寒假周記作文600字
寒假周記作文如何寫?其實我們自己身邊的人和事寫起來比較容易，但是要想寫得詳細、具體、完整，需要花時間仔細地觀察。以下是寒假周記作文600字，以供賞析和參考借鑒!
寒假周記作文600字（1）
所謂的三彩指的就是:酸,甜,苦,我這三彩可真是樣樣俱全,不過如果這三種味道缺少一種,我的寒假生活,就少了一絲姿色.不信,就請洗耳恭聽,聽我慢慢地說給你聽.
先說個不好的:苦.因為苦盡甘來嘛!
沉重的校園學習生活就要接近尾聲,而一個輕松的假期生活向我們步步逼來,這對大部分同學來講是樂不可支的事,但對我來說真是"慘目無睹".
放假好,我和往常一樣主動寫教師留的假期作業,做完了作業還要看一些課外知識的書,可媽媽還是嘮叨個沒完,總是怪我學習的時間太短,還總拿我和班里的學習好的相比,我知道,媽媽想讓我多學點,可是我已經學得很多也很累了,我真的想休息一會兒.嗨!誰讓我的命苦呢,苦不堪言.
繼苦之后,還有更慘的:酸.
那天,爸媽上班了,我在家寫作業.聽見爐子上的水開了,我便下地看了一下,我剛把壺蓋掀開,一沒水氣噴到手指,我一下子把壺蓋扔到地上,然后用冷水反復沖洗,可是還是很疼,我抬起手一看,手指上起了兩個水泡,真是疼得厲害.不一會兒,媽媽回來了,看見我的手指,不但不安慰我,還怪我淘氣,我真是百口莫辯,你們說我冤不冤.我心里好酸,鼻子好酸,眼淚掉了下來,嗨!酸啊!
不過,正像上文一樣:苦盡甘來.甜的日子終于到來.
過年的這幾天,是我最最高興的日子,我和大鵬哥他們怎么鬧都沒關系,如果是以前,爸爸一定會說:"女孩子穩穩當當的,別整天像個男生一樣,愛踢球,沒個老實的時候."嗨!沒讓我就這性格,整天就喜歡玩,愛爭強好勝,有時我真想變成一名男生.
過年的時候,我們想幾點睡就幾點睡,想吃就吃,大人們不但不管我們,還會賞給我們紅包,自在極了,真是自在賽神仙,多么美好,真是甜甜密密.
啊!短暫的假期過完了,我又要進入校園生活,真懷念五彩繽紛的假日,有苦有甜,真是豐富多彩,真不愧是三彩假日.
寒假周記作文600字（2）
就要開學了。我又可以見到老師和同學們了。一想到熟悉的校園和教室，想到那些熟悉的面孔和聲音，我心里竟產生一種莫名的激動。
在寒假最后的一段時間里，我把主要精力放在預習新學期的教材上。通過寒假這段時間的學習，我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄，這學期的教材一共有12個單元，比上學期少兩個單元。下冊課本中的生詞和上冊課本中的單詞幾乎一樣多。但是，經過仔細分析，我發現好多單詞以前接觸過。就拿第15單元的'生詞來說吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等詞對我來說已不再陌生。在剩下的11個單元中，有不少單詞我已經會拼寫了，但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。了解單詞在不同語境中的具體用法，并且能根據其用法造句子，能自如地運用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞，在第15單元中是名詞，當種類講，而這個詞在第16單元中的意思卻是和藹的;友好的，是個形容詞。英語中，一詞多義、多種詞性的現象很普遍。我在今后的學習中要注意多歸納、勤總結。
在語法方面，這冊課本需要學習的內容可真不少。包括形容詞、副詞的比較等級、冠詞的用法、動詞的種類、can，may，must，shall等情態動詞的用法和過去進行時。此外，還有我不太熟悉的句子成分和句子種類。語法一直是我英語學習中的老大難，在新學期里，我力爭在這方面多花些力氣。
在預習中我發現，與上冊相比，這冊課本的對話少了，而且具體的口語項目也不多，主要包括邀請、問路與指路、看病等幾項內容。而課文明顯比上冊的要長了，難度也增大了。有些單元中甚至出現了兩篇文章。看來，從這學期開始，教材注重加大閱讀比重，旨在培養我們的閱讀能力。今后，在背誦、復述課文上，我要做好同困難做斗爭的心理準備才行。這學期的教材與不少famous people有關，如Beethoven，Mark Twain，Nightingale，Norman Bethune，Henry Ford，還有大名鼎鼎的Bill Gates。I am very glad tomeetthem.
寒假要結束了，我又將步入緊張、繁忙的校園生活。古人云：業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。回首一個多月的寒假生活，在享受假日快樂的同時，我沒有忘記自己的學習，尤其是英語學習。我不想炫耀自己在假期學了多少英語，但我養成了一個天天學英語的好習慣，還鍛煉了自己的自學能力。從這方面說，我的寒假生活過得充實而有意義。
寒假周記作文600字（3）
開學了，同學們像多年沒見的朋友一樣，現在又聚在了一起，所以他們三個一伙，五個一群地在一起，互相傾訴自己的趣事和傷心事。 瞧，王振東說的那勁，五頭牛也拉不動，而他說的話題我們已經聽他說過很多遍了，我看他們講得很起勁，也去湊熱鬧。
聽著聽著我的舌頭也開始蠢蠢欲動了，就加入了他們的隊伍，講我自己在寒假中的趣事： 大年三十的那天晚上，我們全家聚在一起看春節聯歡晚會，我看了“千手觀音”這個節目，在想：為什么她們都不說話呢?觀眾為她們鼓掌，她們為什么也不微笑呢?我帶著這些疑問繼續看，原來，她們是聾啞人，她們的動作都是一位教師在旁邊指揮的，我看完之后，打心眼里佩服她們。
忽然，媽媽說：“我們也來辦一個晚會吧!”我們聽了都舉手贊成。 晚會開始了，奶奶先上臺為我們跳了一段“腰鼓舞”，跳完后，響起了一陣陣掌聲，奶奶臉上露出了甜蜜的笑容。 晚會進入了白熱化，最后，媽媽給我們猜謎語，在一個房間里，所有的出口都被封了，請問，里面的人該怎樣出來”?我們聽了，立刻就開始想，爸爸的額頭變成了一個“川”字，我則把頭貼在桌子上，好像桌子會告訴我答案似的，姐姐在紙上畫草圖，奶奶原先的笑臉也變成苦瓜臉。媽媽見我們猜不出來，就說：“只要把門推開。”我們說：“門不是封了嗎?”媽媽說：“只是房間里面封了。”
我們聽了啞口無言，最后，響起了一陣熱烈的掌聲 …… 雖然晚會結束了，但在我眼里卻還沒結束，反而好戲才剛剛開始，這件事我永遠不會忘記。
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