有關初中的周記
時間飛快，一個星期已經結束了，相信大家在這一周里收獲不少吧，這時就需要我們認真地寫一篇周記了�？靵韰⒖贾苡浭窃趺磳懙陌桑旅媸切【帋痛蠹艺淼挠嘘P初中的周記，歡迎大家分享。
有關初中的周記 篇1
20xx年X月X日X天
在我的腦海里，不時地浮現出那次運動會的情景。
伴隨著習習春風，我們迎來了一年一度的春季運動會。
舉行運動會的那一天，艷陽高照�？矗R的步伐；聽，喧天的掌聲。在藍天白云的映襯下，英姿颯爽的運動員們顯得格外引人注目。
我也參加了運動會，我跑800米和1500米的比賽。我很高興，也很緊張。我高興，我自豪，因為四年級中，只有我一個人獲得了參賽資格。我緊張，因為我擔心自己不能取得好成績。盡管大家都在比賽之前叮囑我不要緊張，但我還是很緊張。
不久，男子1500米的'比賽開始了。我的心情更加緊張了。我想：別人的腿都比我長，我是很難取勝的了。開始后，我跑了一圈，只追上了沒幾個人，我的信心都快完全消失了。跑到第二圈的時候，我們的校長，也開始為我加油，我的爺爺奶奶也在為我加油。我看到這么多人為我加油。我想，我要以好成績，報答他們。可我的腿卻像灌了鉛似的，心口悶的喘不過來氣。跑到最后一圈的時候，我用了吃奶的勁，想趕上前面的人，可是那個人也加快了速度，我最終也沒能跑過他。我取得了男子1500米的第四名。
我雖然沒有取得很好的成績，但是我并不灰心，我現在上五年級了，速度，耐力都增加了許多。今年的運動會上，我堅信我能取得優異的成績。
1500米的跑道，1500米的較量，這不僅是力與美的展現，更是毅力的拼搏，更是一種榮譽，一種收獲。
有關初中的周記 篇2
開學已經一個月了，在這一個月里我有喜有憂，又笑有淚�，F在我已不是當年那個活潑快樂的小男孩了�，F在的我已經全心投入到學習中去了。
俗話說人無完人，但我們可以做到更好。以前的我總是被馬虎這個難題困擾著。但我相信到了一個新的環境我可以做得更好，難題都會被我一一解決的。但舊的難題解開后還會有新的難題又會出現的。我現在的數學還是太難太難了，但我一定不會被絆倒的，爭取可以學的更好。面對困難我會越挫越勇的，加油吧！
在這個星期里，同學們和我相處得還不錯。以為我的基礎不好，所以很多事都需要同學的幫助。而在這時同學們都對我伸出援助之手。幫我輔導，告訴我正確的學習方法。
前兩天因為一些小事我同學吵了一架，我現在都很后悔，但還好時候有還原了往日的和諧。雖然同學之間的友誼有了一點分裂。但我相信經過日積月累以后我和同學們會架起友誼的橋梁。
因為認識的.時間還不是太久，所以還不太了解。但以后會慢慢認識的�，F在我已經有了知心的朋友：李銳、王軍。好像心靈相通一樣我想什么他們都知道。都會按照我的想法去做。如果有時會有一兩次不一致，但他還會經過我們的討論才去做。有一次有人欺負他們我二話不說上去幫他們趕跑了高方年級的“壞蛋”。和他們并肩走去。
我想這就是我的知心朋友。我和他們一定可以并肩走向未來。
有關初中的周記 篇3
今天晚上，我來到了國貿大飯店學游泳，在電梯里，我的心中有一種說不出來的激動，好想立刻跳進游泳池，游上幾圈。不一會兒我換好衣服，戴上蛙鏡和泳帽來到了泳池旁，一個“凌空飛躍”跳進了水里，那姿勢就好比是“鯉魚跳龍門”，甭提多帥氣了。
還在興奮中，就被教練“從頭到腳澆了盆冷水”，還以為今天就能帥氣的開始練泳姿了呢，令我萬萬沒有想到的是，教練竟然讓我學習憋氣，我心里暗暗地不服氣：憋氣是多么容易的事情啊，為什么還要學呢？真有點想不明白。我剛把頭沉入水中，突然，教練一把把我提了上來，說道：“憋氣時頭要整個沉下去，身體不能浮上來。”聽了教練的教誨，我又開始練習了起來。幾次練下來之后，旁邊的教練說我進步了很多，我低下頭不好意思的笑了，接下來，我又去學漂，我發揮良好，不一會兒就可以漂起來了。不知道什么時候，教練偷偷地把手松開了，這下我才知道不知不覺中我已經可以輕而易舉地浮在水面上了。
由于我發揮出色，教練就開始教我練習打腿了，打腿可不是一件特別容易的事情，你需要用你的大腿來帶動你的腳。大家開始輪流練習打腿，終于到我了，我潛入水中，偷偷地回頭瞄了一眼，可以看到身后那一陣陣巨大的浪花。
歡樂的`時光總是那么短暫，我們拖著疲憊的身體，帶著愉快的微笑，回家了！
有關初中的周記 篇4
今天上午，我們在上舞蹈課的時候，發生了一件意外的事，讓我們都覺得十分的害怕！
在舞蹈課上，馮老師教我們一個舞步后，讓我們迅速歸位，也來跳一遍。當我們差不多都站在自己的位置上的時候，突然一聲“撲通”的巨響，我們馬上轉過身去，看見王欣悅摔倒在地上。馮老師馬上跑過去，把王欣悅抱起來，然后讓她平躺在地上，發現她的下巴和衣服上都有鮮血�？匆娺@種狀況，我們都十分緊張和害怕，不知怎么辦？馮老師著急的.一邊問哪兒疼一邊在找哪兒流血了。這時家長們也聞聲推門進來，李樂天媽媽說：“我是口腔醫生，讓我來看看她口腔有沒有問題？”她看完了后說：“口腔好象沒問題，但發現王欣悅的下巴有一個傷口在流血，可能是摔倒時，她脖子上的玉把她的下巴割了一下�！比缓�，李樂天媽媽趕快用一張紙巾捂住她的傷口，但是血似乎依舊往外流。李樂天媽媽說：“可能要去醫院縫幾針吧”。聽后，馮老師馬上聯系王欣悅的媽媽，然后王欣悅被送進醫院去治療了。我們的舞蹈課也就提早結束了！
今天經過這件意外的事情，我們總結了一個經驗：為了避免類似意外事件的再次發生，也為了大家的安全，我們在運動的時候，身上一定不要佩帶什么裝飾品哦。
有關初中的周記 篇5
草木為了感激春的到來而吐露新芽，鮮花為了感激夏的到來而競相開放，碩果為了感激秋的到來而掛滿枝頭，雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹，自然界尚且如此感恩，我們跟應該這樣。學會感恩，學會做人，朔造完美人生，回報他人，回報自然，共創和諧社會。
感恩父母。因為您們給予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長。沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有花草；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己。滴水之恩，涌泉相報。所以，我要對您們說一聲：”爸爸媽媽，您們辛苦了！“
感恩老師。因為您們帶我品嘗知識的瓊漿，叫我放飛青春的夢想。��！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是多么偉大的精神啊！要是您是辛勤的園丁，那我們就是小小的花朵；要是您是蠟燭，我們就是您照亮的'人。我要對您說一聲：“老師，您辛苦了。”
感恩，是一種力量。感恩，是一種境界。擁有一顆感恩的心，就會擁有快樂、擁有幸福，擁有一個美好的未來。
有關初中的周記 篇6
有關初中的周記 篇7
有一天，老師給我們布置了一個作業——做一個小制作。我一回到家里，就上網查絢，在浩如煙海的小制作里，我選中了一個房子。
這個房子是由筷子做成的，我先在紙上畫了一個模板，再去買了許多筷子，準備開始造房子，這個房子是由五個面和一個屋頂，我打算先造屋頂。我大約拿了十雙筷子用膠水粘在一起，為了防止筷子斷掉，我反復檢查筷子的牢固程度，讓每只筷子都緊緊依偎在一起，逃不出這個大家庭。大約用了十分鐘的時間，屋頂搭建好了。接下來要造房子的其它部分，其中前面是最難造的，因為要在前面造窗子、造大門，這是一個巨大的考驗，但我并沒有放棄。我依靠原來的思路，不費吹灰之力就把左、右、下、后這四個面了造好了。接下來要迎接最高難度的考驗了，組裝成型。我先把前面造成長方形的樣子，但看了一下先前畫的模板，發現了要把旁邊筷子縮短，這樣才能讓每一個面成功拼接，于是，我把旁邊的`筷子減掉了幾厘米，話說，一根筷子容易折，十根筷子難折斷，而我覺得，一根筷子容易剪，十根筷子難剪斷，我費了九牛二虎之力才把筷子剪斷，最后我用刀刻了一個窗戶和大門，最后把五個面和屋頂拼接起來，再放了一個小陽臺，我的房子就大功告成了。
做小制作開闊了我的視野，鍛煉了我的思維，更重要的是培養了我不放棄的毅力。好處真不少，我抽空都多做小制作。
有關初中的周記 篇8
夏天的中午是炎熱的。萬里碧空，飄著朵朵白云。這些白 云有的幾片連在一起，像海洋里翻滾著銀色的浪花；有的幾層 重疊著，像層巒疊嶂的遠山；有時在一片銀灰色的大云層上，又 飄浮著幾朵大小不一、形狀不同的`云朵兒，就像島嶼礁石上怒 放的海石花。
夏天中午的太陽，如同在太空上熊熊嫩燒的火焰。有時，它 自己也似乎感到炎熱，想躲進云層去尋求陰涼。但更多的是在 那里豪邁地燃燒著，向大地傾瀉著過量的光與熱。整個大地都 像快要嫩燒起來，空氣中似乎有焦灼的味道。
白楊葉子和南瓜藤都被太陽曬得往下垂，好像一群犯了錯 的孩子，低著頭站在老師面前�？砷僮訕渚屯耆珒蓸恿耍柟� 越烈，它卻越是精神抖擻，像一個奧運會冠軍那樣矜持而得意。 池塘里的水，卻似乎進人了夢境，寧靜安閑，正在做一個清澈透明的夢。夢見自己擁抱著藍天白云，夢見池塘的魚兒在藍天 白云上游來游去，夢見池塘四周的花木也進人了睡夢，夢見池 塘岸邊的人們總是醒著，總是忙著，總是在尋求什么··�！�
啊！炎熱的夏天正午，滾燙的陽光，滾燙的景色，滾燙的 夢，連同整個人都是滾燙滾燙的。
有關初中的周記 篇9
星期四這天，天氣大好，雖說驕陽似火，但是還是出門的大好時機，所以我們選擇了既有樹蔭，又可以散步的植物園。
在植物園外，我們停好了車子，在規劃展覽館前觀賞了噴泉，雖說淋了一身水，但是我們的快樂之火并沒有被澆滅。我們快樂的跑著，跳著，不知不覺走到了一片小樹林里，于是我們就坐到了其中一個椅子上，聽著小鳥唱歌，風吹著樹葉做伴奏，我們不知坐了多久，卻總也坐不夠，因為像這樣的大自然的聲音，總是極難聽到的。我們拿出了準備好的'面包，火腿和大蔥煎餅，吃了一頓原始風味。再去采集一些樹葉，制成標本夾在書中，拿出來似乎真能體會到現在這種清爽愉快的感覺。可是終于，時間的脅迫下使我們不得不離開這個地方，走在回去的小路，頂著炎炎烈日，卻發現原來在花朵包圍的小路上也別有一番情趣，我們可以采一朵花，插在頭上，也可以再移栽在旁邊的泥土里；找一朵蒲公英，把它吹散了再跑去追尋。這一切都讓人的心情倍感愉快。
雖然最后離開了植物園，可是在那里快樂的時光我們還歷歷在目，下次我們還一定要到這里來玩。
有關初中的周記 篇10
微風習習，不知不覺之中，我們迎來了這一次的“七天”長假。
在國慶節里，天空藍藍的，偶爾飄過一兩朵白云，被陽光一照，金燦燦的，煞是有趣。這個，好像一條盤龍。那個，好似一只雄鷹……已經不知道多久沒有看到這樣的好天氣了。一年？兩年？抑或是更久吧。從我記事其，便記得天空總是灰蒙蒙的'，云彩也是灰蒙蒙的，空氣中總是夾雜著灰塵與泥土的味道，經過幾次單雙號，空氣就變好了，在國慶節里，天公亦作美。
在國慶節里，公路不再擁堵。大家都在自己的家中休息，誰還會傻乎乎的跑出去，忙得不亦樂乎呢？倘若你這個時候出遠門，便會發現人們不再盲目得追求時尚、追求速度，青山綠水，詩情畫意。成了每一個都市人的追求。在街道上每一個人都是慢悠悠得，從容不迫，如同成竹在胸一般。即使你不小心沖撞了別人，也不要緊。沒有人會在大節日里和別人過不去。道個歉，握握手，便可化干戈為玉帛。在國慶節里，人們也都變和氣了。
在國慶節里，只要一打開電視，便會發現除了愛國題材以外電視臺正在不遺余力的宣傳著文明道德和奧運知識。隨著奧運會的一天天逼近，人們更加主動起來，期望以自己的一份微薄力量可以為北京奧運會做出哪怕一點點的貢獻。在國慶節里，奧運會更受大家的關注了。
有關初中的周記 篇11
今天我到婆婆家看見了一只小花貓，它的毛雪白雪白的，還有一小塊一小塊的棕色的毛，它真是可愛極了，而且跟我特別好呢，說來也有點奇怪，每當我撫摸它時她就會喵喵喵的叫，就像見到了它的主人似的，但是要是別人碰到它時它就變得很兇，有時還會咬人家呢。有時我跟它說話她好像聽得懂似的。我說小花貓跟我來吧，它就喵喵叫的跟在我后面了。它還特別喜歡吃魚，我今天喂了它好多魚，每當我拿魚給它吃時，它好像很感激似的，又是喵喵叫了幾聲才低下頭吃。
我一直都很喜歡貓，因為貓會抓老鼠，為人類除害。貓有一雙明亮的眼睛，即使在伸手不見五指的夜晚也能看清東西，而且它的耳朵很靈，再小的.聲音都聽得見。貓的胡子還可以用來測量老鼠洞呢。貓還有抓子，用來逮老鼠。它的腳上有一塊肉墊，走路輕聲慢步的。
今天我要離開婆婆家跟小花貓說再見時，它還有點依依不舍的樣子，用它明亮的眼睛看著我，緊跟在我身邊喵喵喵的叫，好像是在跟我說再見了。
從今天開始我就更喜歡貓了。
有關初中的周記 篇12
暑假里，最好玩最開心的事情就是去參加老爸的朋友聚會。
那一天，天氣特別的熱，老爸的朋友來約我們去海邊游泳、玩沙子，我一聽，樂得一蹦三尺高。
我們到了海灘，一望無際的大海映入眼簾。海灘上、大海里都人山人海，非常熱鬧。沙灘上有的小朋友在玩沙子，有的小朋友在吃雪糕，真快樂啊！大海里，有的小朋友在嬉戲，有的小朋友卻悠閑地在水里“泡澡”，真爽快啊！我們找了張桌子，搬來幾張凳子，便坐下來。老爸和他的幾個朋友一起談話，我和照宇弟弟、吳廣弟弟一起玩沙子。照宇弟弟說：“咱們來挖一個深坑吧！”我們都說：“好！”我們挖呀，挖呀，終于挖了一個很深的.坑，接近1米深。照宇弟弟在深坑里踩了一個腳印，我和吳廣弟弟也各踩了一個腳印，照宇弟弟還想再踩一下，可卻差點兒摔了一跤，惹得我們哈哈大笑！
四點多，我們三個人和自己的家長下水游泳了。我們等著海浪沖過來，海浪一來，我們便迎著大浪高興地喊叫著、蹦跳著。我們還在水里“泡澡”，真痛快啊！最后，老爸媽媽叫我們該上岸了，我們三個孩子都還意猶未盡。我們賴在水里又玩了一會兒才上了岸，最后依依不舍地回家了。
參加老爸的朋友聚會真好，玩得真開心��！我想下次還來玩！
有關初中的周記 篇13
陽光明媚，秋高氣爽，太陽公公綻開了笑臉。在這美麗的秋天，媽媽決定帶我去鄉下摘柚子。
還沒有到柚子園我就聞到了一股清香，沁人心脾。那里的主人帶我們來到柚子園。我看見柚子樹排得整整齊齊的，像一個個威武的士兵。柚子樹上長滿了柚子，像一個個小燈籠，又像調皮的小孩子。
主人教我們摘柚子的方法，用雙手抱住柚子，轉幾圈就可以摘下柚子了。我按主人教的方法去摘柚子，一開始我扭了好幾圈，柚子像個不聽話的娃娃，好像舍不得媽媽，總是摘不下來。我又連著弄了好幾下，還是沒有摘下來，而媽媽已經摘了好幾個了。我滿頭大汗，有點不耐煩了，一屁股坐在地上。媽媽笑著對我說：“只摘了這么一下下就不耐煩了？果園的伯伯們一摘就是一天呢，堅持就能勝利，加油！”得到媽媽的'鼓勵后，我站起來重新開始摘柚子，終于有一個柚子被我摘下來了，我又一鼓作氣摘了好幾個�？粗鴦趧拥脕淼墓麑�，我心里樂滋滋的。掰開柚子皮，只見一片片柚子像一個個小娃娃緊緊擁抱在一起。撕下白色的皮，只見柚子肉晶瑩透亮，我嘗了一口，啊，酸甜可口，美味極了！
今天摘柚子收獲真不小，讓我感到了勞動的快樂。
有關初中的周記 篇14
有關初中的周記 篇15
好一個亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：
陽光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花;
赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的荷花;
碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊;
寒風凜冽的冬天，我追尋獨傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
也許，生命本是一場追求，成長的足跡浸沒了追尋的汗水。
兒時，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的.降臨，我和全家人一起坐在院中，一起“輕羅小扇撲流螢”，一起“坐看牛郎織女星”。
漸漸地步入學堂，我不再局限于自然的滿足，而是悄悄走進文人的心靈，我追尋杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志;我渴望“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫悠閑;我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。
如今六月來臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強烈，曾經失意過，但不曾放棄過努力，如今又坐在這久違的“沙場”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚，高中的大門似乎已在敞開。
成長與追求是一棵樹上的并蒂果，誰也分不開誰，如果分開只會兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉，潤出天街綠意;我們追尋滿園春色，然后從中 擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
成長是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長平分秋色。
在成長的石碑上我們鐫刻：
銘記追求!
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