫了一篇還算像樣的評論一類的文字，我抓住這樣的機會給他下了這樣的：“你的觀點很獨特，可見你是經過深入思考的，沒有求真務實的態度是很難寫出來的……”沒想到這樣不經意的一句話卻激起了這位同學巨大的寫作熱情，經過一段時間的努力，這位同學終于能寫出像樣的作文了，作文課上再也不用發愁了。這樣的使他們覺得老師和他們有類似的生活經歷，能夠在情感和心理上產生共鳴，在心理上拉近了師生間的距離，以后也敢于發表自己的人生感悟了。

　　當然，重視發現、開掘中亮點，并不是說我們對于中的錯誤、缺點就視而不見，放任不管了，可以在批改中選擇好批改點，選擇那些有較大批改價值的地方。對于學生，不宜要求過高，要善于發現并賞識他們的閃光之處，使他們樹立信心，揚長避短。

　　二、融入童心，分享學生的憂樂。

　　孩子的世界是豐富多彩的，平時在學校快樂的學習、生活，雙休日，農村的孩子也少不了同學之間的相聚、嬉戲，或在與成人交往中增長生活見識，或走進大自然體驗大自然的美妙、神奇。在這樣的過程中，周記中體現的最多的是友誼、親情和對大自然的熱愛，徜徉在這些童稚的世界之中，我仿佛又回到了童年，欣賞著同學們的周記，對他們的童真、可愛有時會不由自主的發出贊嘆，學生取得成功時，我會，鼓勵他們繼續前進。

　　成長中的孩子遇到學習、生活上的困難，不愿向家長、老師傾訴，喜歡在周記中寫出來，我會有針對性的加以引導，專心細致的解答他們的疑問，排解他們心中的郁悶，讓他們迅速的振作起來，曾經班上有一位同學在周記中反映:“他的父母對他的學習要求特別嚴格，在家里一有空就讓他學習，完成了作業也不讓他玩，有時看到父母為家庭辛勤的工作想伸一把手，又叫父母自己的寫字桌前……”對這位同學我首先贊賞他的懂事、知道孝心、善解人意，然后告訴他父母的良苦用心，雖然方法不對，但想法是好的，我鼓勵他積極與家長溝通，每天利用空閑和家長溝通，取得父母的信任，讓家長明白學習要勞逸結合以及自己應該幫助父母做家務來孝敬父母和訓練自己動手能力的道理，這位同學按我說的去做收到了很好的效果，后來，這位同學在周記中寫道：感謝老師的指導，現在爸媽允許我自己安排好學習后出去玩，并且在別人面前老夸我懂事、孝順，別提我有多高興了……作為一名老師能為學生解決生活上的煩惱和困難，讓學生快樂的生活學習，沒有比這更快樂的事了。

　　三、細心疏導，促學生健康成長。

　　和學生平等對話中，遇到最多的是解決學生間的糾紛。我細心斟酌，利用合適的，細心疏導，做到潤物于無聲，使其樂于接受。由于現在的學生學習和生活壓力大，特別是一些留守學生和單親學生，缺少幫助和關懷，容易產生一些問題學生，我用因勢利導，鼓勵他們多作，有開闊的胸懷和遠大的理想，學會處事、學會交往。在教初一時班上有一位的女孩子，性格孤僻，不善與同學交往，一次，在周記中反映寢室長在就寢時不負責任，這樣寫道：“在老師面前裝模作樣，背后卻，帶頭吵鬧，她只許州官放火，不許百姓點燈，嚴重的影響他人，我對此深惡痛絕�！� 寫得十分尖刻。對于這位同學她敢于指出別人的缺點值得肯定，但是也暴露出他心胸狹隘的缺點，在她的周記中我這樣寫道：“仗義執言、伸張正義并能訴諸于精彩的文字，我由衷地佩服你，可對同學、對朋友這樣“深惡痛絕”也未免顯得不夠君子吧！敞開自己的胸懷去接納她，也許她并不是那么壞�！睕]想到一句卻產生了奇效，使這位女生變得開朗起來，最終和這位大大咧咧的寢室長成了的好朋友。

　　評語范本：

　　1、當我們無法改變環境的時候，那么試著改變自己的心情。還是想重復一句：盡管我們每天過著三點一線的生活，但我們的思想可以暢游古今；盡管我們的教室擁擠狹小,但頭頂同樣有無限的天空可以放飛思緒!前面的.路很長，需要我們慢慢找回逝去的生命力來支撐下去!

　　2、平凡的日子里，永遠長不出真實的翅膀，但是可以任思緒給自己的心靈插上想象的翅膀，遨游于心中的碧海藍天！你的文章，即使在悵惘的情感間也有一種跳躍的音樂美，我深信也希望你能堅持用筆構筑一個又一個心靈的空間，找到快樂!

　　3、“隱”并不一定得親自融入自然，就像王維,過的也是半官半隱的生活，只要心之所至,同樣能在詩歌中傳達出那超凡脫俗的雅致所以，在現實生活中，不妨也來一“心遠地自偏”的灑脫!

　　4、太陽下山明早還會爬上來，花兒謝了明春還會再綻放.別再為打翻的牛奶哭泣，拋棄思想上消沉的包袱,輕裝上陣吧！請相信：心還在，努力還在，希望就在！

　　5、活著本身，就是一種意義！雨橫風狂之時，思索歷史人物，感悟生命之真之貴，別有一番韻味！

　　6、長大的世界有無奈，長大的世界更有無限的精彩！珍惜每一個現在的同時，也不妨帶著對明天的向往上路！

　　7、真摯的情，感人的文！家是一個可小可大的地方，小至父母撐起的屋檐，大至每一方生活過的土地，保留那些溫暖的記憶，并竭力去感受不同的“家”的溫馨！

　　8、換個角度看英雄，別有意趣!同樣是“術”，正或邪，成或敗，關鍵是看使用的場合吧，用在正道上便是謀略，用在邪道上便成了伎倆。

　　9、飛揚文采的詞句里，異域的美好不敵故國情思。生活在別處，但別處雖好是他鄉。

　　10、如果說原作是一曲輕快的小調，那么你的改編則讓之幻化為綿遠悠長而又含蓄典雅的遠古之聲。

　　11、身處繁華的都市人厭倦繁華，身處鄉村的人卻厭俱單調閉塞，向往繁華。但事實上是鄉村人一撥一撥涌向城市變為都市人，而都市人所謂的寧靜也許不過是暫時的逃避，沒有誰有勇氣走向永恒的堅守。

　　12、雖是斷章，亦足以見空靈的意境，與語言的張力。還可以嘗試不同的內容與文風，從縹緲的云端走下來關注現實世界里的蕓蕓眾生。

　　13、夸張幽默的筆觸將一個庸俗得近乎可愛，頭腦簡單卻并不惹人厭的新新人類刻畫得活靈活現。的確，日子緊張單調，思緒卻仍盡可飄飛，隨筆下人物一起捧腹。

小學生周記 篇4

　　人人都有第一次，第一次做飯，第一次旅游，第一次洗碗，而我卻是第一次洗碗，不知怎的，我特別喜歡洗碗。

　　星期六的中午，爸爸媽媽吃完飯以后就叫我洗碗，我非常生氣地說：“我不會�！卑职终f：“不會得學，世界上哪有學不會的東西啊！”我只好把碗拿起洗，爸爸和媽媽去睡覺了，我那時才六歲半。從來都沒有洗過碗，我沒洗，而是把碗放在里，把筷子當作小人，我高高興興地我玩了起來。

　　下午3點鐘，我還一直在玩，爸爸起來喝水，卻看見我還沒把碗洗好，生氣地打我，我的'眼淚流下來，媽媽跑起來幫我把碗洗，我一直在看著媽媽的一舉一動，第一次洗完了，我高興地說：“終于洗好了�！笨墒菋寢層珠_始洗，我好奇地問：“媽媽，為什么要洗兩次呀！”媽媽回答說：“因為第一次還不是完全洗好，上面還有點臟東西，所以第二次，再把碗上的臟東西洗掉。”我明白了，原來碗也是這么難洗的，以后，每天都是我洗碗，我把碗洗得干干凈凈的，爸爸天天都夸我是個好孩子，我的臉上也天天都是笑臉。

小學生周記 篇5

　　數學？數學是什么？數學是生活的眼睛；數學是智慧的結晶；數學是文字的'藝術。

　　我從小就愛數學，愛做數學題，特別是數學廣角。說起數學廣角，我想起了這個學期的“雞兔同籠”問題，起初我一聽這名兒，便知道這個問題一定不簡單。但我并沒有被問題嚇倒，難題反而能激發我的興趣。我開始不斷研究此類題，我一下子就發現了其中的奧秘。原來這題可以用假設法、解方程和列表格多種方法。不過我更傾向假設法，因為我發現這種方法有很大的挑戰性，十分有趣。

　　先假設它們全是雞，于是根據雞、兔頭的總數，就可以算出在假設條件下共有幾只腳，再與原有的腳數相比較，看看差是多少，再從中求出兔的數量。從中我還發現了幾個數量關系呢！①兔=(實際腳數-每只雞腳數×雞、兔頭的總數量)÷(每只兔腳數-每只雞腳數)②雞=(每只兔腳數×雞、兔頭的總數量-實際腳數)÷(每只兔腳數-每只雞腳數)而且這類題目在我們日�，F實生活中也會隨時遇到，前些日子媽媽帶我去萬壽宮買練習本，簿練習本0。8元/本，厚練習本1。5元/本，媽媽給我9。9元錢讓我買8本練習本。我立刻就明白媽媽是在考驗我呢！我可不能讓她小看了我，運用課堂上所學到的知識，，我買了5本厚練習本、3本簿練習本。

　　從這件事中，我明白了一個道理：數學知識在現實生活中真是無處不在啊，只要你樂于探索，你就會有更多奇妙的發現。

小學生周記 篇6

　　不知是因為長大，還是因為學習壓力漸大，我喜歡的東西越來越少，但它們卻都是幼稚的，我承認我懷舊，家里沒有一件是新的，有老式鐘表，有小時的玩具，我不舍得扔，認為那是最好的回憶，也許你會笑，我的衣柜里至今還保留著我最愛的連衣裙，我小時候的短褲和我每年穿過的“新衣服”，我喜歡那些東西，喜歡它們代表的.意義——我童年的逝去。

　　我傷心過，為我自己，為我那可愛的小鳥，但生活教會我堅強，我喜歡生活，喜歡自己呆著，喜歡熱血來潮的嘗試新的菜肴，也許你會笑，我昨天才學會做小米粥，但我的笑則是因為我開心，因為那是我第一次給媽媽做小米粥當早飯。不錯，我長大了。

　　我喜歡獨立喜歡自己呆著，也許這是每人都有的吧，可我經常如此，喜歡一個人走。

　　我喜歡生活，喜歡長大，喜歡創新。

　　我喜歡……

小學生周記 篇7

　　8月22日上午，秋季的陽光仍舊不失夏日的風采，熱烘烘的！我們學校全體師生在校園里隆重舉行開學典禮。

　　同學們穿著校服戴著紅領巾，排著整齊的隊伍，等待大會開始。所有同學的心都繃得緊緊的，期盼著開學典禮快點開始，因為他們都想擁有那張光榮的獎狀�！伴_學典禮”四個白茫茫的大字貼在紅布上，下方是主席臺！

　　趙校長宣布開學典禮開始，接著升國旗、奏國歌。國歌奏完，紅旗在旗桿頂端迎風飄揚。緊接著是校長講話和教師代表講話：“希望你們好好學習，天天向上……”接著由學生代表講話：“感謝老師教育之恩，我們會努力學習，回報老師的辛勤教育，決不辜負老師的期望，努力學習本領，將來為人民服務�！�

　　校長、教師代表和學生代表講話后，就到了激動人心的時刻——發獎，主持人宣讀優秀教師，先進班集體、優秀學生、優秀班干部的名單。走上領獎臺的同學都十分高興，他們面帶微笑，站得十分端正，有的同學還往臺下看，好像在尋找一雙雙羨慕他們的'眼睛。雖然考試我名落孫山，但我卻打心眼里為獲獎的那些同學高興，我也不會輕易氣餒的。

　　聽了老師和同學代表講話以后，我受到了很大的鼓舞，從現在起我下定決心，努力學習，聽老師的話，做一個好學生。

　　開學典禮就這樣結束了。展望新學期，我一定不會辜負家長和老師的期望，讓自己的成績更上一層樓。

小學生周記 篇8

　　在我書桌的玻璃臺板下，整整齊齊地壓了這樣一張紙，紙上寫著一句簡潔而明了的話：兄弟敦和睦，朋友篤誠信。這句話一直提醒著我要和同學朋友好好相處！

　　記得有一次，我的好朋友亮亮來我家玩，我們因為玩電腦的事情產生了矛盾，發生了爭吵，我還用一些過激的話把他說哭了。亮亮的.哭聲傳到了媽媽那兒，媽媽趕緊跑過來問他為什么哭，我就把事情的經過告訴了媽媽：“媽媽，亮亮前幾天來我們家玩得時候，我好心地邀請他和我一起玩電腦，當時我還叮囑他電腦桌面上的東西不要亂點，可是他玩得時候把爸爸的一個文件刪掉了。

　　后來爸爸知道后很生氣，還費了九牛二虎之力才把文件重新整理好。所以這一次亮亮來我們家玩，他想玩什么都可以，但是我真不敢讓他再玩電腦了，我怕亮亮再不小心刪掉電腦上的一些東西�！眿寢屄犕晡艺f的原因后，和善地笑了起來。媽媽邊開電腦邊笑著對我們說：“我把電腦設置一下，讓你們刪不了東西，這樣你們就可以安心玩電腦了。”我和亮亮開心的玩了起來。

　　亮亮走后，媽媽跟我講了一番話，這番話讓我受益匪淺：“孩子，有一句話是這樣說的——兄弟敦和睦，朋友篤誠信。兄弟之間，朋友之間，就要坦誠相待，不要為了一己之私而傷了和氣，你明白嗎？”我不住地點頭，并將媽媽的話記到心坎里去了。

　　后來，我將這句話寫在了這張紙上，并壓在了我書桌的玻璃臺板下，我將以這句話作為我交朋友的準則，友好對待每一個朋友。

小學生周記 篇9

　　星期二的早晨，我們帶著自己的零食和快樂一起向南沙濱海樂園出發了!

　　去南沙的路上，我們看到了南沙的美景，漂亮的導游姐姐和我們一起猜謎語，唱歌，做游戲，可好玩了!但我們的`巫老師沒來，是因為她被蜜蜂扎了，生病了!真可惜啊!

　　我們來到濱海樂園，到了指定的位置，我們一放下書包就飛快的向四處跑去，我們開始玩游戲了，玩了“大擺錘，摩天輪，飛機和丟圈圈.......”

　　中午12點，我們就回到指定的地方集體吃午餐，我們還買了木劍和槍在玩對決呢!可惜我的槍壞了，所以我沒參加，但我依然很快樂!

　　下午三點，我們要走了，上了校車，我們慢慢地一個又一個的睡著了。當然，有幾位同學沒睡著，我睡著之后我做了一個夢，夢見我又去了一次秋游，我坐在海盜船上，左一下，右一下......

　　過了一會，就被同學們叫醒了，回到教室我們放好東西就回宿舍洗澡，洗完后我們就下去吃晚飯，吃了飯后，我們都覺得今天是一次最快樂的秋游!

小學生周記 篇10

　　今天我們去大學城玩。

　　我們去的第一個地方是生物島。

　　那里風光秀麗而且空氣清新。

　　我們在那里租了自行車，然后就上路了。

　　我和哥哥騎著自行車你追我趕。這時媽媽大叫一聲說：“你們看，多么漂亮的蘭花啊!”但是我和哥哥沒有很留意這些蘭花，繼續往前踩。過了一會，我的腿感覺有點累了，我們找了個驛站停了下來。媽媽說：“你們拿相機出來照相，我在這里看車�！庇谑俏液桶职指绺缫黄鹱呦蝮A站。

　　驛站的'房子是天藍色的，外面有個露臺，擺滿了桌椅，桌椅也被人們刷成了藍色。露臺外面就是珠江，珠江又寬又長，珠江水面很高，都快溢上人行道了。

　　這時，哥哥說：“那個浮在水面上的是什么?”爸爸說：“那個應該是條魚�！本驮谶@時，我靈機一動，我拿出相機放到最大倍數，仔細地看了一下，但是我還是看不出來。就在我們討論正熱烈的時候，媽媽大叫一聲：“上路!”

　　于是我們繼續上路了。這時我們看到綠道旁邊開滿了粉色的和白色的蘭花，粉色的蘭花點綴在白色的蘭花中，好像好多粉色的花瓣寶石曬在潔白的雪地上。我的媽媽把“一簇桃花開無主，可愛深紅愛粉紅”的詩句改成了“一簇蘭花開無主，可愛白色愛粉紅”。我聽了以后哈哈大笑起來。很快，我還沒有反應過來的時候，我們已經回到租車的地方了。

　　接著爸爸帶我們去了中心湖公園兜圈，兜完圈之后，我們吃了美味的午餐，然后我們就去看科普電影《狂暴的宇宙》，看完后我覺得宇宙真是浩瀚無垠，人類真是太渺小了。

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