【精選】六年級周記15篇
時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候靜下心來好好寫寫周記了。怎樣寫好周記呢?下面是小編收集整理的六年級周記，希望對大家有所幫助。
六年級周記1
這周媽媽買了很多水果，有黃色的香蕉，紅紅的蘋果，大大的桃子，紫色的葡萄，還有我最喜歡的大西瓜。
西瓜穿著一件綠色的外衣，上面排列著很多條紋，好像一只綠色的斑馬。
西瓜有許多種吃法。人少的時候的吃法是：把一個西瓜切成兩半，你就會覺得像兩個大魚缸，里面的西瓜籽就是小白魚和小黑魚。我們用勺子挖著吃。挖一勺送進嘴中，��！這么好吃呀！吃一口就可以讓你陶醉。人多的'時候的吃法是：把一個西瓜切成兩半，然后把兩半都切成許許多多的月牙兒形，有的人一口就可以吃掉一個小月牙兒呢。還有種吃法是直接榨汁，加上幾塊冰，火焰般的顏色，涼爽可口。只要你嘗一嘗，那么你馬上就會想喝第二杯。也有人把西瓜切成小丁做沙拉，加上蘋果葡萄，真的太好吃了。西瓜的皮也可以吃呢。有人說西瓜全身都是寶。
因為它的美麗和甜美深深的吸引了我！
六年級周記2
光陰似箭，日月如梭。愉快的第九周正向我們悄悄離去。正等待我們的是艱難的期中考試。在教室里，不像往日那樣一鍋粥。操場上，不像往日那樣歡聲笑語。同學們抓緊時間復習，爭取拿到好成績。
本周，老師又向同學們傳授了新的`知識：什么是平行四邊形、等腰梯形又是怎么一回事……。通過學習，我們又增長了知識。老師像園丁，辛苦勞動，用知識澆灌著我們這批幼苗成長。
期中考試快到了，我一定要拿出十二分精神去做，考出好成績，報答您！
六年級周記3
一個平凡的周末，但是不同的是，我做了一件讓自己很開心的事情。
周六上午，因為上午的學習任務完成了，課外班又要等到下午才有課，所以在這一段無趣的時間里，我決定出門找找有意義的事情。
剛走出門，在過道里我恰巧遇見了打掃樓道的阿姨。我轉念一想，保潔阿姨這么辛苦一個人要打掃這么多層，我可以幫助她打掃一下呀！這也是一件有意義的事情。于是我便跑去和保潔阿姨說了一下，然后幫她打水拖地，阿姨也滿臉笑容，邊打掃邊和我聊天，就這樣我們打掃了一層又一層，直到中午媽媽叫我吃飯我才和保潔阿姨告別。
也許這是一件非常小的事情，但是我總感覺很開心，這大概就是助人為樂這個詞的.含義解釋吧！
到現在，每次我從樓道里碰到那位阿姨，我們都會打招呼，總會有一種開心親切的感受在我心中繚繞。
這種特殊的心情，可以總歸一句話――樂善好施，就必然會收獲獨特的好心情。
六年級周記4
星期六，我和媽媽捉了兩只蚱蜢。我把它們裝在一個透明盒子里。它們一個上竄下跳，一個不停地走來走去，過了好一會兒它們才安靜下來。我在盒子里撒了一些草，之后把其中一只蚱蜢拿出來觀察。
它是綠色的，細得就像一根草。它的頭很長。頭上有兩只黑色的觸角一節比一節細，真像一根針。它的.眼睛和芝麻差不多大，長在腦袋兩側，里面還有一個黑色的小點。它的嘴長在前腳附近，和它的肚子平行，可以貼著地面，我想這樣吃草時很方便。它有四條前腿，兩條后腿，后腿比前腿粗長，因為蹬跳的時候完全是靠后腿的力量。它的腿上還有一些黑色的齒，這樣可以牢牢地抓住草葉。它的腹部是淺綠色的。它可以跳得非常高，飛起來像風一樣快。
媽媽給兩只蚱蜢取名，大的叫大綠，小的叫小綠。小綠被我觀察完，就放在客廳的地上。它獲得了自由，就逃之夭夭。過了好一會兒它才飛了出來。它一會兒飛到墻上，一會兒飛到窗玻璃上，它就是想去看看外面的世界呢?
六年級周記5
無數的辛勤和汗水澆筑成這兩個字——成功。
不帶任何偏愛，成功屬于每一個勤勞的人；不帶任何僥幸，成功是辛勤耕耘的果實。
成功是汗水與靈感的結晶。不經過艱苦跋涉，不經過鍥而不舍的進取，成功怎會輕易到來呢？正因為如此，成功的喜悅便似曇花一現般美麗，悄悄隨成功降臨，又悄悄隨成功離去，留給人們無限 的懷念，無限的眷戀！
時間是經，空間是緯，在這經緯織成的網絡里，成功怎會不和失敗相遇呢？失敗的懊悔因感染上成功的喜悅而美麗動人，成功的`喜悅也因帶有失敗的懊悔而令人刻骨銘心。
成功的喜悅——一首永讀不完的詩！
六年級周記6
寒假不知不覺已經過去，在這個寒假相信大家一定都發生了很多有趣事吧。
在寒假里面我也發生了不少有趣的事，現在就分享給大家。
寒假是寒冷的，這時的人們早上最喜歡在溫暖的被窩里面享受著溫暖的早晨。這天，一大早，我就被叫醒。媽媽要求我去買年貨，我們來到了商場，看著那玲瑯滿目的商品，我目瞪口呆，想到：“這要是全買回家，我的吃多久��！”這時，看著大家都瘋狂的搶購著，我看到了有很多大人為了一件商品你爭我奪的，感覺的非常的.新鮮，原來大人有時也像小孩一樣��！
還有一次，我們過年去小姨家，來到小姨家，弟弟開心的歡迎我們的到來，我一到小姨家，還沒坐下。就被弟弟拉出去玩了，我們來到了小姨家樓下的小區運動場，看著那里有好多好多的小朋友在這里玩著，感覺這里好像成為了小朋友的秘密基地了。
我的寒假是不是很有趣，同學們你們的寒假是怎么樣的呢？趕緊說出來跟大家一起分享吧！
六年級周記7
數學不是靠死記硬背的，而是要靠理解。
在學習了十二冊形體應用題時，許多同學現在對應用題結果除不盡的.最后保留到整數怎么保留?是用“進一法”，還是“去尾法”或是“四舍五入法”，常束手無策。據我分析理解：通常是在做水桶時要用多少鐵皮，這樣就要用到“進一法”。因為做東西時，一定要把余下的一點都算進去，就是說3.01平方米，也要把0.01往上進，保留4平方米，不然鐵皮不夠就做不好了，做出來的是次品，還不如不做。
“去尾法”顧名思義就是把余下的都去掉。比如說一個水桶能裝2.9升的水，這樣就要保留2升，如果保留3升的話，水就會滿出來。如果裝的是油的話，還會弄得滿地都是，要清理衛生就很麻煩了，而且又浪費。
再比如有一堆沙子，結果要保留整數，那就用“四舍五入法”，如果一堆沙子重9.4噸的話，那樣就得保留9噸;如果說一堆沙子重9.9噸，最后就要保留到10噸。所以用四舍五入法才會顯得更加精確些。
六年級周記8
今天是星期五，迎來了去圖書館閱讀課外書的日子!
懷揣著激動的心情來到圖書館，我便迫不及待地開始我的閱讀“旅程”了。今天，我閱讀的書目是《一代天驕成吉思汗》，這本書主要寫了鐵木真用泥丸打死羊子的事跡。
鐵木真出生的時代連年征戰，民不聊生。他早年喪父，但通過自己的勤學苦練，學了一身好本領，用一個泥丸就能打碎在遠處的'羊子的頭骨。后來，鐵木真建立了蒙古帝國，創建了元朝。
這個故事告訴我們，從小就要發憤圖強，苦學知識，最終才能實現自己的理想，成為對社會有用的人!
六年級周記9
今年暑假我們村正在流行滑板熱，滑板幾乎成了小朋友的交通工具，買饅頭，去飯店……都能看到滑滑板的小朋友。
我們的大街上，新社區里，老人活動中心里，滑滑板的小朋友更是隨處可見。他們的技術可真好，兩腳踩在滑板上，來來往往，穿梭自如�？吹絼e人都有滑板，我也想買一個。我就求媽媽：“媽媽，你看別人都有滑板，你也給我買一個吧！”媽媽同意了。買回滑板來，我就纏著媽媽教我滑。媽媽先是扶著我滑，我把手放在腿上，弓著身子，用后腳前后擺動，慢慢掌握平衡。然后，我就自己試著滑，左腳踩在滑板上，右腳在地上發力，接著在緊張地把右腳踩在滑板上，可不到十秒鐘，我就摔下來了。我拍拍身上的`土，再次站了起來。哼！我就不相信征服不了這個滑板！接著又一次跌倒。膝蓋流血了，我也沒覺得疼。經過無數次的跌倒，我終于掌握了滑滑板的技巧！我樂的合不上嘴。
六年級周記10
暑假里，我和爸爸媽媽去參加一次我盼望已久的夏令營。
早晨，我們大隊人馬，開著五輛車，來到一片小樹林，我第一眼看到的是：小路兩旁全是綠色的樹，綠色的草，連空氣都是綠色的，我們仿佛進入了一個綠色的海洋，太陽出來了，千萬縷好像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在那綠色的草地上。大家興奮得又蹦又跳，仿佛是一群放飛的'小鳥，打破了森林的寧靜。大家有的在森間跑來跑去，覺的到處都非常好奇，有的拿出照相機，擺出各種各樣的姿勢，把它照下來，就這樣我們在這個森林里，度過了一個快樂的上午。
下午，我們來到海邊，我一眼望去，藍藍的天空，藍藍的大海，遠處，還和天似乎連到了一起美麗極了，大家有的跑到沙灘上撿貝殼，有的在海里玩海水，還有的在沙灘上蓋城堡，大家玩的，高興極了，很快這樣的下午也慢慢的過去了。
雖然這次夏令營很短暫，但是它給我留下了深刻的印象，使我終生難忘。
六年級周記11
在不久之前，我步入了六年級的學習之門。
剛開學不久，我就認識了一位讓我又敬又怕的數學老師——謝老師。而謝老師的課十分有趣，每一堂課都有笑聲。謝老師教給我許多知識：園的'認識、百分數應用題、圓形的變換、比的知識、統計……
其中圓這一內容我掌握地更好，我知道圓有三部分組成：圓心—O，半徑—r，直徑—d。以后，我也要多看一些其他比較深奧的題目并嘗試解答。
對于百分數應用題我還不夠熟練解答，我亦要多做不明白的題目。
希望，在六年級我能夠“欲窮千里目，更上一層樓�！�
六年級周記12
Hi,數學王國我來了，你們的“開心果”來了喲！這一周學習數學王國的整理和復習。瞧，原先學的題這不都來了嗎？哪題不會可要牢記喲！不要把正比例和反比例弄亂了，弄混了，接下來來到了自行車的數學，看我們數學老師多敬業呀！把自己的自行車推了出來，只為讓我們學會了，探索了，并且要成功，讓我來教教你們這些小精靈吧！你們想一想瞪一圈，能走多遠？可以計算一下。關鍵是瞪一圈前齒輪，看后齒輪轉幾圈。當然再知道車輪的.周長就可以了。我們并且知道前齒輪轉的圈數乘前齒輪的齒數等于后齒輪轉的圈數乘后齒輪的齒數。是老師的用心才讓我們用心的學習，所以在這里我要對老師說一句：“我愛您，老師！您辛苦了！”
下周見，數學王國，不見不散喲！
六年級周記13
這幾天一直在下雨，太煩惱了!真想去游泳。這幾天下雨似乎都沒有停過，上午下過，下午不下了，到晚上又下了，第二天上午接著下，下午又不下了，就這樣反反復復好多天，終于在今天停止了。上午九點多，雨下的特別的大，異常的大!我還想著，不會這幾天下雨就不停了吧!可是老天偏偏違背了我的'想法，而我卻更加開心了!
到下課后過了沒有多久，這個變化無常的老天居然綻開笑臉了!我想著，終于可以重見陽光了!可是這個老天，偏偏又不讓我夢想成真!下到了樓下，往外一看，啊!還在下著密密匝匝的小雨，哦!我的陽光!我的晴朗!嗚嗚嗚!
回到家，從窗戶往外面看，外面居然又成了晴天!我燒起了熊熊怒火!這個上天，要是一種天氣就一種天氣，干嘛這么折騰人啊!!!我今天是怎么了，是我得罪了老天?不會吧!但是為什么淋雨的總是我呀!
不過，總是有好事的!天晴了!雖然自己受了罪，可是讓人民開心是最好的，那就無私奉獻一下吧!
六年級周記14
昨天媽媽告訴我，她給我報了一個漫畫班，叫我去試聽一節課。我一聽高興的歡呼起來，因為我特別喜歡畫畫，學畫畫是我盼望已久的事情。
今天下午2點半，媽媽帶我來到學漫畫的教室，一進門就看見屋里墻上貼滿了漂亮的漫畫，再往里走看見里面有幾排桌子和凳子。教室最前面有一張黑板，黑板上畫了幾幅漫畫。我興奮極了，找了一個靠前的位子坐下。
這時已經來了不少小朋友了，過了一會教漫畫的`劉老師來了，小朋友們都坐好安靜下來，聽劉老師講課。劉老師講課非常認真，也非常和藹。我非常喜歡聽他講課，因為他講的特別有趣，我也聽得非常認真。上了一陣課，老師讓我們休息了一會又開始上課……
不知不覺三個小時過去 了，我們下課該回家了。媽媽來接我時，我給媽媽看我畫的漫畫，媽媽直夸我畫的好，并問我喜不喜歡繼續學，我當然喜歡了，于是媽媽決定就讓我在這里學畫畫。
我真是太高興了，今天真是美好的一天��！
六年級周記15
這周周末的晚上，我正在寫作業，突然停電了，四周一下變得黑漆漆的'，我頓時慌了神。
媽媽一邊摸索著找來蠟燭點燃，一邊打開手電筒。但習慣了平時亮堂堂的照明，總覺得光線還是很模糊，媽媽安慰我說：“這總比鑿壁偷光舒服多了吧！”我想想也是，便堅持寫作業。作業完成后，我來到陽臺上一看，呀！平時燈火通明的街道現在也是一片黑暗，少數人家點起了蠟燭，燭光忽明忽暗，就像夜空中點綴著閃閃發亮的星星�？匆娺h處的小區有電，我非常羨慕，覺得住在那邊的人們好幸福！平時自己怎么就不覺得了？這難道就叫“身在福中不知�！保亢髞黼娊K于來了，從死氣沉沉的黑暗中瞬間重見光明真好，我開心得又蹦又跳。
如果沒有愛迪生，我不敢想象，這個世界會是什么樣，也許都得摸黑過著原始的生活。所以，我們要感謝愛迪生給人類創造了幸福。
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