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(熱門(mén))實(shí)用的小學(xué)生周記8篇
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)生周記8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生周記 篇1
理想，就是飛向藍(lán)天的一對(duì)翅膀；理想，就是希望的種子；理想，就是進(jìn)步的階梯。人人都有夢(mèng)想，有的人想成為畫(huà)家，有的人想成為警察…而我，想成為一名醫(yī)生。
理想，是一張白紙，需要我們來(lái)涂上鮮艷的色彩。有了理想，才能開(kāi)出生命之花，結(jié)出生命之果。我為什么想成為一名救死扶傷的'“白衣天使”呢？這就要提起幾年前的事情了。那天，我因?yàn)轭^撞傷進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)院里的醫(yī)護(hù)人員對(duì)我的細(xì)心照顧……使我記憶猶新。從那時(shí)，我對(duì)當(dāng)一名醫(yī)生的念頭就油然而生了。以前我非常怕去看醫(yī)生，但醫(yī)生只要做些小檢查就知道你得了些什么病，讓我覺(jué)得非常神奇。我想成為醫(yī)生的原因是：1、因?yàn)獒t(yī)生為病人無(wú)私奉獻(xiàn)。2、因?yàn)獒t(yī)生能夠幫助病人恢復(fù)健康。等我長(zhǎng)大了，我要為我們祖國(guó)的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出貢獻(xiàn)。醫(yī)生能用奇妙的魔法使病人起死回生，醫(yī)生就好似那善良的天使，這一指，那一點(diǎn)，就能減少疾病給人們帶來(lái)的痛苦，就能消滅病人體內(nèi)折磨病人的病魔！醫(yī)生，是一個(gè)十分快樂(lè)的職業(yè)，它的快樂(lè)在于救助病人，為人民服務(wù)。
蘇格拉底說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。如果想成為一名醫(yī)生，應(yīng)該多學(xué)習(xí)關(guān)于醫(yī)學(xué)的知識(shí)，多閱讀簡(jiǎn)單的醫(yī)學(xué)書(shū)，同時(shí)也要學(xué)好課本上的知識(shí)。要知道：理想的實(shí)現(xiàn)只靠干，不靠空談。人的活動(dòng)如沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小。
讓我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的理想而努力，而奮斗吧！要不斷地奮勇前進(jìn)，不懈地努力。不付出就沒(méi)有收獲，如總是幻想，不去努力奮斗，那你的理想就只是一顆轉(zhuǎn)瞬消逝的流星！
小學(xué)生周記 篇2
在我的人生的道路上，穿插著一條曲曲折折的小路——繪畫(huà)之路。
我一直在這條路上走著,我的起點(diǎn)是從2、3歲開(kāi)始的。
在我2、3歲時(shí)，我就與繪畫(huà)結(jié)下了不解之緣。當(dāng)時(shí)我什么也不懂，只知道畫(huà)畫(huà)能給我?guī)?lái)很多樂(lè)趣，當(dāng)時(shí)我也不懂怎么畫(huà)，只是在紙上亂涂一通就沒(méi)了，偶爾還能畫(huà)出點(diǎn)樣子。而我每次畫(huà)畫(huà)，都會(huì)把白白的紙涂得一點(diǎn)兒空隙都沒(méi)有，所以這兩年我用筆用的非�？�。
在我4-6歲時(shí)，已經(jīng)上幼兒園了，繪畫(huà)的紙已經(jīng)滿(mǎn)足不了我對(duì)畫(huà)畫(huà)的需求。所以我畫(huà)畫(huà)的“基地”從臥室轉(zhuǎn)到了客廳，畫(huà)畫(huà)的用具從白紙轉(zhuǎn)到了墻壁。漸漸地，墻壁的下半部分，也被我畫(huà)的`滿(mǎn)滿(mǎn)的了。那怎么辦呢？我不知道從哪兒冒出來(lái)一個(gè)金點(diǎn)子“用梯子”于是我就從外公房間里搬出梯子來(lái)畫(huà)。外婆看著我冷汗都出來(lái)了。
7-10歲時(shí)，爸爸媽媽為了讓我的繪畫(huà)水平更上一層樓。決定帶我到少年宮去學(xué)兒美。通過(guò)兒美我領(lǐng)略到了各種藝術(shù)的獨(dú)特，各種畫(huà)的美。在兒美里，我學(xué)到了油棒畫(huà)、水粉畫(huà)、板畫(huà)、烙鐵畫(huà)、國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、速寫(xiě)、點(diǎn)彩畫(huà)等。
從10歲開(kāi)始，我正式開(kāi)始學(xué)素描，自己也自學(xué)了漫畫(huà)。在畫(huà)素描和動(dòng)漫的途中，我遇到過(guò)不少挫折。從削鉛筆到畫(huà)畫(huà)，我都遇到過(guò)很多困難。比如：削鉛筆的時(shí)候總會(huì)割到自己的手，或把自己的手弄得生疼，在畫(huà)畫(huà)時(shí)，我總是把線條畫(huà)的又濃又粗，或者把畫(huà)好的線條抹的很糊。在畫(huà)動(dòng)漫時(shí)，我動(dòng)漫人物的手和鞋子總是畫(huà)不好。要么手畫(huà)得跟個(gè)爪子一樣，要么鞋子畫(huà)的太小，或太大。但是這些困難我總會(huì)克服的。
現(xiàn)在我已經(jīng)走到了繪畫(huà)之路的中間，我不知道接下來(lái)的路會(huì)怎么樣，可能曲折，可能平坦，但我相信，我一定會(huì)堅(jiān)持走過(guò)去的。
小學(xué)生周記 篇3
星期日下午，爸爸帶我去買(mǎi)花種，我買(mǎi)得花種是“孔雀花”之所以叫孔雀花，那就是說(shuō)它開(kāi)出來(lái)得花是孔雀形狀得。
一到家，我就迫不及待得把種子拿出來(lái)，只見(jiàn)種子一半兒白，一半兒黑。接著，我把花盆拿出來(lái)，把種子放進(jìn)去，然后澆上溫水，最后蓋上保鮮膜。白天讓充足得陽(yáng)光給它們溫暖，讓它們快快發(fā)芽。每天一回到家，我都要看它們一眼，給它們澆澆水，施施肥。
過(guò)了一個(gè)星期，當(dāng)我回到家，我發(fā)現(xiàn)種子發(fā)了好幾個(gè)芽。有得兩瓣；有得四瓣；有得才從泥土里鉆出來(lái)，露出一點(diǎn)點(diǎn)小臉，還有得在拼命地往泥土外面鉆，它們也想看看外面得世界。 我真高興呀，我得勞動(dòng)成果沒(méi)有白費(fèi)，我還在等待開(kāi)花得那一天快快來(lái)到.
小學(xué)生周記 篇4
Hi，大家好！我是一只大書(shū)包，我的身體重得都要趕上小主人了！我全身都是灰藍(lán)色的，只有我的臉才是黑色的。在我身后還有一只又大又可愛(ài)的米老鼠正在歡樂(lè)地蹦跳呢。側(cè)面有兩個(gè)給小主人裝水瓶的大袋子，每次都可以為小主人節(jié)省下空地方，讓他多放一些書(shū)。我的嘴里可以放許多東西，小主人不管到了六年級(jí)還是初中，都不會(huì)為了放不下東西而煩惱。我的嘴里真像一個(gè)無(wú)底洞，永遠(yuǎn)都裝不完?yáng)|西。
我是小主人最喜歡的'文具之一。有一次，小主人吃飯時(shí)，不小心把油沾在了我的身上。回到家，他連忙把我放到大木盆中給我洗澡。他把我洗得香噴噴的，就好象我還是小主人剛剛從超市的木架上 買(mǎi)回來(lái)的一樣。
因此，那天我非常感謝小主人，看見(jiàn)小主人對(duì)我比對(duì)別的學(xué)習(xí)用品好得多，我心里不禁沾沾自喜，心想：原來(lái)自己是小主人最得力的小助手，也是他喜歡的東西之一，我一定要好好為小主人服務(wù)。
現(xiàn)在，我希望小主人能找個(gè)接班人，能讓我早點(diǎn)退休。盡管，我是那么舍不得離開(kāi)小主人呀！
小學(xué)生周記 篇5
我想我們都知道污水，也見(jiàn)過(guò)小河里流淌的污水，但是我們真正了解過(guò)污水嗎？
污水又臟又臭又黑，對(duì)人們的生活造成了很大的'傷害，你們知道這些傷害都來(lái)自哪里嗎？對(duì)��！這些傷害都來(lái)自人類(lèi)，“人類(lèi)，不可能�！蔽衣�(tīng)到有人驚訝地說(shuō)道，不可能，怎么不可能呢？有些人把垃圾亂扔在清澈的河水里，還有人把口水吐進(jìn)清澈的河水里……這種種的理由還不能說(shuō)明不是人類(lèi)做的嗎？要是世界上的清水都變成了污水，我們喝什么，要是世界上的清水都變成了污水，我們?cè)趺瓷嫦氯�？…�?/p>
要是你以前做過(guò)這些事的話(huà)，只要你改正過(guò)來(lái)了就可以挽回以前的過(guò)錯(cuò)，大家一定可以讓清水永駐我們的家園，讓污水永遠(yuǎn)離開(kāi)我們的家園。
我們只有一個(gè)地球，所以，我們要好好愛(ài)護(hù)它，地球向人們慷慨地提供水資源，我們是地球的一份子，所以，我們更好地保護(hù)它，還要讓地球上更多的污水變成清水，讓人類(lèi)少一分危險(xiǎn)，多一份安全！
小學(xué)生周記 篇6
寒冷的冬爺爺離開(kāi)了，春姑娘拉著我的手，把我?guī)У搅舜蟮氐纳峡铡?/p>
春姑娘把我?guī)У匠了姆N子身邊。我飄灑在種子身上，種子立刻睜開(kāi)惺忪的眼睛，伸個(gè)懶腰，然后把頭露出地面。它貪婪地吮吸著春天的'甘露。漸漸地，它變成了一棵挺拔的大樹(shù)，長(zhǎng)出茂盛、嫩綠的樹(shù)葉。
春姑娘又把我?guī)У搅嘶▍仓�。我看�?jiàn)花兒朵朵都無(wú)精打采地低下了頭，立刻飄灑在花兒的臉頰上，花兒立刻抬頭微笑�；▋旱拿利愐齺�(lái)了蜜蜂和蝴蝶，它們圍著花兒翩翩起舞。
春姑娘把我?guī)У礁珊缘呐璧厣稀Ｎ铱匆?jiàn)地面裂開(kāi)了，人們因缺水而感到非常難過(guò)。我立刻滋潤(rùn)土地，把這片干涸的土地恢復(fù)欣欣向榮的場(chǎng)景。人們看到這片景象，歡呼著，臉上露出了欣喜的笑容。我看見(jiàn)了，也高興地笑了。
我滋潤(rùn)著大地，是因?yàn)橄胱尨蟮鼗謴?fù)春意盎然、生機(jī)勃勃的景象。你們知道我是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，我就是春天的小雨點(diǎn)。
小學(xué)生周記 篇7
3月1日星期五晴
玩老鷹捉小雞
今天下午，最后一節(jié)課時(shí)，王老師帶著我們到操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。我一聽(tīng)高興極了，這可是我最喜歡的游戲呀！我主動(dòng)當(dāng)了“母雞”，韓鍇當(dāng)了“老鷹”，其他的同學(xué)扮“小雞”。
游戲開(kāi)始了，“小雞”一個(gè)拉著一個(gè)，跟在我背后�！袄销棥毖b著一副可怕的樣子，咧著嘴，瞪著眼，張開(kāi)雙臂當(dāng)翅膀，用力擺動(dòng)著，嘴里不停地叫著：“老鷹來(lái)了，老鷹來(lái)了！”“小雞”們看見(jiàn)“老鷹”這副餓狠狠的樣子，都有點(diǎn)害怕了，驚慌地望著“老鷹”，飛快地移動(dòng)著腳步，我連忙張開(kāi)雙臂，保護(hù)“小雞”，“老鷹”更得意了，“小雞”們看“老鷹”這么得意洋洋，頓時(shí)，打起了精神，他們跟著我轉(zhuǎn)。我把兩手伸直，擋住“老鷹”，向右拐彎�！袄销棥边B忙向左猛追�！靶‰u”們跟著我左躲右閃，把“老鷹”弄得暈頭轉(zhuǎn)向。
“老鷹”擦了擦頭上豆大的汗滴，繼續(xù)跟我們來(lái)玩，這回，“老鷹”吸取了剛才盲目猛追的教訓(xùn)，沉著地望了望“小雞”們，一會(huì)兒向左跑，一會(huì)兒向右跑，一會(huì)兒又連跑了幾個(gè)圈子，累得“小雞”們直喘氣，“老鷹”看著這些“疲勞”的“小雞”，猛得一個(gè)轉(zhuǎn)身向尾后那只“小雞”追去。我慌了，馬上拐彎，而“老鷹”卻一個(gè)箭步?jīng)_上去，追趕那只掉隊(duì)的“小雞”。還有三步了，兩步了……，“老鷹”擺了一下手臂，一把抓住那只“小雞”�！靶‰u”們都目瞪口呆地看著“老鷹”，“老鷹”乘勝追擊，又抓了好幾只“小雞”。
游戲還在繼續(xù)，操場(chǎng)上飄蕩著我們一串串的笑聲。
3月2日星期六晴
意想不到
今天作文課,我嘗到了閉上著眼睛畫(huà)畫(huà)的感覺(jué).。
我想：我要畫(huà)一個(gè)小平房,房子旁邊畫(huà)幾棵大樹(shù),天上畫(huà)幾片形狀各異的云彩盒一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。應(yīng)該說(shuō)非常簡(jiǎn)單，一定能畫(huà)好。想好后便我就開(kāi)始畫(huà)了。可是，一.閉上眼睛，頓時(shí)覺(jué)得,眼前漆黑一片，不知應(yīng)該從何下手了。我摸著紙張的大小，抖著手，畫(huà)出了太陽(yáng)，后來(lái)，我的手不時(shí)抓著衣服，生怕畫(huà)得不好看被嘲笑。我終于摸摸索索的把畫(huà)勉強(qiáng)畫(huà)完了。感覺(jué)好像畫(huà)了非常長(zhǎng)非常長(zhǎng)的時(shí)間。
我一睜開(kāi)眼，連我自己都嚇呆了：我的太陽(yáng)像螞蟻一樣小，連云朵也畫(huà)得歪來(lái)倒去的，還有一朵云竟然畫(huà)到了地上，房子則已經(jīng)飄到天上去了！
3月3日星期天晴
烈士陵園一日游
今天，天氣陰轉(zhuǎn)多晴，但沒(méi)有影響我們?nèi)ビ瓮�。我們�(cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了烈士陵園，參觀氣象站，做“大地尋寶”.擊鼓傳花猜謎語(yǔ)等小游戲，我最感興趣的是“大地尋寶”。
當(dāng)劉老師說(shuō)完一個(gè)“大地尋寶”的游戲時(shí)，我們就想；是埋在地里的，還是在地面上的？這時(shí)，劉老師說(shuō)；“地點(diǎn)在右邊的小樹(shù)林里，這個(gè)游戲不是尋金、銀、珠寶，而是尋一些紙條，紙上寫(xiě)著謎語(yǔ)，只要找到了，把答案說(shuō)對(duì)，老師就會(huì)將勵(lì)你獎(jiǎng)品�！蔽覀兟�(tīng)了后，就迫不及待的叫劉老師，快喊開(kāi)始，劉老師見(jiàn)了，說(shuō)；“開(kāi)始”。我們急得像螞蟻炸開(kāi)了鍋，一窩蜂似的飛到樹(shù)林里，找呀找，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，發(fā)現(xiàn)了一張，我準(zhǔn)備去拿時(shí)，一不小心，摔了個(gè)四腳朝天，爬起來(lái)后，紙條已經(jīng)被人拿走了。我怒氣沖沖的繼續(xù)找。大概過(guò)了十分鐘，我又找到了一張，我快速地跑去，拿了過(guò)來(lái)。我看見(jiàn)有些同學(xué)一會(huì)兒就找到了4張，我更加仔細(xì)地找了。最后，老師喊集合了，老師說(shuō)：“找到的舉手？”我舉起手來(lái)，老師讓我讀我的謎語(yǔ)，我大聲的說(shuō)：“太陽(yáng)送我到天上，風(fēng)伯送我到四方，可憐我眼淚汪汪，才能夠重回家鄉(xiāng)�！崩蠋焼�(wèn)：“謎底是什么？”我回答：“水蒸氣�！崩蠋熣f(shuō)：“對(duì)了�！崩蠋煪�(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)棒棒糖。我開(kāi)心極了！同學(xué)們也各自獲得了不同的獎(jiǎng)品，每個(gè)人臉上都樂(lè)開(kāi)了花。轉(zhuǎn)眼間，到了回家的時(shí)間，我們依依不舍地離開(kāi)了烈士陵園，踏上了回家的路。
��！烈士陵園真好玩！
3月4日星期一晴
交友活動(dòng)
今天舉行了一場(chǎng)有意義的交友活動(dòng)。
和我接對(duì)子的是一個(gè)叫張玲君的小姑娘，個(gè)頭跟我差不多，一雙大大的、水汪汪的眼睛中閃著幾絲山里孩子特有的淳樸的氣息。她黑黑的.皮膚、短短的頭發(fā)，我想她應(yīng)該是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩吧？經(jīng)過(guò)溝通，我進(jìn)一步了解了她：今年十二歲，上五年級(jí)。
為了讓我們相互熟悉起來(lái)，老師要我們?nèi)嗤瑢W(xué)和新朋友們玩兩人三足的游戲，游戲規(guī)則大家都非常熟悉了。我和張玲君用繩子把我的左腿和她的右腿捆在一起，為使步伐整齊、不摔跤，我倆一致決定：喊“1”時(shí)抬捆在一起的腳，喊“2”時(shí)抬沒(méi)有捆在一起的腳。男生先比，我們四（八）班贏了，接下來(lái)是女生的比賽，輪到我和張玲君時(shí)，配合得挺不錯(cuò)的，速度非常快，據(jù)“觀眾們”說(shuō)，看上去都有點(diǎn)跑的意思了，女生比賽我們四（八）班又贏了。賽后，我和張玲君聊了聊，她說(shuō)腳捆得太緊了，非常痛，我也表示自己頗有同感。
這次交友活動(dòng)內(nèi)容豐富，不僅玩了游戲，還認(rèn)識(shí)了新朋友，真是一舉兩得！
3月5日星期二晴
一節(jié)難忘的品德課
今天，我們班舉行了一節(jié)難忘的品德課。
“丁零零！丁零零！”清脆的上課鈴聲唱起了歌。老師面帶微笑，緩緩走向講臺(tái)。她望了望黑板上沒(méi)帶材料的同學(xué)的名單，沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“既然是品德課，那就來(lái)聊聊這樣讓大家不忘記明天上課所需要的材料吧�！焙俸�，這有何難？我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地舉起了手。老師高興地叫了姜溢佳，她站起來(lái)從容不迫地說(shuō)：“可以寫(xiě)一個(gè)備忘錄，把所需的材料寫(xiě)在上面�！边@時(shí)，周燁連忙接上了話(huà)茬而，滔滔不絕地說(shuō)：“對(duì)呀，對(duì)呀，除了這些，還能有個(gè)專(zhuān)門(mén)放學(xué)習(xí)資料的地方，一邊拿取�！狈綉c玲也參與了其中，她信心十足地說(shuō)：“我是抄了張課程表，晚上做好作業(yè)，對(duì)著課程表，把明天所需的材料放進(jìn)書(shū)包，早上要復(fù)查過(guò)。”哇，方方聯(lián)系自己的生活實(shí)際給我們介紹了這么個(gè)好辦法，還買(mǎi)了“雙保險(xiǎn)”，高！頓時(shí)，雷鳴般的掌聲頓時(shí)響起，為她的機(jī)智而響起，為她的聰明而響起，為她的創(chuàng)意而響起。掌聲中含著羨慕，含著敬佩……
“那要是早上的時(shí)間不夠來(lái)檢查材料是否帶齊，怎么辦？”人群中發(fā)出了疑問(wèn)。徐翔昊一馬當(dāng)先地說(shuō)：“可以用鬧鐘呀！”嘿嘿，問(wèn)題迎刃而解了。
“我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們上課老是愛(ài)說(shuō)話(huà)，這可怎么辦呢？”老師又一次發(fā)出了質(zhì)疑�！拔矣X(jué)得同學(xué)們要學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)自我約束�！比f(wàn)明卉不緊不慢地說(shuō)。“同學(xué)們也可以相互監(jiān)督呀！”何軒補(bǔ)充說(shuō)。這下，佳佳可有意見(jiàn)了：“那要是同桌倆同流合污呢？”“那就進(jìn)行周邊檢舉�！蔽因湴恋卣f(shuō)。討論漸漸推向高潮�！斑�有辦法嗎？”老師一連追問(wèn)。對(duì)呀，我可以像方方一樣采取現(xiàn)身說(shuō)法，于是我從容不迫地說(shuō)：“以前，我非常愛(ài)說(shuō)話(huà)，然后，我就在桌子上貼了一個(gè)便利貼，在上面寫(xiě)上勵(lì)志語(yǔ)。每當(dāng)我想說(shuō)話(huà)的時(shí)候，就看看勵(lì)志語(yǔ)，告誡自己不要說(shuō)話(huà)�！痹�(huà)音剛落，班上立刻掌聲一片，我別提有多高興了！
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，不一會(huì)兒就下課了，大家還陶醉在課堂之中。這次品德課真難忘呀！”
3月6日星期三晴
有趣的風(fēng)箏課
今天，王爺爺來(lái)到了我們四（2）班教我們做風(fēng)箏，大家下課一聽(tīng)說(shuō)要做風(fēng)箏，都叫著、喊著、跳著……
過(guò)了一會(huì)兒，王爺爺來(lái)了，叫班長(zhǎng)馬承前發(fā)每個(gè)人篾黃，王爺爺自己發(fā)篾青，在發(fā)之前，他一而再，再而三地三番五次叫我們千萬(wàn)注意:“篾青和篾黃都是有刺的，所以大家要小心。以前有個(gè)同學(xué)手被刺刺去了，一直在哭，我用針要把刺挑出來(lái)他又怕……”
說(shuō)了一大堆后終于開(kāi)始怎么做風(fēng)箏了，首先把一個(gè)畫(huà)在12CM和20CM的點(diǎn)抓好，變成個(gè)十字架，然后再用線四個(gè)方向轉(zhuǎn)圈后剪去，然后把四個(gè)邊圍上線，然后把線用雙面膠打在紙上，然后剪下來(lái)。最后加上尾巴和線就做好啦。
我做呀做，最后沒(méi)做成，兩根竹子還被我折斷了……。
3月7日星期四晴
我懂得了團(tuán)結(jié)
今天是我作為小記者后的第一次采風(fēng)，心里特別激動(dòng)，恨不得馬上就到采風(fēng)的地方_—寨里贏和生態(tài)園。
車(chē)一會(huì)兒就到了，老師給我們分了組，我們四個(gè)人一組先去撿雞蛋。我們四個(gè)人沖到雞籠前小心翼翼地把雞蛋放在手心，我們組撿了十幾個(gè)，蠶場(chǎng)的叔叔表?yè)P(yáng)了我們，還給我們發(fā)了獎(jiǎng)品_—煮熟的雞蛋。接著老師又組織我們玩“團(tuán)結(jié)一致”、“毛毛蟲(chóng)競(jìng)速”、“快樂(lè)門(mén)球”、“袋鼠運(yùn)瓜”等游戲，讓我知道了團(tuán)結(jié)的重要，我覺(jué)得非�？鞓�(lè)。
回來(lái)的路上，同學(xué)們都非常累但心里都非常高興，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了！
小學(xué)生周記 篇8
我以實(shí)習(xí)生的身份來(lái)到西安鐵一院/歐博邁亞聯(lián)合監(jiān)理站，實(shí)習(xí)的第一周我是作為一名資料員負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目的資料檔案管理、計(jì)劃、統(tǒng)計(jì)管理及內(nèi)業(yè)管理工作。首先師傅讓我看了很多監(jiān)理資料員的管理手冊(cè)、監(jiān)理規(guī)范、監(jiān)理實(shí)施細(xì)則、監(jiān)理計(jì)劃，使我對(duì)監(jiān)理工作有了初步的認(rèn)識(shí)和了解。
其次我又學(xué)習(xí)了監(jiān)理工作的依據(jù)：
�、殴こ淌┕D紙、技術(shù)說(shuō)明及設(shè)計(jì)交底、會(huì)審紀(jì)要;
�、票O(jiān)理合同及經(jīng)建設(shè)方同意的《監(jiān)理規(guī)劃》;
�、潜O(jiān)理合同、總承包合同及分包合同(包括業(yè)主與各方簽訂的各種協(xié)議);
�、日嘘P(guān)政策、法令、監(jiān)理法規(guī)等;⑸其它有關(guān)文件國(guó)家法律、法規(guī)、建設(shè)單位與施工單位簽定的施工合同或協(xié)議大學(xué)生檔案整理實(shí)習(xí)周記大學(xué)生檔案整理實(shí)習(xí)周記。
師傅又幫我講解了監(jiān)理的'主要工作內(nèi)容：“三控、兩管、一協(xié)調(diào)”，在現(xiàn)場(chǎng)控制工程的質(zhì)量、進(jìn)度、投資;進(jìn)行合同、信息管理;積極協(xié)調(diào)參建各方的關(guān)系。為了保證工程又快又好的完成，監(jiān)理人員還會(huì)采取必要的措施：
1、對(duì)于關(guān)鍵部位、重要工序進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)旁站監(jiān)理，檢查符合有關(guān)規(guī)定后，才允許進(jìn)行下一道工序的施工;
2、對(duì)于施工中重要建筑材料，在進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)時(shí)必須檢查產(chǎn)品出廠合格證書(shū)，或者進(jìn)行見(jiàn)證取樣，送到有相關(guān)資質(zhì)的檢測(cè)單位進(jìn)行檢驗(yàn);
3、做好監(jiān)理日志，詳細(xì)記錄每一天工程所發(fā)生的事情，以防工程出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，從而能夠有依可查。
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