開學第二周周記錦集25篇
時光匆匆,一個星期已經結束了,我們一定都積累了不少寶貴的經歷,這時就需要我們認真地寫一篇周記了。周記你想好怎么寫了嗎?以下是小編整理的開學第二周周記,希望對大家有所幫助。
開學第二周周記 1
這一周,是我在中學生活的第二周,又是我正式開始學習中學知識的一周。在這一周的語文課上,老師繪聲繪色的講課和層次清晰的課件都給我留下了深刻的印象,同時也使我受益很多。
我知道了什么是語文和語文的價值。語文是一種美麗的語言,通過語文,可以陶冶我們的性情,開拓我們的視野,讓我們懂得怎樣做一個大寫的人。語文又是一種音韻,它同音符一般美妙、美好,在我們的生活當中譜寫動人的樂章。時時刻刻,語文都在我們身邊,時時刻刻,我們都在語文當中。所以說,學好語文,就是學會生活。
同樣,每一篇課文,都在講述著語文,都在我的心中唱歌。
王家新的《在山的那邊》,讓我懂得了寶劍鋒從磨礪出,梅花自苦寒來。每一個成功者的背后,都有艱辛的付出,每一條通往成功的路上,都有重重的“高山”阻礙;而每一個勝利高峰的那邊,都的的確確是一片純凈的海洋。一次次的失敗與挫折,曾經的失望都已化作前進的動力,我的心依然在追逐,在努力,在奔跑。因為在山的那邊,有——絢麗的彩虹,因為在山的那邊,是——一望無際的蔚藍。
成功是一步一步走出來的`,著眼于最初的一小步,踏踏實實走好第一步,才能直達我最初的夢想,是啊“最初的夢想,緊握在手上,想要去的地方,怎么樣在半路就返航?”所以,堅持到底就是勝利!
紫藤蘿的頑強又讓我懂得了生命的可貴,生命的長河是無止境的,面對挫折,要昂首挺胸,要正視困難,不向命運低頭。微笑著面對生活,享受人生的價值,讓生命之花綻放,綻放它的輝煌!
哦,這就是語文的美,這就是語文的輝煌!
開學第二周周記 2
在原本陌生的集體如今變得那么熟悉,我開始慢慢融入這個集體,成為其中一員了,F在開學很久了,上了初二,多了一個學科,而且政治又沒有開卷,使我的學習又增加了一些負擔。但是我并沒有氣餒,我不懂的會去問老師,而且有時還會看一些課外書,增加一些課外知識,讓我的視野更加寬闊,讓我知道外面的世界有多么的有趣,多么的精彩。
雖然現在我在班級的.學號是32號,非常落后,但是我會積極向上,超越別人,不會遇到困難就退縮,一定會勇往直前,要有長征精神。經風雨,才能見彩虹,這話一點也不假,我一直以它為座右銘,我相信,我一定會看到最美麗最美麗的彩虹。進入實驗班,這意味著我的學習要更加嚴格,我要花時間學習,我還要努力,比起平行班來壓力更大了。
……平時作業多,在第一節晚修之間就要做完,第二節課老師要講課,所以作業在第一節課做不完,就得帶回家“加班”,時不時還要加班到“十一二點”,唉,到第二天早早就要起床,到周末只放一天就更不得了。作業就可以說“堆積如山”一樣,一樣作業起碼做上一兩個小時,本以為放假可以輕松輕松,在學習的苦海
中跳出來放松一下緊張的大腦,但作業之多,又把剛要展翅想飛的小鳥牢牢的放在了籠子里,唉,到什么時候才能有一個真正的假日呢!
開學第二周周記 3
開學的第二周生活轉眼間過去了,在這五天的時間里,我又學到里很多新知識,這使我感到非?鞓。
記得剛開學的時候,四門功課的增加,校園的規律,尤其是在交朋友這方面更讓我不適應,小學的時候,我有很多朋友,因為我們都互相了解,互相信任,可是到了初中,整個班級的人我幾乎都不認識,在下課的期間,我總是一個人孤獨地坐在座位上,看著其他同學玩耍,嬉戲;可是現在,一切都變得不一樣了,我不再是孤獨的一人,每次下課,我都和朋友在一起聊天,玩耍,這使我原本像白紙一樣的生活增添了許多色彩,而且,我不再有很大的學習壓力,反而覺得學習是一件很快樂的事情。
數學課上,王教師給我們講了有關于相反數和絕對值的知識,剛學的時候我還不太懂,后來,做了幾道練習題,我漸漸掌握了解題的'方法;語文課上賈教師講了李煜,李清照等詞人的詩詞,這使我感到了中國歷史文化的博大精深,除了詩詞,教師還講評了“這就是我”的話題作文,聽了教師生動的講解,我頓時恍然大悟,知道了自己寫作文的不足之處;英語教師講了二十六個字母及音標,還告訴了我們很多常用的句型,同時我也意識到了英語的重要性,這對我們將來走向社會是很有幫助的。最令我記憶深刻的就是體育課了,體育教師從來不讓我們跑步,而是帶著我們做游戲,這時,操場上就會傳來爽朗的笑聲。
第二周的學習生活短暫而又充實,我要在以后的日子里努力學習,在兩周之后的月考考個好成績!
開學第二周周記 4
初三的生活已經過去了兩個星期,瞬間感覺壓力好大,現在才過了一個星期多一點,就有人處處埋怨,想著換班,可是卻又不敢。
星期一到星期五可以說是沒有多余時間讓你放松心情,早上五點半起床,整理床鋪,刷牙洗臉緊接著就是排隊打早餐,吃早餐。一系列事情最遲六點三十分搞定,然后整個早上都是課程,就連可御十分鐘都得背書,背書,背書。這完全附和了那個炫邁的廣告詞,根本停不下來!
他說,第一次月考后排名后二十名的要到慢班,也不知道那是不是真的,我完全對自己不抱任何希望。如果真的排名靠后是不是就要被調走了,希望不是吧。我還不想要離開我們班。雖然一直渴望自己能到慢班,至少那樣不會那么辛苦,不用整天埋怨作業多,抱怨又要進入那魔鬼般的訓練。可是真的是從快板換到慢班的話,肯定會不習慣的呀!學習氛圍截然相反,反而會更想念在快班的'生活。
我倒是經常挺慢班的同學們說,她們也想訓練,也想過快班的生活,很顯然的他們差班里肯定整天都很鬧,不會像快班那樣每節課,每個人都安安靜靜的聽老師講課……
有時候在上課的時候,一直都是驚心膽顫的,生怕老師點名點到我來回答問題,然后我卻不會,再然后我就再也沒有興趣學那一們課程了。我就是這樣,一旦遇到小小的挫折,就會想著要放棄。
現在已經是初三了,與往前不同了,所以加油吧,履行自己的約定……
開學第二周周記 5
轉眼間,新學期已經過去兩周了,這兩周看似很短,卻如此飛快,還未來得及細細品味,卻已散去余音。所以,還是記一下這一周的學習生活,保存一份記憶。
這一周,我們班開始實行一項全新的制度——九個小組根據每一次語、數、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。校園里面設有的衛生、行為等評比,班里面也有。如果某個小組的`某位同學由于種種原因在校園的評比欄上扣分,則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當然,這期間如果有同學獲得某些比賽的獎次,也可以算到小組評分的個人獎里面加分。具體情況差不多就是這樣,計劃落實到期中考試,目前此評比欄已經貼在了我們班的展板上,但是還沒有進行第一次分數統計。
另外一個計劃也是和學習有關的,那就是每位同學要給自己確定一個目標,這個目標是上學期期末考試在你前面的一位同學,你鎖定之后,就要在本學期努力超過他。期中考試為第一次實現目標的機會,若成功趕超,則被趕超的對趕超同學表示敬意,若未趕超成功,則對目標人物表示敬意。俺前面沒人了,于是就定了一個年級前十,希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!
最后一件事,和學習沒有直接關系了——那就是在本人的帶領下(應該可以這么說),本班掀起了一股強有力的魔方熱,很多同學都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。當然,我們班也有不少會拼的,這是讓我比較驚喜的。不管怎么說,最近我創造出的“魔方秘籍解說圖紙”,目前正在我們班瘋搶當中,這個周末借給了金Berlin,當然還有很多同學想要借用,哈哈,發現我還是很牛的,嘻嘻!
一周的情況差不多就是這樣了。據說今天好像是NBA全明星比賽,我要去確定一下了,拜拜!
開學第二周周記 6
開學的第二周生活轉眼間過去了,在這五天的時間里,我又學到里很多新知識,這使我感到非常快樂。
記得剛開學的時候,四門功課的增加,學校的規律,尤其是在交朋友這方面更讓我不適應,小學的時候,我有很多朋友,因為我們都互相了解,互相信任,可是到了初中,整個班級的人我幾乎都不認識,在下課的期間,我總是一個人孤獨地坐在座位上,看著其他同學玩耍,嬉戲?墒乾F在,一切都變得不一樣了,我不再是孤獨的一人,每次下課,我都和朋友在一起聊天,玩耍,這使我原本像白紙一樣的生活增添了許多色彩,而且,我不再有很大的學習壓力,反而覺得學習是一件很快樂的事情。
數學課上,王老師給我們講了有關于相反數和絕對值的知識,剛學的時候我還不太懂,后來,做了幾道練習題,我漸漸掌握了解題的方法。語文課上賈老師講了李煜,李清照等詞人的詩詞,這使我感到了中國歷史文化的博大精深,除了詩詞,老師還講評了“這就是我”的話題作文,聽了老師生動的.講解,我頓時恍然大悟,知道了自己寫作文的不足之處。英語老師講了二十六個字母及音標,還告訴了我們很多常用的句型,同時我也意識到了英語的重要性,這對我們將來走向社會是很有幫助的。最令我記憶深刻的就是體育課了,體育老師從來不讓我們跑步,而是帶著我們做游戲,這時,操場上就會傳來爽朗的笑聲。
第二周的學習生活短暫而又充實,我要在以后的日子里努力學習,在兩周之后的月考考個好成績!
開學第二周周記 7
暑假要結束了。有了開始,當然有結束。開學了,我就又升了一個年級,初二了,時光飛逝,歲月如梭啊……我們總就是要成長的,慢慢的一步一步地走。有何老師同學在一起了,真好。
開學了,我要學習更多的東西,更多的認識這個世界,更好的認識這個社會,然而一切既搞笑有好玩,但就是同時又有好多的作業,好多看不完的'書。但就是上學還就是很好的,然而喜歡開學,喜歡在學校和同學們一起學習,一起玩……
這次開學,我們的語文老師換成了大隊部的王老師,王老師表面看起來很年輕很漂亮,但就是老師對我們還算嚴厲的,但就是我們都很喜歡王老師,王老師上課的時候,同學們都很認真,王老師上課讓我們放松極了,我上課比以前更加專注了,更能聽得進去了,下課時王老師和我們打成一片,和王老師在一起有零距離的感受。
我們還來了一位不叫帥氣的物理老師,同學們都很喜歡他,但就是老師上課時一點也不馬虎,對我們很嚴厲,但下課后,他會給不會的同學耐心的指導,因為老師就是剛剛來的.,了解并不深,只明白老師姓王。
知了也睡了,安靜的睡了,忙碌之余,感受這寧靜的夏夜這迷人的夏夜,享受快樂而簡單的暑假生活,享受著……回憶著……回憶著……
開學第二周周記 8
已經開學兩天,我們已經成為真正的中學生,在這兩天中,我們認識一些教我們的老師,他們告訴我們初中應該怎樣學習,讓我們知道初中生活是怎樣的。
我已經是一名中學生,已經不再是小學那個不懂事的.孩子。在初中,我要改掉小學一些不好的毛病,例如:在小學時我不愛說話,上課從來不舉手回答問題,老師也拿我沒有辦法,因此我的表達能力不強,特別是語文的'閱讀題經常寫不出什么感想,再加上我上課有時走神,語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題,就是馬虎。媽媽也經常叮囑我別馬虎,而我就是把它當做耳旁風,覺得這并不算問題,只要考試時認真就行?煽荚嚂r還是改不掉這個毛病,數學經常抄錯數,所以數學也很少的高分,并且我上課不愛認真思考,下課也不愛專心學習,因此成績一直排在別人后面。
今天,我已經是一名初中生,我要把小學的壞毛病全部改掉,上課爭取做到專心聽講,心里有想法就舉手說,爭取多回答問題。在平時做作業也不馬虎,認真讀題,要做到每個字都認真讀仔細,數學也要每個數字都看仔細再寫,不能再抄錯數。
我已經是一名初中生,在初中的每一點,做得都一定比小學有進步才行。
開學第二周周記 9
開學了,我開心得像一只小鳥,引吭高歌,我喜歡我的新課本,里面有可愛的圖畫,我一拿到新課本馬上打開來看。
開學了,我又可以看到我和藹可親的老師,但換了好多科任老師,叫我的心情忐忑不安、七上八下。有的同學變得很黑,有的變得很胖,我心里把大家想成奇形怪狀,不禁哈哈大笑!開學這一天,同學有的在比身高,有的在說暑假里有趣的事……大家變成奇形怪狀的三姑六婆了。
開學后,不能再睡到日上三竿,太陽曬屁股,每天都要六點起床,不能再睡到自然醒,讓我覺得很沒精神,好難過。暑假的太陽好大,不知道為什么開學就很少大太陽了呢!暑假的太陽讓我每天都覺得很熱,如果暑假要上課,學習的'效果一定不好,但是這樣的好天氣,卻很適合旅行、游泳、戶外活動,我整個暑假都在做這些事情。
現在秋天了,天氣不再炎熱了,又是適合讀書、學習的好時機,拿到新課本了,我會利用最適合讀書的天氣努力學習,就像我在暑假努力玩耍一樣。
開學了!大家的心情真是幾家歡樂幾家愁啊!而我呢?也該收收心了!
開學第二周周記 10
時間流逝,初中3年的時光一晃而過,成為歷史。接踵而來的是高中3年的耕耘,即將步入高中這一知識殿堂,我的心中洋溢著澎湃,站在新的起跑線上,我將以迅捷的步伐奔跑沖刺,用堅實的臂膀擁抱未來。
即將面對新環境,新老師,新同學,新課本,我在感到欣喜的同時又感到繁重的壓力和緊張。
即將離開父母,我十分不舍,從小到大都是在父母的懷抱中長大的,父母會為自己鋪好道路,盡量去減少自己人生路上的絆腳石,不敢想象離開父母后將如何生存,但是我明白這是成長的必經之路,我必須得學會獨立自主,自立自強。
在高中3年,我準備奮發圖強,努力學習科學文化知識,認真遵守校紀校規,積極配合老師提高自己的..學習成績,踴躍參加各種公益活動,為自己爭光,為班級爭光。
‘枯木逢春猶在發,人無兩度再少年’青春的風采在于昂首向前,青春的意義在于奮斗不息,讓我們珍惜青春年華,在最美的時光里,掌握知識,培養能力,為自己的人生贏得一份優異的成績單,為青春開啟一扇快樂之門,一起加油吧!
開學第二周周記 11
開學了,我和同學們要相見了。我們一起去新的教學了一起看了我們新老師,新同學,新課室。
我們有一起領了新書,一起看了開學第一課的電視,我們剛看的時候,我們的新電腦老師李老師,是她幫我們把電腦打開因為我們班沒有一個會開的。當電腦開機的聲音響了一下我們班的紀律就亂了幸虧有我們的`大班長,孫悅,和我們的副班長,周佳慧,一起在講臺管理紀律,然后我們的班主任來了說:同學們我們一起看開學第一課吧!我們異口同聲的`說:好的!
我們看了第一小段Tfboys唱開學第一課的歌曲。又看了一個小兒癥的哥哥和他的爸爸一早就起來練車那個爸爸一開始扶著他,后來就松手了。那個哥哥問:爸爸你還在后面嗎?爸爸說:在我就在你的后面,然后又看了,一個爸爸想到個處去游玩,后來他的兒子完成了他的夢想,把自己的摩托車改裝了改成太陽能摩托車帶她的爸爸去游玩,去了很多地方,有北京,上海,南京,青島......后來后回到家和那些沒去過這些地方的人說:他去了很多地方。
我們又一起把電腦關上,一起出了校門,一起回家,一起......
開學第二周周記 12
我們又迎來了新學期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:然而明天的我要更精彩。因此,我們會更多地在對完美未來的憧憬中,展現著自己迎接新學期的新氣象。
為了實現我們的新進步:首先,我們要有一個新目標。我們每一位師生在自己的人生大目標下,都會有著貼合自己實際的更高、更具體的目標,這個目標應當就是各不相同的。因此,我們務必對自己作一番具體的分析,找出實現目標的途徑和方法,抓住關鍵,持之以恒,必定會取得新的進步。
其次,我們更要有三個新的'努力。第一就是自己的努力。自己的事要靠自己做,自己就是自己發展、進步的內因,付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不就是一種興趣,而就是一種職責,為自己、為所有關心我們的人、更就是為期盼我們成材并作出貢獻的國家。第二就是老師的努力。老師就是我們的指導者,他們的教育幫忙、引導和鼓舞都會促使我們的進步。第三就是好朋友的努力。好朋友有很多,我們的父母、老師、同學等等。只要我們把他們當作好朋友一樣去愛他們,他們就會成為我們的好朋友。
同學們,老師們,祝愿我們實中每一位師生在新學期里,以新的氣象,新的努力,取得新的進步!
開學第二周周記 13
今天的天氣真好,天空晴朗,媽媽的朋友約我們全家出外郊游,我們一同去了三個家庭,加上我的外婆共有10人。
我們從青草路口出發,劉叔叔開著他家的面包車載著我們10人,高高興興的一邊觀看路邊的花木走廊,一邊大家聊著開心的事,一路上停停走走,有美景有好玩的就會不放過好機會,路過鎮頭鎮的時候我們還看到了耍龍的和玩竹馬的,聽外婆說:“她也很久沒看到過這些玩竹馬的了”。
接著,我們又在爸爸朋友的帶領下參觀了柏加山投資最大品種最齊的'苗木基地,那里的樹奇型怪狀,有盤栽的還有土栽的,基地里面還配有給客人住的.小別墅,和澆灌花木用的幾個大水池,在水池周邊栽有垂柳,怕在我們瀏陽市都并不多見,非常的漂亮,最讓我們大家贊不絕口的是園內兩棵七芯茶花樹,高高大大的樹上遠遠看去好像掛滿了紅紅的小燈籠似的,那花瓣,那形狀,可不是普通的茶花,黃色的花蕊,無數個紅色的小花瓣襯著朵朵鮮艷的茶花,真是美極了。
后來,我們從苗木基地依依不舍的出來就到了大平橋那里吃了當地最有特色的活魚,我們的小朋友都吃得很開心,回到家的時候雖有些累,但覺得參觀了柏加山的美景又增長了一些知識,心里就舒暢了!
開學第二周周記 14
明天就要開學了,我的心都飛到學校那兒了。僅僅六十天的暑假,在我的眼里,好像六十年呀。太漫長了!做不完的暑假作業(跳舞、寫字),磨磨蹭蹭的直到最后幾天才完成,再加上四年級的練習多么枯燥,英語單詞記都記不住,整天聽著媽媽、爸爸的嘮叨,總感覺過得不自由。這樣的日子一天又一天地熬過去了,啊,終于盼到了開學了!我興高采烈地歡迎著新學期,我的腦子里都是開學的`景色了。
想像著校園嶄新的變化,猜測著我們是不是要搬到新教學樓了,回想著校園里蒼翠的樹木,綠茵茵的草地,隨風飄揚的五星紅旗,朗朗的讀書聲,活潑的伙伴們,我們又可以一起快樂地游戲了,我的心里不禁一陣陣喜悅。晚飯后,我路過學校。呀,我們的學校果然煥然一新了。這漂亮的“新大門”呀,我可是暑假里天天看著你成長的哦!還有漂亮的圍墻,明亮的教室,一排排桌椅擺放整齊。
我們的學習環境越來越好了。五年級了應該有新目標吧!來瞧瞧我的吧。改正缺點:馬虎、懶惰;分數:語文、數學、英語考90分以上;課堂與家庭:上課認真聽講,家里作業認真完成;夢想:不動搖,還是當老師;最大希望:作業不要太多。我的目標不錯吧,不過不要說的比唱的好聽,希望我能達到這個目的哦!
開學第二周周記 15
上高二,校園依舊是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
上高二,增加對未來的憧憬與向往。開學典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現,初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。
上高二,再有的感覺便使緊張。在中學,尤其是優秀的中學,學習的.競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。上高二,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態面對高二生活。
開學第二周周記 16
轉眼間,開學已經邁入第二周。這一周,我仿佛從假期的悠閑中逐漸找回了學習的節奏。每天早晨,迎著初升的太陽踏入校園,心中充滿了對新知識的渴望和對未來的憧憬。課堂上,老師們用生動的講解引領我們遨游在知識的海洋,我努力跟上老師的步伐,認真聽講,做好筆記,生怕錯過任何一個重要的知識點。
課余時間,我也開始嘗試與同學們建立更深的友誼,我們一起討論難題,分享學習心得,還參加了學校的社團活動,這讓我感受到了團隊合作的.樂趣和集體的力量。雖然偶爾會遇到學習上的小挫折,但每當這時,我都會想起老師鼓勵的話語和同學們支持的眼神,便又充滿了前進的動力。
這一周,我深刻體會到,學習不僅是知識的積累,更是自我成長的過程。我會珍惜這段寶貴的時光,繼續努力,不負韶華。
開學第二周周記 17
隨著第一周的忙碌與適應,開學的第二周悄然來臨,這一周對我來說,是更加充實且充滿挑戰的一周。
本周的課程逐漸步入正軌,各科老師都開始了新知識的講授。數學課上,老師引入的復雜方程讓我一度感到困惑,但通過課后與同學的討論和老師的耐心解答,我逐漸找到了解題的鑰匙。英語課上,我們開始了新單元的學習,大量的詞匯和語法點讓我意識到,每天的復習和預習是多么重要。我開始制定詳細的學習計劃,確保每天都能有所收獲。
為了豐富我們的校園生活,學校組織了一系列社團活動。我鼓起勇氣報名參加了學校的文學社,第一次社團活動就讓我們圍繞“夢想與堅持”的.主題進行創作分享。聽著同學們激情洋溢的發言,我深受啟發,也更加堅定了自己追求文學夢想的決心。此外,我還參與了校園環保宣傳活動,通過制作海報和發放宣傳冊,我深刻體會到了團隊合作的力量和環保的重要性。
這一周,我也開始逐漸適應學校的作息時間和飲食習慣。每天早起晨跑,晚上按時就寢,讓我的精神狀態好了很多。食堂的飯菜雖然偶爾有些不合口味,但我也學會了嘗試不同的菜品,尋找屬于自己的那份美味。周末,我還和室友一起去了附近的圖書館,那里安靜的氛圍讓我能夠靜下心來閱讀,享受知識的海洋。
開學第二周對我來說是成長與收獲的一周。我不僅在學業上取得了進步,還在課外活動中找到了自己的興趣所在,更在生活中學會了獨立與自律。我相信,只要保持這份熱情和努力,未來的日子一定會更加精彩。
開學第二周周記 18
隨著第一周的匆忙腳步逐漸遠去,第二周的學習生活以一種全新的節奏展開。這一周,我深刻感受到了學習的緊迫與樂趣并存。
學習上,各科課程開始深入,尤其是數學課上的復雜公式和邏輯推理,讓我時而眉頭緊鎖,時而豁然開朗。我開始嘗試用不同顏色的筆做筆記,區分重點與難點,這樣的'方法讓我的學習效率顯著提高。英語課上,通過角色扮演的方式學習對話,讓我在輕松愉快的氛圍中掌握了新知識。
課外,我加入了學校的攝影社團,用鏡頭捕捉校園的美麗瞬間。每當按下快門的那一刻,我仿佛能感受到時間的靜止,這種獨特的體驗讓我對攝影產生了濃厚的興趣。同時,社團里的同學們來自不同班級,我們相互交流、學習,拓寬了視野,也收獲了友誼。
生活上,我開始逐漸適應學校的作息規律,每天按時起床、吃飯、上課、休息,這樣的規律生活讓我感到充實而有條理。周末,我和室友一起去了圖書館,沉浸在書海中,享受知識帶來的寧靜與滿足。
總的來說,開學第二周對我來說是充滿挑戰與收獲的一周。我不僅在學業上取得了進步,還在課外活動中找到了自己的興趣所在。我相信,只要保持這份熱情和努力,我的校園生活將會更加豐富多彩。
開學第二周周記 19
隨著九月的腳步悄然深入,開學的第二周也悄然流逝。這一周,我深刻感受到了從假期到學習生活的無縫切換。每天早晨,當鬧鐘響起,我不再是慵懶地翻身繼續睡,而是迅速起床,準備迎接新的一天。
課堂上,老師們用他們獨特的魅力,將知識化作春雨,潤物細無聲地滋養著我們的心田。我盡力跟上老師的思路,積極參與討論,享受著思維碰撞的火花。雖然偶爾會遇到難題,但正是這些挑戰,讓我更加堅定了克服困難的決心。
課余時間,我嘗試著平衡學習與休息。我會和朋友們一起漫步在校園的小道上,享受著微風拂面的愜意;也會獨自坐在圖書館的一隅,沉浸在書海中,讓心靈得到放松和滋養。
這一周,我還參加了學校的社團活動,與志同道合的朋友們一起,為了共同的愛好而努力。這種團隊合作的經歷,讓我深刻體會到了集體的力量和友誼的.溫暖。
總之,開學的第二周是充實而美好的。我期待著在未來的日子里,能夠繼續保持這份熱情和努力,不斷前行,收獲更多的成長和進步。
開學第二周周記 20
隨著新學期的鐘聲漸行漸遠,開學的第二周也緩緩落下了帷幕。這一周,我仿佛乘坐著時間的列車,穿梭在忙碌與充實之間。
早晨,當第一縷陽光穿透窗簾,我便知道新的一天又開始了。校園里,同學們或匆匆趕往教室,或三兩成群討論著昨日的作業,空氣中彌漫著一種積極向上的氛圍。課堂上,老師們用他們那充滿激情的講解,將我們帶入了一個又一個知識的殿堂。我緊跟老師的步伐,認真聽講,積極思考,享受著學習帶來的樂趣。
課余時間,我也沒有閑著。我加入了學校的文學社,與一群熱愛文學的朋友一起探討詩歌、散文的魅力。我們還組織了讀書分享會,大家輪流上臺分享自己的閱讀心得,那種思想的碰撞讓我受益匪淺。
此外,我還參與了班級的志愿者活動,為校園的`美化貢獻自己的一份力量。雖然工作有些辛苦,但當我看到整潔的校園和同學們滿意的笑容時,所有的疲憊都煙消云散了。
這一周,我感受到了學習的壓力,也收獲了成長的喜悅。我相信,只要保持這份熱情和努力,未來的日子一定會更加精彩。
開學第二周周記 21
開學的第二周,對我而言,是適應與成長并存的一周。
學習上,我逐漸找到了自己的節奏。面對新學期的挑戰,我不再像剛開始那樣手忙腳亂,而是能夠有條不紊地安排自己的學習計劃。我深知,只有腳踏實地地努力,才能取得優異的.成績。因此,我堅持每天復習鞏固所學知識,預習新課內容,確保自己能夠跟上老師的步伐。
在人際交往方面,我也有了新的收獲。我主動與同學們交流,分享彼此的生活和學習經驗。我發現,每個人都有自己的優點和長處,通過相互學習,我們可以共同進步。同時,我也學會了如何更好地與他人合作,共同完成任務。
此外,我還積極參加學校的各項活動。無論是體育比賽還是文藝演出,我都盡力參與其中,為班級爭光。這些活動不僅豐富了我的課余生活,也讓我更加熱愛這個集體。
總之,開學的第二周是充滿挑戰與機遇的一周。我感謝這段時光帶給我的成長和收獲,也期待在未來的日子里能夠繼續保持這份熱情和努力,不斷追求更高的目標和更好的自己。
開學第二周周記 22
轉眼間,開學的第二周已悄然結束;仡欉@一周的學習生活,我感慨萬千,收獲滿滿。
學習上,我逐漸適應了新學期的節奏。每天的課程安排得滿滿當當,但我卻樂在其中。我深知,只有通過不斷地學習和積累,才能不斷提升自己的能力和素質。因此,我認真聽講,做好筆記,積極思考,努力將所學知識內化于心,外化于行。
在人際交往方面,我也有了新的突破。我嘗試著與更多的同學建立聯系和交流,分享彼此的學習心得和生活感悟。這種互動不僅讓我收獲了友誼和信任,也讓我更加深入地了解了彼此的差異和共性,學會了如何更好地與他人相處和合作。
此外,我還積極參加了學校的各項活動。無論是班級的'主題班會還是學校的運動會,我都盡力參與其中,為集體貢獻自己的一份力量。這些活動不僅讓我感受到了集體的溫暖和力量,也讓我更加熱愛這個充滿活力和朝氣的校園。
總之,開學的第二周是充滿挑戰和機遇的一周。我感謝這段時光帶給我的成長和收獲,也期待著在未來的日子里能夠繼續保持這份熱情和努力,不斷追求更高的目標和更好的自己。
開學第二周周記 23
轉眼間,開學已至第二周,這一周的生活如同調色盤上的色彩,既有忙碌的灰,也有收獲的彩。
學習上,我感受到了前所未有的壓力。各科作業接踵而至,讓我不得不調整自己的學習計劃,以應對這突如其來的挑戰。然而,正是這些壓力,激發了我內心的斗志,讓我更加專注于學習,不斷提升自我。
課外,我參加了學校的辯論社,首次站上辯論臺的'那一刻,我的心跳加速,緊張與興奮交織在一起。雖然最終我們隊伍未能獲勝,但這次經歷讓我學會了如何在壓力下保持冷靜,如何更好地表達自己的觀點。我深知,每一次失敗都是成長的墊腳石,我會珍惜這些寶貴的經驗。
生活中,我也開始注重身體健康,每天抽出時間進行體育鍛煉,如跑步、打籃球等。這些活動不僅讓我放松了身心,還增強了我的體質和意志力。此外,我還養成了良好的飲食習慣,注重營養均衡,為學習提供充足的能量。
總的來說,開學第二周對我來說是忙碌而充實的一周。我在學業上經歷了挑戰與成長,在課外活動中收獲了經驗與友誼。我深知,未來的路還很長,但我相信只要我保持這份熱情和努力,就一定能夠迎接更加美好的未來。
開學第二周周記 24
轉眼間,開學的第二周已經接近尾聲,這一周對我來說,是充滿變化與驚喜的一周。
本周的學習任務相比第一周更加繁重,但我也逐漸找到了適合自己的學習方法。在語文課上,老師帶領我們深入分析了幾篇經典文章,讓我對文學的理解又上了一個臺階。而在科學實驗中,我親手操作了有趣的化學反應,那種理論與實踐相結合的感覺讓我興奮不已。我開始更加注重課堂筆記的整理和課后復習,確保自己能夠牢牢掌握所學知識。
這一周,我結識了幾位志同道合的朋友。我們一起討論學習問題,分享生活中的點滴快樂。在課后的休息時間,我們經常聚在一起聊天、玩游戲,這些時光讓我感受到了集體的溫暖和友誼的力量。我相信,在未來的日子里,我們會一起成長,一起面對挑戰。
本周我還勇敢地面對了一些挑戰。在體育課上,我克服了內心的恐懼,嘗試了之前從未接觸過的運動項目——攀巖。雖然過程中有幾次險些放棄,但在老師和同學們的.鼓勵下,我最終還是成功登頂。這次經歷讓我深刻體會到了挑戰自我的重要性,也讓我更加自信地面對未來的困難。
回顧這一周,我意識到自己在時間管理和情緒控制方面還有待提高。有時候會因為一些小事情而分心,導致學習效率下降。因此,我決定在接下來的日子里,更加注重時間規劃,保持積極的心態,以更加飽滿的熱情投入到學習和生活中去。
開學第二周對我來說是充滿變化與成長的一周。我不僅在學業上取得了進步,還收獲了珍貴的友誼和寶貴的經驗。我相信,只要保持這份熱情和努力,我一定能夠在未來的日子里取得更加優異的成績。
開學第二周周記 25
開學第二周,我的生活逐漸步入了正軌。每天清晨,當第一縷陽光透過窗簾的縫隙,我便知道,新的一天又開始了。校園里,綠樹成蔭,花香四溢,一切都顯得那么生機勃勃。
學習上,我開始適應了緊湊的課程安排,每天都有新的'收獲。數學課上,那些曾經讓我頭疼的公式和定理,在老師的耐心講解下,似乎也變得親切起來;語文課上,一篇篇優美的文章讓我領略到了中華文化的博大精深。我更加明白了學習的重要性,也感受到了知識帶來的快樂。
除了學習,我還積極參與了班級和學校的各項活動。在班會上,我勇敢地發表了自己的見解;在運動會上,雖然我沒有直接參賽,但作為啦啦隊的一員,我為同學們加油鼓勁,感受到了集體的溫暖和力量。
這一周,我過得既充實又快樂。我相信,只要保持這份熱情和努力,未來的日子一定會更加精彩。
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